Giáo án tuần 10 lớp 1

TU N 10 Th hai ngy 04 thỏng 11 nm 2013 Ting vit: Bi 39: au - õu I. Mc tiờu : - Đọc đợc : au,âu,cây cau,cái cầu và các câu ứng dụng: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về - Viết đợc : au,âu,cây cau,cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Bà Cháu II. dựng dy hc: - GV: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu ứng dụng, phần luyện nói. - HS : Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt: THTV2112 III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ : -Yêu cầu học sinh đọc bài trong SGK Giáo viên nhận xét cho điểm: -Yêu cầu học sinh viết bảng con:eo,ao,chú mèo,ngôi sao 2. Bài mới: * Dạy vần: +Vần: au -Hỏi: Vần au đợc cấu tao bởi những âm nào? -Đánh vần:a-u-au Dạy tiếng: -H?:Muốn có tiếng cau ta thêm âm gì đứng trớc vần au ? -Đánh vần: c-au-câu -Đọc trơn: cau -Yêu cầu hoc sinh ghét bảng cài tiếng :cau Giáo viên nhận xét sửa sai Dạy từ khoá: -Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ trong SGK - Hỏi: tranh vẽ gỡ? - Viết từ cây cau lên bảng -Đọc tổng hợp : au - 4 em đọc -Cả lớp viết vào bảng con -Vần au đợc cấu tạo bởi 2 âm ghép lại âm a đứng trớc âm u đứng sau -ánh vần CN-TT - Thêm â cờ đứng trớc vần au đợc tiếng :cau - Đánh vần :CN-TT -Cả lớp ghép bảng cài cái nhân - Cả lớp quan sát tranh - Tranh vẽ cây cau - Đọc CN-TT ==================================================================== 1 cau cây cau Dạy vần : âu ( Quy trình tơng tự dạy vần au) So sánh : H?: Vần au và vần âu giống nhau và khác nhau nh thế nào? Dạy từ ứng dụng; - Giáo viên viết bảng các từ ứng dụng: Rau cải Châu chấu Lau sậy Sáo sậu - Giáo viên gạch chân các tiếng chứa vần mới - Yêu cầu học sinh đọc từ - Đọc mẫu và giải ngha các từ - Yêu cầu học sinh tìm tiếng ngoài bài chứa vần mới Luyện viết bảng con : -Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa hớng dẫn quy trình viết: -Au,âu,cây cau,cái cầu -Nhận xét sửa sai 3. Cng c bi -Yêu cầu cả lớp đọc bài trên bảng Tiết 2 Luyện đọc: -Yêu cầu học sinh đọc bài trên bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ trong SGK H?: -Búc tranh vẽ cảnh gì? - Giáo viên viết câu ứng dụng lên bảng lớp: Chào mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về - Gạch chân các tiếng chứa vần mới -Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Luyện đọc SGK : -Giáo viên đọc mẫu toàn bài,và hớng dẫn học sinh đọc -Nhận xét đánh giá cho điểm Luyên nói: - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ - 4 HS đoc - Giống nhau đều có u đứng sau - Khác nhau : a va â đứng trớc Cất đồ dùng -Tìm tiếng chứa vần mới: Rau,lau,châu chấu,sậu - Học sinh đánh vần đọc trơn tiêng chứa vần mới - Đọc :CN-TT - Thi đọc giữa các nhóm và cái nhân - Các tổ thi nhau tìm Cả lớp viết vào bảng con - 4 học sinh đọc -Cả lớp quan sát tranh Tranh vẽ 2 con chim đậu trên cây ổi -Tìm tiếng chứa vần mới trong câu: Màu,nâu,đâu - Đánh vần đọc trơn tiếng có vần mới - Đọc CN_TT -Đọc cái nhân 6 đến 8 em ( - Cả lớp quan sát tranh -Tranh vẽ bà và 2 cháu - Chủ đề luyên nói là bà cháu - Ông , bà ==================================================================== 2 - H?: bc tranh vẽ cảnh gi? - H?: chủ đề luyện nói hôm nay là gì - H?: trong nhà em ai là ngời nhiều tuổi nhất? - Bà thờng dạy các cháu những