Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc cho Dự Trưởng & Huynh Trưởng I. Nhận Đònh Mục đích của khoá này là giới thiệu và chia sẻ với các Trưởng một vài phương pháp dạy khoá bổ túc huấn luyện cho các Dự Trưởng và Huynh Trưởng, để trước khi các Trưởng này có đầy đủ tự tin bước vào Sa Mạc Huấn Luyện chính thức. Đậy là một bài khoá mới mà chúng tôi nhận thấy cần thiết cho các sa mạc sinh tham dự Sa Mạc cấp III này, và để giúp các Trưởng thấy được các ưu và khuyết điểm trong mỗi phương pháp. Từ đó các Trưởng có thể so sánh và tự rút ra được các phương pháp thích hợp để áp dụng cho khoá của mình hướng dẫn. 1. Giáo dục đức tin: Người giáo dục quan trọng hơn công việc: “Giảng điều tin, sống điều giảng”, nên cần phải cầu nguyện trước khi soạn bài, giảng khoá… 2. Soạn khoá cần chuẩn bò: • Tài liệu (Thánh Kinh, CTTT, tham khảo và tìm hỏi người thẩm quyền…). • Nắm vững ý chính, nội dung, mục đích của bài khoá, đòa điểm…: tập tóm lược, làm khung mẫu bài khoá…, câu học thuộc lòng, tìm các thí dụ cụ thể. • Chọn phương pháp thích hợp để dạy khoa.ù II. Hai Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc cụ thể: 1. Giảng Bài: Trưởng nói trực tiếp bài học tới đoàn sinh. (Người dạy đóng vai chủ động) Ưu điểm: • Trình bày được nhiều vấn đề trong một thời gian tối thiểu. • Thời gian khoá dành trọn vẹn cho việc tập trung vào đề tài. • Đoàn sinh không cần chuẩn bò trước. Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc Dự Trưởng Trang 1 Sa Mạc Nazareth V, Washington, DC Giuse Nguyễn Đức Thanh Khuyết điểm: • Dễ gây nhàm chán • Đoàn sinh thụ động, lười suy nghó, sáng tạo. • Khó nhận được phản ứng của đoàn sinh, nhất là khó phân biệt được mức tiếp thu của từng cá nhân, và nhiều khi các câu hỏi sẽ bò bỏ lửng không được trả lời… Đề nghò: • Kết hợp phương pháp Giảng với các phương pháp khác tạo sự tham gia của cả lớp học. • Dùng trợ huấn cụ, nhất là các hình ảnh, sơ đồ để minh hoạ… • Nắm vững và đầy đủ các điểm chính của bài học và dàn bài khung mẫu. 2. Vấn Đáp: Câu hỏi được nêu lên, tạo sự tập trung chú ý và thúc đẩy học tập. Một câu hỏi tốt có thể giúp người học vừa ôn bài, lại vừa tăng thêm kiến thức khi cố công tìm kiếm câu trả lời thoả đáng. (Hợp tác hỗ tương giữa người dạy và người học). Ưu Điểm: • Tập trung được vào các điểm chính yếu và tạo sự chú ý của đoàn sinh vào các điểm đó. • Có thể dùng chung với bất cứ các phương pháp giảng dạy nào, để vừa gợi ý, đào sâu, giải thích bài học cùng lượng giá sự tiếp thu của người học. Khuyết Điểm: • Chọn được câu hỏi thích hợp không phải dễ. Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc Dự Trưởng Trang 2 Sa Mạc Nazareth V, Washington, DC Giuse Nguyễn Đức Thanh • Nhiều khi tạo sự lẫn lộn (confuse) hoặc chán nản cho người học khi câu hỏi quá phức tạp, lạc đề hoặc khó quá Đề Nghò: • Soạn trước các câu hỏi cho hợp với các điểm chính của bài học • Tránh để một người độc quyền hỏi và trả lời. • Tránh phê bình hoặc phản ứng tiêu cực trước sự trả lời sai lầm hoặc ngớ ngẩn của người học… III. Khung mẫu để soạn bài: 1. Chuẩn bò: • Chuẩn bò bài khoá 1 tuần trước khi dạy (Bài khoá xem Quy Chế Huấn Luyện Dự Trưởng). • Đọc kó các tài liệu liên quan đến bài học. • Lưu ý những chi tiết, liệt kê các vật dụng, trợ huấn cụ cần thiết. 2. Nội dung: • Mục đích: tìm ý chính phải cụ thể và rõ ràng • Phân loại: Kiến thức, quan niệm, lối sống • Khai triển và đào sâu đề tài hay mục đích của bài học… 3. Chọn phương pháp thích hợp. • Giảng, kể chuyện, hoạt cảnh, đóng kòch, vấn đáp, học thuộc lòng, khảo hạch, nghiên cứu tường trình, tranh luận… IV. Kết Luận: Để áp dụng một cách thành công, Trưởng cần phải thực tập thật nhiều và rút tiả kinh nghiệm sau mỗi lần dạy khoá, luôn học hỏi và trau giồi thêm khả năng giảng dạy của mình từ những người đi trước hay những người có nhiều kinh nghiệm. Nên tập có thói quen cầu nguyện trước Thánh Thể trước khi dạy khoá. Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc Dự Trưởng Trang 3 Sa Mạc Nazareth V, Washington, DC Giuse Nguyễn Đức Thanh V. Câu Hỏi Thảo Luận: 1. Liệt kê các phương pháp thích hợp để huấn luyện Dự Trưởng và Huynh Trưởng 2. Soạn và thực tập dạy một bài khoá bằng hai phương pháp: Giảng và Kể Chuyện. 3. Kể ra ba đề tài mà bạn nghó thích hợp để dạy bổ túc cho Dự Trưởng và Huynh Trưởng (cấp I). Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc Dự Trưởng Trang 4 Sa Mạc Nazareth V, Washington, DC Giuse Nguyễn Đức Thanh . mẫu bài khoá…, câu học thuộc lòng, tìm các thí dụ cụ thể. • Chọn phương pháp thích hợp để dạy khoa. ù II. Hai Phương Pháp Dạy Khoá Bổ Túc cụ thể: 1. Giảng Bài: Trưởng nói trực tiếp bài học tới