[Type the document title] [Pick the date] Tuần 10 NS:16/10/2011 Tiết 20 ND:18/10/2011 KIỂM TRA 1 TIẾT I.Xác định mục tiêu bài kiểm tra 1.Giáo viên -Đánh giá khả năng nhận thức, tư duy sáng tạo của HS -Biết được khả năng tiếp thu của HS, điều chỉnh PP dạy học cho phù hợp -Đánh giá, phân hóa được học sinh 2.Học sinh -Tự đánh giá kết quả học tập của mình, điều chỉnh PP học tập II.Xác định hình thức đề kiểm tra -Trắc nghiệm : 50%; tự luận: 50% -Đối tượng: HS khá-trung bình III.Xác định nội dung lập ma trận -Tổng số câu hỏi: 13 câu -Tổng điểm: 10 đ -Trong đó: KHUNG MA TRẬN 2 CHIỀU Chủ đề( nội dung chương) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao Mở đầu sinh học – Đại cương về thực vật Số tiết: 3 tiết = 15% Số điểm: 1,5 đ Số câu: 2 câu -Nêu được đặc điểm chung của thực vật. = 5% 1 câu = 0,5 đ -Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa = 10% 1 câu = 1 đ Chương I.Tế bào thực vật. Số tiết: 4 tiết = 15% Số điểm: 1,5 đ Số câu: 3 câu -Nêu chức năng của nhân -Các loại mô ở thực vật = 10% 2 câu = 1 đ -Ý nghĩa của sự phân chia tế bào. = 5% 1 câu = 0,5 đ Chương II.Rễ Số tiết: 5 tiết = 30% Số điểm : 3 đ Số câu : 3 câu - Các miền của rễ, chức năng của miền. -Vai trò của của lông hút. = 10% 2 câu = 1 đ -Phân biệt các loại rễ biến dạng và chức năng của chúng . = 15% 1 câu –1 ý= 1,5 đ -Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? = 5% 1 câu – 1 ý = 0,5 đ ChươngIII.Thân . -Phân biệt các loại thân -Giải thích được thân dài và to ra do -Ứng dụng thực tế: bấm ngọn, tỉa cành. Giáo viên: Võ Thị Hằng Page 1 [Type the document title] [Pick the date] Số tiết: 6 tiết = 40% Số điểm: 4 đ Số câu : 5 câu -Nêu chức năng của mạch rây. = 10% 2 câu = 1 đ đâu. =10% 2 câu = 1 đ = 20% 1 câu = 2 đ Tổng Số câu: 13 câu = 100% Số điểm: 10 đ Số câu: 7 câu = 35% Số điểm: 3,5 đ Số câu:4 câu + 1 ý = 40% Số điểm: 4,0 đ Số câu:1 câu + 1 ý = 20% Số điểm = 2 đ Số câu: 1 ý = 5% Số điểm: 0,5 đ Biên soạn câu hỏi theo ma trận A/Trắc nghiệm (5 đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1:Đặc điểm chung của thực vật là: a. Tự tổng hợp chất hữu cơ c.Phản ứng chậm với kích thích môi trường b. Phần lớn không di chuyển d.Cả a, b, c Câu 2: Bộ phận nào điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào? a. Màng sinh chất b.Chất tế bào c.Nhân d.Vách tế bào Câu 3:loại mô nào không có ở thực vật: a. Mô mềm b. Mô máu c. Mô nâng đỡ d. Mô phân sinh Câu 4: Ý nghĩa của sự phân chia tế bào là gì? a. Giúp cây sinh trưởng c.Giúp cây sinh trưởng và phát triển b. Giúp cây phát triển d. Tất cả đều sai Câu 5:Miền nào làm rễ dài ra? a.Miền sinh trưởng b.Miền trưởng thành c.Miền hút d.Miền chóp rễ Câu 6: Chức năng của lông hút là: a.Hút nước và muối khoáng b.Bảo vệ cho rễ c.Hút nước d.Hút muối khoáng Câu 7:Thân dài ra do đâu? a.Sự phân chia tế bào c.Sự phân chia của tế bào ở mô phân sinh ngọn. b. Mô phân sinh ngọn. d. Sự lớn lên của tế bào Câu 8: Thân cây to ra do đâu? a.Phân chia tế bào ở vỏ c. Phân chia tế bào ở mô phân sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ b.Phân chia tế bào ở trụ giữa d. Phân chia tế bào ở mô phân sinh tầng sinh vỏ Câu 9: Ở thân cây, mạch rây làm nhiệm vụ gì? a.Giúp cây dài ra c.Vận chuyển các chất hữu cơ b.Giúp cây to ra d.Vận chuyển nước và muối khoáng Câu 10: Thân cứng, cao, có cành thuộc loại thân gì? a.Thân gỗ b.Thân leo c.Thân bò d.Thân cột B/Tự luận:( 5 đ) Câu 1:(1 đ) Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa? Lấy ví dụ? Câu 2:( 2 đ) Kể tên những loại rễ biến dạng và chức năng của chúng? Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? Giáo viên: Võ Thị Hằng Page 2 [Type the document title] [Pick the date] Câu 3:(2 đ) Những loại cây nào cần bấm ngọn, những loại cây nào cần tỉa cành? Lấy ví dụ? V.Xây dựng hướng chấm và thang điểm A/Trắc nghiệm (5 đ) Mỗi ý đúng đạt 0,5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án d c b c a a c c d a B/Tự luận:( 5 đ) Câu 1(1đ): Thực vật có hoa: sinh sản đến thời kì nhất định thì ra hoa, tạo quả.cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt. Vd :…(0, 5 đ) Thực vật không có hoa: cả đời không ra hoa.Cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. VD: (0, 5 đ) Câu 2: (2 đ) Một số loại rễ biến dạng và chức năng của chúng ( 1,5 đ) +Rễ củ: chứa chất dự trữ cho cây dùng khi ra hoa, tạo quả. +Rễ móc: bám vào trụ, giúp cây leo lên. +Rễ thở: giúp cây hô hấp trong không khí. +Giác mút: lấy thức ăn từ cây chủ. Phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa vì chứa chất dự trữ của củ cho cây dùng khi ra hoa, tạo quả.sau khi ra hoa, chất dinh dưỡng trong củ không còn làm củ xốp, chất lượng và khối lượng củ giảm.( 0,5 đ) Câu 3: (2 đ) +Bấm ngọn đối với những loại cây lấy quả, hạt hay thân, lá. Ví dụ (1 đ) +Tỉa cành đối với những cây lấy gỗ, sợi. Ví dụ (1 đ) Giáo viên: Võ Thị Hằng Page 3 . [Type the document title] [Pick the date] Tuần 10 NS :16 /10 /2 011 Tiết 20 ND :18 /10 /2 011 KIỂM TRA 1 TIẾT I.Xác định mục tiêu bài kiểm tra 1. Giáo viên -Đánh giá khả năng nhận thức, tư duy sáng. vật Số tiết: 3 tiết = 15 % Số điểm: 1, 5 đ Số câu: 2 câu -Nêu được đặc điểm chung của thực vật. = 5% 1 câu = 0,5 đ -Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa = 10 % 1 câu = 1 đ Chương. vật. Số tiết: 4 tiết = 15 % Số điểm: 1, 5 đ Số câu: 3 câu -Nêu chức năng của nhân -Các loại mô ở thực vật = 10 % 2 câu = 1 đ -Ý nghĩa của sự phân chia tế bào. = 5% 1 câu = 0,5 đ Chương II.Rễ Số tiết: