GA Âm nhạc 6.7.8.9

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 18/08/2012 Ngày giảng : 20 /08//2012 Tiết 1 I.Mục tiêu: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc th- ờng thức . - Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam. II.Chuẩn bị - Đàn Organ - Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam - Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát trong chơng trình. III.Tiến trình dạy học: 1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng THCS: a) Sơ l ợc về nghệ thuật âm nhạc: - GV cho HS nghe 1 vài bài hát có tính chất vui tơi, trong sáng. - GV cho HS nghe 1 bài hát trữ tình, 1 bản nhạc không lời. ? Các em đã đợc nghe những loại âm nhạc nào ? - ? Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc, các em cần phải làm gì ? - GV mời 1 số học sinh đứng dậy hát 1 số bài hát mình a thích. - Học sinh lắng nghe, qsát & phân tích + Nhạc hát và nhạc đàn + Cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên với âm nhạc b) Môn âm nhạc ở tr ờng THCS - - GV giới thiệu 3 phân môn chính học trong chơng trình. * Giới thiệu các bài hát trong ch- ơng trình lớp 6. - Học hát: . 6,7,8 : 8 bài/ lớp . 9 : 4 bài - Nhạc lí - TĐN . Hiểu những kí hiệu âm nhạc thông thờng ứng dụng vào học hát . TĐN: Bớc đầu làm quen = cách đọc giai điệu kết hợp tiết tấu. - ÂNTT: +7 bài kiến thức âm nhạc phổ thông +Giới thiệu 1 số danh nhân thế giới, 1 số nhạc sỹ VN. + Giới thiệu và dạy hát 1 số bài dân ca VN và quốc tế. 2. Học hát bài : Quốc ca Giới thiệu bài hát: - Đây là bài hát tiến quân ca (Văn Cao) - T/chất: Hành khúc, hùng mạnh Đàn mẫu - Hát mẫu: - HS lắng nghe & ôn lại. GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 1 Giới thiệu môn học ở tr ờng THCS Tập hát Quốc ca. Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 Tập hát: - GV lắng nghe và sửa chữa những chỗ sai: . Xây xác quân thù . Ra sa trờng - HS hát đầy đủ cả bài . Âm hình 2 lời, kết hợp gõ phách 3.Một số quy định của GV đối với HS về học tập môn Âm nhạc : - Phải có SGK Âm nhạc, vở chép nhạc, thanh phách, bút, thớc. - Khi cô giảng phải chú ý lắng nghe. - Một số quy định về kí hiệu và cách chỉ huy = tay của cô khi dạy. - Cần nói lên những thắc mắc, những vấn đề mà mình cha hiểu khi đọc. IV/Củng cố : - GV đệm đàn, HS hát toàn bài Quốc ca. March , T100 , G - 4 BTVN: Hát thuộc bài Quốc ca * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 25/8 /2012 Ngày giảng: 27/8/2012 Tiết 2 I.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng chuông và ngọn cờ - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Có thêm hiểu biết vè thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm II.chuẩn bị của GV: - Đàn Organ. - Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ. - Hát đúng một số trích đoạn ca khúc của Phạm Tuyên. III.Tiến trình dạy học : GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 2 Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 1. ổn định 2. Bài cũ: ? Trình bày các phân môn trong môn học âm nhạc ở trờng thcs ? 3. Dạy bài mới : A.Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ: a.Giới thiệu bài hát & tác giả: *Tác giả: Phạm Tuyên. ? Em biết gì về nhạc sĩ P.T ? (Ông nguyên là Trởng ban AN Đài tiếng nói VN; Trởng ban văn nghệ Đài truyền hình VN, ủy viên thờng vụ hội nhạc sĩ VN). - Gọi một số HS trình bày 1 số trích đoạn các ca khúc đó. - GV trình bày một số trích đoạn. - Sinh năm : 1930 - Quê: Hải Dơng (hiện c trú ở Hà Nội) - Sáng tác: + Nh có Bác trong ngày đại thắng + Chiếc đèn ông sao + Tiến lên đoàn viên +Cánh én tuổi thơ *Bài hát: ? Bài hát ra đời trong hoàn cảnh nào ? ? Nội dung bài hát ? * GV đàn và hát mẫu: - Ra đời trong phong trào thiếu nhi Quốc tế Ngọn cờ hòa bình(1985) - Nội dung: Ước vọng của tuổi thơ về cuộc sống hòa bình, đoàn kết của các dân tộc trên thế giới . - Cấu trúc: 2 đoạn đơn. * Đoạn a: * Đoạn b: Điệp khúc . ( Mỗi đoạn 4 câu ) - Lắng nghe. *Chia câu đoạn: *Luyện thanh: *Tập hát từng câu(Dịch giọng 3) - Mỗi câu tập 3- 4 lần. - Lu ý: Đoạn a : Hát nhẹ nhàng, trong sáng Đoạn b : Vui tơi, sôi nổi, nhanh. *Hát đầy đủ cả bài: - GV đệm đàn . * Trình bày hoàn chỉnh: Dirco - Dm, D - 3 . - Luyện theo mẫu: - HS trình bày. - Sau mỗi câu gọi từng bàn hát lại. - HS tự hát lời 2. - Cả lớp vừa hát vừa gõ thanh phách - Dãy 1:Hát lời 1(a) Cả lớp: Điệp khúc. - Dãy 2: Lời 2 (a) Cả lớp: Điệp khúc. B. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. - Gọi 1 HS đọc SGK - GV tóm tắt phần đọc thêm. GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 3 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 4.Củng cố: ? Bài tiếng chuông và ngọn cờ do ai sáng tác? Nội dung nói về vấn đề gì ? - BTVN: 1. Hát thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. 2. Làm bài tập 2 ( SGK - 9 ) Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: 04/9//2012 Ngày giảng: 6/9 /2012 Tiết 3: I.Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái, tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn a và đoạn b. Biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa. - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhạn biết tên 7 nốt nhạc trên khuông - HS biết và viết đợc khóa son trên khuông nhạc. II.chuẩn bị: - Đàn organ - Chọn 1 bài hát quen thuộc (Quốc ca) để học sinh phân biệt đợc các thuộc tính của âm thanh. III.tiến trình Dạy học : 1. ổn định: 2: Bài cũ : Hát kết hợp vận động theo đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ 3.Dạy bài mới : A.Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ: - GV đàn lại bài hát - GV đệm đàn - Dựng cho HS hát nâng cao + Lần 1: Cả lớp hát + Lần 2: Dãy 1: Hát theo mẫu bên Dãy 2: Hát lời 2 (đoạn a) Cả lớp: Hát điệp khúc. + Lần 3: Chia dãy hát đuổi ca-nông - Lắng nghe & cảm nhận - Cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ phách. . Đoạn a: Dãy 1: Trái đất thân yêu Dãy 2: Trái Dãy 1: xa đấy chính gia đình của ta Dãy 2. xa của ta. GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 4 Ôn tập học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: . Những thuộc tính của âm thanh . Các kí hiệu âm nhạc Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 . Đoạn b: 2 dãy cùng hát B. Nhạc lí: *,Những thuộc tính của âm thanh: - GV gõ thớc trên bàn. ? Âm thanh đó có độ cao thấp không? - GV đàn giai điệu 1 bài hát. ? Âm thanh đó có độ cao thấp không? - 2 HS hát 1bài hát ở 2 cao độ. - GV lấy