giao an li 9 hay - đại

Trờng THCS Đan Hà Giáo án vật lí 9 Ngày soạn:15/08/2010 Chơng I: Điện học Tiết 1: Sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Nêu đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. Vẽ và sử dụng đợc đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm. Nêu đợc kết luận về sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. 2. Kĩ năng: Mắc mạch điện theo sơ đồ. Sử dụng các dụng cụ đo nh: Vôn kế, ampe kế. Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cờng độ dòng điện. Kĩ năng vẽ và xử lí đồ thị. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Phơng pháp: Thực hành thí nghiệm, trực quan. III. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng 1 và bảng 2 trong SGK. - HS: Mỗi nhóm học sinh một bộ thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. IV. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kiểm tra bài cũ: ( 12 ph): Kiểm tra sự chuẩn bị và dặn dò học sinh một số các quy định của bộ môn. Giới thiệu các nội dung lớn sẽ nghiên cứu trong chơng trình vật lí 9 3. Bài mới: ( 22 ph) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò và ghi bảng 8 ph *H 1: S ph thuc ca cng dũng in vo hiu in th gia hai u dõy dn -GV: yờu cu HS tỡm hiu mch in Hỡnh 1.1(tr4-SGK), k tờn, nờu cụng dng, cỏch mc cỏc b phn trong s , b xung cht (+), (-) vo cỏc dng c o trờn s mch in. -Yờu cu HS c mc 2-Tin hnh TN, nờu cỏc bc tin hnh TN. -GV: Hng dn cỏch lm thay i hiu in th t vo hai u dõy dn. -Yờu cu HS nhn dng c TN tin hnh TN theo nhúm, ghi kt I .Thớ nghim: 1.S mch in . 2. Tin hnh thớ nghim . -Mc mch in theo s hỡnh 1.1. -o cng dũng in I tng ng vi mi hiu in th U t vo hai u dõy. -Ghi kt qu vo bng 1. Tr li cõu GV: Trần Hữu Đại 1 V A + - on dõy dn ang xột 1 2 3 4 5 6 K Trêng THCS §an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 7 ph 7 ph quả vào bảng 1. -GV gọi đại điện nhóm đọc kết quả thí nghiệm, GV ghi lên bảng phụ. -Gọi các nhóm khác trả lời câu C1 -GV đánh giá kết quả thí nghiệm của các nhóm. *HĐ 2: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận. -Yêu cầu HS đọc phần thông báo mục 1-Dạng đồ thị, trả lời câu hỏi: +Nêu đặc điểm đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U. +Dựa vào đồ thị cho biết: U = 1,5V; I = ? U = 3V ; I = ? U = 6V ; I =? -GV hướng dẫn lại cách vẽ đồ thị và yêu cầu từng HS trả lời câu C2 vào vở. -Nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U. *HĐ 3: Vận dụng -Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành câu C3. -Cá nhân HS hoàn thành câu C4 theo nhóm, gọi 1 HS lên bảng hoàn thành trên bảng phụ. C1. *Nhận xét : Khi tăng (hoặc giảm) hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó cũng tăng (hoặc giảm) bấy nhiêu lần II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế. 1. Dạng đồ thị . Đặc điểm đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U là đường thẳng đi qua gốc toạ độ. C2: 2. Kết luận : SGK III. V ận dụng C3: 2 HS lên bảng trình bày. C4: Kq đo Lần đo Hiệu điện thế (V) Cường độ dòng điện (A) 1 2 0,1 2 2,5 0,125 3 4 0,2 4. Củng cố: ( 5 ph) -GV tóm tắt nội dung bài. -Yêu cầu một HS đọc lại phần ghi nhớ cuối bài. 5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập về nhà: ( 3 ph) +Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết” +Học bài và làm bài tập SBT. