bài soạn day chương trinh VNEN

13 2.7K 1
bài soạn day chương trinh VNEN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ GiỮA HỌC KÌ II . NĂM HỌC 2012 - 2013 Thửự hai, ngaứy 25 thaựng 03 naờm 2013 HGD-M thu t: Bi 27: V theo m u vẽ lọ hoa và quả Cõu 1: Tit hc tun trc cỏc em c hc bi gỡ ? Bi c: Bi 26: Nn hoc xộ dỏn hỡnh dỏng ngi n gin Các em hãy hoạt động nhóm. +Trong 2 tranh sau, tranh nào là tranh tĩnh vật ? Tranh 1 Tranh 2 Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản. HGD-M thu t: Bi 27: V theo m u vẽ lọ hoa và quả Tranh tnh vt l tranh v v cỏc vt dng tnh, khụng chuyn ng Vớ d: qu, nún, l hoa, Thửự hai, ngaứy 25 thaựng 03 naờm 2013 Các em hãy hoạt động theo nhóm. Trong 3 bức tranh sau. Tranh nào vẽ hình cân đối, hợp lí với khổ giấy nhất ? Tranh 1 Tranh 2 Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản. Tranh 3 Các em hãy hoạt động nhóm. +Trong 3 bức tranh sau. Tranh nào đẹp nhất ? Vì sao ? Tranh 1 Tranh 2 Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản. Tranh 3 MỘT SỐ BÀI VẼ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 1 3 4 Hình 1 2. Hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước vẽ. Hình 2 Hình 3 Hình 4 Bíc 1 Bíc 2 Bíc 3 Bíc 4 Bước 1: Vẽ khung hình riêng của từng mẫu vật. 2. CÁCH BƯỚC VẼ THEO MẪU Bước 2: Phác hình bằng các nét thẳng . Bước 3: vẽ nét chi tiết cho giống mẫu. Bước 4: Vẽ màu hoặc bằng chì. . Tranh nào đẹp nhất ? Vì sao ? Tranh 1 Tranh 2 Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản. Tranh 3 MỘT SỐ BÀI VẼ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC 1 3 4 Hình 1 2. Hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước vẽ. Hình 2 Hình

Ngày đăng: 27/01/2015, 18:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Các em hãy hoạt động nhóm. +Trong 2 tranh sau, tranh nào là tranh tĩnh vật ?

  • Slide 4

  • Các em hãy hoạt động theo nhóm. Trong 3 bức tranh sau. Tranh nào vẽ hình cân đối, hợp lí với khổ giấy nhất ?

  • Các em hãy hoạt động nhóm. +Trong 3 bức tranh sau. Tranh nào đẹp nhất ? Vì sao ?

  • Slide 7

  • Slide 8

  • 2. Hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước vẽ.

  • 2. CÁCH BƯỚC VẼ THEO MẪU

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan