SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Trường THPT Hương Khê LỚP 12 THPT NĂM 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể giao đề) Câu 1 (3 điểm) Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga 1917.Liên hệ với Việt Nam. Câu 2 (2điểm) Tại sao có ý kiến cho rằng “thế kỉ XXI là thế kỉ của châu Á” ? Câu 3 (5điểm) Vì sao các cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của nhân dân Việt Nam trong những năm 1858 - 1884 lại bị thất bại ? Bài học rút ra trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc hiện nay Câu 4 (3điểm) Tại sao trong những điều kiện, bối cảnh, không gian, thời gian và thách thức tương tự Việt Nam vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, vương quốc Xiêm đã thực hiện thành công tư tưởng cải cách, trong khi những tư tưởng canh tân ở Việt Nam lại không được hiện thực hoá ? Câu 5 (4 điểm) Dân tộc và dân chủ là 2 nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam. Hãy: a-Giải thích khái niệm và cho biết bối cảnh xuất hiện hai nhiệm vụ này trong lịch sử cận đại Việt Nam . b-Trong 20 năm đầu thế kỷ XX các nhà cách mạng Việt Nam đã giải quyết hai nhiệm vụ này như thế nào? Nêu nhận xét. Câu 6( 3điểm ) Tại sao nói Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử vĩ đại của cách mạng Việt Nam ? Hết - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: SBD: Giám thị 1: Giám thị 2: 1 SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Trường THPT Hương Khê LỚP 12 THPT NĂM 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Thí sinh có thể trình bày theo cách khác không giống với nội dung trong hướng dẫn chấm mà có ý đúng hoặc tương đương nhưng không sai về khoa học lịch sử, quan điểm, đường lối của Đảng, Nhà nước thì được hưởng trọn điểm từng ý theo hướng dẫn chấm) Câu Nội dung Điểm Câu 1 (3 điểm) Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Mười Nga 1917 1,5đ Đập tan ách áp bức bóc lột của chủ nghĩa tư bản và chế độ phong kiến tồn tại lâu đời ở nước Nga. Mở ra kỷ nguyên mới,Lần đầu tiên trong lịch sử, cách mạng đã đưa công nhân, nông dân lên nắm quyền, xây dựng chế độ mới xã hội chủ nghĩa. 0,5đ Đánh đổ chủ nghĩa tư bản ở một khâu quan trọng của nó là chủ nghĩa đế quốc, làm cho chủ nghĩa tư bản không còn là hệ thống duy nhất trên thế giới. 0,25đ Dưới ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga, phong trào giải phóng dân tộc ở các nước phương Đông và phong trào công nhân ở các nước phương Tây có sự gắn bó mật thiết với nhau trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc 0,5đ Cung cấp cho phong trào cách mạng thế giới những bài học kinh nghiệm quý giá.Đi vào lịch sử nhân loại như một sự kiện trọng đại, mở đầu thời kì mới – thời kì lịch sử thế giới hiện đại. 0,25đ Liên hệ VN Dưới tác động và ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga và phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước phương Đông và phong trào đấu tranh của công nhân các nước tư bản phương Tây phát trển mạnh mẽ và gắn bó mật thiết với nhau trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là chủ nghĩa đế quốc. 0,5đ Lực lượng các mạng của giai cấp vô sản các nước đều tìm con đường tập hợp nhau lại để thành lập tổ chức riêng của mình. Do đó tháng 3 năm 1919, Quốc tế Cộng sản (Quốc tế thứ III) được hình thành ở Ma-xkơ-va, đánh dấu giai đoạn mới trong phong trào cách mạng thế giới. Các ĐCS nối tiếp nhau ra đời (ĐCS Pháp 1920, ĐCS Trung Quốc 1921 ), càng tạo thêm điều kiện