TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B TỔ NGỮ- VĂN ĐỀ THI HOC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ - VĂN LỚP10 THỜI GIAN 150’ Câu1: 5 điểm Em hãy làm nổi bật những đặc trưng tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ
Trang 1TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B
TỔ NGỮ- VĂN
ĐỀ THI HOC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN NGỮ - VĂN LỚP10
( THỜI GIAN 150’)
Câu1: ( 5 điểm)
Em hãy làm nổi bật những đặc trưng tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật qua đoạn thơ sau:
“ Ngày ửng hồng sau màn sương gấm mỏng
Nắng dát vàng trên bãi cỏ non xanh Dịp cầu xa lồng bóng nước long lanh Đàn cò trắng giăng hàng bay phấp phới”
( Đoàn Văn Cừ- Đám cưới mùa xuân)
Câu 2: ( 15 điểm)
Nhà lí luận phê bình văn học Xô- viết Sep-nư-sepxki có cho rằng: “ Văn học
chân chính có khả năng nâng đỡ tâm hồn con người”.
Bằng hiểu biết của em về văn học nói chung, đặc biệt là những tác phẩm văn học trong chương trình lớp 10 THPT em hãy thể hiện quan điểm của mình
Trang 2
-Hết -TRƯỜNG THPT HOÀI ĐỨC B
TỔ NGỮ- VĂN
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 10
MÔN NGỮ - VĂN ( 150’)
Câu 1 ( 5 điểm)
- Học sinh chỉ rõ đoạn thơ trên thể hiện tính thẩm mĩ của ngôn ngữ nghệ
thuật qua:
+ Hình ảnh đẹp( Ngày ửng hồng, làn sương gấm mỏng, bãi cỏ non xanh,
nắng dát vàng, dịp cầu lồng bóng nước, đàn cò trắng ), gợi lên tình cảm
thân thuộc tha thiết với quê hương.( 1 điểm)
+ Cách sử dụng từ láy ( long lanh, phấp phới ) khiến cho cảnh vật trở nên
sinh động, hấp dẫn (1 điểm)
- Học sinh cần phân tích được tính đa nghĩa của đoạn thơ:
+ Bức tranh mùa xuân tươi đẹp của đất trời (1 điểm)
+ Vẻ đẹp, niềm vui của con người khi đang ở tuổi trẻ.( 1 điểm)
- Học sinh cần chỉ ra được dấu ấn riêng của tác giả: sử dụng thi liệu mang
đậm dấu ấn của nông thôn Việt Nam (1 điểm)
( Vì đây là bài thi học sinh giỏi nên cần linh động trong cách chấm, đặc
biệt là phải phát hiện được cách cảm nhận và trình bày sáng tạo của học sinh).
Câu 2 (15 điểm)
Mở bài: ( 1,5)
- Giới thiệu được vấn đề cần bàn luân chính là sức mạnh của văn học
- Sức mạnh ấy có được là nhờ những chức năng cơ bản của văn học
- Trích dân câu nói của Sec-nư-sepxki
Thân bài ( 12 điểm)
Trang 3- Nhờ chức năng nhận thức mà văn học cung cấp cho con người rất nhiều tri thức, giúp con người hiểu đời, hiểu người, và hiểu chính mình + Học sinh
dẫn chứng và phân tích dẫn chứng hợp lí ( 4 điểm)
- Nhờ chức năng giáo dục mà văn học hướng con người tới những điều tốt đẹp , tới cái chân, thiện, mĩ + Học sinh đưa dẫn chứng và phân tích dẫn
chứng hợp lí ( 4 điểm)
- Nhờ chức năng thẩm mĩ mà văn học nâng cao năng lực cảm nhận cảm nhận cái đẹp, và sang tạo ra cái đẹp của con người + Học sinh dẫn chứng và phân
tích dẫn chứng hợp lí ( 4 điểm).
Kết bài:
- Ba chức năng của văn học: nhận thức- giáo dục – thẩm mĩ đã làm nên giá trị của những tác phẩm văn học chân chính
- Văn học chân chính là nguồn nuôi dưỡng vẻ đẹp của tâm hồn con người
- Mãi mãi về sau văn học luôn là sản phẩm tinh thần quí giá không thể thiếu trong cuộc sống của con người
( Chú ý chấm linh hoạt và phát hiện được những bài viết có cách sắp xếp luận điểm và diễn đạt sang tạo).
-