ví dụ bài Quốc ca để HS biết trờng độ và cờng độ - Âm sắc: Lấy ví dụ các tiếng nhạc cụ trên đàn. *Có 2 loại âm thanh - Không - Có + Tiếng động. + Âm thanh dùng trong âm nhạc. *4 thuộc tính âm thanh - Cao độ - Trờng độ - Cờng độ - Âm sắc *,Các kí hiệu âm nhạc: *Kí hiệu ghi cao độ: Gồm 7 tên nốt - GV đánh đàn độ cao 7 nốt *Khuông nhạc: - Gv kẻ ví dụ, cho HS quan sát và nhận xét. (4 khe 5 dòng ) *Khóa. - HS đọc khái niệm - GV viết khóa son và vị trí nốt Son Đô Rê Mi Fa Son La Si 4.Củng cố: - HS kẻ khuông nhạc, khóa son và viết 7 nốt nhạc theo thứ tự trên khuông. - BTVN: . Thuộc 4 thuộc tính âm nhạc . Thuộc vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông. Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: 11/9//2012 Ngày giảng: 13/9/2012 Tiết 4 GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 5 - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 I.mục tiêu: - Cho HS làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông. - HS biết đợc hình dáng 2 dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt nhạc. ( ). - Thông qua TĐN số 1, HS làm quen với các nốt Đô, Rê, Mi, Fa, Son, La trên khuông và tập đọc các âm đó. II.chuẩn bị - Bảng phụ chép bài TĐN số 1 và 1 số VD khác. - Đàn Oorgan III.tiến trình dạy học: 1. ổn định 2. Bài cũ: - Nêu 4 thuộc tính của âm nhạc: - Viết tên nốt vào vị trí các nốt nhạc sau: 3. Bài mới: A. Nhạc lí: Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh. a, Hình nốt: - Treo bảng phụ chép hai đoạn nhạc (Tây du kí và Em đi thăm miền Nam) - GV đàn giai điệu 2 đoạn nhạc. ?Các nốt nhạc trên bảng có độ dài ngắn khác nhau không? Nốt nào ngân dài nhất, nốt nào ngân ngắn nhất? - GV ghi bảng từng hình nốt và ghi quan hệ giữa các hình nốt theo sơ đồ (SGK) - HS quan sát - Khác nhau: Nốt ngân dài nhất Nốt ngân ngắn nhất. - HS rút ra: = 2 = 4 = 8 = 16 b,Cách viết các hình nốt trên khuông: ?Em có nhận xét gì về cách viết các nốt nhạc trên khuông? - GV rút ra quy ớc: - HS quan sát 2 VD (mục a) - HS trả lời. + Nốt nhạc hình bầu dục nghiêng về tay phải. + Nốt nhạc nằm ở khe thứ 2 trở xuống đuôi quay lên. + Nốt nhạc nằm ở dòng thứ 3 trở lên đuôi quay xuống. + = = c,Dấu lặng: - Đánh 1 đoạn nhạc ở bài Quốc ca ? Khi gặp dấu lặng ta phải làm gì? ? Dấu lặng là gì? GV viết ví dụ : - Xem bài Quốc ca & nghe đàn GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 6 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 - Nghỉ (không hát hoặc đàn) - Là kí hiệu chỉ thời gian tạm nghỉ của âm thanh. = = = B, Tập đọc nhạc: TĐN số 1. - Treo bảng phụ chép bài TĐN ? Có những hình nốt gì? - Đọc tên nốt. - GV đàn và đọc mẫu. - Cho HS luyện cao độ. Đô Rê Mi Fa Son. - Tập đọc từng câu. - HS quan sát - Lắng nghe. - Đọc và gõ theo từng nốt đều đặn. - Chia dãy và ghép lời ca. - Hát hoàn chỉnh lời ca. 4.Củng cố: - Viết các hình nốt tròn, trắng, đen, móc đơn, móc kép, lặng đen, lặng đơn. - BTVN: Viết lại bài TĐN số 1 vào vở. Rút kinh nghiệm : Ngày soạn: 17/9/2012 Ngày giảng: 20/9/2012 Tiết 5 I.mục tiêu: - Cho HS biết hát 1 điệu Lí của đồng bào Nam Bộ. - HS hiểu lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài Lí thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. - Biết