Chuyên đề giáo dục học: KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC. “ Hướng dẫn hoạt động Sao Nhi đồng và kế hoạch rung chuông vàng trong năm học”

Chuyên đề giáo dục học: KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC. “ Hướng dẫn hoạt động Sao Nhi đồng và kế hoạch rung chuông vàng trong năm học” Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của Thiếu nhi Việt Nam. Do Đảng và Bác Hồ kính yêu sáng lập, được sự dìu dắt hướng dẫn của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Tổ chức Đội là nơi hội tụ của Thiếu nhi, là lực lượng giáo dục tích cực trong và ngoài nhà trường, góp phần quan trọng trong sự nghiệp giáo dục thế hệ tương lai của đất nước. Từ nhiều năm nay, công tác Đội trong các nhà trường được các cấp bộ Đoàn quan tâm chỉ đạo hoạt động tích cực, luôn được cải tiến về nội dung phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động phù hợp với tâm sinh lí của trẻ và sự phát triển của thời đại. Đã tập hợp và thu hút đông đảo Thiếu nhi tham gia hoạt động tích cực, sôi nỗi. Song thực tế cho thấy hiện nay, ở một số trường Tiểu học hoạt động Đội nói chung chỉ tập trung chủ yếu vào lứa tuổi Thiếu niên (9 tuổi trở lên). Còn công tác Nhi đồng (dưới 8 tuổi) thì còn gặp nhiều khó khăn, bất cập hay nói cách khác là công tác tổ chức hướng dẫn Sao nhi đồng hoạt động còn hạn chế. Xuất phát từ nhận thức trên và qua thực tế làm Tổng phụ trách Đội tôi đã nhận thấy rõ điều đó. Vì vậy, trong năm học 20… 20…. này tôi chọn việc đổi mới phương pháp :“Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng”. Nhằm mục đích tổ chức hướng dẫn tốt hoạt động Nhi đồng trong trường Tiểu học. Trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc

Chuyên đề giáo dục học: KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC “ Hướng dẫn hoạt động Sao Nhi đồng kế hoạch rung chuông vàng năm học” Năm học: ………………… A LÝ DO CHỌN VIỆC LÀM: Đội TNTP Hồ Chí Minh tổ chức trị xã hội Thiếu nhi Việt Nam Do Đảng Bác Hồ kính u sáng lập, dìu dắt hướng dẫn Đồn TNCS Hồ Chí Minh Tổ chức Đội nơi hội tụ Thiếu nhi, lực lượng giáo dục tích cực ngồi nhà trường, góp phần quan trọng nghiệp giáo dục hệ tương lai đất nước Từ nhiều năm nay, công tác Đội nhà trường cấp Đồn quan tâm đạo hoạt động tích cực, cải tiến nội dung phương pháp hình thức tổ chức hoạt động phù hợp với tâm sinh lí trẻ phát triển thời đại Đã tập hợp thu hút đông đảo Thiếu nhi tham gia hoạt động tích cực, sơi nỗi Song thực tế cho thấy nay, số trường Tiểu học hoạt động Đội nói chung tập trung chủ yếu vào lứa tuổi Thiếu niên (9 tuổi trở lên) Cịn cơng tác Nhi đồng (dưới tuổi) cịn gặp nhiều khó khăn, bất cập hay nói cách khác công tác tổ chức hướng dẫn Sao nhi đồng hoạt động hạn chế Xuất phát từ nhận thức qua thực tế làm Tổng phụ trách Đội tơi nhận thấy rõ điều Vì vậy, năm học 2009- 2010 chọn việc đổi phương pháp :“Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng” Nhằm mục đích tổ chức hướng dẫn tốt hoạt