thành tích tập thể trường 2013

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thị trấn, ngày 22 tháng 5 năm 2013 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng Tập thể lao động xuất sắc I. Sơ lược đặc điểm, tình hình đơn vị: - Tên đơn vị đề nghị khen thưởng: Trường mầm non thị trấn Thủ Thừa - Tổng số CBCCVC: 31 - Địa điểm trụ sở chính: Khu 3 Đường Nguyễn Văn Thời thị trấn Thủ Thừa huyện Thủ Thừa tỉnh Long An II. Thành tích đạt được: Trong những năm làm công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động của nhà trường tôi luôn làm hết khả năng, vai trò và trách nhiệm của mình trong việc đóng góp vào những thành công của tập thể.Triển khai sáng tạo và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, của địa phương, Thực hiện giảng dạy theo đúng chương trình, nội dung theo hướng đổi mới đáp ứng mục tiêu giáo dục. Chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua các hoạt động mọi lúc mọi nơi. Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục mầm non mới, tạo sự chuyển biến mới về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục. - Củng cố xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo đức và năng lực chuyên môn giỏi, tăng cường củng cố đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho dạy và học, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục, phát huy mọi tiềm năng, nguồn lực trong xã hội để phát triển giáo dục, củng cố và phát huy danh hiệu trường đạt chuẩn theo kế hoạch. Luôn đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp, kỹ cương ngăn chặn mọi biểu hiện tiêu cực trong giáo dục, duy trì PCGDMN trẻ 5 tuổi theo đúng tiến độ của huyện đề ra: Với tinh thần tự học và sáng tạo đã tạo được sự chuyển biến mạnh về chất lượng trong đội ngũ, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm áp dụng tại đơn vị, nhiều gương tốt thể hiện sự tận tình chăm sóc giáo dục trẻ. - Qui mô phát triển: Năm học 2012 - 2013 trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%, trẻ 3-5 tuổi đạt 77,17%. So với trẻ 3-5 tuổi ở năm 2011-2012 thấp hơn 6 % - Điểm nổi bật của trường là truyền thống thi đua nuôi dạy và chăm sóc trẻ tốt, chất lượng chăm sóc giáo dục hàng năm đều đạt, vượt kế hoạch đề ra. 100% trẻ được quan tâm chăm sóc sức khỏe, đảm bảo an tòan về thể chất, tinh thần, không để xảy ra dịch bệnh và ngộ độc thực phẩm trong nhà trường. Trẻ được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ phát triển, tỷ lệ suy dinh dưỡng hàng năm giảm từ 2 đến 3%. Với mong muốn không chỉ mang đến cho trẻ một môi 1 trường học tập tiện nghi, thoải mái, tạo cơ hội tiếp cận với môi trường giáo dục tiên tiến, mà còn xây dựng cho trẻ kiến thức nền tảng ban đầu khi đến trường. - Cùng với hệ thống cơ sở vật chất, phòng học từng bước được trang bị, phải kể đến truyền thống dạy tốt, học tốt, các cô giáo của trường luôn là những tấm gương sáng về đạo đức, giỏi chuyên môn, giàu kinh nghiệm, có nhiều sáng kiến trong giảng dạy và rất mực yêu trẻ. + Công tác xây dựng đội ngũ: - Không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nhằm dần dần chuẩn hoá đội ngũ, khuyến khích động viên cán bộ giáo viên tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, để đạt chuẩn và trên chuẩn tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 26,31% - Khuyến khích động viên giáo viên tích cực tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp, tích