giao an tuan 24 lop 1

TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Kế hoạch giảng: Tuần: 24 Môn: Tiếng Việt Ngày: 4/3/2013 Tên bài: Bài 100: uân, uyên 1.MỤC TIÊU: _ HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền _ Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài: “Chim én bận đi đâu … Rủ mùa xuân cùng về” _ Biết nói liên tục một số câu về chủ đề Em thích đọc truyện (Kể một số truyện em đã xem, tên một vài nhân vật trong truyện, kể lại một hoặc 2 đoạn của truyện mà em nhớ và thích) 2. PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _Tranh ảnh _Vật thật: tấm huân chương, tờ lịch có ghi lịch từng tuần, vài cuốn truyện thiếu nhi, quân bài tam cúc 3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Kiểm tra bài cũ: _Cho HS chơi trò chơi Tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo vần +GV gắn các chữ bị mất lên bảng: th…ở xưa, thức khu…… _GV kiểm tra một số em ghép vần uơ, uya, một số em đọc trơn các từ chứa vần uơ và vần uya _Viết: 1.Giới thiệu bài: _Cho HS ghép vần uơ, uya _Thay chữ ơ bằng chữ ân, ở vần uya bỏ chữ ya thay vào đó 2 chữ yên để có vần uyên và giữ nguyên hai vần đó lên bảng +HS tiến hành ghép vần uơ, uya _HS viết: uơ, uya, huơ tay, pơ-luya _Ghép vần uê, uy _Đọc theo GV Page 1 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 _Luyện đọc: uân, uyên 2.Dạy vần: uân a) GV giới thiệu vần: uân _GV đưa tranh và nói: +Tranh vẽ gì? _GV ghi bảng và đọc: mùa xuân _GV hỏi: +Trong tiếng xuân có âm gì đã học? _Hôm nay chúng ta học vần uân. GV ghi bảng: uân b) Phân tích và ghép vần uân để nhớ cấu tạo vần: _Phân tích vần uân? _Cho HS đánh vần. Đọc trơn c) Ghép tiếng có vần uân , đọc và viết tiếng, từ có vần uân : _Cho HS ghép chữ x thêm vào vần uân để tạo thành tiếng xuân _Cho HS đánh vần tiếng: xuân _GV viết bảng: mùa xuân _Cho HS đọc trơn: uân, xuân, mùa xuân _Cho HS viết bảng: GV nhận xét bài viết của HS uyên Tiến hành tương tự vần uân _Quan sát và trả lời _Đọc theo GV _HS đọc: uân _Đánh vần: u-â-n-uân Đọc trơn: uân _Đánh vần: x-uân-xuân _Đọc: mùa xuân _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Viết: uân, xuân, mùa xuân _HS thảo luận và trả lời +Giống: mở đầu bằng u kết thúc bằng n +Khác: uyên có âm giữa yê * Đọc trơn: uyên, chuyền, bóng chuyền Page 2 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 * So sánh uân và uyên? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS dễ hình dung * Trò chơi: Chọn đúng từ để ghi nhớ vần uân, uyên Lưu ý: Đối với từ quân bài, đọc là: quờ-uân- quân, song khi viết thì lược bỏ 1 chữ u TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: *Củng cố bài ở tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng dụng ở SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS luyện đọc: +GV đọc mẫu uân: huân, tuần uyên: khuyên, chuyện _HS đọc từ ngữ ứng dụng _Cá nhân, lớp _Quan sát và nhận xét tranh _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đồng thanh, cá nhân +Đồng thanh, cá nhân +Đọc toàn bài trong SGK Page 3 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 +Cho HS đọc từng dòng thơ +Cho HS đọc liền 2 dòng thơ +Đọc trơn cả bài +Tìm tiếng có chứa vần uân hoặc vần uyên b) Luyện viết: _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Em thích đọc truyện _GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi: +Em xem những cuốn truyện gì? +Trong những truyện đã xem em thích nhất truyện gì? +Hãy nói về truyện em thích -Tên truyện -Các nhân vật trong truyện -Kể một đoạn truyện mà em thích nhất? