Đề kiểm tra 1tiet học kì II có ma trận

KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : sinh học 7 I. Mục tiêu : - Kiểm tra lại kiến thức của HS về các lớp động vật trong ngành động vật có xương sống đã học. - Rèn kĩ năng tái hiện lại kiến thức đã học và áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp, so sánh, ghi nhớ kiến thức. - Giáo dục ý thức làm việc nghiêm túc, độc lập. II. Phương tiện : - Câu hỏi kiểm tra. - Giấy, bút. III. Tiến trình kiểm tra : 1.Ma trận: Tên chủ đề (nội dung, chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao 1. Lớp lưỡng cư 03 tiết 20% = 60điểm Nêu vai trò của lưỡng cư đối với con người. 40% = 24 Trình bày hình thái cấu tạo phù hợp với đời sống của ếch. 60% = 36 2. Lớp bò sát 03 tiết 20% = 60điểm Nêu được điểm sai khác cơ bản giữa bộ xương của thằn lằn và ếch đồng 40% = 24 Giải thích những đặc điểm cấu tạo thích nghi với điều kiện sống của thằn lằn bóng đuôi dài 60% = 36 3. Lớp chim 03 tiết 20% = 60điểm Nêu được vai trò của chim trong tự nhiên và đời sống con người. 40% = 24 Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay 60% = 36 4. Lớp thú 05 tiết 40% = 120điểm Nêu cấu tạo và chức năng của của các hệ cơ quan của thỏ 40% = 48 Minh họa bằng ví dụ cụ thể về vai trò của thú. 60% = 72 8Câu 300 điểm (100%) 2Câu Điểm48 16% 4Câu Điểm144 48% 1Câu Điểm36 12% 1Câu Điểm72 24% Câu hỏi : Câu 1 (60đ): a, Nêu vai trò của lưỡng cư đối với con người. b, Trình bày hình thái cấu tạo phù hợp với đời sống của ếch. Câu 2 (60đ): a, Nêu được điểm sai khác cơ bản giữa bộ xương của thằn lằn và ếch đồng b, Giải thích những đặc điểm cấu tạo thích nghi với điều kiện sống của thằn lằn bóng đuôi dài Câu 3 (60đ): a, Nêu được vai trò của chim trong tự nhiên và đời sống con người. b,Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay Câu 4 (120đ): a,Nêu cấu tạo và chức năng của của các hệ cơ quan của thỏ b,Minh họa bằng ví dụ cụ thể về vai trò của thú. Đáp án : Câu 1 (60đ): a, Nêu vai trò của lưỡng cư đối với con người. - Làm thức ăn cho người - Một số lưỡng cư làm thuốc. - diệt sâu bọ và động vật trung gian truyền bệnh b, Trình bày hình thái cấu tạo phù hợp với đời sống của ếch. - Đầu dẹp, nhọn khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước. - Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu. - Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí. - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thong với khoang miệng. - Chi 5 phần có ngín chia đốt, linh hoạt. - Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt) Câu 2 (60đ): a, Nêu được điểm sai khác cơ bản giữa bộ xương của thằn lằn và ếch đồng - Thằn lằn xuất hiện xương sườn - Đốt sống cổ : 8 đốt - Cột sống dài - Đai vai khớp với cột sống linh hoạt b, Giải thích những đặc điểm cấu tạo thích nghi với điều kiện sống của thằn lằn bóng đuôi dài Câu 3 (60đ): a, Nêu được vai trò của chim trong tự nhiên và đời sống con người. - Lợi ích : + Ăn sâu bo và động vật gặm nhấm. + Cung cấp thực phẩm. + Làm chăn, đệm, đồ trang trí, làm cảnh. + Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lịch. + Giúp phát tán cây rừng. - Tác hại : + Ăn hạt, quả, cá. + Là động vật trung gian truyền bệnh. b,Trình bày đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay - Phổi có mạng ống khí. - Một số ống khí thông với túi khí -> bề mặt trao đổi khí rộng. - Trao đỏi khí : + Khi bay : do túi khí + Khi đậu : do phổi. Câu 4 (120đ): a,Nêu cấu tạo và chức năng của của các hệ cơ quan của thỏ Hệ cơ quan Thành phần Chức năng Tuần hoàn Tim có 4 ngăn, mạch máu. Máu vận chuyển theo 2 vòng tuần hoàn. Máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi. Hô hấp Khí quản, phế quản và phổi (mao mạch) Dẫn khí và trao đổi khí. Tiêu hóa Miệng -> thực quản -> dạ dày -> ruột, manh tràng - Tuyến gan, tụy. Tiêu hóa thức ăn(đặc biệt là xenlulô) Bài tiết 2 thận, ống dẫn tiểu, bóng đái, đường tiểu. Lọc từ máu chất thừa và thải nước tiểu ra ngoài cơ thể. B, Minh họa bằng ví dụ cụ thể về vai trò của thú. Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại. . KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : sinh học 7 I. Mục tiêu : - Kiểm tra lại kiến thức của HS về các lớp động vật trong ngành động vật có xương sống đã học. - Rèn kĩ năng tái hiện lại kiến thức đã học. đã học vào thực tiễn. Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp, so sánh, ghi nhớ kiến thức. - Giáo dục ý thức làm việc nghiêm túc, độc lập. II. Phương tiện : - Câu hỏi kiểm tra. - Giấy, bút. III độc lập. II. Phương tiện : - Câu hỏi kiểm tra. - Giấy, bút. III. Tiến trình kiểm tra : 1 .Ma trận: Tên chủ đề (nội dung, chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