cực thăm lớp dự giờ. - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, trường - Tích cực tham gia các chuyên đề, các phong trào ở tổ, trường, cụm trường và phòng GD, Sở GD-ĐT tổ chức. Năm 2012 – 2013 nhà trường phát động mỗi giáo viên đăng ký 2 hoạt động dạy giáo án điện tử đã có 21/21 giáo viên đăng ký kết quả có 36 tiết xếp loại tốt và 6 tiết xếp loại khá. Phong trào thi giáo viên dạy giỏi được nâng dần lên và phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm của cán bộ giáo viên hàng năm được đưa vào nhà trường thực hiện. Có 5 giáo viên được công nhận giáo viên giỏi cấp Huyện. Các tiết hội giảng cấp trường đều được Hội đồng giám khảo đánh giá cao, thể hiện rõ những bước đột phá về phương pháp dạy trẻ Bên cạnh đó là phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học, đồ dùng đồ chơi. Để hỗ trợ tốt cho công tác giảng dạy, nhà trường luôn phát động phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học. Năm 2012, toàn trường đã làm được 163 bộ đồ dùng dạy học. Tham gia thi đồ dùng đồ chơi cấp trường có 5 bộ trong đó có 2 bộ đồ dùng khối lá đạt giải A, 02 bộ đồ dùng khối Chồi, Mầm đạt giải B và bộ đồ dùng nhà trẻ đạt giải C Phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm được duy trì.Các sáng kiến, giải pháp đều được áp dụng rộng rãi trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Ngoài ra, để tạo điều kiện cho các cháu được phát triển toàn diện thông qua vui chơi, ngoài những đồ dùng dạy học giáo viên tự làm, mỗi năm, nhà trường luôn đầu tư mới trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho trẻ đúng quy cách theo tiêu chuẩn trường trọng điểm Trong năm tổ chức 04 hội giảng được lồng ghép các chuyên đề như: chuyên đề Giáo dục BVMT, chuyên đề ATGT, giáo dục SDNLTK đặc biệt trong năm đã tổ chức 01 chuyên đề lồng ghép giáo dục về biển đảo, giáo dục SDNLTK cho giáo viên trong huyện giao lưu học tập. + Công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi: - Điều tra, cập nhật số liệu trẻ từ 0 -5 tuổi, kết hợp với các ban ngành đoàn thể trên địa bàn thị trấn xây dựng kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, làm tốt công tác tuyên truyền vận động học sinh không bỏ học giữa chừng, duy trì sĩ số đảm bảo trên 99%, 100% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình 5 tuổi, phân công cán bộ giáo viên thường xuyên kiểm tra theo dõi công tác phổ cập trong địa bàn. Kết quả công tác phổ cập được huyện công nhận phổ cập mầm non cho trẻ 5 tuổi trong thời điểm tháng 4. 2 + Công tác ứng dụng CNTT vào trong quản lý, giảng dạy: - Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý và giảng dạy, khuyến khích giáo viên, soạn bài bằng giáo án điện tử, kết nối mạng Internet toàn bộ 11 phòng học, tiếp tục nâng cao trình độ tin học cho cán bộ giáo viên và học sinh, - Đầu tư thêm máy tính để đủ điều kiện cho học sinh được học tập, cán bộ giáo viên được sử dụng; đến thời điểm này tất cả các phòng học có đủ máy cho trẻ hoạt động, với tổng số là 11 máy. - Xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT trong dạy và học phù hợp và sát với điều kiện thực tế của Nhà trường; - Trong năm nhà trường tham gia tốt hội thi thiết kế giáo án điện tử do ngành phát động được đạt giải II. + Đổi mới công tác quản lý: - Quan tâm đổi mới nâng cao ý thức trách nhiệm, năng lực quản lý điều hành của cán bộ quản lý từ tổ đến nhà trường, thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế, quy định, Điều lệ trường mầm non; tăng cường công tác kiểm tra đánh giá thực hiện tốt 3 công khai 4 kiểm tra, - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học, thường xuyên kiểm tra trình độ sử dụng tin học của cán bộ giáo viên trong việc soạn bài và giảng dạy bằng giáo án điện tử. - Đổi mới công tác quản lý, tăng cường hiệu quả hoạt động của các bộ phận, xác định đúng vai trò và trách nhiệm của từng CBGV.NV, nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh - Thực hiện “3 công khai” để người học và xã hội giám sát, đánh giá: Công khai cam kết và kết quả chất lượng đào tạo; Công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên; Công khai thu chi tài chính; - Quản lý việc thực hiện nội dung chương trình và kế hoạch giáo dục, tiếp tục củng cố kỹ cương, nề nếp trong dạy và học kiểm tra đánh giá đảm bảo khách quan chính xác, công bằng, - Tăng cường kiểm tra đánh giá trong nội bộ trường học, coi trọng công tác kiểm tra là một trong những yếu tố nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao tay nghề, nâng cao ý thức trách nhiệm hơn nữa, đồng thời qua đó giúp cho cán bộ giáo viên hoàn thiện hơn. + Hưởng ứng các cuộc vận động, các phong trào thi đua: - Triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tao” Cuộc vận động “ Hai không” cùng với phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực” bằng những nội dung hình thức thiết thực, hiệu quả phù hợp với đặc điểm của nhà trường và địa phương, - Kết quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua: Mỗi CBGV tích cực thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Qua đó làm chuyển biến nhận thức của đội ngũ, đề cao tinh thần tự giác, tự rèn luyện tạo bước chuyển biến tích cực về đạo đức, tích cực làm theo gương Bác kết quả có 01CBĐV được UBND thị trấn và UBND Huyện tặng giấy khen. Hưởng ứng phong trào XDTHTT trường thực hiện các nội dung xây dựng môi trường xanh 3 – sạch – đẹp, thân thiện phù hợp với đặc điểm hoạt động, tâm lí trẻ, trường có đủ nhà vệ sinh, nước sạch giới thiệu di tích lịch sử có ở đia phương, tăng cường các trò chơi dân gian, hát dân ca vào trong các lễ hội. Trường được ngành đánh giá xếp loại xuất sắc về “Trường học thân thiện học sinh tích cực”. Ngoài ra trường được nhận giấy khen có thành tích 5 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo” và 02 cá nhân được khen trong phong trào này. - Đổi mới thi đua khen thưởng.Thực hiện đúng luật thi đua đảm bảo khách quan công bằng, dân chủ khuyến khích được phong trào, đặc biệt là phong trào dạy tốt, học tốt. - Có quy định và tiêu chí cụ thể đối với các cá nhân và tổ chức đoàn thể để phấn đấu thi đua trong năm học, sau mỗi đợt thi đua và cuối mỗi học kỳ, cuối đợt cuối năm cá nhân tổ chức tự nhận xét đánh giá đối chiếu với các tiêu chí đã đề ra, nhìn nhận được những yếu kém, tồn tại và kịp thời rút kinh nghiệm cho đợt thi đua khác. Bình xét công khai dân chủ tránh mọi biểu hiện thiên vị, a dua, không công bằng trong thi đua khen thưởng; + Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước: - Cán bộ giáo viên công nhân viên đều chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, trong suốt năm qua không có cán bộ giáo viên vi phạm pháp luật. Không có cán bộ giáo viên phải kiểm điểm từ khiển trách trở lên; - Trong năm