III- Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Rửa tay - Cô 1: Chuẩn bị bát thìa đủ số lợng với trẻ.. - Cho các bàn trởng ra rửa tay trớc sau đó cho từng bàn đi
Trang 1Phòng Giáo Dục Và đào tạo Quận long biên
Trờng mầm non bồ đề -
-Hoạt Động
Tổ chức giờ ăn ngủ
lứa tuổi: mẫu giáo nhỡ ( 4- 5 tuổi) Giáo viên: Đinh Thị Nguyệt Minh
Năm học 2012- 2013
I- mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết một số chất dinh dỡng có trong thực phẩm
- Biết ăn đủ chất để cơ thể phát triển khỏe mạnh
- Trẻ biết phải vệ sinh cá nhân sạch sẽ để tránh nhiễm bệnh
2 Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng rửa tay bằng xà phòng
- Trẻ biết ăn cơm, xúc cơm gọn gàng, không rơi vãi
Trang 23 Thái độ
-Trẻ biết mời cơm trớc khi ăn
- Trẻ hào hứng ăn hết xuất, ngủ ngon
II- chuẩn bị
- Nớc ấm rửa tay, xà phòng.
- Khăn lau tay
- Khăn lau miệng
- Nớc muối
- Nớc uống
- Bát ăn cơm, thìa đủ số trẻ và d 2 cái
- Bát to chia cơm, chia canh theo số lợng bàn ăn, mỗi bàn 2 bát
- Muôi to: 01 cái
- Muôi nhỏ theo số lợng bàn ăn, mỗi bàn 2 cái
- Đĩa đựng khăn lau tay: Mỗi bàn 02 đĩa
- Đĩa đựng cơm rơi vãi: Mỗi bàn 02 đĩa
- Dát giờng, chiếu, chăn, gối số lợng đủ cho trẻ
III- Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Rửa tay
- Cô 1: Chuẩn bị bát thìa đủ số lợng với trẻ
- Cô 2: Cho trẻ ngồi vào bàn và quản trẻ
- Cho các bàn trởng ra rửa tay trớc sau đó cho từng bàn đi
rửa tay
- Bao quát trẻ trong lớp và trò chuyện với trẻ về kĩ năng
rửa tay, nề nếp thói quen vệ sinh cá nhân
- Trò chuyện về một số món ăn, các chất dinh dỡng cung
cấp cho cơ thể
- Cô 3 chuẩn bị cho trẻ rửa tay
- Bao quát và hớng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng theo
- Trẻ ngồi vào bàn
- Trẻ bàn trởng ra rửa tay trớc và chia đĩa, chia thìa
- Trẻ nhắc lại cách rửa tay
- Trẻ rửa tay
Trang 3đúng các thao tác.
- Cho trẻ vào bàn chuẩn bị ăn
* Hoạt động 2: Tổ chức giờ ăn
* Cô 1: Giới thiệu món ăn
- Giới thiệu các chất có trong bữa ăn
- Động viên trẻ ăn ngon miệng, hết xuất
- Chia đều thức ăn theo định xuất vào các bát to
- Chia cơm, thức ăn cho trẻ
- Chia cơm và canh vào bát to
* Cô 2 : Bê cơm canh về bàn ăn của trẻ
- Các cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất, quan
tâm đến những trẻ suy dinh dỡng và những trẻ ăn yếu
Nhắc nhở trẻ khi ăn không nói chuyện, xúc cơm nhẹ
nhàng không gây ra tiếng động
- Cô 3: Ra bao quát trẻ lau miệng, xúc miệng nớc muối ,
uống nớc, đi vệ sinh, nhắc trẻ cất dọn bàn ghế đúng nơi
quy định
- Cô 1: Động viên khuyến khích những trẻ ăn chậm và
thu dọn dần bàn để ra cửa
- Cô 2: Quản trẻ đã ăn xong
- Cô 1: Quét nhà và lau nhà bằng khăn ẩm
- Cô 3: Lau khô
* Hoạt động 3: Tổ chức giờ ngủ
- Cô 1: Dải chiếu
- Cô 2: Nhắc trẻ đi vệ sinh và hớng dẫn trẻ vào chỗ ngủ
Cho trẻ khó ngủ nằm riêng hay đi vệ sinh nằm phía
ngoài
- Cô cho trẻ nằm thoải mái, kéo áo che bụng
- Cô tắt điện, đóng cửa và bao quát trẻ ngủ
- Cô 3: Bê bát đi rửa
- Trẻ vào bàn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ mời cơm
- Trẻ bàn trởng bê cơm về bàn
- Trẻ ăn cơm
- Trẻ ăn xong ra lau miệng, uống nớc, xúc miệng nớc muối
- Trẻ ngồi xung quanh lớp
- Trẻ vào chỗ nằm ngủ