bài giảng môn quá trình thiết bị

Bài giảng CÁC QUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊ CƠ HỌC TRONG KỸ THUẬT MÔI TRƢỜNG ầ Đứ ả Số tín chỉ: 2 Đối tượng: Sinh viên ngành KTMT Hệ đào tạo: Cao đẳng. CHƢƠNG TRÌNH MÔN HỌC  ĐK dự thi cuối kỳ: dự lớp ≥ 75%  Điểm thi cuối kỳ: 70%  Bài tập và các yêu cầu khác của giáo viên: 30%. YÊU CẦU CHUNG MÔN HỌC  Giáo trình chính: [1] Lê Dung, Trần Đức Hạ, Máy bơm và các thiết bị cấp thoát nước, NXB. Xây dựng, 2002 [2] Hoàng Thị Hiền, Thiết kế thông gió công nghiệp, NXB. Xây dựng, 2000 [3] Nguyễn Tài, Tạ Ngọc Cầu, Thủy lực đại cương, NXB. Xây dựng, 1999 TÀI LIỆU THAM KHẢO  Giáo trình tham khảo: [1] Hoàng Bá Chƣ, Trƣơng Ngọc Tuấn, Sổ tay thủy khí động lực học ứng dụng, NXB. Khoa học và Kỹ thuật, 2005 [2] Lê Dung, Sổ tay máy bơm, NXB. Xây dựng, 2001 [3] Trần Hùng Dũng, Nguyễn Văn Lục, Vũ Bá Minh, Hoàng Minh Nam, Các quá trình và thiết bị cơ học, tập 2, NXB. Đại học Quốc gia Tp. HCM, 2005 [4] Hoàng Văn Quý, Nguyễn Cảnh Cầm, Bài tập thủy lực, tập 1, NXB. Xây dựng, 2005 NỘI DUNG MÔN HỌC Phần 1. Thủy động và khí động Chương 1: Các tính chất vật lý cơ bản của lưu chất Chương 2: Tĩnh học và động lực học lưu chất Chương 3: Thủy động Chương 4: Khí động NỘI DUNG MÔN HỌC Phần 2. Các thiết bị sử dụng trong kỹ thuật MT Chương 1: Mở đầu Chương 2: Các loại bơm chất lỏng Chương 3: Quạt gió – máy nén khí Chương 4: Máy khuấy Phần 1: Thủy động & khí động Chƣơng 1. Các tính chất cơ bản của lƣu chất Chƣơng 1. Các tính chất cơ bản của lƣu chất 1.1. Khối lƣợng riêng và trọng lƣợng riêng 1.2. Tính nén ép và tính giản nở vì nhiệt 1.3. Tính nhớt 1.4. Sức căng bề mặt 1.5. Chất lỏng thực và chất lỏng lý tƣởng [...]... chuyển động, chống kéo cắt, tính dính ướt, giản nở vì nhiệt và có tính nhớt  Ở trạng thái chuyển động, chất lỏng thực có tính nhớt nên có lực masat trong và tiêu hao năng lượng  Bài tập về nhà u cầu: * Học bài cũ: * Làm bài tập ... ống là: 1.4 Sức căng bề mặt Sức căng bề mặt của chất lỏng tạo nên bởi lực hút phân tử của lớp bề mặt Các lực này có xu thế làm giảm mặt thống của chất lỏng  Do sức căng bề mặt, mặt thống của chất lỏng bị cong, trong chất lỏng xuất hiện một lực bổ sung – áp suất tăng hoặc giảm một trị số:  1 1 pbm      r r   1 2 + б: sức căng bề mặt, N/m + r1, r2: bán kính cong chính của phân tố mặt thống...   ,C V0 dt + dV là thể tích thay đổi tương ứng với nhiệt độ thay đổi một trị số dt + Ví dụ: ở nhiệt độ thường, dầu hỏa có βt = 0,0006 – 0,0080C-1; thủy ngân có βt = 0,000180C-1 1.3 Tính nhớt Trong q trình chuyển động, các lớp chất lỏng trượt lên nhau, phát sinh ra lực ma sát trong, gây ra tổn thất năng lượng, khi đó chất lỏng được gọi là có tính nhớt Như vậy tính nhớt là tính chất chống lại sự dịch . Bài giảng CÁC QUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊ CƠ HỌC TRONG KỸ THUẬT MÔI TRƢỜNG ầ Đứ ả Số tín chỉ: 2 Đối tượng: Sinh viên ngành KTMT Hệ đào tạo: Cao đẳng. CHƢƠNG TRÌNH MÔN HỌC  ĐK dự. Minh Nam, Các quá trình và thiết bị cơ học, tập 2, NXB. Đại học Quốc gia Tp. HCM, 2005 [4] Hoàng Văn Quý, Nguyễn Cảnh Cầm, Bài tập thủy lực, tập 1, NXB. Xây dựng, 2005 NỘI DUNG MÔN HỌC Phần 1 75%  Điểm thi cuối kỳ: 70%  Bài tập và các yêu cầu khác của giáo viên: 30%. YÊU CẦU CHUNG MÔN HỌC  Giáo trình chính: [1] Lê Dung, Trần Đức Hạ, Máy bơm và các thiết bị cấp thoát nước, NXB. Xây