không có cán bộ giáo viên vi phạm kế hoạch hoá gia đình, không có người sinh con thứ 3, đơn vị liên tục đạt cơ quan văn hoá, gia đình văn hoá, - Cán bộ giáo viên đều liên hệ và làm tốt mối liên hệ với khu dân cư nơi mình sinh sống, thể hiện tinh thần đoàn kết gắn bó, đồng thời làm tốt công tác tuyên truyền để mọi người dân thực hiện tốt mọi chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước. + Việc chăm lo ổn đinh đời sống vật chất, quyền lợi chính đáng cho CBGVNV - Là mối quan tâm hàng đầu của Chi bộ, Chính quyền, Công đoàn. có đời sống yên ổn chị em mới yên tâm công hiến sức lực, trí tuệ cho nhà trường cụ thể như: (chế độ thai sản, luật lao động, chế độ nâng lương …) - Cập nhật các thông tin về chế độ chính sách kịp thời triển khai đến tất cả CBGV.NV - Những CBGVNV có hiàn cảnh khó khăn đặc biệt đều được thăm hỏi, chia sẻ tận tình chu đáo. - Trước khi vào năm học mới nhà trường đã tổ chức cho CBGV.NV được bàn bạc, thảo luận về quy chế lao động, chế độ lương thưởng, quyền lợi của bản thân để chị em hiểu và cam kết cho đúng. Những hoạt động này đã đảm bảo được sự dân chủ, tạo nên môi trường sư phạm có nề nếp, kỹcương, tình thương, trách nhiệm. - Đảm bảo nâng lương của chị em đúng hạn - Xây dựng, giữ gìn tổ ấm gia đình của mỗi thành viên cũng là nhiệm vụ quan trọng như: động viên không có gia đình sinh con thứ 3. - Nhà trường quan tâm đến các cháu con Công đoàn như tổ chức vui Trung thu, 1/6. Tặng quà cho những cháu học sinh giỏi. 4 + Hoạt động của tổ chức Đảng, Đoàn thể * Công tác Đảng - Chi bộ luôn nêu cao vai trò lãnh đạo toàn diện, thường xuyên có Nghị quyết chỉ đạo sát các hoạt động của đơn vị, - Tổ chức học tập đầy đủ Nghị quyết, chỉ thị của các cấp uỷ Đảng, Nghiên cứu học tập điều lệ Đảng, không vi phạm vào những điều Đảng viên không được làm, - Mỗi cán bộ đảng viên luôn tiên phong gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động, mọi phong trào, làm nồng cốt vững chắc và chỗ dựa tin tưởng của quần chúng; - 100% cán bộ đảng viên đều hoàn thành tốt và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, tiếp tục duy trì Chi bộ trong sạch vững mạnh, thực hiện tốt công tác phát triển đảng viên cuối năm giới thiệu 01 quần chúng ưu tú đi học học lớp nhận thức Đảng, đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh. * Công tác công đoàn: - Các đoàn thể, công đoàn trong nhà trường luôn là nhân tố tích cực để thúc đẩy phong trào chuyên môn, duy trì các nề nếp dạy và học, thường xuyên quan tâm theo dõi và đôn đốc các cá nhân, tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công, chấp hành tốt chính sách của Đảng và nhà nước đề ra chấp hành và thực hiện tốt các quy định qui chế của ngành. - Luôn là tổ ấm tình thương, là đòn seo thúc đẩy các phong trào, các hoạt động trong nhà trường, tuyên truyền giáo dục để mỗi thầy cô giáo luôn là chổ dựa vững chắc về tinh thần. Xây dựng tinh thần đoàn kết nội bộ thống nhất cao, đoàn viên công đoàn xuất sắc tỉ lệ đạt 29/31, giữ vững danh hiệu cơ quan văn hóa. - Hàng năm công đoàn luôn giữ danh hiệu công đoàn đạt công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc. + Công tác xã hội hoá giáo dục: - Làm tốt công tác tham mưu với địa phương làm công tác xã hội hoá giáo dục, tuyên truyền vận động các ban ngành đoàn thể ở địa phương chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của địa phương - Kết hợp với