Thông tin quốc tế trên báo chí là môn học cung cấp kiến thức và kỹ năng trong việc dịch, viết và biên tập tin bài trong mảng thông tin quốc tế trên báo chí. Đưa tin quốc tế trên báo chí là công việc rất khó, bởi nó liên quan trực tiếp đến quyền lợi quốc gia và các mối quan hệ đối nội, đối ngoại khác. Vì thế, riêng đối với mảng tin tức này, việc sinh viên phải tự trau dồi các kỹ năng viết báo cơ bản là chưa đủ. Môn học này đòi hỏi sinh viên phải có lượng kiến thức nền tảng rất phong phú: chính trị (đối nội, đối ngoại), lịch sử, văn hoá, kinh tế, đặc biệt là ngoại ngữ. Do đã mặc định là sinh viên phải có đủ kiến thức tối thiểu cho những mảng trên nên môn học này sẽ tập trung vào việc nâng cao hơn nữa các kỹ năng nghề nghiệp như viết, dịch, biên tập, xử lý tư liệu..., từ đó bồi dưỡng thêm trình độ lý luận chính trị, khả năng nhận định các vấn đề thời sự, hiểu được sức mạnh của truyền thông và dư luận xã hội, để sao cho tin bài được thực hiện với độ an toàn và hiệu quả truyền thông cao nhất.
Trang 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC:
THÔNG TIN QUỐC TẾ
Đại học Quốc gia Hà Nội
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Báo chí
Bộ môn: Văn hóa Truyền thông
-
1 Thông tin về giảng viên:
- Họ và tên: Bùi Việt Hà
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ, giảng viên
- Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành chính, Khoa Báo chí, Phòng 105, Nhà
A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
- Địa chỉ liên hệ: như trên
- Điện thoại: 04.8581078 / 0989699461
- Email: bvha@vnu.edu.vn
- Các hướng nghiên cứu chính: Truyền thông Marketing, Các phương tiện truyền thông mới
- Các giảng viên tham gia giảng dạy: theo điều hành của Bộ môn Văn hóa - Truyền thông
- Địa chỉ liên hệ: như trên
2 Thông tin chung về môn học:
- Tên môn học: Thông tin quốc tế
Tiếng Anh: Reporting International Issues
- Mã môn học: JOU3016
- Số tín chỉ: 02
- Môn học: Tự chọn
Trang 2- Các môn học tiên quyết: Cơ sở lý luận báo chí truyền thông
- Các môn học kế tiếp: Không giới hạn
- Các yêu cầu đối với môn học: Phương tiện kỹ thuật đầy đủ (máy tính, màn hình, đầu đọc, máy chiếu, các công cụ học tập như giấy khổ lớn, bút màu, bản
đồ, thước kẻ), phòng học đầy đủ trang thiết bị
- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:
+ Nghe giảng lý thuyết: 04 giờ
+ Làm bài tập trên lớp: 04 giờ
+ Thảo luận: 08 giờ
+ Thực hành, thực tập: 06 giờ
+ Hoạt động theo nhóm: 02 giờ
+ Tự học xác định: 06 giờ
- Địa chỉ Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Báo chí, tầng 1, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
3 Mục tiêu môn học:
3.1 Mục tiêu chung
- Kiến thức:
+Sinh viên phân tích và lý giải được những vấn đề thời sự trên thế giới
+Sinh viên hiểu được quan điểm ngoại giao, lợi ích quốc gia và định hướng thông tin trên báo chí Việt Nam về những vấn đề thời sự trên thế giới
- Kỹ năng:
