Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 243 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngày so: /08/2012 Tiết 1 - BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Trình bày được vò trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Trình bày được đặc điểm của nghề điện dân dụng, đối tượng lao động nội dung lao động của nghề điện dân dụng. - Trình bày được yêu cầu triển vọng nơi đào tạo và môi trường làm việc của nghề điện dân dụng. 2. Kó năng: - Kó năng quan sát và xử lí các tình huống của giáo viên đưa ra. - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về nghề điện dân dụng. 3. Thái độ: Có ý thức động cơ tìm hiểu nghề điện dân dụng. II. CHUẨN BỊ : Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 1 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - GV: Một số tranh ảnh về nghề điện dân dụng. - HS: chuẩn bò một số bài hát, bài thơ ca ngợi về nghề điện dân dụng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: c. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NI DUNG HOẠT ĐỘNG I: Vai trò, vò trí của nghề . - GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK. - GV: Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng là gì ? - GV: Lấy dẫn chứng cho hs thấy rõ -HS:Hoạt động nhóm. - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu I. Vai trò, vò trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống : Phục vụ chủ yếu trong sản xuất và đời sống . Góp phần xây dựng CNH-HĐH đất nước. Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 2 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 vai trò vò trí của nghề điện dân dụng. HOẠT ĐỘNG II:Tìm hiểu nghề điện. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng có mấy đối tượng? Trong các đối tượng thì đối tượng nào quan trọng nhất? hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề: 1. Đối tượng của nghề điện dân dụng: Thiết bò bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ; Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dưới 380 V ; Thiết bò đo lường ; Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện ; Các loại đồ dùng điện Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 3 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - GV: Yêu cầu HS đọc mục 2 và sắp xếp - GV: Yêu cầu HS đọc mục 3. - GV: Lấy ví dụ để giảng giải cho HS hiểu về nghề. - GV: Yêu cầu HS đọc mục 4. HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV. 2. Nội dung lao động nghề điện dân dụng: Lắp đặt mạng điện trong nhà, mạng điện sản xuất . Lắp đặt các thiết bò phục vụ sản xuất và sinh hoạt Bảo dưỡng ,vận hành, sửa chữa , khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện . 3. Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng: 4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động : Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 4 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Yêu cầu để thực hiện công việc của nghề cần chú ý gì? Lựa chọn đối tượng như thế nào? - GV: Lấy ví dụ dẫn chứng để phân tích cho HS hiểu nghề điện. Tích h -GV: Ng ! - GV: Yêu cầu HS đọc mục 5. Nghề điện có mối liên hệ như thế nào đến đời sống, sản xuất của phát triển đất nước? Tại sao nghề điện dân dụng phải gắn với phát triển điện năng ? - GV: Yêu cầu HS đọc mục 6. -HS: L"#$% $& !' ( 5. Triển vọng của nghề: 6. Những nơi đào tạo: 7. Những nơi hoạt động nghề: Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 5 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - GV: Yêu cầu HS đọc mục 7. HOẠT ĐỘNG III: Củng cố –Vận dụng - GV: Nghề điện dân dụng có triển vọng như thế nào? Hãy cho biết nội dung lao động của nghề? - GV: Về nhà học thuộc bài. Xem trước bài 2 và chuẩn bò dây dẫn điện. Ngày so: /08/2012 Tiết 2 - Β ÀI 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Trình bày được khái niệm dây dẫn điện, dây cáp điện, vật liệu cách điện. - Mô tả cấu tạo của vật liệu điện thông dụng dùng trong mạng điện gia đình. Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 6 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - Mô tả được vật liệu nào là vật liệu cách điện, vật liệu dẫn điện và đặc tính của chúng. 2. Kó năng: Sử dụng được một số vật liệu thông dụng một cách phù hợp với công việc 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : - GV: Một số mẫu dây dẫn điện. - HS: Xem SGK III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : a. Ổn đònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động. - Nội dung và đối tượng lao động của nghề điện dân dụng. c. Nội dung bài mới: Để lắp đặt mang điện thì ta không thể thiếu vật liệu và thiết bò điện .Vì vật liệu điện là bộ phận quan trọng. Để hiểu rõ hơn cô cùng các em nghiên cứu bài 2. Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 7 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I: Dây dẫn điện. - GV: Hãy kể tên một số dây dẫn điện mà em biết? - GV: Yêu cầu HS đọc, quan sát cấu tạo và phân loại dây dẫn điện . - GV: Điền từ thích hợp vào chổ trống . - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá I. Dây dẫn điện: 1. Phân loại : Có nhiều loại dây dẫn điện. Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn điện được chia thành :dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện . Dựa vào số lõivà số sợi có dây một lõi , dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi . 2. Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện : Gồm lõi và lớp vỏ cách Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 8 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - GV: Yêu cầu HS đọc cấu tạo + Hãy nêu cấu tạo dây dẫn bọc? + Lõi của dây dẫn bọc được làm bằng chất liệu gì? + Vỏ cách điện được làm bằng chất liệu gì ? Cấu tạo như thế nào? - GV: Trong khi sử dụng cần chú ý điều gì? nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV điện. Lõi bằng đồng hoặc nhôm, gồm một sợi hoặc nhiều sợi bện với nhau . Vỏ gồm 1 hoặc nhiều lớp, thường bằng cao su hoặc PVC . 