động Nhi đồng trường Tiểu học B NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I Đặc điểm tình hình: 1/ Thuận lợi: -Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I, có đầy đủ sở vật chất trang thiết bị dạy học tổ chức hoạt động - Tổ chức Đội nhiều năm liền đạt Liên đội mạnh cấp tỉnh - Ban giám hiệu nhà trương quan tâm đạo tạo điều kiện thuận lợi cho Đội hoạt động 2/ Khó khăn: - Địa bàn rộng, trường có khu vực học sinh thuộc diện hộ nghèo nhiều - Bản thân nữ, nhà xa trường trường nên gặp nhiều hạn chế công việc 3/ Số liệu tổ chức: Tổng số học sinh: 194 em Tổng số thiếu niên: 70 Tổng số nhi đồng: 124 em Số lớp nhi đồng: lớp Số Sao nhi đồng: 17 II/ Một số nhận định rút qua khảo sát: - Các em ham thích hoạt động thích múa hát, văn nghệ trò chơi, nghe kể chuyện - Đa số em sống vùng nông thôn nghèo điều kiện, sở vật chất thiếu thốn, khơng có khu vui chơi, giải trí cho thiếu nhi - Một số giáo viên phụ trách lớp nhi đồng chưa nắm quy trình tổ chức hướng dẫn hoạt Sao - Nội dung, hình thức tổ chức sinh hoạt chưa phong phú, lặp lặp lại gây nhàm chán - Chương trình học buổi / ngày nên khơng có thời gian để triển khai tập luyện tổ chức buổi sinh hoạt Sao * Kết luận Muốn cho hoạt động Sao nhi đồng trường Tiểu học tốt, theo tơi trước hết phải có quan tâm đạo chặt chẽ BGH nhà trường Tổng phụ trách phải nắm vững quy trình, phương pháp tổ chức hoạt động Sao nhi đồng, phải có phối hợp chặt chẽ giáo viên phụ trách lớp với TPT Phải có đội phụ trách Sao giỏi lựa chọn bồi dưỡng kĩ phương pháp hướng dẫn hoạt động nhi đồng III Những biện pháp tiến hành: 1/ Những quy định chung Sao nhi đồng: - Từ – 10 nhi đồng hợp thành sao, Sao cử trưởng để điều khiển nội dung sinh hoạt - Tổ chức thành lập công nhận Sao nhi đồng - Đặt tên Sao theo đức tính tốt để nhắc nhỡ em ghi nhớ rèn luyện phấn đấu thực theo tên Sao Ví du: “Sao dũng cảm”; “Sao chuyên cần”, “Sao chăm học”, “Sao đoàn kết” - Mỗi Sao phải có Đội viên phụ trách hướng dẫn hoạt động Mỗi lớp nhi đồng giáo viên phụ trách - Bài hát thức nhi đồng bài: “Nhanh bước nhanh nhi đồng” nhạc lời Phong Nhã - Lời hứa nhi đồng là: “ Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Là ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ Kính Yêu” - Sao nhi đồng học tập rèn luyện theo Điều Bác Hồ dạy chương trình dự bi đội viên 2/ Các biện pháp tiến hành: a Tập huấn nội dung, phương pháp phụ trách Sao cho GV phụ trách lớp nhi đồng - Phổ biến mục đích yêu cầu Sao nhi đồng - Nêu vai trị, vị trí người giáo viên phụ trách - Phổ biến quy trình bước buổi sinh hoạt Sao * Quy trình: oTập hợp điểm danh: Sao trưởng điều hành tâp hợp theo đội hình hàng dọc (hoặc ngang) nắm số lượng tham gia sinh hoạt oHát hát oKiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra, nhận xét tuyên dương, nhắc nhỡ oNêu việc làm, ưu khuyết điểm cá nhân tuần ( tuyên dương bạn chăm ngoan, học giỏi) oĐọc lời hứa Sao oSinh hoạt theo chủ điểm b.Tuyển chọn, cử anh chị phụ trách Sao: Nếu khơng có lực lượng phụ trách Sao nhi đồng khơng thể tự triển khai hoạt động Chính vậy, cơng tác lựa chọn bồi dưỡng phụ trách Sao quan trọng Lựa chọn học sinh lớp 4,5 làm anh chị phụ trách Sao *Tiêu chuẩn phụ trách Sao: + Có điều kiện, hồn cảnh thuận lợi + Có khả diễn đạt, khiếu văn nghệ thể thao, hoạt động tập thể tốt + Học lực khá, đạo đức tốt, có tính mạnh dạn ham học hỏi yêu quý nhi đồng + Có uy tính với nhi đồng, em u mến, tôn trọng - Cách xếp phân công phụ trách sao: Chọn đội viên lớp phụ trách lớp 1, đội viên lớp phụ trách lớp c Bồi dưỡng kĩ phương pháp phụ trách sao: Phụ trách Sao nhi đồng đội viên khác em phải hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập người học sinh, đồng thời phải hồn thành tốt vai trị “linh hồn” Sao nhi đồng Chính vậy, muốn phụ trach Sao nhi đồng đảm đương nhiệm vụ, trợ thủ đắc lực Tổng phụ trách đội TPT phải có trách nhiệm bồi dưỡng cho em mặt Thực tiễn cho thấy phụ trách Sao nhi đồng thường gặp khó khăn mặt sau: + Phương pháp, hình thức làm việc với nhi đồng lung túng + Năng lực nghiệp vụ hoạt động cơng tác nhi đồng cịn hạn chế Do TPĐ đội cần bồi dưỡng cho phụ trách nhi đồng mặt sau: - Hình thức bồi dưỡng phụ trách Sao nhi đồng cần phối hợp linh hoạt hình thức tập trung với bồi dưỡng thường xuyên ; bồi dưỡng trực tiếp thông qua hoạt động cụ thể nhi đồng - Lập kế hoach bồi dưỡng, xác định thời gian phù hợp với kế hoạch công tác nhà trường Liên đội, không ảnh hưởng thời gian học tập em Phương pháp tập huấn, bồi dưỡng phụ trách Sao nhi đồng: + Phương pháp quan sát mẫu: TPT làm mẫu em quan sát, ghi chép đầy đủ + Luyện tập kĩ năng: luyện tập kĩ kể chuyện, tổ chức trò chơi, dạy hát, múa, nghi thức kĩ +Yêu cầu phụ trách Sao phải hiểu tâm lí nhi đồng em thích khen, động viên khích lệ; khơng thích bị chê phê bình nặng + Hướng dẫn quy trình bước sinh hoạt Sao, tiêu chẩn để đánh giá xếp loại nhi đồng Sao nhi đồng d Tổ chức hội thi: - Thi “ Vẻ đẹp tuổi hoa” “ Nhi đồng vui khỏe” Các trò chơi dân gian như: Đổ nước vào chai, bịt mắt đập niêu, vẽ bù nhìn, kéo co, rồng rắn lên mây… 3/ Kiểm tra đánh giá Sao nhi đồng: Lập kế hoạch kiểm tra Thành lập ban kiểm tra, đánh giá Xác định nội dung kiểm tra, xây dựng biểu điểm tiêu chí đánh giá IV HIỆU QUẢ: Qua đổi " Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng" đạt số kết sau: - Đã thành lập vào hoạt động có nề nếp, có tự quản tốt như: 2A; 2B - Về chương trình dự bị Đội viên tất Nhi đồng hoàn thành đạt 85% nội dung triển khai - 17/17 Sao nhi đồng đạt Sao nhi đồng vững mạnh - Đã xây dựng mối đồn kết, em biết tơn trọng, thương yêu giúp đỡ nhau, thi đua tiến - Các em ham thích hoạt động Sao nhi đồng, thích múa hát, văn nghệ trị chơi, nghe kể chuyện - 17/17 Sao nhi đồng đạt Sao nhi đồng vững mạnh - Các em dần mạnh dạn,có khả diễn đạt, khiếu văn nghệ - thể thao, hoạt động tập thể tốt Trên phương pháp đổi hình thức" Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng" sinh hoạt mà năm học 