lop 1 +KNS tuan 27

Tuần 27 Thứ Môn Tên bài dạy Hai          Ba ! " # Toán $% &'()*+*, -./ Tư   Toán  $0 12.34 12.34 563789"9:: ; Năm ! <=./ Toán Thủ công >7 -./ ?26@& Sáu  Toán $ AB3C -./     1  2 TUẦN 27 Kế hoạch bài học Tên bài học : Hoa ngọc lan Môn học : Tập đọc I. MỤC TIÊU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, … Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK) - HS yêu thích học môn Tiếng Việt. II. CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh họa - HS : Bộ ĐDHTV, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Bài cũ : - Bống làm gì giúp mẹ nấu cơm ? - Bống làm gì khi mẹ đi chợ về ? 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIẾT 1 TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10 / 8 / 7 / * Hoạt động 1 : Luyện đọc - Mục tiêu : HS đọc đúng được cả bài Hoa ngọc lan - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ : hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát + Luyện đọc câu : h/dẫn đọc từng câu + Luyện đọc đoạn, bài : Đọc 3 đoạn, đọc toàn bài * Hoạt động 2 : Ôn vần ăm, ăp - Mục tiêu : Ôn các tiếng có vần ăm, ăp. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS so sánh vần ăm, ăp + GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăp. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Nói câu - Mục tiêu : HS nói được câu chứa tiếng có vần ăm, ăp. - HS đọc, phân tích HSG đọc trước, HSY đọc sau - HS đọc câu nối tiếp, tổ, lớp. - HS đọc nối tiếp , cả bài. - HS so sánh. - HS tìm, phân tích. - Hát  3 - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS qu/sát tranh SGK, dựa vào câu mẫu nói câu. - HS q/sát, đọc câu mẫu, nói câu. TIẾT 2 15 / 10 / * Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS tìm hiểu bài đọc, luyện đọc : Tình cảm của em bé với cây hoa ngọc lan Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2 : Luyện nói - Mục tiêu : HS luyện nói theo đề tài Gọi tên các loài hoa trong ảnh. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn q/sát tranh hỏi đáp nhau về các loại hoa trong SGK. - HS đọc, trả lời câu hỏi từng đoạn. - Hát - HS quan sát. Đôi bạn hỏi đáp. 4. Củng cố : - Thi đua tìm tiếng có vần ăm, ăp IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bò : Ai dậy sớm - Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  4 Kế hoạch bài học Tên bài học : Tô chữ hoa : E, Ê, G Môn học : Tập viết I. MỤC TIÊU: - Tô được các chữ hoa E, Ê, G. - Viết đúng các vần ăm , ăp, ương, ươn ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) - HS yêu thích học môn Tiếng Việt. II. CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn khung chữ. - HS : Bảng cài, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Cho HS viết bảng con ach, anh, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ. 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 7 / 8 / 10 / * Hoạt động 1 : Tô chữ hoa - Mục tiêu: HS tô đúng, đẹp các chữ hoa E, Ê, G. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS tô chữ hoa E, Ê, G. + Phân tích chữ, quy trình viết . * Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ . - Mục tiêu : HS viết đúng, đẹp các vần ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Cách tiến hành : + H/dẫn HS đọc, viết vần, từ ứng dụng. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Viết vào vở - Mục tiêu : HS rèn kỹ năng viết đúng, đều, đẹp. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS viết vào vở – nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở. - HS ph/tích, viết bảng con, giúp HSY viết - HS đọc, viết bảng con, giúp HSY viết - Hát - HS viết vào vở TV – tập 2. 4. Củng cố :  5 - Chấm, chọn vở viết đẹp tuyên dương. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bò : Tô chữ hoa H, I, K - Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  6 Kế hoạch bài học Tên bài học : Nhà bà ngoại Môn học : Chính tả I. MỤC TIÊU: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần ăm hay ăp ; chữ c , k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK) - HS yêu thích học môn Tiếng Việt. II. CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ chép bài sẵn. - HS : Bảng con, bộ học TV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, gánh đỡ. 