+Sinh viên được rèn luyện kỹ năng phân tích thông điệp một cách có ý thức +Sinh viên sử dụng được những kỹ thuật viết, dịch, biên tập tin bài cho mảng tin tức thế giới, từ đó trau dồi thêm kỹ thuật viết báo cho các mảng tin tức khác
- Thái độ, chuyên cần:
+Sinh viên trau dồi thói quen đọc, nghe, xem và phân tích
+Sinh viên bước đầu hình thành được phương pháp tư duy phê phán
Trang 3+Sinh viên tự chủ động tìm kiếm tư liệu, kiến thức thực tiễn để nâng cao khả năng thực hành nghề trên cơ sở biết cân nhắc các lợi ích trước khi đưa tin
3.2 Mục tiêu chi tiết của môn học
Nội dung 1
Tổng quan
về các vấn
đề thời sự
trên thế giới
Mô tả một cách khái quát về tình hình thời sự trên thế giới hiện nay
Nêu được các điểm nóng trong khu vực và trên thế giới:
nêu được địa danh và các vấn đề chính
Trình bày được những thông tin thời sự mới nhất tại các điểm nóng, diễn biến và nội dung các vấn đề đang gây tranh cãi
Phân tích được lịch sử vấn đề, các nguyên nhân dẫn đến xung đột hiện nay tại một số điểm nóng trong khu vực và trên thế giới
Nội dung 2
Thông tin
quốc tế trên
báo chí Việt
Nam
Phân biệt được thế nào là tin, bài trong mảng thông quốc tế trên báo chí
Liệt kê được các nguồn tin nước ngoài cần khai thác
nguyên tắc khi viết tin bài trong mảng thông tin này: Vì quyền lợi của Việt Nam, trên cơ sở tôn trọng luật pháp quốc tế
Lý giải được việc tại sao báo chí Việt Nam nên chọn tin tức này, chủ đề này mà không phải là tin tức khác, chủ đề khác (thông qua các ví dụ cụ thể) Nội dung 3
viết, dịch và
biên tập tin
bài
Nắm được thế nào
là chủ đề và thông tin cốt lõi
Nắm được tầm quan trọng của việc xây dựng cấu trúc tin bài
Sử dụng được các
kỹ năng cơ bản: sắp xếp dữ liệu, trích nguồn, viết tên riêng cho bài viết
Lý giải được các ẩn ý đằng sau mỗi câu, từ trong bài viết thông qua các ví dụ cụ thể
Sử dụng được
kỹ năng cài bình luận và cắt bình luận
Sử dụng được các kiến thức và
kỹ năng đã học để dịch/viết/biên tập một tin, bài về vấn
đề thời sự theo một chủ đích nhất định
Phân tích được các lỗi cơ bản trong việc đưa tin thời sự chính trị quốc tế trên một
số báo hiện nay: lỗi nhận thức, lỗi dịch, lỗi biên tập
Trang 44 Tóm tắt nội dung môn học:
Thông tin quốc tế trên báo chí là môn học cung cấp kiến thức và kỹ năng
trong việc dịch, viết và biên tập tin bài trong mảng thông tin quốc tế trên báo chí
Đƣa tin quốc tế trên báo chí là công việc rất khó, bởi nó liên quan trực tiếp đến quyền lợi quốc gia và các mối quan hệ đối nội, đối ngoại khác Vì thế, riêng đối với mảng tin tức này, việc sinh viên phải tự trau dồi các kỹ năng viết báo cơ bản là chƣa đủ Môn học này đòi hỏi sinh viên phải có lƣợng kiến thức nền tảng rất phong phú: chính trị (đối nội, đối ngoại), lịch sử, văn hoá, kinh tế, đặc biệt là ngoại ngữ
Do đã mặc định là sinh viên phải có đủ kiến thức tối thiểu cho những mảng trên nên môn học này sẽ tập trung vào việc nâng cao hơn nữa các kỹ năng nghề nghiệp nhƣ viết, dịch, biên tập, xử lý tƣ liệu , từ đó bồi dƣỡng thêm trình
độ lý luận chính trị, khả năng nhận định các vấn đề thời sự, hiểu đƣợc sức mạnh của truyền thông và dƣ luận xã hội, để sao cho tin bài đƣợc thực hiện với độ an toàn và hiệu quả truyền thông cao nhất
5 Nội dung chi tiết môn học:
Nội dung 1 Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
1.1 Giới thiệu bản đồ chính trị và các mối quan hệ quốc tế
1.2 Các khu vực “nóng” trên thế giới
1.3 Vị thế Việt Nam trên bản đồ chính trị thế giới
Nội dung 2 Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
2.1 Tin quốc tế
Kỹ năng lựa chọn: Tính thời sự, Việt Nam hoá góc nhìn
Kỹ thuật “làm nóng” sự kiện: Sử dụng ngôn từ, trật tự câu chữ
2.2 Bình luận quốc tế
Trang 5Kỹ năng lựa chọn: Việt Nam hoá góc nhìn, Khai thác nguồn tin cậy, tính thời sự
Kỹ thuật “làm sâu” sự kiện: Quyết định ý đồ, sắp xếp cấu trúc
2.3 Chuyên đề/Chuyên trang quốc tế
Kỹ năng lựa chọn: Định hướng của toà soạn, Việt Nam hoá góc nhìn, Khai thác nguồn tin tin cậy
Kỹ thuật tổ chức chuyên đề/chuyên trang: Lựa chọn mục đích, phân
bố tỉ lệ tin bài
Nội dung 3 Các kỹ năng viết, dịch và biên tập tin bài
3.1 Xác định chủ đề và thông tin cốt lõi
3.2 Xây dựng cấu trúc thông điệp
3.3 Kỹ thuật sử dụng tư liệu, số liệu, dẫn chứng
+ Tầm quan trọng của tư liệu: Trật tự dữ liệu = Ý đồ bài viết
+ Các kỹ thuật khai thác, sắp xếp và sử dụng tư liệu
+ Kỹ thuật sử dụng và trích dẫn nguồn
+ Kỹ thuật cài bình luận
+ Kỹ thuật cắt bình luận
3.4 Những lưu ý đặc biệt
Cách dùng tên gọi quốc gia, địa danh, chức vụ
Thống nhất cách viết tên riêng, viết tắt, viết các tên thân mật
Chuyển dịch các vấn đề phức tạp (do sự khác biệt về ngôn ngữ, văn hoá) cho độc giả Việt Nam
Một số lỗi cơ bản khi tác nghiệp: lỗi nhận thức, lỗi dịch, lỗi biên tập
6 Học liệu:
6.1 Học liệu bắt buộc: Có tại Thư viện Thượng Đình, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Phòng Tư liệu - Khoa Báo chí, phòng 107 nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
Trang 61 Dương Xuân Ngọc - Lưu Văn An Thể chế chính trị thế giới đương đại
Nxb Chính trị Quốc gia, H., 2003
2 Dương Xuân Sơn, Đinh Hường, Trần Quang Cơ sở lý luận báo chí truyền thông Nxb ĐHQGHN H.2004
6.2 Học liệu tham khảo: Có tại Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Một số tài liệu tiếng nước ngoài, giảng viên sẽ photo tài liệu và để tại Phòng Tư liệu - Khoa Báo chí, phòng 107 nhà A, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
3 Brzezinski, Zbigniew Bàn cờ lớn Nxb Chính trị Quốc gia, H., 1999.Hồ
Quang Lợi Ẩn số thời cuộc Nxb Quân đội Nhân dân, H., 2004
4 Nguyễn Đăng Dung Hình thức của các nhà nước đương đại Nxb Thế
giới, H., 2004
5 Nguyễn Đăng Dung Sự hạn chế quyền lực nhà nước Nxb ĐHQG Hà
Nội, H., 2004
6 Hungtington, Samuel Sự va chạm của các nền văn minh Nxb Lao động,
H., 2003
7 Friedman, Thomas L Chiếc Lexus và cây ôliu Nxb Khoa học xã hội,
H., 2005
8 Friedman, Thomas L Thế giới phẳng Nxb Trẻ, 2006
9 Nhiều tác giả Bùng nổ truyền thông Nxb VHTT, H.1996
10 Nhiều tác giả Sức mạnh của tin tức truyền thông Nxb Chính trị quốc
gia, H.2005
11 Nhiều tác giả Truyền thông - Kỹ năng và phương pháp, Nxb.VHTT,
H.2001
12 Nguyễn Dy Niên Những thành tựu ngoại giao và bài học của 20 năm