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề _Cho HS đọc nội dung từng bài _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc _Tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu theo nhóm, lớp +HS kể tên vài cuốn truyện _Làm bài tập _Chữa bài 4. CỦNG CỐ/ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: *Trò chơi: Chọn đúng từ tìm từ có chứa vần uân và vần uyên - GV nhận xét, đánh giá tiết học. 5. RÚT KINH NGHIỆM: Page 4 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Kế hoạch giảng: Tuần: 23 Môn: Tiếng Việt Ngày: 5/3/2013 Tên bài: Bài 101: uât, uyêt 1.MỤC TIÊU: _ HS đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh _ Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng trong bài: “Những đêm nào trăng khuyết … Như muốn cùng đi chơi” _ Biết nói liên tục một số câu về chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp (nói về tên nước ta, tên một số cảnh đẹp của đất nước hoặc của quê em, nói về một cảnh đẹp mà em biết 2. PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _Tranh ảnh _Vật thật 3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: _Cho HS chơi trò chơi Tìm chữ bị mất để ôn cấu tạo vần +GV gắn các chữ bị mất lên bảng: con th…yền, hoà thu…n, q……ển sổ _GV kiểm tra một số em ghép vần uân, uyên một số em đọc trơn các từ chứa vần uân và vần uyên _Viết: 1.Giới thiệu bài: _Cho HS ghép vần uân, uyên _Thay chữ n bằng chữ t ở vần uân để có uât, ở vần uyên bỏ chữ n thay vào đó t để có vần uyêt và giữ nguyên hai vần đó lên bảng +HS tiến hành ghép vần uân, uyên _HS viết: uân, uyên, quân đội, lời khuyên _Ghép vần uân, uyên _Đọc theo GV Page 5 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 _Luyện đọc: uât, uyêt 2.Dạy vần: uât a) GV giới thiệu vần: uât _GV đưa tranh và nói: +Tranh vẽ gì? _GV ghi bảng và đọc: sản xuất _GV hỏi: +Trong tiếng xuất có âm gì đã học? _Hôm nay chúng ta học vần uât. GV ghi bảng: uât b) Phân tích và ghép vần uât để nhớ cấu tạo vần: _Phân tích vần uât? _Cho HS đánh vần. Đọc trơn c) Ghép tiếng có vần uât , đọc và viết tiếng, từ có vần uât : _Cho HS ghép chữ x thêm vào vần uât để tạo thành tiếng xuất _Cho HS đánh vần tiếng: xuất _GV viết bảng: sản xuất _Cho HS đọc trơn: uât, xuất, sản xuất _Cho HS viết bảng: GV nhận xét bài viết của HS uyêt Tiến hành tương tự vần uât * So sánh uât và uyêt? _Quan sát và trả lời _Đọc theo GV _HS đọc: uât _Đánh vần: u-â-t-uât Đọc trơn: uât _Đánh vần: x-uất-sắc-xuất _Đọc: sản xuất _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Viết: uât, xuất, sản xuất _HS thảo luận và trả lời +Giống: mở đầu bằng u kết thúc bằng t +Khác: uyêt có âm giữa yê * Đọc trơn: Page 6 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: luật giao thông băng tuyết nghệ thuật duyệt binh +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (dùng tranh ảnh về nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh để giải thích nghĩa của từ) * Trò chơi: Chọn đúng từ để ghi nhớ vần uât, uyêt Lưu ý: Đối với từ cây quất, đọc là: quờ-uât- quât-sắc-quất, từ quyết tâm, đọc là: quờ-uyêt- quyêt-sắc-quyết song khi viết thì lược bỏ 1 chữ u TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: *Củng cố bài ở tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng dụng ở SGK *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS luyện đọc: +GV đọc mẫu +Cho HS đọc từng dòng thơ +Cho HS đọc liền 2 dòng thơ +Đọc trơn cả bài uyêt, duyệt, duyệt binh uât: luật, thuật uyêt: tuyết, duyệt _HS đọc từ ngữ ứng dụng _Cá nhân, lớp _Quan sát và nhận xét tranh _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đồng thanh, cá nhân +Đồng thanh, cá nhân +Đọc toàn bài trong SGK Page 7 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 +Tìm tiếng có chứa vần uât hoặc vần uyêt b) Luyện viết: _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp _GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và trả lời câu hỏi: +Nước ta tên là gì? +Em nhận ra cảnh đẹp nào trên tranh ảnh em đã xem? +Em biết nước ta hoặc quê hương em có những cảnh đẹp nào? +Hãy nói về một cảnh đẹp mà em biết: -Tên cảnh đẹp -Cảnh đẹp đó ở đâu -Trong cảnh có những gì đẹp -Em thích gì nhất trong cảnh đẹp đó d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề _Cho HS đọc nội dung từng bài _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc _Tập viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu theo nhóm, lớp +HS kể tên vài cuốn truyện _Làm bài tập _Chữa bài 4. CỦNG CỐ/ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: *Trò chơi: Chọn đúng từ tìm từ có chứa vần uât và vần uyêt _ Khen ngợi HS, tổng kết tiết học. 5. RÚT KINH NGHIỆM: Kế hoạch giảng: Tuần: 24 Môn: Thủ công Ngày: 5/3/2013 Tên bài: Bài 19: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) Page 8 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 1.MỤC TIÊU: _ HS kẻ được hình chữ nhật _ HS cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách 2. PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: _Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS có kẻ ô _Vở thủ công 3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _Treo hình mẫu lên bảng và hỏi: +Hình chữ nhật có mấy cạnh? +Độ dài các cạnh như thế nào? Như vậy hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau 2.GV hướng dẫn mẫu: * Cách kẻ hình chữ nhật: (cách 1) _GV thực hiện từng động tác +Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng +Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D +Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B, C +Nối lần lượt các điểm A  B; B C; CD; D A, ta được hình chữ nhật ABCD *Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật và dán: _GV thao tác chậm rãi từng động tác +Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật +Bôi một lớp hồ mỏng, dán cân đối và phẳng 3.Học sinh thực hành: _Quan sát hình chữ nhật mẫu _HS quan sát _HS quan sát _Thực hành +Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ Page 9 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2012-2013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 _Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô _GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ *Cách kẻ hình chữ nhật đơn giản: (cách 2) _Tận dụng hai cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ dài cho trước. Như vậy chỉ cần cắt hai cạnh còn lại _Cách kẻ: Từ đỉnh A ở góc tờ giấy màu, lấy 1 cạnh 7 ô và lấy 1 cạnh 5 ô, ta được cạnh AB, AD. Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ. Hai đường thẳng kẻ gặp nhau tại đâu ta được điểm C và được hình chữ nhật ABCD _Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh sẽ được hình chữ nhật *Cho HS thực hành điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D +Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B, C +Nối lần lượt các điểm A  B; B C; CD; D A, ta được hình chữ nhật ABCD *Thực hành cắt hình chữ nhật theo cách 2 4. CỦNG CỐ/ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC _ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng của HS _ Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô 5. RÚT KINH NGHIỆM: Kế hoạch giảng: Tuần: 24 Môn: Đạo Đức Ngày: 5/3/2013 Tên bài: Đi bộ đúng quy định (tiết 2) 1.MỤC TIÊU: Page 10 [...]... tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn _Học sinh nối các tranh đã tô màu với Page 11 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 GV kết luận: bộ mặt tươi cười +Tranh 1, 2, 3, 4, 6: Đúng quy định +Tranh 5, 7, 8: Sai quy định +Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” _Cách chơi 1: ... Page 19 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Kế hoạch giảng: Tên bài: Cây gỗ Tuần: 24 Năm học: 2 012 -2 013 Môn: TNXH Ngày: 6/3/2 013 1. MỤC TIÊU: -HS kể tên 1 số cây gỗ và nơi sống của chúng -Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ -Có ý thức bảo vệ cây xanh Page 20 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 2 PHƯƠNG... (tr .12 9) Ngày: 6/3/2 013 1. MỤC TIÊU: + Bước đầu giúp học sinh : - Biết cộng 1 số tròn chục với 1 số tròn chục trong phạm vi 10 0( đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục ( trong phạm vi 10 0) 2 PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính 3 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Page 23 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Năm... Con chuột liền tha thóc từ kho về hang Rồi nó lại từ hang bò đến kho thóc và lại tha thóc về hang Rồi nó lại từ hang đến kho thóc và lại tha thóc về hang Rồi nó lại … từng bức tranh và câu hỏi gợi ý Anh nông dân cứ kể như thế mãi Nhà vua muốn nghỉ, anh cũng không cho nghỉ, vì chưa kể hết câu chuyện Cuối cùng, vua đành xin anh thôi kể và thưởng cho anh thật nhiều thứ để anh sớm trở về Cũng từ đấy ông vua... Kế hoạch giảng: Tuần: 24 Tên bài: Môn: Toán LUYỆN TẬP (tr .12 8) 1. MỤC TIÊU: + Giúp học sinh: Page 13 Ngày:5/3/2 013 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 - Củng cố về đọc,viết, so sánh các số tròn chục - Bườ đầu nhận ra “ cấu tạo “ của các số tròn chục ( từ 10 đến 90 ) - Chẳng hạn số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị 2 PHƯƠNG... Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra bài cũ : + 2 em lên bảng viết các số tròn chục từ 10  90 và từ 90 10 + Nêu cấu tạo các số 60, 90 , 20, 70 + Học sinh làm bảng con : 30 < … < 50 + Nhận xét, sửa sai chung Bài mới : Hoạt động 1 :Giới thiệu cộng các số tròn chục Mt :Bước đầu biết cộng 1 số tròn chục với 1 số tròn chục ( trong phạm vi 10 0) 1) Giới thiệu cách... Trâm Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 5 RÚT KINH NGHIỆM: Kế hoạch giảng: Tên bài: Bài 10 3: Tuần: 24 Ôn tập Môn: Tiếng Việt Ngày: 7/3/2 013 1. MỤC TIÊU: _ HS nhớ cách đọc và viết đúng các vần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych đã học trong các bài từ bài 98 đến bài 10 2 _Biết ghép các âm để tạo vần đã học _Biết đọc đúng các từ: uỷ ban, hoà thuận,... xanh, đèn đỏ” _Cách chơi 1: HS đứng thành hàng ngang, đội nọ đối diện với đội kia, cách nhau khoảng 2-5 bước Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng ở giữa, cách đều hai hàng ngang và đọc: “ Đèn hiệu lên màu đỏ Dừng lại chớ có đi Màu vàng ta chuẩn bị Đợi màu xanh ta đi (Đi nhanh! Đi nhanh! Nhanh, nhanh, nhanh!)” _Sau đó người điều khiển đưa đèn hiệu +Màu xanh: Mọi người bắt đầu đi đều bước tại chỗ +Nếu... đối, quyết tâm _Viết: _Ghép vần uy 1. Giới thiệu bài: _Cho HS ghép vần uy _Thêm vào sau vần uy chữ nh được vần uynh; thêm sau vần uy chữ ch được vần uych _Đọc theo GV _Luyện đọc: uynh, uych Page 16 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 Năm học: 2 012 -2 013 2.Dạy vần: uynh a) GV giới thiệu vần: uynh _Quan sát và trả lời _GV đưa tranh và nói: +Tranh vẽ gì? _GV ghi bảng và đọc: phụ... quỳnh, đọc là: quờ-uynhquynh-huyền-quỳnh, song khi viết thì lược bỏ 1 chữ u _Cá nhân, lớp TIẾT 2 3 Luyện tập: _Quan sát và nhận xét tranh a) Luyện đọc: _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng *Củng cố bài ở tiết 1: _Cho HS đọc trơn lại vần, từ khoá, từ ứng dụng +Đồng thanh, cá nhân ở SGK +Đồng thanh, cá nhân *Đọc câu và đoạn ứng dụng: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS luyện đọc: +Đọc toàn bài trong SGK +GV đọc mẫu . xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ an toàn. _Học sinh nối các tranh đã tô màu với Page 11 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2 012 -2 013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 GV. giảng: Tuần: 24 Môn: Đạo Đức Ngày: 5/3/2 013 Tên bài: Đi bộ đúng quy định (tiết 2) 1. MỤC TIÊU: Page 10 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2 012 -2 013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 1. HS hiểu: _Phải. giảng: Tuần: 24 Môn: Thủ công Ngày: 5/3/2 013 Tên bài: Bài 19 : CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) Page 8 TRƯỜNG TH, THCS THẾ GIỚI TRẺ EM Năm học: 2 012 -2 013 GIÁO VIÊN: Trần Ngọc Trâm Lớp: 1 1. MỤC TIÊU: _