BA Cống hiến vĩ đại mác - ngghen A.Mục Đích yêu cầu: - HS nắm đợc đóng góp to lớn CácMác lịch sử phát triển nhân loại - HS hiểu đợc nghệ thuật lập luận Ph Ăng ghen - HS tỏ lòng biết ơn biết qúy trọng cống hiến nhà t tởng vĩ đại B.Phơng tiện dạy học phơng pháp dạy học: -Sách giáo khoa,sách giáo viên, ảnh -Phơng pháp tích hợp,liên môn,đọc sáng tạo C.tiến trình dạy học: ổn định lớp : kiểm tra cũ : Dạy : Phơng pháp Nội dung I Tìm hiểu chung Hãy nêu nét Ăngghen :(1820 – 1895) Ăngghen? Phri-đích Ăngghen nhà tiết học, nhà lý luận hoạt động cách mạng, lãnh tụ giai cấp vơ sản tồn giới Ông người Đức, kĩ nghệ gia giầu có Ơng học ĐH Béclin, quen vóiw Mác 1844 Parri, sau sang Anh sống, họat động (Tro di hài ông rắc xuống biển) Ăngghen chủ yếu viết tác phẩm triết học, chinhd trị, kinh tế, lịch sử, quan tâm đến văn học nghệ thuật có ý kiến sâu sắc cho lĩnh vực Bài phát biểu trước mộ CácMác văn nghị luận tiêu Hãy nêu nét biểu có giá trị văn chương về Các Mác? Mác: (1818-1883) CácMác nhà tiết học, nhà lý luận hoạt động cách mạng, lãnh tụ giai cấp vô sản tồn giới Ơng người Đức, luật sư Ông theo học luật chuyển sang học triết lịch sử trường ĐH Bon Béclin, bảo vệ luận án tiến sĩ hi 23 tuổi Mác tham gia hoạt động báo chí Hoạt động cáh mạng Pháp, Bỉ, Đức sang Anh (1849) sống, họat động ngày 14-3-1883 (Mộ đặt nghĩa trang Haighết – London) Đọc văn Cảm nhận chung? II Đọc hiểu văn Văn làm rõ công hiến vĩ đại Mác với sống nhân loại, đồng thời bày tỏ tính cảm tiếc thương Chia bố cục? Hs theo dõi đoạn đầu Ăngghen với Mác Thời gian, không gian người: - Thời gian: 3giờ 15 phút ngày 14 tháng năm 1883 - Không gian: ghế bành phịng Khơng gian thời gian > Khơng gian thời gian vốn tự khơng có đặc biệt có đặc biệt khơng? lại gắn với đi, với “Giấc ngủ nghìn thu” bậc vĩ nhân, nên khơng mờ qn lịng ttát người thân, bạn bè nhân dân lao độnh toàn giới Ăng giới thiệu Mác nào? - Con người: “Nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại” Hai chữ “Hiện đại” thể vượt trội, hẳn Mác so với thời đại Đó tính chất cách mạng, tính chật mẻ sáng tạo Mác Nhận xét cách giới > Cách giới thiệu ngắn gọn gây ấn tượng với người thiệu ấy? đọc Mác Hs theo dõi đoạn Những cống hiến vĩ đại Các Mác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có Đó cống hiến nào? cống hiến vĩ đại: Thứ nhất? - Cống hiến thứ nhất: Tìm quy luật phát triển lịch sử loài người ( Hiểu đơn giản quy luật triết học trước Mác tuyệt đối hóa người dựa hai mặt: tuyệt đối hóa mặt sinh học (coi người động vật bậc cao) tuyệt đối hóa mặt xã hội (XH định người) Họ cho người XH tồn độc lập, khơng phụ thuộc Đó quan niệm sai lầm Mác sai lầm ) Bản chất quy luật sở hạ tầng (Tư liệu SX, cách SX, trình đọ phát triển kinh tế) đinh thượng tầng kiến trúc (hình thức, thể chế nhà nước, tơn giáo, VHNT) Thứ hai? - Cống hiến thứ hai: Tìm quy luật vận động riêng phương thức SX TBCN XHTS phương thức đẻ Đó l;à quy luật giá trị thặng dư (Phần giá trị dôi so với kkhoản tiền để làm sp ấy, nhà tư sản kéo dài làm tăng cường lao động – kiểu bóc lột tinh vi) Thứ ba? - Cống hiến thứ ba: Cống hiến quan trọng Đó kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng.“Bởi lẽ kiên cường có kq” Nhận xét cách > Cách đề cập tới cống hiến Mác theo trật tự Ăngghen đề cập tới tăng tiến Việc làm giúp người đọc, người nghe hiểu Mác cống hiến Mác? từ hai phương diện : + Một người phát minh khám phá + Một người hoạt động thực tiến Đồng thời thấy dễ tiếp thu Thái độ tính cảm Tình cảm Ăngghen Mác Ăngghen Mác thể nào? Đọc văn thấy Thái độ tính cảm Ăngghen Mác thể rõ ràng + Đề cao ngợi ca công lao đóng góp Mác khẳng định đề cao Mác hẳn vượt trội so với thời đại + Tiếc thương vô hạn xuất phát từ đáy lịng Tât nhiên khơng phải có Ăngghen xót thương mà nhân loại xót thương bậc vĩ nhân Kết thúc tác phẩm lời khẳng định có giá trị lời cầu nguyện “Ơng cố nhiều kẻ đối địch chưa có kẻ thù riêng Tên tuổi nghệp ơng đời đời sống mãi” Vì nói vây? Sở dĩ vì: Mác chống lại bất công, chống lại cường quyền bạo lực Mác bênh vực người lao động, ngừoi khổ mang đến cho họ niềm tin, hạnh phúc giới mới, họ người làm chủ Nhận xét khái quát? III Kết luận: Bằng lập luận chặt chẽ, kết hợp với biện pháp so sánh tăng tiến Ăngghen giúp nhận thức sâu sắcnhững cống hiến vĩ đại Mác nhân loại IV Củng cố - luyện tập: ? Nêu cảm nghĩ em đóng góp Mác nhân loại? ? Lập dàn ý điếu văn? V Hướng dẫn học - Hiểu p/c ngơn ngữ luận? Đặc trưng p/c ? - Phân biệt nghị luận luận? - Đọc đoạn trích xác định: thể loại, mục đích viết văn bản, quan điểm người viết vấn đề đề cập đến? ... Cách giới thiệu ngắn gọn gây ấn tượng với người thiệu ấy? đọc Mác Hs theo dõi đoạn Những cống hiến vĩ đại Các Mác Sự Mác tổn thất to lớn không lường hết được, thật may mắn, người có Đó cống hiến. .. thiệu Mác nào? - Con người: “Nhà tư tưởng vĩ đại nhà tư tưởng đại? ?? Hai chữ “Hiện đại? ?? thể vượt trội, hẳn Mác so với thời đại Đó tính chất cách mạng, tính chật mẻ sáng tạo Mác Nhận xét cách giới... - Cống hiến thứ ba: Cống hiến quan trọng Đó kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng khoa học thành hành động cách mạng.“Bởi lẽ kiên cường có kq” Nhận xét cách > Cách đề cập tới cống