GIAO AN LOP 3 CHUAN KTKN TUAN 32, 33

Tuần 33 Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện: cóc kiện trời I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu các từ mới đợc chú giải cuối bài. Hiểu nội dung bài: Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh, nên Cóc và các bạn đã thắng cuộc, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới . 2. Kĩ năng: Đọc lu loát toàn bài, biết kể lại câu chuyện tự nhiên bằng lời của một nhân vật trong truyện. 3.Thái độ: Giáo dục HS tình đoàn kết và biết yêu quý các con vật. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh họa SGK - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: Tiết 1 1.Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài Cuốn sổ tay Trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh và giới thiệu chủ điểm và bài đọc 3.2. Luyện đọc * Đọc mẫu: Thể hiện giọng đọc phù hợp với mỗi đoạn * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu trớc lớp - Quan sát, sửa cho những em đọc sai - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ, nhấn giọng đúng. - Đọc theo nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - Thi đọc toàn bài - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét - Quan sát tranh trong SGK - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn trớc lớp - Nêu cách đọc - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc trớc lớp - 2 em thi đọc toàn bài - Nhận xét Tiết 2 3.3. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Vì sao cóc phải kiện trời? + Câu2: Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào trớc khi đánh trống? + Câu 3: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? + Câu 4: Sau cuộc chiến thái độ của trời thế nào? + Vì Trời lâu ngày không ma, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đến khổ sở. - 1 em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm + Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất ngờ, phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nớc, Ong ở sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cánh cửa. + Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trị tội. Gà vừa ra đến Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo, Gấu quật Chó chết tơi + Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn ma chỉ cần nghiến răng báo hiệu =>Trời + Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen? + Câu chuyện nói lên điều gì? * ý chính : Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng cuộc, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới . 3.4. Luyện đọc lại: - Đọc phân vai (Ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời) - Thi đọc phân vai giữa các nhóm Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại một đoạn của câu chụyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện 2. Hớng dẫn kể chuyện: - Có thể kể theo rất nhiều vai khác nhau: Vai Cóc, vai các bạn Cóc ( Ong, Cáo, Gấu, Cọp , Cua ). Vai Trời - Nội dung từng bức tranh: Cho HS quan sát từng tranh, yêu cầu quan sát từng tranh + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện Trời + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời + Tranh 3: Trời thua, phải thơng lợng vơí Cóc + Tranh 4: Trời làm ma 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. hẹn nh vậy vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thiên đình) + Cóc đáng khen: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyện với Trời. + Cóc có gan lớn dám đi kiện trời, mu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi nói chuyên với Trời? - 2 em đọc lại ý chính - Đọc phân vai theo nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc phân vai - Nhận xét - Lắng nghe - Kể chuyện theo nhóm đôi - Mỗi em kể theo 2 tranh - Thi kể chuyện trớclớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán: Kiểm tra I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra đọc, viết các số có năm chữ số, cộng, trừ và nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số. 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tốt các bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực làm bài tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Đề kiểm tra - HS : Giấy kiểm tra III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Đề kiểm tra và đáp án: Bài 1: a.Tìm số liền sau của số: 68457 - Lắng nghe - Đọc đề kiểm tra và làm bài vào giấy kiểm tra b.Hãy sắp xếp các số sau: 48617, 47861, 48716, 47816 theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 36528 + 49347 85371 9046 b. 21628 x 3 15250 : 5 Bài 3: Nối thời gian tơng ứng ở cột A với cột B Bài 4: Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230 m vải, ngày thứ hai bán đợc 340 m vải, ngày thứ ba bán đợc bằng 1 3 số mét vải bán đợc trong hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán đợc bao nhiêu mét vải? 3.3. Thang điểm: Bài 1( 1,5 điểm) a. viết đúng :68458 đợc 0,5 điểm b.Sắp xếp đúng: 47816 ; 47861 ; 48617 ; 48716(1đ) Bài 2(4 điểm): Kết quả từng phép tính là a.75875 ;76325 b. 64884 ; 3050 Đặt tính và tính đúng mỗi phép tính đúng đợc 1 điểm Bài 3 : ( 2 điểm ) Bài 4( 2,5 điểm) mỗi câu trả lời và phép tính đúng đợc 1 điểm, đáp số đúng đợc 0,5 điểm 4.Củng cố : - Nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn bài. + Số liền sau của số 68457 là 68458 + Thứ tự từ bé đến lớn: 47816 ; 47861 ; 48617 ; 48716 + 36528 49347 - 85371 9046 85875 75325 21628 15250 5 x 3 02 3025 63874 25 0 A B 3 giờ 35 phút 14 giờ 7 giờ 30 phút 4 giờ kém 25 phút 2 giờ 19 giờ 30 phút Bài giải: Hai ngày đầu cửa hàng bán đợc số m vải là: 230 + 340 = 570( m) Ngày thứ ba cửa hàng bán đợc số m vải là: 570 : 3 = 190( m) Đáp số: 190 mét vải. - Nộp bài kiểm tra - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thể dục ( Giáo viên bộ môn dạy ) Chiều thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 Luyện đọc: cuốn sổ tay I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố lại kĩ năng đọc cho học sinh. 2.Kĩ năng: Học sinh yếu đọc trôi chảy toàn bài, học sinh khá đọc bài với giọng vui, hồn nhiên. 3.Thái độ: Biết cách ứng xử đúng: Không tự tiện xem sổ tay của ngời khác. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS nối tiếp đọc bài: Ngời đi săn và con vợn. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Hớng dẫn luỵên đọc: * Đọc mẫu * Luyện đọc ( HS yếu) - Đọc từng câu - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc từng đoạn trớc lớp - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - Đọc bài trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, biểu dơng nhóm đọc tốt - Cho HS đọc đồng thanh cả bài 3.3. Luyện đọc lại: ( HS khá) - Hớng dẫn đọc phân vai theo nhóm 4 - Mời 2 nhóm thi đọc phân vai trớc lớp - Nhận xét, biểu dơng những em đọc tốt 4. Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà đọc bài. - 3 em đọc bài - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp - 2 em nối tiếp đọc 4 đoạn trớc lớp - Nêu cách đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đoạn 1 - 2 em nối tiếp đọc 4 đoạn - Đọc bài theo nhóm 2 - Thi đọc trớc lớp - Nhận xét - 2 em đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh - Đọc phân vai ( ngời dẫn chuyện, Lân, Tùng, Thanh) - 2 nhóm thi đọc phân vai trớc lớp - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện viết: Cuốn sổ tay I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài Cuốn sổ tay. Làm đúng bài tập chính tả phân biết l/n. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ, trình bày sạch sẽ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết bài tập 2a, Bảng phụ bài tập 4. - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy nháp các từ - Nhận xét. