Giáo an lớp 2 tuần (2 buổi)

PHIẾU BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN :32 Từ ngày :18 /4 /11 đến 22/04/11 Thời gian Môn Tên bài Ghi chú Thứ -ngày Buổi Thứ hai 18/4/11 Sáng SHĐT Đạo đức Dành cho đòa phương (Phòng chống bệnh sốt xuất huyết) Toán Luyện tập Tập đọc Chuyện quả bầu(T1) Tập đọc Chuyện quả bầu(T2) Chiều LT.Tập đọc Chuyện quả bầu GD ngoài giờ Quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng bò thiên tai (T1) LT.Toán Luyện tập Thứ ba 19/4/11 Sáng Chính tả (nghe viết ) Chuyện quả bầu Âm nhạc Có GV bộ môn Mó thuật Có GV bộ môn Toán Luyện tập chung Kể chuyện Chuyện quả bầu Chiều LT.Toán Luyện tập chung LT.T làm văn GV tự soạn LT.Chính tả GV tự soạn Thứ tư 20/4/11 Sáng Toán Luyện tập chung Thể dục Có GV bộ môn TN&XH Mặt Trời và phương hướng LT&C Từ trái nghóa. Dấu chấm, dấu phẩy GD ngoài giờ Quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng bò thiên tai (T2) Thứ năm 21/4/11 Sáng Tập đọc Tiếng chổi tre Toán Luyện tập chung Chính tả (N-V)Tiếng trổi tre Tập viết Chữ hoa:Q (kiểu 2) Thứ sáu 22/4/11 Sáng Toán Kiểm tra Thể dục Có GV bộ môn Thủ công Làm con bướm (tiết 2) TLV Đáp lời từ chối. Đọc quyển sổ liên lạc KNS SHL Óc Eo, ngày 14 tháng 04 năm 2011 Người thực hiện Võ Thò Thuỳ Dương TUẦN 32 Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 32: PHÒNG CHỐNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu SXH là bệnh truyền nhiễm lây lan do loài muỗi vằn truyền bệnh. -Biết cách đề phòng bệnh . 1 -Biết các triệu chứng của bệnh. II. Các hoạt động dạy học 1Khởi động (1’) 2. Bài cu õ: -Bảo vệ loài vật có ích (tiết 2) -Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích. - Chỉ cần bảo vệ những vật nuôi trong nhà.Đúng hay sai? -GV nhận xét : 3.Bài mới a/Giới thiệu :Hôm nay chúng ta sẽ học tiết đạo đức dành cho đòa phương bài : “phòng chống bệnh sốt xuất huyết” b/ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Thảo luận:cặp đôi 1/ Em hãy nêu các triệu chứng của bệnh SXH GV kết luận: + Sốt cao trên 39 0 C +Sốt diễn ra đột ngột . +Sốt kéo dài 3 – 6 ngày 2/Xuất huyết - Sốt xuất huyết là gì? -Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm ntn? Hoạt động 2 -Em hãy nêu các cách phòng bệnh ? 4.Củng cố- dặn dò: -Em hãy nêâu nguyên nhân gây bệnh SXH? -Bệnh SXH nguy hiểm ntn? -Hiện nay có thuốc đặc trò bệnh SXH chưa? GV nhận xét tiết học: -Chuẩn bò bài sau :Phòng bệnh sốt xuất huyết t2 -HS trả lời -1HS lặp lại -Thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Sốt xuất huyết là bệnh do muỗi vằn truyền bệnh -Hiện nay chưa có thuốc đặc trò bệnh SXH.Bệnh diễn bất thường nếu phát hiện trễ việc điều trò rất khó khăn ,dễ tử vong . -Dệt lăng quăng diệt muỗi trong lu nước ,thả cá 7 màu ,dậy kín nắp lu…… -HS nêu -Lắng nghe ………………………………………………………………… Môn: TOÁN Tiết156: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000 đồng -Biết làm tính cộng trừ với đơn vò là đồng. - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản. -Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3. -HSK,G:BT4 2 II. Chuẩn bò - GV: Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - HS: SGK,Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Tiền Việt Nam -GV hỏi : -Có 1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 200 đồng ? -1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 500 đồng? - Tính: 200 đồng + 500 đồng = 1000 đồng – 200 đồng = - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Tiết toán hôm nay các em sẽ học Luyện tập về tiền Việt Nam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK. - Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? - Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào? - Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Làm thế nào tìm ra số tiền mẹ phải trả? - Yêu cầu HS làm bài. - Hát - 2 HS trả lời miệng. -HS làm bảng con - Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng. - Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng. - Túi thứ nhất có 800 đồng. - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét. - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả hết bao nhiêu tiền? - Mẹ mua rau hết 600 đồng. - Mẹ mua hành hết 200 đồng. - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả. - Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 3 - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì? - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 HSK,G - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghó về cách làm bài. - Nêu bài toán: Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? - Người đó đã trả được bao nhiêu tiền? - Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? - Người đó phải đưa thêm mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Vậy điền mấy vào ô trống ở dòng thứ 2? