MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CƠ BẢN VỀ KIẾN THỨC, KỸ NĂNGTHI HSG CẤP TỈNH LỚP 9 NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Giáo dục công dân KHỐI LỚP 8 1.Quan hệ với bản thân Bài 10: Tự lập - Hiểu được thế nào là tự l
Trang 1MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CƠ BẢN VỀ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
THI HSG CẤP TỈNH LỚP 9 NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Giáo dục công dân
KHỐI
LỚP
8
1.Quan
hệ với
bản
thân
Bài 10: Tự lập
- Hiểu được thế nào là tự lập
- Nêu được những biểu hiện của người biết tự lập
- Ý nghĩa đối với cuộc sống của bản thân, gia đình và xã hội
- Giải thích vì sao con người cần phải biết tự lập, biết tỏ thái độ đồng tình hay phê phán với một số biểu hiện đúng và chưa đúng
- Vận dụng những kiến thức đã học giải quyết một số tình huống cụ thể của bản thân trong học tập lao động
và sinh hoạt
2.
Quan
hệ với
người
khác
Bài 3: Tôn trọng người khác
- Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác
- Nêu được những biểu hiện tôn trọng người khác
Bài 5: Pháp luật và kỉ luật
- Hiểu được pháp luật và kỉ luật
- Biểu hiện của pháp luật, kỉ luật
- Ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật
Phân biệt được những hành vi tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác
Phân biệt được sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật
Biết thực hiện đúng những quy định của pháp luật và kỉ luật
Biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết, xử lí những tình huống cụ thể
3 Các
quyền
tự do,
dân
chủ cơ
bản
của
công
dân
Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân
- Hiểu được thế nào là Quyền
khiếu nại, tố cáo của công dân
- Biết thực hiện quyền khiếu nại
và tố cáo
- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc thực hiện đảm bảo quyền khiếu nại tố cáo
- So sánh điểm giống và khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo
- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và không thực hiện đúng Quyền khiếu nại, tố cáo
- Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với tình huống cần khiếu nại tố cáo
- Biết thực hành vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết một
Trang 2số tình huống cụ thể.
9
4.
Quan
hệ với
bản
thân
Bài 2: Tự chủ
- Hiểu được thế nào là tự chủ
- Nêu được những biểu hiện của người biết tự chủ
- Ý nghĩa đối với cuộc sống của bản thân, gia đình và xã hội
- Giải thích vì sao con người cần phải biết tự chủ, biết tỏ thái độ đồng tình hay phê phán với một số biểu hiện đúng và chưa đúng
- Vận dụng những kiến thức đã học giải quyết một số tình huống cụ thể của bản thân trong học tập lao động
và sinh hoạt
5.Quan
hệ với
cộng
đồng,
đất
nước,
nhân
loại
Bài 6: Hợp tác cùng phát triển
- Hiểu được thế nào là hợp tác
cùng phát triển
- Nêu được các nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và Nhà nước ta
- Giải thích vì sao con người cần phải hợp tác quốc tế
- Nêu được ví dụ cụ thể về hợp tác cùng phát triển
- Vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống thực tiễn
Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Hiểu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Xác định được thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Giải thích được vì sao cần phải
kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Biết ứng xử phù hợp trong hoàn cảnh thực tiễn: biết tôn trọng tự hào
về những truyền thống tốt đẹp dân tộc, biết phê phán ngăn chặn những hành vi, việc làm tổn hại đến những truyền thống đó
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết một số tình hống
cụ thể
Trang 3Quan
hệ với
công
việc
Bài 8: Năng động sáng tạo
- Hiểu được thế nào là năng động
sáng tạo
- Hiểu được ý nghĩa của sống năng động sáng tạo
- Biết làm gì để trở thành người năng động sáng tạo
- Nêu được ví dụ về năng động, sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày, trong nghiên cứu khoa học
- Vận dụng những kiến thức đã học giải quyết một số tình huống thực tiễn
Lưu ý: Hạn chế các câu hỏi tái hiện kiến thức, tăng cường các câu hỏi/bài tập gắn
với thực tiễn