BẢNG ĐIỂM Mẫu số 2 Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học , sáng tạo” Năm học 2012-2013 ( Dùng cho đánh giá của mỗi cá nhân ) Họ và tên : …………………………………… Đơn vị : Trường Tiểu học Sơn Long Tiêu chuẩn đánh giá Kết quả đánh giá Điểm tối đa Cá nhân tự chấm Đơn vị đánh giá 1.Tấm gương đạo đức - Không vi phạm chính sách, pháp luật, quy định về đạo đức nhà giáo và nội quy của đơn vị 2 - Có ý thức trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, yên tâm công tác; Có đăng ký nội dung làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; học tập và làm theo tác phong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày, trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp, học sinh, bằng việc làm theo qua những hành vi thiết thực, cụ thể. 2 - Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp 2 - Được phụ huynh và nhân dân địa phương tin tưởng 2 - Được đồng nghiệp tin yêu mến phục, học sinh yêu quý, tôn trọng 2 Cộng tiêu chuẩn 1 10,0đ 2.Tấm gương tự học - Tham gia các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ lí luận chính trị, kiến thức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2 - Làm theo những chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng và tấm gương Bác Hồ; tích cực tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực. 2 - Có các minh chứng về thành tích học tập, bồi dưỡng; có bằng (giấy chứng nhận) kết quả học tập nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ, tin học 2 - Được khen thưởng về thành tích tự học, tự bồi dưỡng 2 - Có tinh thần khắc phục khó khăn và ý chí vươn lên 2 1 trong công tác tự học, tự bồi dưỡng Cộng tiêu chuẩn 2 10đ 3.Tấm gương sáng tạo - Tích cực đổi mới PPDH, Phương pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc; liên tục có SKKN hoặc đề tài nghiên cứu khoa học được công nhận từ cấp cơ sở trở lên 2 - Đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện chữ viết, xây dựng tác phong nhà giáo mẫu mực; làm tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ theo tấm gương đạo đức Bác Hồ. 2 - Có ảnh hưởng tích cực đến đổi mới PPDH của đồng nghiệp 2 - Là giáo viên dạy giỏi, CBQL giỏi, CSTĐ từ cấp cơ sở trở lên 2 - Tích cực nghiên cứu và làm đồ dùng dạy học mới, có đề tài (sản phẩm) được xếp giải trong hội thi sáng tạo kỷ thuật hoặc thi đồ dùng dạy học các cấp 2 Cộng tiêu chuẩn 3 10đ Tổng Cộng: 30 đ Tự đánh giá: Xếp loại Đơn vị đánh giá: Xếp loại Sơn Long ngày tháng 5 năm 2013 Người tự đánh giá 2 Mẫu số 3 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG TRƯỜNG………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc , ngày tháng năm 2013 BẢNG TỔNG HỢP kết quả đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Năm học 2012-2013 (Dùng cho các trường mẩm non, tiểu học, THCS cấp huyện) Trường:…………………………………………………… - Tổng số CB, giáo viên, nhân viên:…………. người. TT Họ và tên Chức vụ Điểm cá nhân tự đánh giá Ban chỉ đạo trường đánh giá Ban chỉ đạo phòng đánh giá Ghi chú Điểm Xếp loại Điểm Xếp loại 1 2 3… CỘNG: -Tốt: -Khá: -ĐYC: -CCG: TM. BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG TRƯỞNG BAN (ký tên, đóng dấu) Mẫu số 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 3 TRƯỜNG………… , ngày tháng năm 2013 DANH SÁCH Đề nghị biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Năm học 2012-2013 1. Tập thể: ( Ghi rõ đề nghị cấp biểu dương, khen thưởng ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Cá nhân: TT Họ và tên Chức vụ Thành tích Hình thức khen thưởng TM. BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG TRƯỞNG BAN ( Ký tên, đóng dấu ) 4 . yêu mến phục, học sinh yêu quý, tôn trọng 2 Cộng tiêu chuẩn 1 10,0đ 2.Tấm gương tự học - Tham gia các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ lí luận chính trị, kiến thức, trình độ. HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 3 TRƯỜNG………… , ngày tháng năm 2013 DANH SÁCH Đề nghị biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu thực hiện cuộc vận động “