Cha mẹ học sinh làm tốt công tác giáo dục học sinh và củng cố đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm các trang thiết bị, xây dựng nhà trường có môi trường lành mạnh, thân thiện và an toàn, - Công tác xã hội hóa giáo dục được nâng dần lên hàng năm cụ thể năm 2011 số tiền PHHS đóng góp: trên 52 triệu, năm 2012 PHHS hỗ trợ đóng góp trong các hoạt động của nhà trường trên 69 triệu (tổ chức các lễ hội trong năm với số tiền trên 13 triệu, đồ dùng học tập của trẻ, trên 45 triêu bên cạnh PHHS mua sắm một số dây hoa, cây cảnh và làm máy che điểm Mẫu giáo với số tiền trên 11 triệu). Kinh phí đầu tư cơ sở vật chất từ nhiều nguồn, nhiều nhất là từ nguồn vận động phụ huynh học sinh đóng góp. Trung bình mỗi năm, phụ huynh đóng góp trên dưới 35 triệu đồng mua đồ dùng đồ chơi, đồ dùng học tập cho các cháu. Các kệ đồ chơi, các góc chơi đầy màu sắc chủng loại, đã giúp các cháu thêm mến lớp, bớt khóc nhè mỗi ngày đến trường. Cùng với hoạt động giảng dạy, nhà trường luôn coi trọng việc chăm sóc và bảo đảm an toàn cho trẻ, thực hiện tốt vệ sinh môi trường và vệ sinh an toàn thực phẩm. Được chăm sóc tốt, trẻ đến trường mạnh dạn tự tin. Trẻ tăng cân đều. Theo dõi biểu đồ phát triển, chiều cao 5 và cân nặng của trẻ hàng quý cho thấy đạt 96% tỉ lệ suy dinh dưỡng được giảm dưới 3,18% so với đầu năm. Nhà trường cũng lưu ý chăm sóc để trẻ không béo phì. Với trẻ có nguy cơ béo phì, giáo viên luôn dành cho các cháu chế độ ăn uống và vận động phù hợp để tiêu hao năng lượng, giảm béo. III. Hình thức khen thưởng: Năm học 2010 – 2011: * Phong trào thi đua 2 tốt: - Năm 2010 - 2011 đơn vị trường đạt tập thể lao động tiên tiến QĐ số 4015/QĐ –UBND Huyện ngày 17/11/2011 01 tổ chuyên môn đạt tập thể lao động tiên tiến. QĐ số 4015/QĐ-UBND Huyện ngày 17/11/2013 - CSTĐCS: 05 - CSTĐ Cấp tỉnh: 01 - Lao động tiên tiến 22 * Hoạt động phong trào: - Thi tiếng hát mầm non cấp Huyện đạt giải I toàn đoàn, cấp Tỉnh đạt giải C - Tham gia làm ĐDĐC đạt giải I của Huyện * Đoàn thể: - Công đoàn đạt công đoàn cơ sở vững mạnh - Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh Năm học 2011 – 2012: * Phong trào thi đua 2 tốt: - Năm 2011- 2012 đơn vị trường đạt tập thể lao động tiên tiến QĐ số 2109/QĐ- UBND Huyện ngày 17/7/2012 - 01 tổ chuyên môn đạt tập thể lao động tiên tiến. - Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện đạt 03 - 03 CBGV đạt chiến sĩ thi đua các cấp - Lao động tiên tiến 14 * Hoạt động phong trào: Trường nhận giấy khen có thành tích 5 năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo QĐ số 3457/QĐ-UBND Huyện ngày 16/11/2012 Trường được ngành đánh giá xếp loại xuất sắc trường học thân thiện học sinh tích cực” QĐ số 134/QĐ-GDĐT ngày 21/5/2012 Tham gia tốt các phong trào của ngành như thi liên hoan tiếng tuổi Mầm non của huyện đạt giải I * Đoàn thể: Công đoàn đạt công đoàn cơ sở vững mạnh Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh Năm học 2012 – 2013: ( Đang đề nghị ) * Phong trào thi đua 2 tốt: Đơn vị trường tập thể lao động tiên tiến xuất sắc Tổ chuyên môn có 02 tổ ( Mầm - Nhà trẻ; Tổ Chồi - Lá) 6 Cá nhân: Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện đạt 05 CSTĐ cấp Tỉnh 02 CSTĐ cấp cơ sở: 03 Lao động tiên tiến: 27 * Hoạt động phong trào Trường được ngành đánh giá xếp loại xuất sắc trường học thân thiện học sinh tích cực” QĐ số 65/QĐ-GDĐT ngày 01/4/2013 Thi tiếng hát mầm non cấp Huyện đạt giải I toàn đoàn cấp huyện quyết định số 87/QĐ-PGDĐT ngày 26/4/2013 cấp Tỉnh đạt giải C QĐ số /SGDĐT ngày 9/5/2013 Thi làm ĐDĐC đạt giải II cấp Huyện quyết định số 37/QĐ-PGDĐT ngày 28/2/2012 * Đoàn thể: Công đoàn cơ sở Vững mạnh xuất sắc. Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh Thủ trưởng đơn vị Xác nhận của địa phương Xác nhận của cấp trình khen (huyện) 7 Và những thành quả đáng mừng Đến thăm Trường MN Ánh Dương nhân dịp kỷ niệm 30 năm ngày Nhà giáo Việt Nam năm nay, ta dễ dàng nhận thấy một không khí thi đua sôi nổi, và nét hân hoan trên khuôn mặt của từng cán bộ giáo viên nhân viên nhà trường. Tiếp chúng tôi, đồng chí Nguyễn Thị Thuý, Hiệu trưởng Trường MN Ánh Dương cho biết: “Từ năm 2008 đến nay, trường chúng tôi liên tục được Uỷ ban nhân dân tỉnh công nhận là Tập thể lao động xuất sắc, 2 lần nhận cờ thi đua của Liên đoàn lao động tỉnh, liên tục nhận bằng khen của Bộ giáo dục Việt Nam. Trường đã long trọng tổ chức lễ đón nhận Huân chương lao động hạng ba của Chủ tịch nước trao tặng năm 2004, và đang làm hồ sơ đề nghị tặng Cờ thi đua của Thủ tướng chính phủ. Đó là thành tích của tập thể ban giám hiệu, giáo viên nhân viên đang làm việc tại trường, đó là đóng góp của những giáo viên đã về hưu, hoặc đã chuyển ngành, những đóng góp thật đáng trân trọng”. Thành tích đạt được đã khó, giữ vững và tiếp tục phát huy lại càng khó hơn. Những tiết dạy hay, những ý tưởng mới trong mọi mặt hoạt động ở Trường MN Ánh Dương từ nhiều năm nay luôn được ngành học mầm non thành phố Vũng Tàu nói riêng và ngành học mầm non của tỉnh BR-VT nói chung nhân rộng, điều đó đồng nghĩa với sự cạnh tranh giữa các trường học. Trường MN Ánh Dương đã được công nhận Trường chuẩn quốc gia mức độ 2 năm 2010. Giữ vững thương hiệu và nâng cấp chuẩn, chính là nhiệm vụ đặt ra, chuyển giao 8 cho th h giỏo viờn tr, nhng ngi qun lý tr ca Trng MN nh Dng trong thi gian ti. II- THNH TCH T C: 1- Thnh tớch t c trong nm hc 2011-2012 Trong nm hc qua nh trng ó thc hin nghiờm tỳc ch th s: 3398/CT-BGD&T ngy 12 thỏng 8 nm 2011 ca B trng B Giỏo dc v o to v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn v giỏo dc chuyờn nghip nm hc 2011 2012; Nghiêm túc thực hiện công văn s: 1995/SGDĐT- GDTrH ngày 15 tháng 8 năm 2011của sở GD &ĐT Tỉnh Thái Nguyên V/v hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2011-2012 Trin khai sỏng to v hiu qu cỏc cuc vn ng v cỏc phong tro thi ua ca ngnh, ca a phng, Thc hin ging dy theo ỳng chng trỡnh, ni dung theo hng tinh gim, ỏp ng mc tiờu giỏo dc, Chỳ trng lng gộp, tớch hp giỏo dc o c, giỏo dc ngoi gi lờn lp, giỏo dc hng nghip, giỏo dc k nng sng cho hc sinh qua cỏc mụn hc v cỏc hot ng giỏo dc, Tip tc thc hin i mi phng phỏp kim tra ỏnh giỏ, thỳc y i mi phng phỏp dy hc trờn c s chun kin thc, k nng ca chng trỡnh giỏo dc ph thụng, to s chuyn bin mi v i mi phng phỏp dy hc,i mi kim tra ỏnh giỏ, nõng cao cht lng giỏo dc; Tip tc cng c xõy dng i ng cỏn b giỏo viờn cú phm cht chớnh tr, o c v nng lc chuyờn mụn gii, tng cng cng c u t xõy dng c s vt cht, mua sm cỏc trang thit b phc v cho dy v hc, y mnh xó hi hoỏ giỏo dc, phỏt huy mi tim nng, ngun lc trong xó hi phỏt trin giỏo dc, cng c v phỏt huy danh hiu trng t chun Quc gia. Luụn i mi cụng tỏc qun lý giỏo dc, tng cng n np, k cng ngn chn mi biu hin tiờu cc trong giỏo dc, duy trỡ PCGDTHCS tin ti PCGD THPT theo