Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 101 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
101
Dung lượng
8,73 MB
Nội dung
Đã lâu, lớp chúng ta chưa làm hoạt động học tập vui chơi với nhau, các tổ, các thành viên chưa có dòp trổ tài Và hoạt động ngoài giờ lần này là cơ hội để chúng ta cùng học tập lẫn nhau, học thêm những điều mới, và cũng là cơ hội để các tổ được gia tăng điểm số vào điểm thi đua Có tất cả 5 vòng chơi. Nhưng trước tiên hãy đến với câu đố đầu chương trình Câu 1: Cho tam giácABC. Lấy trung điểm M của cạnh AB và trung điểm N của cạnh AC. Nối M với N. Thử nhận xét xem. MN như thế nào đối với BC: -Quan hệ giữa hai đoạn thẳng BC và MN -Số đo của MN so với BC Thử chứng minh điều đó theo cách sau: -Trên tia đối của NM lấy D sao cho NM = ND -Chứng minh BM=CD và BM//CD -Chứng minh góc BMC bằng góc MCD -Chứng minh hai tam giác BMC và DCM bằng nhau. -Từ đó suy ta đpcm Câu 2: Câu 2: Thử suy nghó thế này: Giả sử bạn có cả một châu báu, một kho vàng, một căn nhà đầy tiền. Vậy thì bằng suy nghó hiện tại, thực tế của mình, bạn sẽ dùng chúng để làm gì? Gợi ý: Gợi ý: -Không cần ba hoa xa vời bản thân, có thể tự chia sẻ -Là việc làm riêng của bản thân, nên nói theo ý mình cũng không có gì là sai -Thử chuyển thảnh một bài văn nghò luận: +Nói về tiền, mặt tốt, mặt xấu của nó +Tiền trong cuộc sống làm được gì +Cảm nhận một cuộc sống cò tiền nhưng thiếu tình cảm, có tình cảm nhưng thiếu tiền sẽ ra sao? +Cách dùng tiền đối với bản thân phải như thế nào? +Từ đó đưa ra những quyết đònh cho mình +Tuy nhiên dù là hư cấu hay thực thì ý nghóa khi sử đụng đồng tiền vẫn không thay đổi +Đúc kết: giữa tiền và tình cảm con người, sức khoẻ thì cả hai đều quan trọng, nhưng tiền không bằng => lời khuyên The third question: Let you think and talk about one of some topics: -Talking about your hobby. -Talking about your family -Talking about your favorite subject -Talking about your favorite song or favorite singer -Talking your thinking about environment -Your plans: what are you going to do at the weekend? Đầu tiên, chúng ta hãy khởi động bằng một vài câu hỏi nhỏ nào!!! 1) 1) Luật chơi: Luật chơi: -Sẽ có lần lượt 4 câu hỏi được hiện lên. -Bạn nào giơ tay nhanh sẽ trả lời trước. -Đúng thì được công điểm cho tổ, còn sai thì không sao -Kết thúc 3 bạn thì sẽ công bố kết quả 2) 2) Mức độ, loại câu đố: Mức độ, loại câu đố: Do chỉ mới khởi động nên câu hỏi không hỏi nhiều vào việc học mà chủ yếu là câu đố nhỏ, giúp các bạn khởi động để chuẩn bò cho các vòng khác Câu 1: Có một số từ ở đây, các bạn hãy nhớ kỹ, sau 8 giây thì chữ sẽ biến mất. Các bạn sẽ đọc lại những chữ mình nhìn thấy. Chú ý là không chấp nhận sự tiếp sức từ các thành viên khác hay nhắc từ các bạn cùng tổ Tổ 1: Tổ 1: con đường, mùa xuân, phố cổ, cơn mưa, chiếc ô, cún con, đậu xanh Tổ 2: Tổ 2: mùa thu, chiếc lá, cái chuông, ồn ào, văn bản, chữ cái, đôi chân Tổ 3: Tổ 3: hoa đào, năm mới, âm thanh, ghi-ta, ánh sáng, đèn bàn, bút chì Tổ 4: Tổ 4: sách giáo khoa, sổ tay, đôi mắt, chân trời, hoa hồng, hương thơm, gió Câu 2: Đố các bạn tìm ra quy luật của dãy số sau, và tìm Câu 2: Đố các bạn tìm ra quy luật của dãy số sau, và tìm ra hai số tiếp theo để điền vào chỗ trống. ra hai số tiếp theo để điền vào chỗ trống. Dãy số như sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, … … Đáp án: Đáp án: Ta thấy rằng hai số đầu tiên là 1. Kể từ số thứ 3 trở đi, thì mỗi số được xác đònh bằng cách cộng hai số trước đó lại với nhau. Từ đó ta tìm được hai số tiếp theo là: 144 và 233 Dãy sổ này có tên là dãy số Fibonacci Câu 3: Hãy chọn một từ để chỉ chung các danh từ sau, Câu 3: Hãy chọn một từ để chỉ chung các danh từ sau, và hãy tìm thêm một số danh từ khác cùng nhóm. và hãy tìm thêm một số danh từ khác cùng nhóm. apple, orange, papaya, mango, banana, watermelon, kiwi, strawberry, Đáp án: Đáp án: Táo, cam, đu đủ, xoài, chuối, dưa hấu, kiwi, dâu. Dễ dàng thấy được tất cả các danh từ vừa cho trên đều chỉ trái cây, cho nền từ chỉ chung ở đây là: Fruits Một số loại trái cây khác có thể cho thêm như: tomato (cà chua), lemon (chanh), peach (đào) , durian(sầu riêng) , dragon fruit(thanh long), grape(nho). [...]