PHÒNG GD& ĐT HUYỆN MÙ CANG CHẢI TRƯỜNG THCS CAO PHẠ KIỂM HỌC KỲ II - Năm học 2012 -2013 Môn : Sinh học 7 Thời gian: 45 phút I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Lớp lưỡng cư 03 tiết Biết ếch hô hấp qua da là chủ yếu Nêu 3 ví dụ cụ thể chứng minh 3 lợi ích của lưỡng cư số câu: số điểm: Tỉ lệ %: 1 5 đ 5% 1 15 đ 15% 2 20 đ 20% 2. Lớp bò sát 03 tiết Biết tập tính của thằn lằn bóng Hiểu hệ tuần hoàn tim có vách hụt là của thằn lằn, hiểu đặc điểm cấu tạo của bộ cá sấu thuộc lớp bò sát số câu: số điểm: Tỉ lệ %: 1 5 đ 5% 1 5 đ 5% 0,5 15 đ 15% 2,5 25 đ 25% 3.Lớp chim 05 tiết Biết được tập tính bố, mẹ thay nhau ấp trứng của chim bồ câu, biết đặc điểm chung của lớp chim -Xác định những đại diện thuộc nhóm chim bay -Kể tên 4 đại diện của lớp chim số câu: số điểm: Tỉ lệ %: 1 5 đ 5% 0,5 15 đ 15% 0,5 10 đ 10% 2 30 đ 30% 4. Lớp thú 06 tiết Biết hiện tượng thai sinh chỉ có ở lớp thú, Dơi ăn quả thuộc lớp nào, loài thú nào sinh sản bằng cách đẻ trứng Hiểu đặc điểm cấu tạo của bộ cá voi thuộc lớp thú Xác định nhóm thú gồm toàn thú guốc chẵn là lợn bò, Bộ thú nào thông minh nhất trong các loàii thú số câu: số điểm: Tỉ lệ %: 1 5 đ 5% 0,5 15 đ 15% 1 5 đ 5% 2,5 25 đ 25% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: 4 20 20% 0,5 15 15% 1 5 5% 1 30 30% 1 5 5% 1,5 25 25% 9 100 100% II. ĐỀ KIỂM TRA A. Trắc nghiệm: (3điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng: Câu 1. Hệ tuần hoàn tim có vách hụt là của: A. chim B. thú C. ếch D. thằn lằn Câu 2. Hiện tượng thai sinh chỉ có ở lớp: A. chim B. thú C. lưỡng cư D. bò sát Câu 3. Nhóm thú gồm toàn thú guốc chẵn: A. Lợn, ngựa B. Voi, hươu C. Lợn, bò D. Bò, ngựa Câu 4. Loài nào hô hấp qua da là chủ yếu: A. ếch đồng B. chim bồ câu C. thú mỏ vịt D. thỏ Câu 5. Thích phơi nắng là tập tính của: A. ếch đồng B. chim bồ câu C. thằn lằn bóng D. thỏ Câu 6. Tập tính bố, mẹ thay nhau ấp trứng thấy ở: A. chim bồ câu B. gà C. thỏ D. thằn lằn B. Tự luận (7 điểm) Câu 1(2,5đ). Lớp chim có những đặc điểm chung nào? Kể tên 4 đại diện của lớp chim? Câu 2(1,5đ). Hãy nêu 3 ví dụ cụ thể chứng minh 3 lợi ích của lưỡng cư? Muốn bảo vệ những loài lưỡng cư có ích ta cần làm gì? Câu 3(3đ).Vì sao cá voi được xếp vào lớp thú mà cá sấu lại xếp vào lớp bò sát? III .ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi ý đúng được. (0.5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án D B C A C A B -TỰ LUẬN (7 điểm) Câu1. Lớp chim có những đặc điểm chung (Mỗi đặc điểm đúng 0.25 điểm) - Mình có lông vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hô hấp - Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể - Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ - Là động vật hằng nhiệt (Kể tên đúng mỗi đại diện 0.25 điểm) Câu 2 . Ví dụ chứng minh lợi ích của lưỡng cư: (Mỗi ví dụ đúng được 0,25 điểm) - Ếch, nhái làm thức ăn cho con người - Bột cóc làm thuốc chữa suy dinh dưỡng ở trẻ em. - Ếch đồng làm vật thí nghiệm, diệt sâu bọ Muốn bảo vệ những loài lưỡng cư có ích cần: bảo vệ và gây nuôi những loài có ích. (0,5 đ) Câu 3. Cá voi xếp vào lớp thú vì cá voi có những đặc điểm của lớp thú (1.5đ) - Cơ thể có lông mao bao phủ - Cá voi đẻ con và nuôi con bằng sữa - Là động vật hằng nhiệt - Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não Cá sấu xếp vào lớp bò sát vì cá sấu có những đặc điểm của lớp bò sát: (1.5đ) - Da có vẩy sừng bao bọc - Là động vật biến nhiệt - Đẻ trứng, trứng có vỏ đá vôi bao bọc . GD& ĐT HUYỆN MÙ CANG CHẢI TRƯỜNG THCS CAO PHẠ KIỂM HỌC KỲ II - Năm học 2012 -2013 Môn : Sinh học 7 Thời gian: 45 phút I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp. -TỰ LUẬN (7 điểm) Câu1. Lớp chim có những đặc điểm chung (Mỗi đặc điểm đúng 0.25 điểm) - Mình có lông vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng - Phổi có mạng ống khí, có túi khí. lo ii thú số câu: số điểm: Tỉ lệ %: 1 5 đ 5% 0,5 15 đ 15% 1 5 đ 5% 2,5 25 đ 25% Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: 4 20 20% 0,5 15 15% 1 5 5% 1 30 30% 1 5 5% 1,5 25 25% 9 100 100% II. ĐỀ