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kó Tóm tắt. Rau : 600 đồng. Hành : 200 đồng. Tất cả : . . . đồng? Bài giải Số tiền mà mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng. - Viết số tiền trả lại vào ô trống. - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng. - Nghe và phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng. Người bán phải trả lại An 100 đồng. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Nghe và phân tích đề toán. - Là 900 đồng. - Người đó đã trả được 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng. - Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. - Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng 1 tờ giấy bạc loại 200 đồng. - Điền số 1. 4 năng trả tiền và nhận tiền thừa trong mua bán hằng ngày. - Chuẩn bò: Luyện tập chung. Môn: TẬP ĐỌC Tiết : CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu -Đọc mạch lạc toàn bài ,biết ngắt , nghỉ hơi đúng. -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên.(TL ®ỵc CH 1,2, 3, 5). * HSKG :trả lời được CH 4 II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Cây và hoa bên lăng Bác - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài . - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Chủ đề Nhân dân hôm nay sẽ cho các con biết nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. Qua bài:”Chuyện quả bầu” Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài. Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi. Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng. Đoạn 3: ngạc nhiên. b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Hát. - 3 HS đọc tiếp nối, mỗi HS1 đọc 2 đoạn đầu,trả lời câu hỏi 1, 2 HS đọc đoạn 3 và đoạn 4 .Trả lời các câu hỏi 3, 4 của bài. - Mọi người đang chui ra từ quả bầu. - Mở SGK trang 116. - 1 HS lặp lại. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Đọc bài. - Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, đi làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt, … (MB); khúc gỗ to, khoét rỗng, mênh mông, biển, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng, nhảy ra, nhanh 5 - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 nhảu,… (MN) - HSKK: đọc từ khó - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết,. -Câu chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra. + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau: Hai người vừa chuẩn bò xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của cơn mưa) Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen. Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh, …/ lần lượt ra theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên) - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.  Hoạt động 2:Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2. - Con dúi là con vật gì? - Sáp ong là gì? - Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi rừng bắt được? - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất. - Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ. - Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật. 6 -Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng điều gì? -Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? - Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh và mạnh. - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao? - Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết, chuyện gì sẽ xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn 3. - Gọi 1 HS đọc đoạn 3. - Nương là vùng đất ở đâu? - Con hiểu tổ tiên nghóa là gì? - Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? - Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào? - Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con biết? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. - Câu chuyện nói lên điều gì? *HSK,G Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? - Nhận xét tiết học, cho điểm HS. - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò: Tiếng trổi tre. - Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bò cách phòng lụt. - Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bò thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bòt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. - Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông. - Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Là vùng đất ở trên đồi, núi. - Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc. - Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. - Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh. - Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,… - HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./… - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau. 7 Môn: CHÍNH TẢ Tiết 63: CHUYỆN QUẢ BẦU I.Mục tiêu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT. -Mắc không quá 5 lỗi chính tả. - Làm được BT2a;BT (3)a. II. Chuẩn bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung cần chép. Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Cây và hoa bên lăng Bác. - HS viết các từ còn viết sai ở tiết trước như: Sơn La ,Khoẻ khoắn,rreo vui, bậc,mòn. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập chính tả. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn chép. - Đoạn chép kể về chuyện gì? - HSKK Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - HSKK Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết. - Chữa lỗi cho HS. d) Chép bài e) Soát lỗi g) Chấm bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a. - Hát - 1HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - 3 HS đọc đoạn chép trên bảng. - Nguồn gốc của các dân tộc Việt Nam. - Đều được sinh ra từ một quả bầu. - Có 3 câu. - Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó. - Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba- na, Kinh. - Lùi vào một ô và phải viết hoa. - Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba- na. - Điền vào chỗ trống l hay n. 8 - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Cho điểm HS. Bài 3: Trò chơi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức. Trong 5 phút, đội nào viết xong trước, đúng sẽ thắng. - Tổng kết trò chơi. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập. - Chuẩn bò: Tiếng chổi tre. - Làm bài theo yêu cầu b) v hay d Đi đâu mà vội mà vàng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. Thong thả như chúng em đây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng Ca dao - 2 HS đọc đề bài trong SGK. - HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức. b) vui, dài, vai. Môn:TOÁN Tiết 157: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Biết đọc , viết so sánh các số có 3 chữ số. -Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm,chục ,đơn ,vò . -Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vò đồng. -Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5 II. Chuẩn bò - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Luyện tập. - Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập sau: Viết số thích hợp vào ô trống: Số tiền Gồm các tờ giấy bạc 100 đồng 200 đồng 500 đồng 800 đồng 1 1 1 700 đồng 1 - Hát - 3 HS lên bảng làm bài, - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS dưới lớp theo dõi nhận xét. 9 900 đồng 1 1000 đồng 1 -Nhận xét và cho điểm. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Luyện tập Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập. Bài 1:Điền vào sách - Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 2:Bảng lớp - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng: - Hỏi: Số liền sau 389 là số nào? - Vậy ta điền 390 vào ô tròn. - Số liền sau 390 là số nào? - Vậy ta điền 391 vào ô vuông. - Yêu cầu HS đọc dãy số trên. - 3 số này có đặc điểm gì? - Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp. - Chữa bài cho điểm HS. Bài 3:Bảng con - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài. - Chữa bài. - Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2 Bài 4:HSK,G - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS suy nghó và trả lời. - Vì sao con biết được điều đó? - Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình vuông, vì sao con biết điều đó? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào SGK - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống. - Là số 390 - Là số 391 - Đọc số: 389, 390, 391. - Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau). - 3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào SGK. - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số. - 1 HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm bài vào bảng con . - Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà 998 < 1000. - Hình nào được khoanh vào một phần năm số hình vuông? - Hình a được khoanh vào một phần năm số hình vuông. - Vì hình a có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông. - Hình b được khoanh vào một phần hai số hình vuông, vì hình b có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 5 hình 10 389 390 391 [...]