3. Sử dụng dây dẫn điện : Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 9 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Tích h )*+,-(. /0 1% 2$34'! 56$7 ' /0 1 0'8 /0 1 95 HS: l"# HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I : Tìm hiểu dây cáp điện - GV:Lấy một vài dây cáp cho hs quan sát về cấu tạo . - GV: Cáp điện được dùng ở đâu? - HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV II. Dây cáp điện: 1. Cấu tạo: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện và vỏ bảo vệ . - Lõi cáp thường bằng Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 10 [...]... HĐHS Nội dung 2 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Để biết cách sử dụng đồng hồ Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 3 3 0 19 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 đo điện như thế nào? HS lắng nghe và suy nghĩ Hoạt động 2: Nêu u cầu bài thực hành - Qua bài này biết cơng dụng và cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thơng dụng Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng Khi HS lắng nghe và thực... chuẩn bị - Gọi lần lượt các nhóm lên bảng ghi GHĐ và ĐCNN - Chú ý nghe - Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm - Chú ý nghe - giới thiệu cơng tơ điện - Nhóm thảo luận ghi GHĐ và ĐCNN Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 22 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - Các nhóm lần lượt lên bảng ghi kết qủa - Chú ý nghe IV Củng cố :5’ - Nêu kí hiệu, đại lượng đo, thang đo và cấu... Tiến hành đo điện năng - lập báo cáo nộp TG HĐGV HĐHS 5’ HĐ 1 Giới thiệu bài học: Để biết cách dùng đồng hồ HS lắng nghe và vạn năng đo điện trở như suy nghĩ thế nào? Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng Nội dung N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 35’ 29 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 HĐ 2 Sử dụng đồng hồ đo điện 2- Thực hành sử dụng đồng * Để biết cách sử dụng đồng hồ đo điện: hồ đo điện như thế... thực hành II Chuẩn bị của thầy và trò: + GV: Nghiên cứu kỹ nội dung u cầu của bài 5 SGK - Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 35 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - Kìm điện, tua vít, dây dẫn , đồng hồ đo điện + HS: Nghiên cứu kỹ nội dung củabài học Dây dẫn điện (loại lõi một sợi), dao nhỏ (sắc),... cấu tạo của dây cáp và dây dẫn? c Nội dung bài mới: Công tơ có cấu tạo như thế nào?Nguyên tắc làm việc như thế nào? Thầy cùng các em tìm hiểu bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG I : Tìm hiểu đồng Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG I ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN : N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 14 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 hồ đo điện - GV: Yêu cầu HS kể tên một... tinh thần học tập của học sinh - Chú ý nghe V Củng cố 5’ - Nộp báo cáo thực hành đo điện trở - Nêu cách dùng đồng hồ vạn năng đo điện trở? - Dùng đồng hồ vạn năng đo được những đại lượng gì? VI Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Về học thuộc bài Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 34 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Ngày soạn :24 /9/ 2012 Tiết 6 – Bài 5: THỰC HÀNH NỐI... 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 27 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 cơng tơ hình 4-2 SGK HS: đo điện năng tiêu thụ của mạch điện theo các bước sau: + Đọc và ghi chỉ số của cơng tơ trước khi tiến hành đo + Quan sát tình trạng làm việc của cơng tơ Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 28 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 + Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau... Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng 36 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 hành - GV u cầu HS đọc - HS đọc cá nhân nội thêm phần thơng tin dung thơng tin trong mục II.1/ SGK Tr.23 để biết thêm một 1 u cầu mối nối số kiến thức bổ trợ - Dẫn điện tốt, độ bền cơ học cao, đảm bảo về mặt mĩ thuật - GV nêu u cầu mối - HS lắng nghe, tiếp thu, 2 Quy trình thực hiện nối khi thực hành để học... trên ổn áp và đọc số chỉ của kim(nếu có) - Về đọc phương án 1: đo điện năng tiêu thụ bằng cơng tơ điện Ngày soạn: / 09/ 2012 Tiết 5- Bài 4: THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỜNG HỜ ĐO ĐIỆN (T2) Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 Tr êng THCS Khai 23 nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 I Mục tiêu: 1- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện - Biết cách... của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung u cầu của bài 3 bài 4 SGK - Nghiên cứu, tham khảo những tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện – từ ( thang đo 1A) Vơn kế điện – từ ( thang đo 300V) , ốt kế, ơm kế, đồng hồ vạn năng cơng tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiều 220V - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III Kiểm tra bài cũ: Cơng dụng . Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 - GV: Yêu cầu HS đọc mục 7. HOẠT ĐỘNG III: Củng cố –Vận dụng - GV: Nghề điện dân dụng có triển vọng như thế nào? Hãy cho biết nội dung lao động của. N¨m häc: 2012 - 2013 7 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I: Dây dẫn điện. - GV: Hãy kể tên một số. dụng dây dẫn điện : Gi¸o viªn: Vò V¨n Th¾ng N¨m häc: 2012 - 2013 9 Tr êng THCS Khai Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Th¸i Gi¸o ¸n c«ng nghƯ 9 Tích h )*+,-(. /0 1% 2$34'! 56$7 '