THIẾT LẬP MA TRẬN: Tên chủ đề Tiếng Việt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL T N TL T N TL Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật
Trang 1KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8(2012-2013)
A MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
• Hệ thống kiến thức cơ bản phần Tiếng Việt đã học ở học kì II Ngữ Văn 8
• Nhận biết và nắm được các kiến thức đã học ở phần Tiếng Việt
• Biết vận dụng những kiến thức và kĩ năng đã học để viết một đoạn văn
B HÌNH THỨC KIỂM TRA:
• Trắc nghiệm khách quan 30 % và tự luận 70 %
• Tổ chức: học sinh làm bài trắc nghiệm 10 phút và tự luận 35 phút
C THIẾT LẬP MA TRẬN:
Tên chủ đề
Tiếng Việt
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL T
N
TL T
N TL Câu nghi vấn
Câu cầu khiến
Câu cảm thán
Câu trần thuật
- Nhận biết được chức năng chính của kiểu câu ( C9) (0.25 đ)
- Nhận biết được chức năng chính của kiểu câu ( C9) (0.25 đ)
- Nhận biết được chức năng chính của kiểu câu ( C9) (0.25 đ)
- Nhận biết được chức năng chính của kiểu
Hiểu được câu cầu khiến
( C5) (0.25 đ) Hiểu được câu cảm thán dùng để bộc lộ cảm xúc (C7) (0.25đ)
dụng đúng kiểu câu nghi vấn, cảm thán (C:3) ( 4đ)
Trang 2Câu phủ định
Hành động nói
Hội thoại
Lựa chọn trật tự từ
trong câu
Chữa lỗi diễn đạt
( lỗi lo-gich)
câu ( C9) (0.25 đ)
Nhận biết được câu phủ định (C6) (0.25 đ)
Hiểu được mục đích của hành động nói
( C2,) (0.25 đ) Hiểu được việc nói tranh lượt lời
(C8) (0.25đ)
- Hiểu được tác dụng lựa chọn TTT trong câu
( C1,4) (0 5 đ) Hiểu được khái niệm lựa chọn trật
tự từ
( C3) (0.25 đ
- Hiểu được vai
xã hội
( C1) (2đ)
Sửa lại các lỗi diễn đạt (Câu 2) (1đ)
Tổng số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 5
Số điểm:
1.25
Tỉ lệ:12.5%
Số câu: 7
Số điểm:
1.75
Tỉ lệ:17.5
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ:20%
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ:120%
Số câu:1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 40%
Số câu:
15 Sốđiểm: 10
Trang 3% Tỉ lệ:100
%
Trang 4KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8
Họ và tên : ……… Lớp 8
Điểm Lời phê của thầy (cô)
Phần trắc nghiệm khách quan(3, đ)
*Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1:Trật tự từ trong câu nào thể hiện thứ tự trước sau theo thời gian ?
A.Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần, bao đời xây nền độc lập C Khi trời trong, gió nhẹ, sớm
mai hồng
B Thẻ của nó, người ta giữ; hình của nó, người ta đã
chụp rồi
D Bạc phơ mái tóc người cha
Câu 2: Hành động nói là gì?
A Là việc làm của con người nhằm mục đích nhất định C.Là vừa hoạt động ,vừa nói
B Là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục
đích nhất định
D.Là lời nói nhằm thúc đẩy hành động
Câu 3:Người ta dựa vào đâu để đặt tên cho hành động nói?
A Ý nghĩa của hành động nói C.Mục đích của hành động nói
B Quan hệ giữa người nói và người nghe D Nội dung của hành động nói
Câu 4: Ý kiến nào sau đây không đúng về tác dụng lựa chọn trật tự từ trong câu?
A Là sự lựa chọn các từ phù hợp nhất để
cấu tạo câu
C Là sự lựa chọn từ ngữ để tạo sự hài hòa về mặt ngữ âm
B Là sư lựa chọn các từ gần nghĩa, đồng
nghĩa
D Là sự lựa chọn cách sắp xếp các từ trong câu
để đạt hiệu quả diễn đạt cao
Câu 5: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào dùng với mục đích cầu khiến?
A Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải
không?( Ngô Tất Tố)
C.Người thuê viết nay đâu?( Vũ Đình Liên)
B.Chị Cốc béo xù trước cửa nhà ta đấy
hả ? (Tô Hoài)
D.Nhưng lại đằng này đã, về làm gì vội?(Nam
Cao)
Câu 6:Trong câu “ Mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh.” thuộc kiểu câu gì?
A Câu nghi vấn; B Câu phủ định; C Câu cảm thán; D Câu cầu khiến
Câu 7: Xác định hành động nói của câu: “ Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!”(Tố Hữu)
A.Bộc lộ cảm xúc B Hứa hẹn C Trình bày D Điều khiển
Câu 8: Thế nào gọi là “Nói tranh lượt lời”?
A Khi người đối thoại đã kết thúc lượt lời B Nói khi được chủ tọa chỉ định
C Nói xen vào lời người khác khi người ấy
chưa kết thúc lượt lời
D.Nói xen vào lời người khác sau khi đã xin lỗi người đối thoại và nhận được sự đồng ý
Câu 9: * Dựa vào kiến thức đã học, nối cột A và cột B sao cho hợp
A Kiểu câu B.Chức năng chính
3.Câu nghi vấn 3 - c.Kể, tả, thông báo, nhận định…
4.Câu trần thuật 4 - d Nêu điều chưa rõ, cần được giải đáp
Trang 5Họ và tên: ……….lớp 8
II TỰ LUẬN
Câu 1 Vai xã hội là gì? Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ nào? (2đ)
Câu 2.Những câu dưới đây mắc một số lỗi diễn đạt liên quan đến lô-gic Hãy phát hiện và sửa chữa những lỗi đó.(1đ)
a.Trong bóng đá nói chung và trong thể thao nói riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành công
b.Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sử dụng thành công phép điệp ngữ
Câu 3.Viết đoạn văn ngắn, chủ đề “Ích lợi của đi bộ đối với môi trường”, trong đó có sử dụng các
kiểu câu:nghi vấn, câu cầu khiên, cảm thán.( 4đ) ( Gạch chân xác định các kiểu câu sử dụng)
BAI LÀM
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6*.HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
I.Phần trắc nghiệm khách quan:Mỗi câu đúng: 0,25đ
II.Phần tự luận:
Câu Nội dung Điểm
1 - Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội
thoại đối với người khác trong cuộc hội thoại
(1đ)
- Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ xã hội:
+ Quan hệ trên - dưới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình và xã hội) (0.5đ)
+ Quan hệ thân - sơ ( theo mức độ quen biết, thân tình) (0.5đ)
2
2 a: Bóng đá nghĩa hẹp hơn từ thể thao nên phải
sửa lại: Thể thao nói chung và bóng đá nói riêng (0.5đ)
b Điệp ngữ thuộc về nghệ thuật nên thay từ nghệ thuật bằng từ nội dung.(0.5đ)
1
3 Viết đoạn văn có sử dụng các kiểu câu đã học:
- Hình thức: Viết đoạn văn khoảng 10 dòng, có
sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán.(3đ)
- Hành văn trôi chảy, mạch lạc (0.5đ)
- Nội dung:nhận thức được ích lợi của việc đi
bộ đối sức khỏe, mở mang kiến thức…(0.5đ)
4