Phßng GD-§T Cam Lé §Ò kiÓm Tra häc kú II Môn lịch sử lớp 8 - Năm học: 2011- 2012 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1 : (3 điểm) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam ? Tại sao Pháp lấy Đà Nẵng làm nơi tấn công đầu tiên mở đầu cho quá trình xâm lược Việt Nam ? Câu 2 : (2.0 điểm) Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương? Trong các cuộc khởi nghĩa đó, cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất? Tại sao? Câu 3 : (2.0 điểm) Những nguyên nhân nào dẫn đến trào lưu cải cách Duy Tân ở nước ta cuối thế kỉ XIX ? Kết cục và ý nghĩa các đề nghị cải cách đó ?. Câu 4: (3điểm) So sánh xu hướng cứu nước cuối thế kỷ XIX và xu hướng cứu nước đầu thế kỷ XX theo các nội dung sau đây: Nội dung Xu hướng cứu nước cuối Thế kỷ XIX Xu hướng cứu nước đầu thế kỷ XX. Mục đích Thành phần lãnh đạo Hình thức hoạt động Tổ chức Lực lượng tham gia ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 - KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 Câu 1: ( 3 đ) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược VN HS trình bày được: Nguyên nhân: - Từ giữa TK XIX các nước TB Phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước Phương đông để mở rộng thị trường và vơ vét tài nguyên. 0,5đ - VN có vị trí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên 0,5đ - Triều đình phong kiến Việt Nam khủng hoảng và suy yếu. 0,5đ Pháp lấy Đà Nẵng làm nơi tấn công đầu tiên mở đầu cho qua trình xâm lược Việt Nam Cảng Đà Nẵng rộng, sâu, kín gió, tàu chiến của Pháp có thể hoạt động được. 0,5đ Hậu phương Quảng Nam giàu có đông dân, Pháp dể thực hiện kế hoạch “lấy chiến tranh nuôi chiến tranh’ và trong chờ sự giúp đỡ của giáo dân ở vùng này 0,5đ Đà Nẵng chỉ cách Huế 100km về phía đông nam .Sau khi chiếm xong Đà Nẵng sẽ vượt đèo Hải Vân tấn công Huế buộc triều đình nhà Nguyễn đầu hàng. 0,5đ Câu 2 (1,5đ) Các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương. cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất ? Tại sao? HS trả lời được các ý sau : Các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê (0,25đ) Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là tiêu biểu nhất (0,25đ) Khởi nghĩa Hương Khê là Cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn rộng, 0,25đ Tính chất ác liệt : chống Pháp, chống cả triều đình phong kiến 0,25đ Trình độ tổ chức cao, chặt chẽ, chiến đấu bền bỉ, chỉ huy thống nhất. Tự chế tạo được vũ khí tương đối hiện đại . 0,25đ Thời gian tồn tại trong 10 năm . 0,25đ Câu 3. (1,5đ) Những nguyên nhân nào dẫn đến trào lưu cải cách Duy Tân Nguyên nhân: - Kinh tế suy sụp, xã hội khủng hoảng nghiêm trọng… (0,25đ) - Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc gay gắt… (0,25đ) Kết cục: Triều đình Huế bảo thủ đã cự tuyệt, không chấp nhận những đề nghị cải cách… 0,5đ Ý nghĩa Tấn công vào tư tưởng bảo thủhà Nguyễn, phản ánh trình độ nhận thức mới của người Việt Nam hiểu biết, 0,5đ tức thời Câu 3 (2 đ) So sánh xu hướng cứu nước cuối TK XIX và xu hướng cứu nước đầu TK XX HS trả lời đúng 1 nội dung chấm 0,4 điểm Nội dung Xu hướng cứu nước cuối TK XIX Xu hướng cứu nước đầu TK XX. Mục đích Đánh Pháp, phong kiến tay sai giành độc lập dân tộc, khôi phục lại chế độ phong kiến. Đánh Pháp, phong kiến tay sai giành độc lập, gắn liền với cải cách xã hội, xây dựng đất nước theo kiểu dân chủ tư sản. Thành phần lãnh đạo Văn thân, sĩ phu Tầng lớp Nho học trẻ đang trên đường tư sản hóa. Hình thức hoạt động Vũ trang Vũ trang, tuyên truyền, cải cách xã hội… Tổ chức Theo lề lối phong kiến Theo tư tưởng dân chủ tư sản Lực lượng tham gia Đông nhưng hạn chế Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội. . Phßng GD-§T Cam Lé §Ò kiÓm Tra häc kú II Môn lịch sử lớp 8 - Năm học: 20 11- 20 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1 : (3 điểm) Nguyên nhân thực dân. Việt Nam ? Câu 2 : (2. 0 điểm) Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương? Trong các cuộc khởi nghĩa đó, cuộc khởi nghĩa nào là tiêu biểu nhất? Tại sao? Câu 3 : (2. 0 điểm) Những. tham gia ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 - KỲ II NĂM HỌC 20 11 -20 12 Câu 1: ( 3 đ) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược VN HS trình bày được: Nguyên nhân: -