thêm 1 số bài Lí quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ. - HS hát thuộc lời kết hợp vận động nhẹ nhàng bài vui bớc trên đờng xa theo nhịp 2 - HS biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa cho bài hát. II.chuẩn bị: - Đàn Oorgan - Bảng phụ - Bản đồ hành chính VN - Lời cổ bài hát + 1 số điệu lí minh họa. III.tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ: - Cho HS đọc bài TĐN số 1. Từ 2-3 em thực hiện 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài hát: ? Kể tên 1 vài điệu Lí mà em biết ? - Lí là gì ? GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 7 - Học hát bài: Vui b ớc trên đ ờng xa, và ôn tập Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 - GV lấy VD 1 số bài. - Treo bản đồ hành chính chỉ địa danh vùng đất Nam Bộ GV giới thiệu: - Lí là những bài dân ca ngắn gọn, th- ờng xây dựng từ những câu thơ lục bát. Bài hát có nguồn gốc ở huyện Gò Công Đông tỉnh Tiền Giang do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm, ghi âm, Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời. b.GV đàn và hát mẫu: c.Chia câu đoạn: - Bài hát chialàm 5 câu. ? Có những câu nhạc nào giống nhau? d.Luyện thanh: - Cho HS luyện thanh Tập hát: - Tập theo lối móc xích + GV đàn giai điệu câu 1 + Tập câu 2. ? Chữ nào luyến ? + Tiếp tục với các câu càn lại. Lu ý: Cuối câu 4 có dấu nhắc lại, ta hát lại đoạn nhạc này. - Cho HS đứng dậy hát và vận động nhẹ nhàng. - HS lắng nghe. - Câu 4 và 5 4 .Ôn tập bài hát vui b ớc trên đ ờng xa. - Gv đệm đàn - Cho hs hát đơn ca, song ca nhận xét và cho điểm - Chia làm 3 dãy mỗi dãy hát 1 câu - HS lắng nghe và hát nhẩm theo. - Chú ý: Hát luyến - HS thực hành dấu nhắc lại. - Hát cả bài + gõ phách. - Từng dãy, nhóm thực hiện hát bài hát. - H/s thực hiện - Lấy tinh thần xung phong - Hs thực hiện câu 4 và câu 5 hát hòa giọng 4.Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát - BTVN: Kể tên 1 vài làn điệu dân ca Nam Bộ mà em biết. Rút kinh nghiệm: GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 8 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 25/9/2012 Ngày giảng: 27/9/2012 Tiết 6 I.mục tiêu: - HS có khái niệm về nhịp và phách trong âm nhạc. Hiểu ý nghĩa số chỉ nhịp và cách đánh nhịp. - Tập đọc nhạc: Làm quen với cách đọc thang 7 âm Đô Rê Mi Fa Son La Xi II.chuẩn bị: - Đàn Oorgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2. III.tiến trình dạy học: 1. ổn định: 2. Bài cũ: Hát kết hợp vận động theo tiết tấu đàn oóc gan bài Vui bớc trên đờng xa Nhạc lí : Nhịp và phách - Nhịp *,Nhịp và phách: - GV treo bảng phụ VD (SGK) và đọc VD ? Trờng độ các nốt trong 1 ô giống nhau hay khác nhau? Nhịp là gì? - Ghi VD phách. ? Nếu quy định =1p thì mỗi ô nhịp có mấy phách(2 p)? Phách là gì ? *,Nhịp 2/4: * Số chỉ nhịp. -GV giới thiệu. * Nhịp 2/4 -HS quan sát VD (SGK) ? Mỗi ô nhịp có mấy phách? Mỗi phách = hình nốt gì? -Nhịp 2/4 là nhịp nh thế nào? -Cho HS nghe 1 số bài hát nhịp 2/4 - Giống nhau. - Là những phần nhỏ có giá trị thời gian = nhau đợc lặp đi lặp lại đều đặn trong 1 bản nhạc, bài hát. Giữa các nhịp có 1 vạch đứng để phân cách gọi là vạch nhịp - Là những phần nhỏ hơn đều nhau trong 1 ô nhịp. - Đặt đầu bản nhạc - Chỉ số trên: Số lợng phách trong mỗi ô nhịp. - Chỉ số dới: độ dài của phách(0 chia cho số đó) GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 9 - Nhạc lí: Nhịp và phách. Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 - Nhịp có 2 phách trong 1 ô nhịp, Mỗi phách = 1 hình nốt đen (0: = 4) ? Nhịp này thờng đợc dùng trong các loại bài hát nào? - Bài hát hành khúc, trẻ em, nhạc múa, dân ca. C. Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - GV treo bảng phụ. ? Bài TĐN viết ở nhịp gì? ? Kể tên các hình nốt trong bài? ? Tên các nốt nhạc trong bài? - Cho Hs luyện thang âm trên - GV đàn và đọc mẫu - Tập từng câu. - Chia dãy ghép lời ca. - Nhịp 2/4 Đô Rê Mi Fa Son La Xi (Đố) - Cả lớp đọc hoàn chỉnh kết hợp gõ phách và hát lời ca. 4.Củng cố: - Cho HS hát lại bài vui bớc trên đờng xa. HS gõ phách và đọc: Này các bạn ơi! Sao! Tung tăng trong nắng sớm mai Ta b ớc nhanh chân cùng nhau tới tr ờng. BTVN: Chép câu đầu bài TĐN số 2. Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 02/10/2012 Ngày giảng: 4/10/2012 Tiết 7 I.Mục tiêu: - Cho HS luyện tập thang âm Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố - Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn. Biết cách đánh nhịp 2/4. GV : Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013 10 - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc th ờng thức:Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát: Làng tôi [...]... Trạch Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 09/11/2011 Ngày giảng :11/11//2011 Tiết 11: - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên Đàng I/ Mục tiêu: - Tập đọc nhạc thang 7 âm: Đô Rê Mi Fa Son La Si ( mở rộng xuống âm Sì) với các âm hình đơn, đen, lặng đơn và lặng đen - Cho HS biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là 1 tác giả âm nhạc lớn của VN II/ Chuẩn bị: - Đàn Oorgan - Bảng phụ... Giáo án Âm nhạc 6 - Thông qua bài hát Làng tôi giới thiệu cho HS biết qua về nhạc sĩ Văn Cao- 1 tài danh của nền âm nhạc hiện đại II.chuẩn bị: - Bảng phụ chép bài TĐN số 3 - Đàn Organ - Su tầm vài hình ảnh về nhạc sĩ Văn Cao - Tập hát trích đoạn 1 số ca khúc của nhạc sĩ Văn Cao III.tiến trình dạy học: 1 ổn định 2 Bài cũ: - Gv kiểm tra TĐN số 2 ( đọc kết hợp gõ phách) 3 Dạy bài mới: A.Tập đọc nhạc: TĐN... lớp thành 3 nhóm C.Ôn nhạc lí - Cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc ?Nêu 4 thuộc tính của âm thanh? GV: Hoàng Thanh Hải 12 Năm học: 2012- 2013 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 ? Thuộc tính nào quan trọng nhất? Gọi HS lên bảng kẻ khuông nhạc, viết khoá Son và viết 7 nốt nhạc trên khuông, viết cáchình nốt ? Nhịp 2/4 là nhịp nh thế nào? - Yêu cầu HS kẻ vạch nhịp cho đoạn nhạc bên 4 Củng cố :... Hải 17 Năm học: 2012- 2013 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Tiết 12; Giáo án Âm nhạc 6 Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt nam I/ Mục tiêu; - Ôn lại bài Hành khúc tới trờngđể biết cách hát đuổi - Ôn TĐN số 4( Rèn luyện thang âm+ âm hình tiết tấu) Tập đặt lời ca cho bản nhạc - HS biết dân ca là gì? Ai là ngời sáng tác dân ca? HS đợc nghe... nhận xét và ghi điểm - Cho HS hát các bài hát mẫu do các em đặt lời B.