thuận lợi cho việc truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam. 0,5đ Cách mạng tháng Mười Nga và sự phát triển của phong trào Cách mạng vô sản thế giới đã tác động mạnh mẽ đến sự lựa 0,5đ 2 chọn con đường giải phóng dân tộc của Nguyễn Ái Quốc. Năm 1920, sau khi đọc bản “Luận cương về các vấn đề dân tộc và thuộc địa” của Lênin, NAQ đã tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam, đã tin theo Quốc tế Cộng sản, gia nhập Đảng Cộng sản Pháp và tích cực để truyền bá tư tưởng Mác – Lênin vào Việt Nam mở đường giải quyết cuộc khủng hoảng về đường lối giải phóng dân tộc ở Việt Nam. Câu 2(2đ) Tại sao có ý kiến cho rằng “thế kỉ XXI là thế kỉ của châu Á” ? Đây là một lục điạ rộng nhất thế giới, diện tích bằng 44 triệu km², dân số là tỉ 3,35 tỉ (1995)có nguồn tài nguyên phong phú, nhiều dân tộc, tôn giáo.Trước Chiến tranh thế giới thứ hai (1945), các nước châu Á đều chịu sự lệ thuộc vào các nước Đế quốc, Thực dân. 0,5 Sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945), phần lớn các nước ở đều giành độc lập như Trung Quốc, Ấn Độ, Inđônêxia, Việt Nam Tuy nhiên tình hình châu Á luôn không ổn định luôn diễn ra nhiều cuộc chiến tranh xâm lược cuả các nước Đế quốc điển hình là khu vực Đông Nam Á và khu vực Tây Á (Trung Đông). 0,25 Tuy nhiên, một số nước ở châu Á cũng đã đạt được nhiều thành tựu rực rỡ về kinh tế như Nhật, Hàn Quốc, Trung Quốc, Xingapo 0,5 Hiện nay, Nhật Bản là một trong ba trung tâm kinh tế tài chính cuả thế giới. Ấn Độ đang cố gắng vươn lên hàng các cường quốc về công nghệ phần mềm, công nghệ hạt nhân, công nghệ vũ trụ. 0,25 Trung Quốc, một cường quốc thuộc Hội đồng bảo an Liên hợp quốc, có tiếng nói ngày càng có giá trị trên trường quốc tế Qua sự phát triển nhanh chóng đó, một số người dự đoán rằng“Thế kỉ XX là thế kỉ cuả châu Á”. 0,5 Câu 3 (5 điểm) Vì sao các cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của nhân dân Việt Nam trong những năm 1858 - 1884 lại bị thất bại ? Khái quát cuộc KC (1,0đ) Nguyễn đã lựa chọn con đường cầu hòa với Pháp để đối phó với phong trào nông dân trong nước, thậm chí có lúc còn hợp tác với kẻ thù để đàn áp phong trào khởi nghĩa của quần chúng, tạo đềiu kiện cho Pháp từng bước thôn tính nước ta. (0,5đ) Một bộ phận quân triều đình kiên quyết đánh Pháp như Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu… thì bị chi phối bởi tư tưởng chiến thuật quân sự kiểu phong kiến (phòng ngự, dựa vào thành lũy cố thủ) nên cuối cùng cũng thất bại. (0,5đ) 3 Phong trào kháng chiến của nhân dân thiếu tổ chức, thiếu sự lãnh đạo thống nhất nên cuối cùng đều thất bại. Bộ phận lãnh đạo phong trào kháng chiến của nhân dân chủ yếu là các văn thân sĩ phu yêu nước do hạn chế về giai cấp, về lịch sử nên chưa có đường lối sách lược đúng đắn, còn mang nặng tư tưởng phong kiến. 0,75đ Triều Nguyễn ban đầu đã có nhiều cố gắng chống chọi với cuộc xâm lược của thực dân Pháp. Nguyễn đã không tìm được những chủ trương và biện pháp hữu hiệu để vượt qua thử thách quá khó khăn của lịch sử. Các chính sách của họ đã khiến họ tách rời dần cuộc kháng chiến của nhân dân 0,5đ Đường lối của triều Nguyễn trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm cho thấy từ vị thế lãnh đạo nhân dân chống giặc, họ đã đi những bước lùi nghiêm trọng sang chủ trương “thủ để hòa” rồi đi đến “chủ hòa” và “đầu hàng”. Họ đã không có khả năng đoàn kết toàn dân 0,75đ * Bài học rút ra trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc hiện nay 1đ - Kết hợp chặt chẽ 2 nhiệm vụ chiến lược dựng nước đi đôi với giữ nước, xây dựng, phát triển kinh tế phải gắn liền với bảo vệ Tổ quốc. 0,25đ - Đoàn kết toàn dân, phát huy sức mạnh của toàn dân để bảo vệ Tổ quốc. 0,5đ - Xây dựng mối quan hệ ngoại giao với các nước, chủ động trong việc bảo vệ Tổ quốc. 0,25đ Câu 6 (3 điểm) Tại sao trong những điều kiện, bối cảnh, không gian, thời gian và thách thức tương tự Việt Nam vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, vương quốc Xiêm đã thực hiện thành công tư tưởng cải cách, trong khi những tư tưởng canh tân ở Việt Nam lại không được hiện thực hoá ? Khi mà chủ nghĩa thực dân phương Tây đang có nhu cầu và âm mưu mở rộng ảnh hưởng, tìm kiếm thị trường phục vụ cho nền kinh tế TBCN, nhưng vào những thời điểm khác nhau. Nếu như ở Xiêm, nhà nước trung ương tập quyền đã được xây dựng và củng cố từ giữa thế kỷ XVIII thì quá trình này ở Việt Nam chỉ mới hoàn thành vào đầu thế kỷ XIX (1,0đ) Xiêm, những tiền đề cho xu hướng cải cách được định hình và phát triển đầy đủ hơn so với ở Việt Nam. xã hội Xiêm là một xã hội thống nhất, cởi mở hơn, yếu tố hàng hoá, thị trường ở Xiêm phát triển mạnh hơn nhiều so với Việt Nam. (1,0đ) vua từ Rama I đến Rama V và các quan chức cao cấp trong bộ máy hành chính, vừa là những người chủ xướng đưa ra ý tưởng, vừa là những người có quyền lực để thực thi những chủ trương đó. Tầng lớp này được đào tạo, bồi dưỡng một cách chủ động, phát huy được tính kế thừa, tiếp diễn, tạo thành một lực lượng và sức mạnh chủ đạo, vượt trội.Việt Nam, lực lượng cải cách ít về số lượng, kém về chất lượng. vua Tự Đức bảo thủ, có chấp, khư khư ôm lấy cái cũ, không chịu đổi mới, có bản 4 điều trần khi đưa ra bàn luận đã bị các quan lại trong triều phê là chưa hợp thời thế. Xiêm thực hiện chính sách ngoại giao mềm dẻo, nước Xiêm vừa lợi dụng được vị trí nước “đệm” giữa hai thế lực đế quốc Anh – Pháp, vừa cắt nhượng một số vùng đất phụ thuộc – vốn là lãnh thổ của Campuchia, Lào và Mã Lai). Trên cơ sở đó, họ đã đề ra đường lối đối ngoại phù hợp, cởi mở, thực dụng. (1,0đ) Câu 5 (4điểm) Dân tộc và dân chủ là 2 nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam. Hãy: a-Giải thích khái niệm và cho biết bối cảnh xuất hiện hai nhiệm vụ này trong lịch sử cận đại Việt Nam . b-Trong 20 năm đầu thế kỷ XX các nhà cách mạng Việt Nam đã giải quyết hai nhiệm vụ này như thế nào? Nêu nhận xét. Dân tộc: Đây là từ viết tắt của cụm từ độc lập dân tộc. Một dân tộc bị mất nước thì nhiệm vụ chiến lược hàng đầu của dân tộc đó là phải tiến hành cuộc đấu tranh giải phóng để giành lại nền độc lập dân tộc. 0,25đ Dân chủ: Là từ chỉ một hình thức nhà nước đối ngược hoàn toàn với nhà nước quân chủ phong kiến. Hình thức nhà nước dân chủ được xây dựng một cách hệ thống từ cuộc cách mạng năm 1789 của nước Pháp. Đây là mô hình nhà nước tiến bộ thể hiện qua 3 mục tiêu “Tự Do-Bình Đẳng-Bác Ái”. 0,25đ Bối cảnh xuất hiện * Nhiệm vụ dân tộc: Khi thực dân Pháp mở đầu cuộc chiến tranh xâm lược đất nước ta vào tháng 9 năm 1858 tại Đà Nẵng thì nhiệm vụ dân tộc xuất hiện và trở thành nhiệm vụ chiến lược hàng đầu của nhân dân ta. 0,25đ * Nhiệm vụ dân chủ: Vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tình hình trong nước và ngoài nước đã tác động làm xuất hiện nhiệm vụ dân chủ trong lịch sử nước ta. 0,25đ Ngoài nước: Sự thành công của cải cách Minh Trị và vươn lên mảnh liệt của Nhật Bản vào nửa cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Cuộc vận động Duy Tân ở Trung Quốc vào năm 1898 cũng tác động mạnh đến con đường cứu nước ở Việt Nam. 0,25đ Trong nước: Sự thất bại của phong trào Cần Vương vào cuối thế kỷ XIX đã bộc lộ sự lạc hậu và thối nát của chế độ quân chủ ở nước ta. Từ đó nảy sinh yêu cầu phải thay thế chế độ quân chủ bằng chế độ dân chủ 0,25đ Cuộc khai thác thuộc địa lần 1 đã chuyển biến kinh tế, xã hội… chuyển biến sĩ phu yêu nước…. 