... chúng ta Cụ thể như trong lớp 7A chúng ta vẫn có những phần tử chưa tốt và những phần tử tốt Như vậy, nếu lớp là tập thể tốt thì trong tập thể tốt vẫn có phần tử xấu Nếu lớp là tập thể xấu thì vẫn có phẩn tử tốt Đây là một ví dụ rất thực tế Đã khởi động xong, bây giờ cả lớp cùng đến với phần thi đầu chính thức đầu tiên 1) Luật chơi: Do vòng này chỉ gồm những câu đố cơ bản, tương đối dễ nên chúng ta hãy... sẽ hiện lên nội dung từng câu đố -Bạn nào biết được đáp án trước thì giơ tay trả lời -Đúng thì được cộng điểm, sai thì bò trừ điểm -Tối đa là 5 bạn trả lời 2) Cách tính điểm: -Trả lời đúng được cộng 5 điểm, nếu là người đầu tiên được cộng thêm 5, càng về sau thì càng trừ đi 1 -Trả lời sai bò trừ 3 điểm -Nếu bạn nào nhắc thì bò trừ 7 điểm Câu 1: Ta có thể xếp cá heo, ca’ voi vào ngành nào, lớp nào,... thường dùng cho các loại cây nào? Vì sao? Trả lời: Từ lớp 6, chúng ta đã đựơc học đònh nghóa về chiết cành: là làm cho rễ mọc ngay trên thân cây rồi đem cắm xuống đất để mọc thành cây con Chiết cành thường sử dụng đối với cây ăn quả Lý do đơn giản là vì để tiết kiệm thời gian Hạt của cây ăn quả khi gieo thì rất lâu sau mới có thể nảy mầm, thậm chí là 5 năm đối với một vài loại táo chẳng hạn Cho nên sử dụng... ABCD 4 Vậy thì từ đây, ta có thể suy ra một điều: Diện tích của một tam giác vuông cân bằng một phần tư diện tích của hình vuông có cạnh bằng cạnh huyền của tam giác vuông cân đó Lớp 7 tạm thời ta chỉ biết được điều này còn lên lớp 8 ta sẽ được học kỹ hơn điều đó Và đây là một trong cách bước để chứng minh đònh lý Pytago Câu 4: Sắp xếp một số tác phẩm sau vào các nhóm sao cho thíchtác phẩm: Cô Tô, Tónh... hoá phi vật thể: Vònh Hạ Long, phố cổ Hội An, cố đô Huế, động Phong Nha, khu di tích thánh đòa Mỹ Sơn văn hoá vật thể: +Di sản Mức độ câu hỏi giờ đã khó hơn, nhưng dù sao cũng hãy ưu tiên vòng này cho các bạn khá 1) Luật chơi: Vẫn như luật chơi trước, nhưng giờ chúng ta hãy ưu tiên cho các bạn khá nhé! 2) Cách tính điểm: -Nếu trả lời đúng thì được 5điểm, thời gian nhanh chậm giảm dần từ 4 -Nếu trả... 7 điểm Câu 1: Ta có thể xếp cá heo, ca’ voi vào ngành nào, lớp nào, bộ nào của giới Động vật? Trả lời: Dù có tên là cá heo, cá voi nhưng chúng lại không được xếp chung với lớp Cá Chúng được xếp vào ngành Động vật có xương sống, Lớp Thú và Bộ Cá Voi Lý do: Là vì hầu hết các loài cả đẻ trứng còn cá heo và cá voi lại đẻ con và nuôi con bằng sữa Các loài cá đều là động vật biến nhiệt trong khi cá voi và... nghóa của văn chương, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Hướng nguyệt Ngục trung vô tửu duyệt vô hoa Đối thử lương tiêu nại nhược hà Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt Nguyện tòng song kích khán thi gia Ngắm trăng Trong tù không rượu cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ Người ngắm trong soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ Khóc tổng cóc Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi Thiếp bén duyên... theo tỷ lệ sinh/tử Gia tăng dân số cơ giới là sự gia tăng dân số do sự di dân từ khu vực này đến khu vực khác Được tính theo tỷ lệ xuất/nhập Cả lớp cùng nhau trả lời những câu hỏi này nhé! Không phải hoàn toàn như trong chương trình học đâu, nhưng hãy cố gắng lên! 1) Cách chơi: -Cũng tương tự như hai vòng trước -Trên màn hình sẽ xuất hiện câu hỏi, bạn nào biết trước thì giơ tay giành quyền trả lời -Ở... thì điểm được nhận 2.5 Câu 1: Câu hỏi này không phải dễ nhưng có lẽ có bạn đã át ết đáp án “ Trong hình học phẳng, hai đường thẳng song song cắt au tại đâu?” Trả lời: Một số bạn có lẽ là nghó đây là câu đố mẹo vì hai đường thẳng song song không cắt nhau Nhưng thực sự, hai đường thẳng song song trong hình học phẳng vẫn cắt nhau tại một điểm Và điểm đó nằm ở vô cực Hay ta nói rằng: Trong hình học phẳng, . Đã lâu, lớp chúng ta chưa làm hoạt động học tập vui chơi với nhau, các tổ, các thành viên chưa có dòp trổ tài Và hoạt động ngoài giờ lần này là cơ hội để chúng ta. tế. Đã khởi động xong, bây giờ cả lớp cùng đến với phần thi đầu chính thức đầu tiên. 1) Luật chơi: 1) Luật chơi: Do vòng này chỉ gồm những câu đố cơ bản, tương đối dễ nên chúng ta hãy ưu tiên. ta. Cụ thể như trong lớp 7A chúng ta vẫn có những phần tử chưa tốt và những phần tử tốt. Như vậy, nếu lớp là tập thể tốt thì trong tập thể tốt vẫn có phần tử xấu. Nếu lớp là tập thể xấu thì