điều gì? - Em có thích làm theo lời khuyên của bà không? - Bà thờng đẫn em đi chơi ở đâu ? - Em có thích đi chơi với bà không? - Em đã giúp bà đợc việc gì cha? Luyện viết vở TV : - Giáo viên viết mẫu trên bảng vừa h- ớng đẫn quy trình viết - Giáo viên thu một số vở chấm. Và nhận xét 4. Củng cố dặn dò : - Giao viên nhận xét tiết học: - Dặn hoc sinh về nhà hoc bài,và xem truớc bài 40 :iu êu - Học sinh thi đua trả lời câu hỏi - Cả lớp viết vào vở tập viết **************************** Th ba ngy 5 thỏng 11 nm 2013 Ting vit: Bài 40 : iu- êu I. Mc tiờu : - Đọc đợc :iu-êu ,lỡi rìu ,cái phễu,từ và câu ứng dụng. - Viết đợc: iu ,êu ,lỡi rìu ,cái phễu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề ai chịu khó ? II. dựng dy hc: - Tranh minh hoạ từ khoá :lỡi rìu ,cái phễu - Tranh ứng dụng cây bởi cây táo. Vở tập viết III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh Tiết 1 I - ổn định tổ chức II -Bài cũ - Đọc (trên bảng phụ): au, âu, rau cải, châu chấu, lau sậy. - Đọc( trong SGK): Đọc câu ứng dụng ( bài 39) - Viết: Nhóm 1: au, âu Nhóm 2: rau cải Nhóm 3:châu chấu III -Bài mới 1/ GV giới thiệu bài và ghi bảng tên bài : iu êu c: au, âu, rau cải, châu chấu, lau sậy. Vit: au, õu, rau ci, chõu chu Bi 40: iu, ờu iu ==================================================================== 3 2/ Dạy vần: * iu a/Hoạt động 1 : Nhận diện vần - Vần iu đợc taọ từ i và u - GV giới thiệu vần iu - Hỏi: vần iu gồm mấy âm ghép lại? - Vần iu so với vần au có điểm gì giống nhau và điểm gì khác nhau? b/hoạt động 2 :- Đánh vần: + Vần iu: i- u- iu HS ghép vần iu, tiếng rìu + Tiếng và từ khoá: - GV ghi bảng rìu Hỏi: Tiếng rìu có âm gì đứng trớc vần gì đứng sau? - HS đọc rìu - Cho HS q/s chiếc rìu Hỏi: Đây là vật gì? - GV giới thiệu và ghi bảng từ khoá - HS đọc: lỡi rìu - HS đọc lại cả phần vừa học( theo thứ tự và không theo thứ tự) * êu ( Quy trình dạy tơng tự trên) c/ Hoạt động 3 : Hớng dẫn viết: iu, êu, rìu, phễu - GVvừa hớng dẫn, vừa viết mẫu lần lợt - HS luyện viết lần lợt vào bảng con d/ Hoạt động 4 : - Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng từng từ - Yêu cầu HS tìm và đọc tiếng có vần vừa học - GV giải thích một số từ, đọc mẫu, HS luyện đọc từng từ GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho từng em. Đọc toàn bài Tiết2 3/ Luyện tập : ( 35 phút) a/ Hoạt động 1: Luyện đọc Luyện đọc lại học ở tiết 1 - GV chỉ bảng cho HS luyện đọc ( Chỉ theo thứ tự và không theo thứ tự) - HS luyện đọc (Theo nhóm, cá nhân, lớp) rỡu li rỡu ờu phu cỏi phu Vit: iu, ờu, li rỡu, cỏi phu c t: líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi c bi trờn bng Đọc câu ứng dụng: Cây bởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. Vit v: iu,êu, lỡi rìu, cái phễu Núi: Ai chu khú? ==================================================================== 4 Đọc câu ứng dụng: Cây bởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. - GV cho HS quan sát tranh và hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + GV giới thiệu và ghi bảng câu ứng dụng. +GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho từng em. + GV đọc mẫu câu ứng dụng 2- 3 HS đọc lại. Đọc bài trong SGK: CN, TT b/Hoạt động 2: Luyện viết iu,êu, lỡi rìu, cái phễu - GV vừa hớng dẫn vừa viết mẫu từng dòng lên bảng . - Yêu cầu HS mở vở viết bài - Chấm, chữa bài c/ Luyện nói: Ai chịu khó? Yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGKvà trả lời các câu hỏi sau: +Trong tranh vẽ gì? Con vật nào là chịu khó nhất? +Những con vật này sống ở đâu? +Trong những con vật này, con nào ăn cỏ? +Con nào thích ăn mật ong? +Con nào to xác nhng rất hiền lành? +Em còn biết những con vật nào ở trong rừng nữa? +Em hãy hát một bài về những con vật này IV/ Củng cố, dặn dò: - GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài 1 lần - Tổ chức trò chơi thi chỉ chữ nhanh - Nhắc HS về nhà tìm thêm tiếng có vần vừa học. - Hớng dẫn chuẩn bị bài sau iu: lớu lo, bộ xớu. ờu: khờu, lu, mu,. - Chủ đề luyên nói Ai chịu khó - Học sinh thi đua trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc lại toàn bài *************************** Toỏn: Luyn tp I. Mc tiờu : Giúp học sinh - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 . ==================================================================== 5 - BiÕt mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ . - TËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh trõ . - Lµm c¸c bµi tËp : 1(cét 1,2),2, 3(cét 2,3), 4. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bé ®å dïng d¹y to¸n - HS : Bé TH to¸n . * H×nh thøc tỉ chøc : c¸ nh©n,nhãm, c¶ líp III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động : 2. Bài cũ: - GV cho HS lµm b¶ng : 3 - 1 = … 2 -1 = … - GV nhËn xÐt . 3. Bài mới : Giới thiệu : Luyện tập Hoạt động 1: «ân kiến thức cũ Cho học sinh lấy 3 hình tam giác bớt đi 1 hình, lập phép tính có được. Giáo viên ghi : 3 – 1 = 2 Tương tự với : 3 – 2 = 1 ; 3 – 3 = 0 a)Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : Nhìn tranh thực hiện phép tính +Giáo viên giúp học sinh nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ ø 1 + 2 = 3 3 – 1 = 2 3 – 2 = 1 Bài 2 : Tính 1 + 2 = 1 + 1 = 3 - 2 = 3 - 1 = 2 - 1 = 2 + 1 = Bài 3 : Điền số +Hướng dẫn: lấy số ở trong ô tròn trừ hoặc cộng cho số phía mũi tên được bao nhiêu ghi vào ô  Bài 4 : +Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống HS h¸t 1 bµi . - HS thùc hiƯn . - HS nªu kÕt qu¶ : 2 , 1 … - HS thùc hiƯn trªn b¶ng con . 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 3 - 3 = 0 - GV nhËn xÐt . Học sinh thực hiện và nêu: 3 – 1 = 2 Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp -Học sinh nêu cách làm và làm bài Học sinh sửa bài miệng -Học sinh làm bài, thi đua sửa ở bảng lớp -Học sinh làm bài -Học sinh sửa ở bảng lớp Học sinh làm bài, sửa bài miệng ==================================================================== 6 4. Củng cố: -Cho học sinh thi đua điền dấu: “ +, – “ vào chỗ chấm 3 … 1 = 2 3 … 2 = 1 2 … 2 = 4 1 … 2 = 3 2 … 1 = 3 2 … 1 = 2 -Nhận xét 5. Dặn dò: − n lại bảng trừ trong phạm vi 3 -Chuẩn bò bài phép trừ trong phạm vi 4 Học sinh cử mỗi dãy 3 em thi đua tiếp sức -Học sinh nhận xét Thủ cơng: Xé, dán hình con gà con (tiết 1) I. Mục tiêu - Học sinh biết cách xé dán hình con gà con. - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. * Với HS khéo tay: Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ mắt có thể dung bút màu để vẽ. Có thể xé thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà. II. Chuẩn bò - GV : Bài mẫu. Giấy