ỳng tin ca huyn ra: Thnh tớch t c trong nm qua c ỏnh giỏ qua bng thng kờ sau: 9 TT Nội dung các chỉ tiêu Thành tích đạt được trong 2 năm học Ghi chú 2010-2011 2011-2012 1 Duy trì sỹ số 99,2% 99,5% 2 Tuyển sinh vào lớp 6(…/…=%) 77/77=100% 118/118=100% 3 XL 2 mặt GD * Học lực(…/…=%) - Giỏi 47/384 =12,2% 47/376 =12,5% - Khá 192/384=50% 198/376 =52,66% - TB 131/384 =34,2% 125/376 =33,24% - Yếu 14/384 = 3,6% 6/376 =1,6% - Kém 0/ 0/ * Hạnh kiểm(…/…=%) - Tốt 273/384=71,2% 268/376 =71,28% - Khá 97/384 =25,2% 100/376 =26,6% - TB 14/384= 3,6% 8/376 = 2,12% - Yếu 0/ 0/ 4 Lên lớp thẳng (…/…=%) 370/384=96,4 % 370/376 = 98,4% 5 Lên lớp sau thi lại (…/…=%) 6 HS giỏi các cấp ( SL) 40 81 - Huyện 32 44 - Tỉnh 8 29 - Giỏi Quốc gia 0 8 7 Tốt nghiệp THCS (…/…=%) 113/113=100% 87/87 = 100% 8 Hiệu quả đào tạo (…/…=%) 113/121=93,4% 87/93 =93,54% 9 HS giỏi toán diện (…/…=%) 47/384 =12,2% 47/376=12,5% 10 HS tiên tiến(…/…=%) 192/384 =50% 198/376 =52,66% 11 GVDG ( SL) 25 24 - Trường 11 11 - Huyện 12 12 - Tỉnh 1 0 12 TPT giỏi (SL) 1 1 - Huyện 1 1 - Tỉnh 0 0 10 [...]... trin ng viờn cui nm kt np 01 qun chỳng u tỳ vo ng, t Chi b TSVM xut sc; * Cụng tỏc Cụng on Các đoàn thể Công Đoàn, Chi Đoàn, Liên Đội trong nhà trờng luụn là nhân tố tích cực để thúc đẩy phong trào chuyên môn, duy trì các nề nếp dạy và học thờng xuyên quan tâm theo dõi và đôn đốc các cá nhân, tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc phân công, chấp hành tốt chế độ chính sách của đảng và nhà nớc đề ra chấp... Minh Chi đoàn làm tốt công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng, kết hợp với Liên Đội tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập trong và ngoài nhà trờng theo chủ điểm hàng tháng giúp các em đội viên có nhận thức đúng đắn trong học tập và rèn luyện, tránh các biểu hiện tiêu cực trong học tập, ngăn chặn và đẩy lùi các tệ nạn xã hội, tăng cờng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tuyên truyền vận động giáo dục... sinh, tuyên truyền vận động giáo dục học sinh tránh mọi hành vi bạo lực trong và ngoài nhà trờng, tổ chức cho học sinh ký cam kết "Nói không với hành vi bạo lực", không vi phạm luật giao thông, góp phần tích cực vào việc giáo dục học sinh phát triển toàn diện 17 Tng cng i mi ni dung, phng thc hot ng giỏo dc theo ch im, giỏo dc truyn thng, giỏo dc ngoi gi lờn lp, xõy dng np sng vn hoỏ, cng c k cng nn np,... nhõn b k lut t cnh cỏo tri lờn i vi n v ngh C thi ua xut sc ca UBND tnh phi ghi rừ l n v dn u phong tro thi ua bc hc cp hc ca huyn, tnh, ngnh nm ngh 25 hnh ph Vng Tu hin cú 35 trng mm non Nm hc 2012 -2013, cỏc trng mm non trờn a bn thnh ph Vng Tu ún nhn 16.947 tr t 18 thỏng n 5 tui ra lp Mt trong nhng trng im ca ngnh hc mm non thnh ph Vng Tu l Trng mm non nh Dng Ta lc ngay trung tõm thnh ph, vi 18 . xuất sắc - Trường Tập thể LĐ XS Tập thể LĐ Tiên tiến 2. Những biện pháp, hoặc nguyên nhân đạt được thành tích, các phong trào thi đua đã áp dụng; 2.1. Hoạt động chuyên môn: * Học tập của học. - 2011 đơn vị trường đạt tập thể lao động tiên tiến QĐ số 4015/QĐ –UBND Huyện ngày 17/11/2011 01 tổ chuyên môn đạt tập thể lao động tiên tiến. QĐ số 4015/QĐ-UBND Huyện ngày 17/11 /2013 - CSTĐCS:. trấn, ngày 22 tháng 5 năm 2013 BÁO CÁO THÀNH TÍCH Đề nghị tặng thưởng Tập thể lao động xuất sắc I. Sơ lược đặc điểm, tình hình đơn vị: - Tên đơn vị đề nghị khen thưởng: Trường mầm non thị trấn