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5; - Đàn giai điệu bài TĐN - GV chia dãy - Gọi 2- 3 em HS đọc bài TĐN, GV ghi điểm - Đệm đàn 3 .Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về 1 số nhạc cụ dân tộc phổ biến - GV giới thiệu: Nhạc cụ là phơng tiện để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ đầu tiên xuất hiện từ thời xa xa và có nguồn gốc từ các công cụ lao động Mỗi... đọc cao độ trên - GV ghi âm hình tiết tấu - HS gõ âm hình tiết tấu - Lắng nghe - GV đàn và đọc mẫu - Tập từng câu: 4 câu B, Cách đánh nhịp 2/4 - GV vẽ sơ đồ 2 - Chia dãy đọc và ghép lời ca - Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca kết hợp gõ phách - Cả lớp đứng dậy tập đánh nhịp 2/4 - Cả lớp đánh nhịp 2/4 kết hợp đọc bài 1 TĐN số 2 C Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi *Nhạc sĩ Văn Cao (1923... 2013 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 loại nhạc cụ của riêng mình Đó là di sản văn hoá cần đợc gìn giữ và bảo vệ Ngời VN đã chế tạo và sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng nhiều chất liệu khác nhau - GV treo 1 số tranh các nhạc cụ lên bảng ? Bằng khả năng quan sát thực tế, em hãy điền tên các nhạc cụ cho phù hợp với mỗi loại? - Lên bảng viết tên nhạc cụ - Cho HS quan sát 2 cây sáo 1.Sáo:... tấu 2/4 Giáo án Âm nhạc 6 - Lắng nghe - Trình bày 2 bài hát đã học - Đọc thang 7 âm giọng Đô trởng - Luyện gõ âm hình tiết tấu 2/4 2/4 -Vừa đọc nhạc, vừa kết hợp đánh nhịp - Đệm đàn Ngày soạn: 17/12/2011 Ngày giảng: 19/12 /2011 Tiết 17; Ôn tập I/ Mục tiêu: - Hát đúng, thuộc và thể hiện đợc 4 bài hát đã học - Đọc đúng cao độ, trờng độ 5 bài TĐN đã học II/ Chuẩn bị: - Đàn Oorgan - Băng nhạc III/ Tiến... Đô và Son ở dòng kẻ phụ dới khuông nhạc? 2.BTVN; -BT 2 ( 40) -Đặt lời ca mới cho bài TĐN số 6? Rút kinh nghiệm: GV: Hoàng Thanh Hải 31 Năm học: 2012- 2013 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Tiết 22: Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 31-01-2012 Ngày dạy: 02-02-2012 - Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu... bài TĐN - Biết nhạc sĩ Phong Nhã là một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho - thiếu nhi II/ Chuẩn bị: - Đàn Oorgan - ảnh nhạc sĩ Phong Nhã ( phóng to) - Tham khảo 1 số bài hát nổi tiếng của nhạc sĩ Phong Nhã( Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng, Đi ta đi lên, Nhanh bớc hanh nhi đồng ) III/ Tiến trình: 1.Bài cũ: Đọc bài TĐN số 6 theo nhịp đàn 2.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS 1 .Nhạc lí: Nhịp . án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 18/ 08/ 2012 Ngày giảng : 20 / 08/ /2012 Tiết 1 I.Mục tiêu: - HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc. - Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc. Năm học: 2012- 2013 8 Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 Ngày soạn: 25 /9/ 2012 Ngày giảng: 27/ 9/ 2012 Tiết 6 I.mục tiêu: - HS có khái niệm về nhịp và phách trong âm nhạc. Hiểu ý nghĩa. và ngọn cờ Nhạc lí: . Những thuộc tính của âm thanh . Các kí hiệu âm nhạc Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6 . Đoạn b: 2 dãy cùng hát B. Nhạc lí: *,Những thuộc tính của âm thanh: -