2009 - 2010 thực Song không tránh khỏi nhiều thiếu sót Kính mong BGH nhà trường, đ/c góp ý để kế hoạch tơi hoàn thiện Xin chân TỔ CHỨC CUỘC THI: RUNG CHUÔNG VÀNG - Nhõn dịp kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Với mục tiêu tạo sân chơi trí tuệ, giải trí, bổ ích, lành mạnh cho học sinh đồng thời tạo điều kiện cho HS giao lưu học tập, nâng cao kiến thức hiểu biết cho thân nhằm thúc đẩy phong trào học tập thi đua Liên Đội Được trí BGH nhà trường Liên Đội trường tiểu học ………… phối hợp với tổ chuyên môn nhà trường tổ chức chương trình: Thi rung chng vàng, thời gian dự kiến tổ chức vào ngày thứ năm 18/11/ 2010 Để chương trình diễn kế hoạch đảm bảo mục tiêu đề ra, Liên Đội thông báo đến tất giáo viên chủ nhiệm chi đội tham gia thi sau : I- THÀNH PHẦN THAM GIA : Đội chơi : chi Đội lớp 4A, 5A ( 50 em tham gia ) - Học sinh, tham dự thi phải nghiêm túc, thực quy định, thời gian mà Ban tổ chức đề ra, vi phạm bị loại Đội cứu trợ : Mỗi chi đội HS ( Mỗi đội chuẩn bị cờ màu trắng có hình chữ thập màu đỏ kích thước ( 20 x 30 cm ) Đội cổ động viên : Bao gồm tất HS toàn Liên Đội, đội cổ động viên chuẩn bị số tiết mục văn nghệ tham gia giao lưu xen kẽ phần thi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CUỘC THI ( Luật chơi ) Nội dung thi: Cỏc cõu hỏi xoay quanh cỏc kiến thức môn học chương trỡnh tiểu học, cỏc kiến thức hiểt biết theo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, đưa phương án lựa chọn A, B, C, D… Hỡnh thức thi: - 50 thớ sinh ngồi trờn sân thi đấu theo vị trí đánh số từ đến 50 Đây số thứ tự danh sách thi số báo danh thí sinh Trang phục dự thi áo trắng, quần đen sẫm màu, đeo khăn quàng, đội mũ ca nô Số lượng câu hỏi phân chia sau: … Môn……………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………… - Cỏc thớ sinh tham gia phải trả lời nhanh 30 cõu hỏi người dẫn chương trình đưa thời gian 30 giõy cho cõu hỏi - Thí sinh trả lời việc viết lên bảng đáp án mà thí sinh cho - Thí sinh trả lời sai phải tự động rời khỏi sàn thi đấu Những người cũn lại tiếp tục trả lời cỏc cõu hỏi Cứ cũn lại thớ sinh trờn sàn thi đấu Nếu số người cũn lại người thỡ tiếp tục cựng thi câu 30 - Phần trả lời câu hỏi: thí sinh ghi câu trả lời lên bảng thời gian 30 giây sau người điều khiển chương trỡnh đọc xong câu hỏi thông báo ( Thời gian suy nghĩ trả lời bắt đầu ) kết thúc việc trả lời người dẫn chương trình thơng báo ( Thời gian suy nghĩ trả lời kết thúc ) Sau đó, thí sinh đồng loạt giơ câu trả lời lên cao người điều khiển chương trỡnh đọc đáp án câu hỏi Người trả lời tiếp tục chơi Những thớ sinh trả lời sai, chưa có câu trả lời, nhìn đáp án bạn, trả lời sau thời gian 30 giây phải rời khỏi sàn thi đấu Các thí sinh bị loại đội rời khỏi vị trí người chơi vị trí dành cho cổ động viên tham gia vào đội cứu trợ - Trong chương trỡnh, thớ sinh hưởng quyền trợ giúp lần từ phía Đội cứu trợ vào thời điểm sân cịn 10 thí sinh Đội cứu trợ gồm người đội tham gia biểu diễn tiết mục văn