http://www.lanhdao.net/leadership/home.aspx?catid=42&msgid=6205
13 Tạ Ngọc Tấn Truyền thông đại chúng Nxb Chính trị quốc gia H.2001
6.3 Các nguồn tư liệu khác:
14 Báo Quốc tế, chuyên san Thế giới
Trang 715 Nguyễn Đăng Dung Chính thể các nước trên thế giới:
http://www.lanhdao.net/leadership/Home.aspx?catid=52
16 Các chuyên trang/chuyên mục Quốc tế của các báo: Nhân dân, Quân đội Nhân dân, Tuổi Trẻ, Thanh Niên, VnExpress, VietNamNet
17 Chuyên mục Thời sự Quốc tế - Các bản tin Thời sự của Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam
18 Các trang web của các hãng thông tấn: www.bbc.co.uk, www.cnn.com, www.afp.fr, http://news.xinhuanet.com/english/
7 Các hình thức tổ chức dạy học:
7.1 Lịch trình chung:
Nội dung
xác định
Lý thuyết
Bài tập Thảo
luận
7.2 Lịch trình cụ thể cho từng nội dung
Tuần 1 Nội dung 1: Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Giới thiệu bản đồ
chính trị và các mối quan hệ quốc tế
- Các khu vực “nóng”
trên thế giới
- Đọc tài liệu:
Chính thể các nước trên thế giới:
www.lanhdao.net
- Đọc tham luận
Trang 8- Vị thế Việt Nam trên bản đồ chính trị thế giới
của Bộ trưởng Ngoại giao: "Năm không trong công tác ngoại giao" tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X (tài liệu phát tại lớp, sau giờ đầu tiên)
Ở nhà Bài tập về nhà: Đọc:
Z.Brzezinski (Bàn cờ lớn) và ghi chú những
vấn đề cần tranh luận
Bài tập nhóm
Tuần 2 Nội dung 1: Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Tự học xác
định
2 giờ tín chỉ
Ở nhà, thư viện
- Làm bài tập về nhà của tuần 1 dưới dạng thức bất kỳ: file trình chiếu, vẽ bản đồ, viết bài luận để có thể thuyết trình được trong vòng 5-7 phút
- Đọc thêm các tài liệu trong danh mục tham khảo do giảng viên cung cấp
- Tự chọn và thu thập thông tin về 1 vấn đề có liên quan trong bài tập tuần 1 để thuyết trình
Trang 9Tuần 3 Nội dung 1: Tổng quan về các vấn đề thời sự trên thế giới
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Thảo luận
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Các nhóm tự thuyết
trình về vấn đề mình nghiên cứu trong khoảng 5-7 phút
- Giảng viên và các nhóm khác cùng thảo luận
- Các nhóm mang bài tập đã chuẩn bị
đi để thuyết trình
Ở nhà Hoàn thiện bài tập của
tuần 1 dưới dạng tiểu luận trong khoảng 1500-2000 chữ
Bài tập cá nhân:
Sinh viên làm việc độc lập, nộp sản phẩm cho giáo viên
Tuần 4 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Phân biệt các dạng
tin, bài, chuyên trang, chuyên mục trên báo
- Nhận diện chủ đề của một số tin bài trong mảng thông quốc tế
- Những yêu cầu đối với việc thực hiện tin, bài, chuyên đề,
Mỗi nhóm chuẩn bị:
- 1 trang Quốc tế trên các báo:
Thanh Niên, Tuổi Trẻ, Nhân Dân, Quân đội Nhân dân, 1 đoạn băng trong chuyên mục Thời sự quốc tế
Trang 10chuyên trang quốc tế của VTV và VOV
để nhận diện dạng tin bài
Ở nhà Đọc báo chí hàng
ngày để có thêm kiến thức cho các giờ học sau
Đọc: Nguyễn
Đăng Dung (Hình thức của các nhà nước đương đại)
Tuần 5 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Bài tập
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Giảng viên hướng
dẫn các kỹ năng lựa chọn tin tức, khai thác nguồn tin; kỹ thuật
“làm nóng”, “làm sâu” sự kiện; kỹ thuật
tổ chức tin bài theo định hướng của toà soạn
- Sinh viên biên tập lại những đoạn tin ngắn do giáo viên chuẩn bị theo hướng:
làm nóng, làm sâu sự kiện
- Mỗi nhóm chuẩn bị: 1 trang Quốc tế trên các báo:
Thanh Niên, Tuổi Trẻ, Nhân Dân, Quân đội Nhân dân, 1 đoạn băng trong chuyên mục Thời sự quốc tế của VTV và VOV
để phân tích và biên tập lại
Ở nhà - Tiếp tục làm nốt bài
tập mà giảng viên giao trên lớp
Bài tập cá nhân
Trang 11Tuần 6 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
Chuẩn bị
Ghi chú
Tự học xác
định
2 giờ tín chỉ
Ở nhà - Các nhóm tự lựa
chọn báo và phân tích:
+ Tin + Bài + Chuyên đề + Chuyên trang dưới góc độ nghiệp vụ báo chí đã được học
để thấy sự khác biệt của từng dạng tin bài
và các cách tổ chức bài vở cho sự kiện
- Chuẩn bị câu hỏi phản biện
- Từng nhóm chuẩn bị nội dung,
có kèm theo dẫn chứng, ví dụ cụ thể
Tuần 7 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
Chuẩn bị
Ghi chú
Thảo luận Trên lớp - Các nhóm tự thuyết
trình về bài tập trong khoảng 5-7 phút
- Giảng viên và các nhóm khác cùng thảo luận
- Các nhóm mang bài tập đã chuẩn bị
đi để thuyết trình
Ở nhà Các nhóm trao đổi sản
phẩm của nhau, viết
Bài tập nhóm
Trang 12nhận xét, đánh giá chéo
Tuần 8 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Thực hành
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Nhận xét, đánh giá
chất lƣợng các tin quốc tế trên cơ sở những tƣ liệu do giảng viên cung cấp
- Viết lại những tin đã nhận xét
- Mang theo từ điển Anh - Anh, Anh - Việt khi cần tra cứu
Ở nhà - Sinh viên tự trao đổi
cho nhau những sản phẩm đã làm trên lớp
và nhận xét
Bài tập cá nhân
Tuần 9 Nội dung 2: Thông tin quốc tế trên báo chí Việt Nam
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Thực hành
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Nhận xét sản phẩm
đã thực hiện ở nhà và rút ra kết luận
- Nhận xét, đánh giá chất lƣợng các bài bình luận quốc tế trên
cơ sở những tƣ liệu do giảng viên cung cấp
- Mang theo từ điển Anh - Anh, Anh - Việt khi cần tra cứu
- Mang theo bài tập cá nhân đã làm
ở nhà
Trang 13(cùng tư liệu với những tin đã làm trong tuần 8)
- Tập khai thác các nguồn tin để phục vụ cho việc nâng cấp bài viết trên cơ sở tư liệu
đã có
Ở nhà - Sinh viên tự trao đổi
cho nhau những sản phẩm đã làm trên lớp
và nhận xét
Tuần 10 Nội dung 3: Các kỹ năng viết, dịch và biên tập tin bài
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian, địa điểm
Nội dung chính Yêu cầu SV
chuẩn bị
Ghi chú
Thảo luận
2 giờ tín chỉ
Trên lớp - Xác định chủ đề và
thông tin cốt lõi như thế nào?
- Tại sao việc xây dựng cấu trúc thông điệp lại quan trọng?
- Những lưu ý đặc biệt trong việc sử dụng tên gọi quốc gia, địa danh, chức vụ, tên riêng, viết tắt,
- Một số lỗi cơ bản khi tác nghiệp: lỗi
- Mang theo giấy trắng, bút để ghi ý kiến thảo luận