màu, hồ, khăn lau. - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. KTBC : - Nhận xét bài tuần trước. - Kiểm tra đồ dùng của HS. - Nhận xét – tun dương 3. Bài mới : a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho HS xem bài mẫu, hỏi: + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà con? + Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm - Hát - HS mở đồ dùng. - HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi. - con gà có đầu, mình, chân đi. Nó thường có màu vàng, nâu,… ==================================================================== 7 của con gà con có gì khác với con gà lớn? b. Giáo viên hướng dẫn mẫu: * Xé thân gà: - Lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu. - Từ hình chữ nhật sửa 4 góc thành hình bầu dục giống thân gà. * Xé đầu gà: - GV lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé một hình tròn giống đầu gà. * Xé đuôi gà: - GV lấy tờ giấy màu vàng, đánh dấu, vẽ và xé thành đuôi gà. * Vẽ mỏ, chân, mắt gà * Hướng dẫn dán hình: - Sau khi xé xong hình con gà con, GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình con gà con. c. Học sinh thực hành: - Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu vàng. - Nhắc HS vẽ cẩn thận. - Cho HS tập xé đầu, xé đuôi * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình con gà con cho những em lúng túng. 4. Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Đánh giá sản phẩm. - Con gà con có lông màu vàng, chưa có mào,… - Quan sát - Quan sát - HS tập xé, dán. HS lắng nghe ******************************** Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2013 Tiếng việt: Ôn tập I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Ôn tập âm, vần, chữ ghi âm một cách chắc chắn - HS nắm vững cấu tạo chữ, vÇn ,đọc, viết tốt - Đọc trơn tiếng, từ, câu . 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh 3. Thái độ: Giúp học sinh say mê học môn tiếng việt ==================================================================== 8 II. dựng dy hc: - Bng ph vit sn ni dung ca bi ụn. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1. ổn nh t chc 2. Kim tra bi c: - HS c bi - GV nhn xột. - Viết bảng con: líu lo, cây nêu, chịu khó 3. Dy hc bi mi: Tit 1 Hot ng 1: Gii thiu bi: +Ôn các âm và chữ ghi âm - GV cho HS ụn tt c cỏc õm t u nm n nay trong SGK - HS luyn c cỏ nhõn - ng thanh - GV theo dừi v sa sai + Ôn vần: HS mở lại các bài học vần, luyện đọc lại các bài học vần * Vit: GV c cỏc õm, vần, ting t cho hs vit vo bng con - Gv theo dừi v sa sai * GV c cho hs vit vo v ụ ly - HS luyn vit, GV theo dừi thu chm nhn xột - Gii ngha 1 s t Tit 2 * Luyn tp - HS tip tc ụn tp cỏc bi tip theo - HS luyn c cỏ nhõn ng thanh - c t, c cõu cú trong sỏch giỏo khoa - Quy trỡnh tin hnh tng t nh trờn - GV theo dừi sa sai * Luyn núi: HS tp núi li 1 s ch luyn núi - HS luyn núi theo hd ca GV - GV theo dừi sa sai 3. Cng c: GV củng cố lại ni dung bi - GV cht ni dung mt s ễn cỏc õm v ch ghi õm - c bi trong SGK: õm: õm ghộp - Vit: nh lỏ, va hố, mỳi bi, tri o, cõy nờu vn: ia, ua, a, oi, ai, ụi, i, ui, i, uụi, i, ay, õy, eo, ao, iu, ờu Luyn núi: chy, bay, i b. Ai chu khú. ==================================================================== 9 bi 4. Dn dũ: -V nh chuẩn bị cho ngày mai kiểm tra định kỳ ************************ Toỏn: Phộp tr trong phm vi 4 I. Mc tiờu : -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4. -Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . II. dựng dy hc: - Tranh trong SGK, bảng phụ, bảng con - Bộ đồ dùng dạy - học toán III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hs đọc bảng trừ trong phạm vi 3 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : a.Giới thiệu phép tr , bảng trừ trong phạm vi 4 -GVgiơi thiệu lần lt các phép tính trừ GVchốt lại ý đúng và ghi bảng 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 4 - 2 = 2 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1 -GVxoá dần kết quả b. Thực hành : Bài 1 :Tính ? 4 - 3 = 1 4 - 2 = 2 3 + 1 = 4 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1 4 - 3 = 1 2 - 1 = 1 4 - 3 = 1 4 - 1 = 3 Bài 2 ;Tính? Bài 4: Dnh cho HS khỏ ,gii Viết phép tính thích hợp: -Yêu cầu hs quan sát tranh a.Hùng cố 4 quả búng Hùng cho Lan1 quả . Hỏi Hùng còn lại mấy quả búng ? -GV chữa bài - 4hs đọc bảng trừ trong phạm vi3 - 2 học sinh quan sát tranh và nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài vào vở - 1 hs nêu kết quả - hs nhận xét kết quả ở cột 3 - nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - HS đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 4 - hs nêu yêu cầu - HS nêu cách làm Cả lớp làm bài - Đổi vở để kiểm tra - HS nhận xét bài của bạn - HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài - HS nêu kết quả - HS quan sát tranh và nêu đề toán - HS viết phép tính vào trống ==================================================================== 10 [...]... phép tính trừ GVchốt lại ý đúng và ghi bảng 4 +1= 5 1+ 4=5 5- 1= 4 3+2=5 5 -2=3 5 -3=2 -GVxoá dần kết quả - Yờu cu HS c thuc lũng b Thực hành : Bài 1: Tính ? - GV cha bi 5-3=2 5- 2=3 3+2=5 4 -1= 3 4 - 2=2 4- 3= 1 3 -1= 2 4- 3 =1 5- 1 =4 2 -1= 1 3- 1= 2 1+ 2 =3 Hot ng HS - 4hs đọc bảng trừ trong phạm vi4 - 2 học sinh quan sát tranh và nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài vào vở - 1 hs nêu kết quả - HS nhận xét kết quả ở cột... cách làm Cả lớp làm bài -Đổi vở để kiểm tra -HS nhận xét bài của bạn -HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm bài - hs nêu kết quả Bài 2: Tính? 5 2 5 1 3 2 5 3 2 1 2 3 1 1 1 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: -Yêu cầu HS quan sát tranh 3 2 - HS quan sát tranh và nêu đề toán 1 - HS viết phép tính vào trống ==================================================================== 20 a.Hùng cú 5 quả bi Hùng cho Lan 1 quả Hỏi... - Đợc tiếng :diều H?:có vần iêu rồi ta thêm d đứng trớc đợc -Đánh vần :CN-TT tiếng gì? -Cả lớp ghép bảng cài cá nhân -Đánh vần: d -iêu - diêu -huyền - diều -1 em ghép trên bảng lớp -Đọc trơn : diều -Yêu cầu hoc sinh ghét bảng cài tiếng :rìu -Giáo viên nhận xét sửa sai ==================================================================== 16 Dạy từ khoá: - Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ trong SGK... giỏo viờn 1 Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh đọc bài trong SGK - Giáo viên nhận xét cho điểm: - Yêu cầu học sinh viết bảng con: iu,êu, lỡi rìu , cái phễu 2 Bài mới: Tiết 1 a Dạy vần: Vần iêu - Hỏi: Vần iờu đợc cấu tao bởi những âm nào? Hot ng hc sinh 4 em đọc -Cả