nghệ Số Hs quay trở lại sàn thi đấu phụ thuộc vào kết Đội cứu trợ - Thí sinh cịn lại hưởng lần trợ giúp Nếu thí sinh cảm thấy khơng trả lời câu hỏi chương trỡnh đưa thỡ cú thể giơ tay để xin trợ giúp từ phía, bạn chơi khán giả Những người chuẩn bị tờ giấy ghi câu trả lời lên trên, sau gấp thành máy bay phóng tới chỗ người chơi Người chơi quyền lựa chọn đỏp ỏn mỏy bay khụng hạn chế thời gian (Lưu ý khán giả, cổ động viên tuyệt đối không nhắc bạn lời ) Tuy nhiên, trợ giúp lần - Người trả lời câu 30 quyền lựa chọn lĩnh vực mà chương trỡnh đưa Nếu trả lời nhận giải thưởng “ Rung Chuông vàng” Trong trường hợp kết thúc câu hỏi số 30 cịn lại thí sinh thí sinh tham gia trả lời câu hỏi phụ để tìm người nhận giải thưởng từ chương trình: Rung chng vàng Thí sinh trả lời đúng, nhanh nhận phần thắng Trường hợp thí sinh trả lời sai thí sinh trả lời câu hỏi phụ để tìm người tiếp Nếu cịn lại thí sinh mà trả lời sai, hết quyền cứu trợ không vượt qua câu hỏi số 30 chơi dừng lại thí sinh nhận giải thưởng dành cho người chơi xuất sắc BTC trao tặng Đội cứu trợ: Thí sinh tham gia chơi nhận quyền cứu trợ - Cứu trợ : Đội chơi quyền cứu trợ từ phía bạn đội cứu trợ sân 10 bạn - Đội cứu trợ quan sát thấy bạn chi đội ( Lớp ) bị loại phần hết, phải có tín hiệu xin cứu trợ ( Đội cứu trợ giơ cao cờ trắng có hình thập màu đỏ ) - Số người cứu trợ không vượt số người tham gia đội chơi , đội cứu trợ lần - Hình thức cứu trợ : Lần lượt đội cứu trợ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ Cứu trợ : Quyền thực thí sinh trả lời câu hỏi người lại chơi có tín hiệu xin cứu trợ III CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG - 01 Giải nhất: Người thắng (Rung chuông vàng ) bút máy + = - 01 Giải : Giải người chơi xuất sắc : = : : - Giải nhì : Là người bị loại khỏi câu hỏi cuối trước tìm người tiếp giải: - Giải giành cho Thí sinh cịn lại lọt vào tốp 10 em : Tổng cộng giải trị giá : Trên số thông báo, hướng dẫn liên đội Trường tiểu học…………… , đề nghị chi đội có kế hoạch chuẩn bị tập luyện để chương trình diễn với yêu cầu thành công tốt đẹp NỘI DUNG I.Tuyên bố lí : 1.Chào cờ - Quốc ca - Đội ca 2.Nêu lý tổ chức - Khai mạc sân chơi Rung chuông vàng Để thực tốt nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 nhà trường Xuất phát từ nhu cầu, nguyện vọng học sinh tham gia hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp Và phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực nhà trường Hôm kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Liên Đội trường tiểu hoc ………… phối hợp với tổ chun mơn nhà trường: • Tổ chức sân chơi " Rung chuông vàng" Với mục tiêu tạo sân chơi trí tuệ, giải trí, bổ ích, lành mạnh cho học sinh với phương châm học mà chơi chơi mà học Đồng thời tạo điều kiện cho HS giao lưu học tập, nâng cao kiến thức hiểu biết mặt cho thân để phát triển cách toàn diện nhằm thúc đẩy phong trào học tập thi đua Liên Đội A Giới thiệu đại biểu : Về dự với thi hôm xin trân trọng giới thiệu có : giáo ……………… – Hiệu trưởng nhà trường cô giáo ……………… – Hiệu phó nhà trường tồn thể thầy giáo em học sinh đề nghị chào mừng C Phần giới thiệu đội chơi: Tham gia Cuộc thi ngày hôm xin giới thiệu có đội chơi: Lớp 5A Lớp 4A Như tham gia chơi hôm có 50 em • Và : Một đội khơng thể thiếu em "đội cứu trợ em học sinh lớp 5A A • Chúng ta cho tràng pháo tay chào đón đội chơi, • chúc đội chơi hoàn thành tốt câu hỏi cách trung thực, thời gian qui định Chúc em đội cứu trợ cứu tất bạn Mở đầu tiết mục văn nghệ chi đội lớp nhi đồng em học sinh lớp : - Giới thiệu nội dung chương trình luật chơi : Nội dung thi: Cỏc cõu hỏi xoay quanh cỏc kiến thức môn học chương trỡnh tiểu học, cỏc kiến thức hiểt biết theo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, đưa phương án lựa chọn A, B, C, D, Các câu hỏi trả lời … Hỡnh thức thi: - 50 thớ sinh ngồi trờn sân thi đấu theo vị trí đánh số từ đến 50 Đây số thứ tự danh sách thi số báo danh thí sinh Trang phục dự thi áo trắng, quần đen sẫm màu, đeo khăn quàng, đội mũ ca nô Số lượng câu hỏi phân chia sau: … Môn……………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………… - Cỏc thớ sinh tham gia phải trả lời nhanh 30 cõu hỏi người dẫn chương trình đưa thời gian 30 giõy cho cõu hỏi - Thí sinh trả lời việc viết lên bảng đáp án mà thí sinh cho - Thí sinh trả lời sai phải tự động rời khỏi sàn thi đấu Những người cũn lại tiếp tục trả lời cỏc cõu hỏi Cứ cũn lại thớ sinh trờn sàn thi đấu Nếu số người cũn lại người thỡ tiếp tục cựng thi câu 30 - Phần trả lời câu hỏi: thí sinh ghi câu trả lời lên bảng thời gian 30 giây sau người điều khiển chương trỡnh đọc xong câu hỏi thông báo ( Thời gian suy nghĩ trả lời bắt đầu ) kết thúc việc trả lời người dẫn chương trình thơng báo ( Thời gian suy nghĩ trả lời kết thúc ) Sau đó, thí sinh đồng loạt giơ câu trả lời lên cao người điều khiển chương trình đọc đáp án câu hỏi Người trả lời tiếp tục chơi Những thớ sinh trả lời sai, chưa có câu trả lời, nhìn đáp án bạn, trả lời sau thời gian 30 giây phải rời khỏi sàn thi đấu Các thí sinh bị loại đội rời khỏi vị trí người chơi vị trí dành cho cổ động viên tham gia vào đội cứu trợ - Trong chương trỡnh, thớ sinh hưởng quyền trợ giúp lần từ phía Đội cứu trợ vào thời điểm sân cịn 10 thí sinh Đội cứu trợ gồm người đội tham gia biểu diễn tiết mục văn nghệ Số Hs quay trở lại sàn thi đấu phụ thuộc vào kết Đội cứu trợ - Thớ sinh cũn lại hưởng lần trợ giúp Nếu thí sinh cảm thấy khơng trả lời câu hỏi chương trỡnh đưa thỡ cú thể giơ tay để xin trợ giúp từ phía, bạn chơi khán giả Những người chuẩn bị tờ giấy ghi câu trả lời lên trên, sau gấp thành máy bay phóng tới chỗ người chơi Người chơi quyền lựa chọn đáp án máy bay không hạn chế thời gian (Lưu ý khán giả, cổ động viên tuyệt đối không nhắc bạn lời ) Tuy nhiên, trợ giúp lần - Người trả lời câu 30 quyền lựa chọn lĩnh vực mà chương trình đưa Nếu trả lời nhận giải thưởng “ Rung Chuông vàng” Trong trường hợp kết thúc câu