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 15 / 10 / * Hoạt động 1 : Đọc và chép bài - Mục tiêu : HS viết đúng các chữ, đều, đẹp. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS đọc đoạn văn: Nhà bà ngoại. + GV h/dẫn HS chép bài vào vở. + GV h/dẫn HS soát lỗi. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2 : Làm bài tập - Mục tiêu : HS điền đúng vần ăm, ăp; điền chữ c hay k - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS làm bài tập chính tả . Điền vào chỗ trống vần ăm hay ăp . Điền c hay k … át đồng ca chơi … éo co - HS đọc, viết bảng con, giúp HSY viết - HS chép vào vở, giúp HSY viết - Đổi vở soát lỗi. - Hát - HS trả lời miệng 4. Củng cố : - Thi đua điền vần ăm, ăp IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bò : Câu đố - Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  7  8 Kế hoạch bài học Tên bài học : Ai dậy sớm Môn học : Tập đọc I. MỤC TIÊU: - Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Ai dậy sớm mới thấy hết cảnh đẹp của đất trời. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK). - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. II. CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói - HS : Bộ ĐDHTV, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động : Hát 2. Bài cũ : - Nụ hoa lan màu gì ? - Hương hoa lan thơm như thế nào ? 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIẾT 1 TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10 / 8 / 7 / * Hoạt động 1 : Luyện đọc - Mục tiêu : HS đọc đúng được cả bài Ai dậy sớm - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS luyện đọc : dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón. + Luyện đọc câu : h/dẫn đọc từng câu + Luyện đọc đoạn, bài: đọc 2 đoạn, đọc cả bài * Hoạt động 2 : Ôn vần ươn, ương - Mục tiêu: HS ôn các tiếng có vần ươn, ương. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS so sánh vần ươn, ương + GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 3 : Nói câu - Mục tiêu: HS nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS quan sát tranh SGK dựa vào - HS đọc trơn , ph/tích, cài tiếng, từ. - HS đọc câu nối tiếp, tổ, lớp. - HS đọc nối tiếp 3 em, 2 em :cả bài. - HS so sánh. - HS tìm, phân tích. - Hát -HS q/sát tranh, đọc câu mẫu, nói câu  9 câu mẫu nói câu theo yêu cầu. TIẾT 2 15 / 10 / * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài. - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS tìm hiểu bài đọc, luyện đọc : Cảnh buổi sáng rất đẹp, ai thức dậy sớm mới có thể nhìn thấy được cảnh đẹp ấy. Nghỉ giữa tiết * Hoạt động 2 : Luyện nói - Mục tiêu : HS rèn kỹ năng luyện nói - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS luyện nói theo đề tài : Hỏi nhau về những việc làm vào buổi sáng. - HS đọc, trả lời câu hỏi từng đoạn. - Hát - Đôi bạn hỏi đáp. 4. Củng cố : - Thi đua nói câu chứa tiếng có vần ươn. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bò : Mưu chú Sẻ - Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  10 [...]... từ 1 đến 10 0 : Toán I MỤC TIÊU : - Nhận biết được 10 0 là số liền sau của số 99 - Đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 10 0 - Biết một số đặc điểm các số trong bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi HS sửa bài tập 3 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Giới thiệu số 10 0 và Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 10 0 Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1 Hướng... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS làm bảng con : 41 35 87 63 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Làm bài tập 1, 2,3 SGK Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1 Hướng dẩn lựa chon: tinh toan Hình thức tở chức: cá nhân TL Hoạt động dạy / 10 - Cách tiến hành : + Bài tập 1 : Viết số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài + Bài tập 2 ( a, b): Viết... - Giúp HS thêm yêu thích môn toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm bài tập 3 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Làm bài tập 1, 2 SGK Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1 Hướng dẩn lựa chon: tinh toan Hình thức tở chức: cá nhân TL Hoạt động dạy / 15 - Cách tiến hành : + Bài tập 1 : Viết số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài +... cộng - HS yêu thích học môn Toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS làm bài tập 3 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : * Hoạt động 1: Làm bài tập 1, 2, 3 SGK Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1 Hướng dẩn lựa chon: tinh toan Hình thức tở chức: cá nhân TL Hoạt động dạy / 15 - Cách tiến hành : + Bài tập 1 : Viết các số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài... GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói - HS : Bộ ĐDHTV, bảng con V/ Tiến trình dạy học: 1 Khởi động : Hát 2 Bài cũ : Khi dậy sớm điều gì chờ đón em : ở ngoài vườn, trên đồi, ngoài đồng ? 3 Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động : TIẾT 1 TL 12 / 13 / Hoạt động dạy A KHÁM PHÁ: B KẾT NỐI: * Hoạt động 1 : Luyện đọc - Mục tiêu : HS đọc đúng, nhanh được cả bài Mưu chú Sẻ - Cách tiến hành : + GV... chức: cá nhân TL Hoạt động dạy / 15 - Cách tiến hành : + Bài tập 1: Viết số liền sau của số cho trước - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV h/dẫn HS cách làm - Mục tiêu : HS tự lập được bảng các số từ 1 đến 10 0 - Cách tiến hành : + Bài tập 2 : Viết số còn thiếu vào ô trống: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV h/dẫn HS cách làm Mong đợi học sinh - HS nêu - Nêu k/quả, đọc, viết số 10 0 - HS nêu - HS làm phiếu học... : Đồ dùng học thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi HS nêu các bước cắt, dán hình vuông 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : TL Hoạt động dạy / 10 * Hoạt động 1 : Ôn kiến thức - Mục tiêu: HS biết cách cắt, dán hình vuông - Cách tiến hành : + GV gọi HS nhắc lại cách cắt, dán hình vuông Nghỉ giữa tiết / 15 * Hoạt động 2 : Thực hành - Mục tiêu : HS cắt,... 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : HS nêu khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi 3 Bài mới : a Giới thiệu : b Các hoạt động : TL 10 / 8/ Hoạt động dạy A KHÁM PHÁ: B KẾT NỐI: * Hoạt động 1 : Giải quyết tình huống - Mục tiêu : HS biết ứng xử trong các tình huống cảm ơn và xin lỗi - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS q/sát tranh, trả lời các câu hỏi bài tập 3 + Kết luận : • Tình huống 1: ... đố : Chính tả I MỤC TIÊU: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 – 10 phút - Điền chữ ch, tr, d, v hoặc gi vào chỗ trống Bài tập (2) a hoặc b - HS yêu thích học môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ chép bài sẵn - HS : Bảng con, bộ học TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Hát 2 Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng : rộng rãi, thoáng mát, hoa giấy,... tiêu: Đảm bảo mục tiêu 2 Hướng dẩn lựa chon: tinh toan Hình thức tở chức: cá nhân / 15 - Cho HS làm bài - - Cách tiến hành : + Bài tập 4 : Viết các số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài 4 Củng cố : - HS nêu - Làm bảng lớp 23 - Trò chơi “Ai nhanh hơn ai” HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Chuẩn bò : Bảng các số từ 1 đến 10 0 III CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ - HS : Bộ học toán , bảng con - Rút kinh nghiệm . tìm, phân tích.  13 - Cách tiến hành : + GV h/dẫn HS so sánh vần uôn, uông + GV h/dẫn HS tìm tiếng trong bài có vần uôn và ngoài bài có vần uôn, uông. TIẾT 2 15 / 10 / * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. HỌC : 1. Khởi động : Hát 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS nêu các bước cắt, dán hình vuông. 3. Bài mới : a. Giới thiệu : b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10 / 15 / * Hoạt động 1 :. học : Chính tả I. MỤC TIÊU: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần ăm hay ăp ; chữ c , k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK) -