lớp viết vào bảng con - Vần iêu đợc cấu tạo bởi 2 âm mà có 3 con chữ ghép lại âm iê đứng trớc âm u đứng sau - Đánh vần CN-TT -Đánh vần:... Nhn xột tit hc Th nm ngy 07 thỏng 11 nm 2 013 Mụn : Toỏn Bi 39: Luyn tp I Mc tiờu: Giúp HS: - Củng cố về: bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3, phạm vi 4 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp (cộng hoặc trừ) II dựng dy hc - SGK, phiếu bài tập III Cỏc hot ng dy hc ch yu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS hát 1 bài 1 n định tổ chc: 2 Kiểm tra bài cũ... - So sánh : -H?: Vần iêu và vần yêu giống nhau và khác nhau nh thế b Dạy từ ứng dụng; -Giáo viên viết bảng các từ ứng dụng: Buổi chiều yêu cầu Hiểu bài gìa yếu -Giáo viên gạch chân các tiếng chứa vần mới -Yêu cầu học sinh đọc từ -Đọc mẫu và giải nghiai các từ -Yêu cầu học sinh tìm tiếng ngoài bài chứa vần mới c Luyện viết bảng con: -Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa hớng dẫn quy trình viết -Cả lớp quan... 8 đến 10 em -Cả lớp quan sát tranh -Tranh vẽ các bạn đang tự giới thiệu -Chủ đề luyên nói bé tự giới thiệu ==================================================================== 17 cho ngời khác biết ? -Học sinh thi đua trả lời câu hỏi -Chung ta kể gì về mình khi giới thiệu với mọi ngời/? -Hãy giới thiệu về em cho các bạn nghe tên, tuổi ,nơi ở,sở thích ,gia đình Nhận xét những em nói đúng Cả lớp viết...4 - 1 = 3 b.Có 4 con ếch đứng trên bờ 3 con ếch nhảy xuống nớc Hỏi trên bờ còn lại mấy con ếch ? -GVchữa bài 4 3 = 1 3 Củng cố dặn dò: - GVcùng HS hệ thống lại nội dung bài Dặn hs về nhà làm bài tập - HS nêu phép tính - HS quan sát tranh và nêu đề toán - Cả lớp viết phép tính vào ô trống - 1 HS lên bảng làm bài *********************** TNXH: ễn tp:... ==================================================================== 14 - bn t ci x - bộ g g m B Kiểm tra viết Giáo viên đọc cho học sinh viết vào giấy kiểm tra - Viết các âm, vần sau: l m gi ph tr ngh th ay i a uôi ao - Viết từ ngữ: nho khô chợ quê ta lỏ gi cá ngựa gỗ mây bay nhảy dây ngụi sao - Viết câu: Sui chy rỡ ro Giú reo lao xao Bộ ngi thi sỏo Hng dn ỏnh giỏ, cho im I Kim tra c :10 điểm 1 c thnh ting: 6 im *Cỏc õm, vn: (2 điểm)... bạn đang thà diều -Đọc CN-TT - Giống nhau đều có u đứng sau - Khác nhau iê và yê đứng trớc - Học sinh đánh vần đọc trơn tiêng chứa vần mới - Đọc :CN-TT -Thi đọc giữa các nhóm và cánhân -Các tổ thi nhau tìm -Cả lớp viết vào bảng con iêu ,yêu ,diều sáo, yêu quý -Nhận xét sửa sai Cng cố bài: -Yêu cầu cả lớp đọc bài trên bảng Tiết 2 a Luyện đọc: -Yêu cầu học sinh đọc bài trên bảng -Yêu cầu hs quan sát tranh . 2 = 5 4 - 1 = 3 4 - 2 = 2 4 - 3 = 1 3 - 1 = 2 4 - 3 = 1 5 - 1 = 4 2 - 1 = 1 3 - 1 = 2 1 + 2 = 3 Bài 2 : Tính? 5 5 3 5 2 3 2 1 2 3 1 2 2 3 1 1 1 1 Bài 4: Viết phép tính thích hợp: -Yêu. 1 = 4 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 4 - 2 = 2 4 - 1 = 3 4 - 3 = 1 -GVxoá dần kết quả b. Thực hành : Bài 1 :Tính ? 4 - 3 = 1 4 - 2 = 2 3 + 1 = 4 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1 4 - 3 = 1 2 - 1 = 1 4 - 3 = 1. sinh nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ ø 1 + 2 = 3 3 – 1 = 2 3 – 2 = 1 Bài 2 : Tính 1 + 2 = 1 + 1 = 3 - 2 = 3 - 1 = 2 - 1 = 2 + 1 = Bài 3 : Điền số +Hướng dẫn: lấy số ở trong ô tròn