hỏi số 30 cịn lại thí sinh thí sinh tham gia trả lời câu hỏi phụ để tìm người nhận giải thưởng từ chương trình: Rung chng vàng Thí sinh trả lời đúng, nhanh nhận phần thắng Trường hợp thí sinh trả lời sai thí sinh trả lời câu hỏi phụ để tìm người tiếp Nếu cịn lại thí sinh mà trả lời sai, hết quyền cứu trợ khơng vượt qua câu hỏi số 30 chơi dừng lại thí sinh nhận giải thưởng dành cho người chơi xuất sắc BTC trao tặng Đội cứu trợ: Thí sinh tham gia chơi nhận quyền cứu trợ - Cứu trợ : Đội chơi quyền cứu trợ từ phía bạn đội cứu trợ sân 10 bạn - Đội cứu trợ quan sát thấy bạn chi đội (Lớp mình) bị loại phần hết, phải có tín hiệu xin cứu trợ (Đội cứu trợ giơ cao cờ trắng có hình thập màu đỏ) - Số người cứu trợ không vượt số người tham gia đội chơi , đội cứu trợ lần - Hình thức cứu trợ : Lần lượt đội cứu trợ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ Cứu trợ : Quyền thực thí sinh trả lời câu hỏi người cịn lại chơi có tín hiệu xin cứu trợ • Các em nắm vững luật chơi chưa? • Vậy thi bắt đầu III II Nội dung thi : ( Đọc từ câu – 30 câu ) Đọc hiệu lệnh THời gian suy nghĩ trả lời bắt đầu kết thúc Thời gian suy nghĩ trả lời kết thúc đội giơ đáp án Đọc đáp án chương trình đua Cứ câu lại có tiết mục văn nghệ biểu diễn 5, 10, 15, 20, 25, 29 Chú ý : Nếu đến câu 30 mà nhiều em câu hỏi phụ để phân loại : em trả lời nhanh em thắng sau đến phần trao phần thưởng xin mời em … lọt vào tốp 10 lên sân khấu BTC xin chân trọng kính mời giáo: …………………………………… Xin mời em………………………………………………………… ………… đạt giải nhì chương trình lên sân khấu BTC xin chân trọng kính mời giáo: ……………………………………… cuối giải chương trình ngày hơm em ………… xin mời em lên sân khấu: Sau xin chân trọng kính mời giáo ……… Hiệu trưởng nhà trường lên trao phần thưởng cho người đạt giải chương trình ngày hơm đề nghị cho tràng pháo tay thật rịn rã để chúc mừng Bế mạc : Kính thưa thầy giáo thưa tồn thể em trải qua thi vô hấp dẫn đầy kịch tính chương trình chọn bạn xuất sắc lọt vào tốp 10 ban, chọn bạn đạt giải nhì, giải chương trình chương trình thơng qua chương trình mong em cần cố gắng học tập để khơng phụ lịng mong mỏi cha mẹ thầy cô cuối xin kính chúc thầy giáo ln mạnh khoẻ công tác tốt chúc em ngoan ngoãn học giỏi đạt nhiều thành tich cao chương trình thi rung chng vàng ngày hơm đến kết thúc hẹn gặp lại thi lần sau Thân chào tạm biệt ... tên Sao Ví du: ? ?Sao dũng cảm”; ? ?Sao chuyên cần”, ? ?Sao chăm học”, ? ?Sao đoàn kết” - Mỗi Sao phải có Đội viên phụ trách hướng dẫn hoạt động Mỗi lớp nhi đồng giáo viên phụ trách - Bài hát thức nhi đồng. .. phụ trách Đội tơi nhận thấy rõ điều Vì vậy, năm học 2009- 2010 chọn việc đổi phương pháp :? ?Hướng dẫn hoạt động Sao nhi đồng? ?? Nhằm mục đích tổ chức hướng dẫn tốt hoạt động Nhi đồng trường Tiểu... 18 tháng 01 năm 2013 Tổ trưởng BGH DUYỆT (Kí ghi rõ họ tên) KẾ HOẠCH Tổ chức ? ?Rung chuông vàng? ?? Học kỳ I Năm học ………………… Căn vào kế hoạch Nhà trường Căn vào kế hoạch Liên đội Căn vào tình hình