... cũ : - GV kiểm tra giấy 2. Nội dung: Đề bài : Câu 1 : Số 25 5 , , 25 7 ,  ,  , 26 0 ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , 375 … 357 309 … 29 7 601 … 565 999 … 1000 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : ViÕt c¸c sè sau thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ 575 = ……+ ……+… 428 = ……+……+…… Câu 5 : Tính : 25 m + 18 m = 700 đồng – 300 đồng= 900 km – 20 0 km= 20 0 đồng + 500 đồng= Câu... của 2 nét cơ bản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang Hoạt động của Trò - Hát - HS viết bảng con - HS nêu câu ứng dụng - 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con - HS quan sát - 5 li - 1 nét - HS quan sát 22 GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét cong trên, DB ở ĐK6 - Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2 -... mục đích yêu cầu của câu chuyện quả bầu, 2/ Hướng dẫn kể chuyện -Kể lại các đoạn theo tranh Tranh 1:Hai vợ chồng người đi rừng bắt được co dúi Tranh 2 :Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét 11 rỗng,mặt đất vắng tanh không cón một bóng người -Kể chuyện trong nhóm -Thi kể trước lớp 2. 2 Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới -2HS kể lại toàn bộ câu chuyện -2 HS khá giỏi kể phần mở 3.Củng cố dặn dò:... soạn trước các bài tập - HS: VBT III Các hoạt động Hoạt động của GV 1 Khởi động 2 Bài cũ : Luyện tập b Đặt tính rồi tính :47 + 25 ; 64 + 36 Làm bài tập Bài 1:Tính( Bảng lớp) 87 56 72 23 34 47 - 38 - 27 - 45 +39 +46 + 24 Hoạt động của HS - Hát -Thựchiện theo yêu cầu Bài 2: Đặt tính rồi tính :( Bảng con) 81 - 23 ; 67 – 39 ; 52 – 34 ;83 – 45 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... bò: Đáp lời an ủi ………………………………………………………………………………… SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 32 I.Mục tiêu: -HS biết được chủ điểm của tháng 05 là :”Hoà bình và hữu nghò” +Tiếp tục giáo dục Hs đi học đúng giờ,học đều + GD HS giữ gìn và bảo quản tài sản của nhà trường +Vào lớp luôn giữ trật tự ,chú ý nghe thầy cô giảng bài +Hạn chế nghỉ học trên ngày II Kiểm tra hoạt động tuần 32: -Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt... + Bước1: Cắt giấy - HS quan sát GV làm mẫu + Bước2: Gấp cánh bướm + Bước3: Buộc thân bướm + Bước4: Làm râu bướm - HS quan sát tranh minh họa - GV treo các bước gấp có hình minh hoạ - HS quan sát - GV làm mẫu vừa nói - HS nhắc lại cách làm - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm c/ Thực hành: - 2 HS thực hành mẫu - GV yêu cầu 2 HS thực hành mẫu - HS cả lớp thực hành - Yêu cầu HS cả lớp thực hành - GV theo dõi... hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Bảng lớp HSK,G ( c) - Yêu cầu 6 HS yếu làm bài bảng - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực hiện tính cộng, trừ với các số có 3 chữ số Bài 2: Bảng con HSK,G (dòng 2 câu a và câu b) - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con -6HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài, cả lớp làm bài... cạnh AB =25 cm, BC= 40 cm , AC= 32 cm - GV yêu cầu HS làm bài - GV thu bài KT chấm 5-7 bài – Nhận xét C.Đánh giá: Câu 1: 2 điểm Câu 2: 1 điểm Câu 3: 2 điểm Câu 4: 2 điểm Câu 5: 2 điểm Câu 6: 3 điểm (lời giải 1 điểm;phép tính 1 điểm ,đơn vò 1điểm) 3.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học -Chuẩn bò bài sau:n tập các số trong phạm vi 1000 ………………………………………………………………………………………… Môn :THỦ CÔNG Tiết 32 :LÀM CON... hoa - - HS đọc và viết các từ bảng con 21 Bài 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Tự làm bài theo yêu cầu: - Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu 2 HS đọc yêu cầu - Chia lớp mình 2 nhóm Yêu cầu HS tìm - HS lên làm theo hình thức tiếp các từ theo hình thức tiếp sức sức - Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và đúng 4 Củng cố – Dặn dò (3’) -... viết: Chữ M hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Mắt sáng như sao - GV nhận xét, cho điểm 3 Bài mới Giới thiệu: (1’) - GV nêu mục đích và yêu cầu - Chữ hoa : Q (kiểu 2) Phát triển các hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q kiểu 2 - Chữ Q kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả: + Gồm . PHIẾU BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN : 32 Từ ngày :18 /4 /11 đến 22 /04/11 Thời gian Môn Tên bài Ghi chú Thứ -ngày Buổi Thứ hai 18/4/11 Sáng SHĐT Đạo. đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh Tiết 2 nhảu,…. theo dõi. - 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng – lạnh; thấp – cao. 15 Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 2 nhóm, cho HS