HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1(2,5đ): Thế nào là sinh trưởng và phát triển? Nêu mối liên hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật ? Câu 2 (2,5đ): Trình bày đặc điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở động vật ? Lấy ví dụ minh hoạ ? Câu 3 (2,5đ): Cảm ứng ở động vật là gì? Nêu các cách cảm ứng ở động vật từ thấp đến cao ? Câu 4 (2,5đ): Hãy nêu 1 số hướng tiến hoá của sinh sản hữu tính ở động vật và giải thích? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1(2,5đ): Thế nào là sinh trưởng và phát triển? Nêu mối liên hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật ? Câu 2 (2,5đ): Trình bày đặc điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở động vật ? Lấy ví dụ minh hoạ ? Câu 3 (2,5đ): Cảm ứng ở động vật là gì? Nêu các cách cảm ứng ở động vật từ thấp đến cao ? Câu 4 (2,5đ): Hãy nêu 1 số hướng tiến hoá của sinh sản hữu tính ở động vật và giải thích? HƯỚNG DẪN CHẤM SINH 11 NÂNG CAO HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 Câu 1: 1. Định nghĩa sinh trưởng và phát triển: - sinh trưởng là quá trình tăng lên về số lượng, khối lượng và kích thước tế bào làm cây lớn lên trong từng giai đoạn(0,5đ) - phát triển là toàn bộ những biến đổi diễn ra trong chu kì sống của 1 cá thể(0,5đ) - phát triển biểu hiện ở 3 quá trình liên quan: sinh trưởng, phân hoá tế bào,mô và quá trình phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể (rễ, thân,lá, hoa, quả) (0,5đ) 2. Mối liên quan giữa sinh trưởng và phát triển: - Sinh trưởng và phát triển là 2 quá trình liên tiếp, xen kẽ nhau trong quá trình sống của thực vật (0,5đ) - 2 quá trình trên gọi là pha sinh trưởng phát triển sinh dưỡng và pha sinh trưởng phát triển sinh sản ( mốc là sự ra hoa) (0,5đ) Câu 2: Động vật Các hình thức sinh sản vô tính có xảy ra (+), không xảy ra(-) Điểm Phân đôi Nảy chồi Phân mảnh Trinh sản Trùng roi + - - - Thuỷ tức - + + - Hải quỳ - + + - Sán lông - - + - Trai sông - - - - Ong - - - + Đặc điểm Từ tế bào gốc phân chia nhân và TBC→2 tế bào mới Từ 1 chồi trên cơ thể mẹ nguyên phân →cơ thể mới Từ mảnh vụn của cơ thể gốc phân bào nguyên nhiễm→cơ thể mới Từ 1 tế bào trứng n nguyên phân → cơ thể mới mà không qua thụ tinh Câu 3:- Cảm ứng là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại các kích thích từ môi trường sống đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển (0,5đ) - Động vật đơn bào phản ứng lại kích thích bằng chuyển động cơ thể hoặc co rút chẩt nguyên sinh (0,5đ) - Ở động vật có tổ chức thần kinh dạng lưới phản ứng lại kích thích bằng cách co toàn bộ cơ thể(0,5đ) - Động vật có thần kinh dạng chuỗi hạch có hệ thống thần kinh nằm dọc theo chiều dài cơ thể , mỗi hạch điều khiển 1 vùng xác định trên cơ thể nên phản ứng chính xác hơn và ít tiêu tốn năng lượng hơn dạng lưới (0,5đ) - Động vật có hệ thần kinh dạng ống phản ứng lại các kích thích bằng các phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện (0,5đ) Câu 4: - Về các phương thức thụ tinh: từ tự phối ( tự thụ tinh) đến giao phối ( thụ tinh chéo ) (1đ) và giải thích (0,25đ) - Về các hình thức sinh sản: đẻ trứng→đẻ trứng thai→đẻ con (1đ) và giải thích ( 0,25đ) HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5đ):Sinh trưởng ở thực vật là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp với sinh trưởng thứ cấp ? Câu 2: (2,5đ) : Hãy trình bày các đặc điểm bên trong ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật ? Câu 3 (2,5đ): Sinh sản vô tính là gì ? Trình bày những ưu điểm và nhược điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở động vật? Câu 4 (2,5đ): Ở động vật, quá trình sinh sản hữu tính được xem là tiến hoá hơn sinh sản vô tính . Hãy giải thích ? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (2,5đ):Sinh trưởng ở thực vật là gì ? Phân biệt sinh trưởng sơ cấp với sinh trưởng thứ cấp ? Câu 2: (2,5đ) : Hãy trình bày các đặc điểm bên trong ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển ở động vật ? Câu 3 (2,5đ): Sinh sản vô tính là gì ? Trình bày những ưu điểm và nhược điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở động vật? Câu 4 (2,5đ): Ở động vật, quá trình sinh sản hữu tính được xem là tiến hoá hơn sinh sản vô tính . Hãy giải thích ? HƯỚNG DẪN CHẤM SINH 11 CƠ BẢN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 Câu 1: - Là quá trình tăng lên về kích thước và khối lượng của cơ thể do tăng lên về số lượng và kích thước của tế bào(1đ) Sinh trưởng sơ cấp Điểm Sinh trưởng thứ cấp -Do hoạt động của mô phân sinh đỉnh -Làm cho thân và rễ cao lên và dài ra - Ở thực vật 1 lá mầm và 2 lá mầm 0,5đ 0,5đ 0,5đ -Do hoạt động của mô phân sinh bên -Làm cho thân và rễ to ra theo bề ngang -Ở thực vật 2 lá mầm Câu 2: Các hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở ĐV có xương sống: - Hoocmon sinh trưởng : kích thích phân chia tế bào, tăng kích thước tế bào và phát triển xương(0,5đ) - Hoocmon tyroxin: kích thích chuyển hoá ở tế bào, sinh trưởng và phát triển ( 0,25đ) - Hoocmon ostrogen: tăng phát triển xương kích thích phân hoá tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp (0,25đ) - Hoocmon testosterone: kích thích tổng hợp protein, phát triển cơ bắp (0,5đ) Các hoocmon ở động vật không xương sống: - Ecđixơn: gây lột xác ở sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm (0,5đ) - Juvenin: phối hợp với ecđixơn gây lột xác, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm (0,5đ) Câu 3: - Khái niệm: Là hình thức sinh sản mà 1 cá thể sinh ra 1 hoặc nhiều cá thể mới giống hệt mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng …(1đ) - Ưu điểm: (1đ) + cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu. Vì vậy có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp + tạo ra các cá thể thích nghi tốt với môi trường sống ổn định, ít biến động nhờ vậy quần thể phát triển mạnh + tạo ra số lượng con cháu giống nhau trong 1 thời gian ngắn - Nhược điểm (0,5đ) + tạo ra các cá thể mới giống nhau và giống cá thể mẹ về các đặc điểm di truyền . Vì vậy khi điều kiện sống thay đổi có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí tòan bộ quần thể bị tiêu diệt Câu 4: - Sinh sản hữu tính có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái nên cá thể con sinh ra mang đặc điểm di truyền từ 2 nguồn khác nhau…(0,75đ) - sinh sản hữu tính có quá trình giảm phân tạo giao tử khác nhau đa dạng vật chất di truyền …(0,5đ) - sinh sản hữu tính có hình thức thụ tinh nên đã làm tăng nguồn biến dị di truyền của loài …(0,5đ) - kết luận : trong sinh sản hữu tính các cá thể con sinh ra có nhiều đặc điểm sai khác nhau nên trong điều kiện môi trường sống không thuận lợi thì tăng được giá trị thích nghi hơn hình thức sinh sản vô tính( 0,75đ) . Hãy nêu 1 số hướng tiến hoá của sinh sản hữu tính ở động vật và giải thích? HƯỚNG DẪN CHẤM SINH 11 NÂNG CAO HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 Câu 1: 1. Định nghĩa sinh trưởng và phát triển: - sinh trưởng. (2,5đ): Hãy nêu 1 số hướng tiến hoá của sinh sản hữu tính ở động vật và giải thích? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 NÂNG CAO SBD: ………………………………. HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 NÂNG CAO SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) Câu 1( 2,5đ): Thế nào là sinh