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2. Hớng dẫn chuẩn bị - Đọc mẫu bài chính tả - Yêu cầu đọc thầm bài và tập viết những từ ngữ dễ viết sai ra giấy nháp. * Đọc cho viết bài vào vở - Đọc soát lại bài - 2 em lên bảng viết - Lớp viết vào giấy nháp rong ruổi, thong dong. - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Đọc thầm bài chính tả, tập viết những chữ dễ viết sai - Viết bài vào vở - Soát lại bài * Chữa bài, nhận xét từng bài 3.3.Hớng dẫn làm bài tập: ( HS khá) Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n? - Cho HS nêu yêu cầu và tự làm bài tập Bài 3a: Đọc và chép lại câu văn sau: - Đọc cho HS viết ra giấy nháp, trên bảng lớp Bài 4: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? 4.Củng cố ; - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - 1 em đọc đoạn văn - Làm bài vào vở bài tập - 1 em lên bảng chữa bài * Đáp án: nơng đỗ, nơng ngô, lng đeo gùi Tấp nập, làm nơng, vút lên - Đọc lại đoạn văn - 1em đọc yêu cầu bài tập và câu văn - 1 em lên bảng viết, cả lớp viết ra giấy nháp Cái lọ lục bình lóng lánh nớc men nâu - Đọc thầm yêu cầu bài tập 4 - Làm bài vào vở bài tập - Lần lợt lên bảng chữa bài a, Nhà ở vùng này phần lớn làm bằng gỗ mỡ. b, Các nghệ nhân đã thêu lên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình. c, , ngời Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện toán: Tự Kiểm tra I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Kiểm tra đọc, viết các số có năm chữ số, cộng, trừ và nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số. 2.Kĩ năng: Vận dụng để làm tốt các bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực làm bài tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết sẵn đề kiểm tra - HS : VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hớng dẫn các hoạt động: Tổ chức cho HS làm bài vào VBT - Theo dõi hớng dẫn thêm cho HS - Chữa bài trên bảng. 3.3. Đáp án - thang điểm: Phần 1 Bài 1( 0,5 điểm) : C Bài 2(0,5 điểm): D. Bài 3 : ( 0,5 điểm ): B Bài 4( 0,5 điểm) : C Bài 5: ( 1 điểm ) : A - Lắng nghe - Đọc đề kiểm tra và làm bài vào VBT - HS đổi tréo vở kiểm tra lẫn nhau Bài 6: ( 1 điểm ) : C Phần 2: Bài 1( 2 điểm) : Bài 2(1 điểm): Bài 3 : ( 1 điểm ): Bài 4( 2 điểm) : 4.Củng cố : - Nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn bài. 31825 27450 6 x 3 34 4575 95475 45 30 0 2-1; 3-2; 4-5; 5- 4 4 giờ 30 phút hoặc 16 giờ 30 phút. 8 giờ 20 phút hoặc 20 giờ 20 phút. Bài giải Số mét vải bán đợc trong hai ngày đầu là: 135 + 360 = 495 ( m ) Số vải bán đợc trong ngày thứ ba là: 495 : 3 = 165 ( m ) Đáp số: 165 m vải. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013 Toán: ôn tập các số đến 100 000 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố về đọc, viết các số đến 100 000. Viết số thành tổng các nghìn, trăn, chục, đơn vị và ngợc lại. Biết tìm các số còn thiếu trong một dãy số cho trớc. 2.Kĩ năng: Vận dụng làm đợc các bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Hớng dẫn làm bài tập Bài 1:Viết số thích hợp vào dới mỗi vạch Bài 2:Đọc các số sau: 36982 ; 54175 ; 90631 ; - Lớp trởng báo cáo sĩ số - Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét quy luật của dãy số - Làm bài vào SGK - 2 em lên bảng làm bài - 1 em nêu cách đọc 14034 ; - Hớng dẫn đọc VD :36982 (Ba mơi sáu nghìn chín trăm tám mơi hai) - Yêu cầu HS nhìn bảng nối tiếp đọc số - Nhận xét Bài 3: a.Viết các số : 9725 ;6819 ;2096 ; 1005 theo mẫu - Hớng dẫn mẫu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5 - Yêu cầu làm bài ra bảng con b.Viết các tổng(theo mẫu) - Hớng dẫn mẫu: 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. - Nhận xét - Nối tiếp đọc các số - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách làm - Làm bài ra bảng con - Nối tiếp lên bảng làm bài - Kết quả: 6819 = 6000 + 800 +10 + 9 2096 = 2000 + 90 + 6 1005 = 1000 + 5 9000 + 900 + 90 +9 = 9999 9000 + 9 = 9009 7000 + 500 + 90 + 4 = 7594 9000 + 90 = 9090 - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét quy luật từng dãy số - Tự làm bài vào SGK - 2 em lên bảng chữa bài a/ 2005 ; 20010 ; 2015 ; 2020 ;2025 b/ 14300 ; 14400 ; 14500 ; 14 600 14700 c/ 68000 ; 68010 ; 68020 ; 68030 ; 68040 - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Chính tả (Nghe - Viết ): cóc kiện trời I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Cóc kiện Trời. Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á. Làm đúng các bài tập chính tả. 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Viết sẵn bài tập 2a vào bảng phụ, Viết sẵn các từ ngữ ở bài tập 3a - HS : Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con. 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Hớng dẫn viết chính tả: * Đọc bài chính tả + Những từ nào trong bài đợc viết hoa? - Yêu cầu HS đọc lại bài và viết các từ mình hay viết sai vào giấy nháp * Đọc cho viết bài vào vở - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con lâu năm, nứt nẻ, náo động, nấp - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK + Các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, các tên riêng. - Đọc bài chính tả, viết các từ dễ viết sai ra - Nhắc HS ngồi viết đúng t thế, cầm bút viết đúng. - Đọc cho soát lại bài * Chấm, chữa bài: - Chấm 7 bài , nhận xét từng bài về chữ viết, lỗi chính tả 3.3.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nớc Đông Nam á - Yêu cầu viết ra giấy nháp Bài 3a: Điền vào chỗ trống s/x? - Đọc cho viết vào bảng con - Nhận xét, sửa cho những em viết sai 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà học bài. giấy nháp - Viết bài vào vở - Soát lại bài - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Tự viết tên 5 nớc trong khu vực Đông Nam á - 2 em lên bảng viết Bru-nây ; Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, In-đô-nê-xi-a - Nêu yêu cầu bài tập - Viết vào bảng con, 2 em lên bảng chữa bài, nhận xét + Đáp án: cây sào, xào nấu, lịch sự, đối xử - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Luyện từ và câu: nhân hóa I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nhận biết hiện tợng nhân hóa trong các đoạn thơ, văn, những cách nhân hóa đợc tác giả sử dụng. Bớc đầu nói đợc những cảm nhận về những hình ảnh về nhân hóa đẹp. Viết đợc một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa. 2.Kĩ năng: Vận dụng hình ảnh nhân hóa để viết khi làm bài văn. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV:Bảng lớp viết sẵn bảng tổng hợp kết quả BT1 - HS : SGK, VBT III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng làm bài tập 1 tiết LTVC tuần 32 - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Đọc đoạn thơ và văn trong SGK và trả lời câu hỏi(SGK) - Gọi HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập và các đoạn thơ, đoạn văn trong bài tập, trao đổi theo nhóm để tìm các sự vật đợc nhân hóa -Mời đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, chốt lại kết quả đúng - 2 em làm bài tập - Nhận xét - Lắng nghe - Đọc yêu cầu bài tập và đoạn thơ, đoạn văn trong SGK - Thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi trong SGK - Đại diện các nhóm trình bày a. Sự vật đợc nhân hóa Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ ngời, bộ phận của ngời Nhân hóabằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngời Mầm cây tỉnh giấc Hạt ma mải miết, trốn tìm - Yêu cầu nêu hình ảnh nhân hóa mà em thích, giải thích vì sao em thích? Bài 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu)trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vờn cây. - Giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập - Cho viết bài vào VBT - Quan sát, giúp đỡ em yếu - Gọi trình bày bài trớc lớp - Nhận xét, sửa cho HS về cách dùng từ, đặt câu, 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà viết hoàn thiện bài. Cây đào mắt lim dim, cời b. Sự vật đợc nhân hóa Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ ngời, bộ phận của ngời Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngời Cơn dông kéo đến Lá gạo Anh em múa, reo, chào Cây gạo thảo, hiền, đứng, hát - Nêu hình ảnh nhân hóa mình thích - 1 em nêu yêu cầu bài 2, cả lớp đọc thầm - Lắng nghe. - Viết bài vào VBT. - Nối tiếp trình bày bài trớc lớp. - Nhận xét. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đạo đức: Các dân tộc ở tuyên quang (tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết đợc những hành vi, việc làm thể hiện tình đoàn kết các dân tộc. 2. Kĩ năng: HS làm những việc làm yhể hiện tình đoàn kết các dân tộc. 3. Thái độ: HS có thái độ tôn trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết các dân tộc trong thôn xóm, xã, phờng, tỉnh nói riêng và dân tộc Việt Nam nói chung. II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: Phiếu học tập, bảng phụ 2. HS: Bảng con. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài 3.2. Hoạt động 1: Thể hiện tình đoàn kết với các dân tộc ở Tuyên Quang. * Mục tiêu: HS biết đợc những hành vi, việc làm thể hiện tình đoàn kết các dân tộc. - GV phát phiếu học tập cho HS làm việc cá nhân. - HS ghi vào phiếu những việc làm thể hiện tình đoàn kết các dân tộc, ví dụ: học tập, đi học - GV gọi HS lên trình bày. * Kết luận: Để các anh em dân tộc trong tỉnh Tuyên Quang có tình đoàn kết một lòng chúng ta hãy tham gia các hoạt động nh sau: 3.3. Hoạt động 2: Xử lí tình huống: * Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong một số tình huống cụ thể: - GV nêu tình huống và phân công nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm. *Kết luận: 3.4. Hoạt động 4: Tìm hiểu ngày đoàn kết các dân tộc: * Mục tiêu: HS biết đợc ngày 18/11 là ngày đoàn kết các dân tộc Việt Nam. - GV treo bài tập viết trên bảng phụ yêu cầu HS thực hiện. - GV kết luận: 4. Củng cố: - Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Su tầm tranh, ảnh, truyện thể hiện tình đoàn kết các dân tộc - Một số em lên trình bày: - HS khá nhận xét, bổ sung. - Quan tâm giúp đỡ nhau trong học tập. - Thăm hỏi động viên ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn. - Vẽ tranh về tình đoàn kết các dân tộc. - Giao lu làm quen với thiếu nhi các dân tộc trong huyện, tỉnh - Các nhóm thảo luận: - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung. - Chúng ta cần phải đoàn kết, giúp đỡ các bạn dù là bạn nam hay nữ và là dân tộc nào. - Cho HS liên hệ tại lớp. - Bài tập: Ngày nào là ngày đoàn kết các dân tộc Việt Nam ( chọn 1 trong 3 đáp án): 1. Ngày 1/6 2. Ngày 2/9 3. Ngày 18/11 - HS ghi bảng con 1 trong 3 đáp án trên. - HS giơ bảng GV kiểm tra. - Ngày 18/11 là đáp án đúng. Thứ t ngày 08 tháng 5 năm 2013 Toán: ôn tập các số đến 100 000( Tiếp theo) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, so sánh các số trong phạm vi 100 000. Sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định. 2.Kĩ năng: Vận dụng làm tốt các bài tập. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ - HS :Bảng con III. Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Viết các số sau 67435, 69342 dới dạng tổng 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài: 3.2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm - Lớp trởng báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm bài 67435 = 60000 + 7000 + 400 + 30 + 5 79342 = 70000 + 9000 + 300 + 40 + 2 - Lắng nghe - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào SGK [...]... - Lần lợt lên bảng làm bài a 39 178 + 25706 58427 + 407 53 86271- 439 54 + 39 178 + 58427 - 86271 25706 407 53 439 54 64884 99180 4 231 7 b 412 x 5 412 x 5 2060 c Bài 3: Tóm tắt: Có : 80 000 bóng đèn Chuyển lần1: 38 000 bóng đèn Chuyển lần2: 26000 bóng đèn Còn lại : bóng đèn? 32 8 x 6 x 32 8 6 1968 25968 : 6 25968 6 19 432 8 16 48 0 6247 x 2 x 6247 2 12494 36 296 : 8 36 296 8 42 4 537 29 56 0 - 1 em đọc bài toán,... thiệu bài: 3. 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu, nêu miệng kết - Nối tiếp nêu kết quả tính quả - Nhận xét 30 00 + 4000 5000 = 2000 80000 (20000 + 30 000) = 30 000 30 00 x 2 : 3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 - 1 em nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Đặt tính rồi tính - Làm bài ra bảng con - Nêu yêu cầu và làm bài 40 83 + 236 9 87 63 2469 36 08 x 4 40 83 87 63 3608 + 236 9 - 2469... bảng chữa bài - 1 em đọc yêu cầu bài tập - Quan sát và viết số lớn nhất của từng dãy số vào bảng con a Số lớn nhất là 72 530 b Số bé nhất là: 58426 Bài 5: ( HS khá, giỏi ) - Cho HS làm bài vào VBT - Nối tiếp nêu kết quả a, 10 000 b, 100 000 c, 49 000 d, 87604 -1 em đọc yêu cầu và dãy số Đáp án: 7 438 5; 74 835 ; 84 735 ; 8 534 7 Đáp án: 72 630 ; 70 632 ; 6 732 0; 67 032 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ... xét 3 Bài mới: 3. 