0,25đ 1-Phan Bội Châu: *Đường lối:Giương cao ngọn cờ dân tộc, lấy nhiệm vụ dân tộc làm tiền đề thực hiện nhiệm vụ dân chủ. *Biện pháp: Dựa vào Nhật để đánh Pháp, song song đó thực 0,75đ 5 hiện cải cách duy tân theo gương Nhật. *Hoạt động: Hội Duy Tân và phong trào Đông Du là hoạt động chính. 2-Phan Chu Trinh: *Đường lối:Giương cao ngọn cờ xóa phong kiến, thực hiện dân sinh dân chủ, là tiền đề thực hiện nhiệm vụ dân tộc. *Biện pháp: Vạch trần chế độ vua quan phong kiến thối nát, yêu cầu Pháp thay đổi chính sách cai trị, giúp nhân dân Việt Nam từng bước cải thiện dân sinh xây nền dân chủ. *Hoạt động: Cuộc vận động duy tân diễn ra nhiều hình thức phong phú: Diễn thuyết, hô hào dân sinh dân chủ; vận động lập trường học, mở hội buôn, phát triển kinh tế, đổi mới xã hội. 0,75đ Nêu nhận xét. -Việc phát hiện nhiệm vụ dân tộc và dân chủ vào đầu thế kỷ XX là một đóng góp to lớn của Phan Bội Châu và Phan Chu Trinh trong tiến trình phát triển của cách mạng nước ta. -Nhưng cách giải quyết của hai Cụ Phan còn nhiều hạn chế do các Cụ chưa nhận thức rõ bản chất và sự gắn kết hữu cơ của chủ nghĩa thực dân châu Âu và chế độ phong kiến bản xứ. 0,5đ Câu 6 ( 3điểm ) Tại sao nói Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử vĩ đại của cách mạng Việt Nam ? Đảng ra đời là kết quả sự kết hợp giữa chủ nghĩa Marx Lenin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước của nhân dân ta vào những năm 20 của thế kỉ XX. Đó là một tất yếu lịch sử. Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam, đã trở thành một nhân tố vô cùng quan trọng tạo ra bước phát triển nhảy vọt của cách mạng Việt Nam 0,5đ Đảng ra đời đã chấm dứt thời kì khủng hoảng về giai cấp lãnh đạo và đường lối của cách mạng Việt Nam, từ nay, cách mạng Việt Nam đã thuộc quyền lãnh đạo tuyệt đối của giai cấp công nhân mà đội tiên phong là Đảng Cộng sản 0,5đ Đảng ra đời đã xây dựng được lực lượng mới cho cách mạng, chủ yếu là liên minh công nông, lôi cuốn được đông đảo nông dân đi theo cách mạng, xây dựng được khối liên minh công – nông, nhân tố cơ bản tạo nên thắng lợi cho cách mạng 0,5đ Đảng ra đời đã vạch ra được phương pháp đấu tranh đúng đắn. Đó là phương pháp đấu tranh bằng bạo lực của quần chúng 0,5đ Đảng ra đời, cách mạng Việt Nam thực sự trở thành một bộ phận khắng khít của cách mạng thế giới 0,5đ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là nhân tố quyết định cho những bước phát triển nhảy vọt của cách mạng Việt Nam. 0,5đ 6 . ? Hết - Thí sinh không được sử dụng tài liệu. - Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: SBD: Giám thị 1: Giám thị 2: 1 SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP. SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Trường THPT Hương Khê LỚP 12 THPT NĂM 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ Thời gian: 180 phút (không kể giao. HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Trường THPT Hương Khê LỚP 12 THPT NĂM 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Thí sinh có thể trình bày theo cách khác không giống với nội dung trong hướng