1 Giới thiệu bài 3. 2 Hớng dẫn hoạt động * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh 1 Xem tranh: xem tranh: a- Tranh Mẹ tôi của Xvét - ta Ba - la - - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi nô - va - Học sinh trả lời câu hỏi + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất ? + Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện nh thế nào? + Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? + Màu sắc? + Tranh... 725 ; 70 100 Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 96400; 94600; 64900; 46900 - Đọc yêu cầu bài tập và từng dãy số, rồi khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét A.2 935 ; 39 14 ; 2945 C.87 63 ; 88 43 ; 88 53 B.6840 , 8640 ; 4860 D .36 89 ; 36 99 ; 36 90 - Khoanh vào ý C 4.Củng cố : - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ - Lắng nghe học 5 Dặn dò: - Thực hiện ở nhà - Nhắc HS về nhà... tốt các bài tập 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ BT 1, 2 - HS : VBT III Các hoạt động dạy- học: - Lớp trởng báo cáo sĩ số 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 2 em lên bảng làm bài + Viết các số sau 67 435 , 6 934 2 67 435 = 60000 + 7000 + 400 + 30 + 5 dới dạng tổng 7 934 2 = 70000 + 9000 + 30 0 + 40 + 2 3. Bài mới: - Lắng nghe 3. 1.Giới thiệu bài: 3. 2.Hớng dẫn làm... bảng làm bài tập số theo thứ tự từ bé đến lớn( bài - Nhận xét tập 3 tiết trớc) 3. Bài mới: - Lắng nghe 3. 1.Giới thiệu bài: 3. 2.Hớng dẫn làm bài tập: - Nêu yêu cầu bài tập Bài 1:Tính nhẩm - Nối tiếp nêu miệng kết quả tính nhẩm - Yêu cầu nêu miệng kết quả a .30 00 + 4000 5000 = 2000 từng phép tính 8000 (2000 + 30 00) = 30 00 b .30 00 x 2 : 3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 - Đọc yêu cầu bài tập Bài 2: Đặt tính... Giáo viên tóm tắt chung b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao: + Tranh vẽ cảnh gì? + Các dáng của những ngời giã gạo có giống nhau không? + Hình ảnh chính trong tranh? + Trong tranh còn có các hình ảnh nào khác? + Trong tranh có những màu nào? - Giáo viên gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ của mình về bức tranh - Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung... -Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 20 13 Mĩ thuật Tập mô tả Các hình ảnh và màu sắc trên tranh I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Học sinh tìm hiểu nội dung các bức tranh 2 Kỹ năng: Nhận biết đợc vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh màu sắc 3 Thái độ: Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè II Chuẩn bị : - GV: Tranh ở vở tập vẽ Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng... dơng 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: - GV: Các hình trong SGK trang 126- 127 - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 3 em trả lời câu hỏi + Em hãy nêu các đới khí hậu trên Trái Đất ? - Nhận xét + Việt Nam ta nằm trong đới khí hậu nào? + Càng xa xích đạo khí hậu càng nóng hay càng lạnh? 3. Bài mới: - Lắng nghe 3. 1.Giới thiệu bài: 3. 2 . 47861 ; 48617 ; 48716 + 36 528 4 934 7 - 8 537 1 9046 85875 7 532 5 21628 15250 5 x 3 02 30 25 638 74 25 0 A B 3 giờ 35 phút 14 giờ 7 giờ 30 phút 4 giờ kém 25 phút 2 giờ 19 giờ 30 phút Bài giải: Hai. tranh: Cho HS quan sát từng tranh, yêu cầu quan sát từng tranh + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện Trời + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời + Tranh 3: Trời thua, phải thơng lợng vơí Cóc + Tranh. dãy số, rồi khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét A.2 935 ; 39 14 ; 2945 C.87 63 ; 88 43 ; 88 53 B.6840 , 8640 ; 4860 D .36 89 ; 36 99 ; 36 90 - Khoanh vào ý C -