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 2 0 2,7 ,7 5,4 ,7 8,1 10,8 U(V) 0,1 0,2 0,3 0,4 I (A) Trờng THCS Đan Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son:15/08/2010 Tit 2: IN TR CA DY DN NH LUT ễM I. MC TIấU CA BI HC: 1. Kin thc: Bit c in tr ca dõy dn l gỡ, n v ca in tr v ý ngha ca in tr. Phỏt biu v vit biu thc ca nh lut ễm. Vn dng nh lut ễm vo lm mt s bi tp n gin. 2. K nng: Rốn k nng tỡm hiu v i lng mi v k nng gii bi tp. 3. Thỏi : Nghiờm tỳc trong hc tp. II. PHNG PHP: Trc quan, thc hnh, hi ỏp. III. CHUN B: - GV: Bng ph k sn giỏ tr thng s U/I theo SGK - HS: Hc k bi. IV. TIN TRèNH TIT DY: 1. n nh t chc: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kim tra bi c: ( 15 ph) - Nờu kt lun v mi quan h gia hiu in th gia hai u dõy dn v cng dũng in chy qua dõy dn ú? 3. Bi mi: ( 22 ph) Hot ng ca thy Hot ng ca trũ v ghi bng 8 ph *H 1: Tỡm hiu KN in tr. -Yờu cu tng HS, da vo bng 2, xỏc nh thng s U I vi dõy dn. Nờu nhn xột v tr li cõu C2. -GV hng dn HS tho lun tr li cõu C2. -Yờu cu HS c phn thụng bỏo ca mc 2 v tr li cõu hi: Nờu cụng thc tớnh in tr? -GV gii thiu kớ hiu in tr trong s mch in, n v tớnh in tr. -Hng dn HS cỏch i n v in tr. -So sỏnh in tr ca dõy dn bng 1 v 2. Nờu ý ngha ca in tr. I. in tr ca dõy dn . 1. Xỏc nh thng s U I i vi mi dõy dn . +Vi mi dõy dn thỡ thng s U I cú giỏ tr xỏc nh v khụng i. +vi hai dõy dn khỏc nhau thỡ thng s U I cú giỏ tr khỏc nhau. 2. in tr . Cụng thc tớnh in tr: U R= I -Kớ hiu in tr trong mch in: hoc -n v in tr l ễm, kớ hiu . 1 1 1 V A = . Kilụụm; 1k =1000 , Mờgaụm; 1M =1000 000 . -í ngha ca in tr: Biu th mc cn tr dũng in nhiu hay ớt ca dõy dn. GV: Trần Hữu Đại 3 Trêng THCS §an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 5 ph 9 ph *HĐ 2: Nghiên cứu ĐL Ôm -GV hướng dẫn HS từ công thức U U R I I R = → = và thông báo đây chính là biểu thức của định luật Ôm. Yêu cầu dựa vào biểu thức định luật Ôm hãy phát biểu định luật Ôm. *HĐ 3: Vận dụng -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 1. Đọc, tóm tắt C3? Nêu cách giải? -Yêu cầu HS trả lời C4. II. Định luật Ôm. 1. Hệ thức của định luật . U I R = Trong đó: U đo bằng vôn (V), I đo bằng ampe (A), R đo bằng ôm ( Ω ). 2. Phát biểu định luật. Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây. III. Vận dụng * C3: Tóm tắt R=12 Ω I=0,5A U=? Bài giải áp dụng biểu thức định luật Ôm: . U I U I R R = ⇒ = Thay số: U=12 Ω .0,5A=6V Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tóc đèn là 6V. * C4: Vì cùng 1 hiệu điện thế U đặt vào hai đầu các dây dẫn khác nhau, I tỉ lệ nghịch với R. Nên R 2 =3R 1 thì I 1 =3I 2 . 4. Củng cố: ( 5 ph) - Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm - Từ công thức U R I = , một HS phát biểu như sau: “Điện trở của một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó”. Phát biểu đó đúng hay sai? Tại sao? 5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập về nhà: ( 3 ph) -Ôn lại bài 1 và học kĩ bài 2. -Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành (tr10-SGK) cho bài sau vào vở. -Làm bài tập SBT. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 4 Trờng THCS Đan Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son:25/08/2010 Tit 3: THC HNH: XC NH IN TR CA MT DY DN BNG AMPE K V VễN K I. MC TIấU BI HC: 1. Kin thc -Nờu c cỏch xỏc nh in tr t cụng thc tớnh in tr . -Mụ t c cỏch b trớ v tin hnh thớ nghim xỏc nh in tr ca met dõy dn bng vụn k v m pe k. 2. K nng : -Mc cỏc dng c o hiu in th, cng dũng in . 3. Thỏi : Cn thn ,t m, chớnh xỏc, trung thc, cú ý thc chp hnh nghiờm tỳc quy tc s dng thit b in trong TN. II. PHNG PHP: Thc nghim III. CHUN B: - GV: Giỏo ỏn. b thớ nghim, tin hnh trc thớ nghim. mt ng h vn nng. - HS: + i vi mi nhúm hc sinh: -1 dõy in tr -1 vụn k -1 mt ngun in -1 m pe k -7 on dõy ni -1 cụng tc + i vi Mt hc sinh: cú mt mu bỏo cỏo. IV. TIN TRèNH DY HC: 1. n nh t chc: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kim tra bi c: Kt hp trong gi thc hnh. 3. Bi mi: ( 37 ph) Hot ng ca thy Hot ng ca trũ v ghi bng 10 ph *H1: Kim tra s chun b ca HS -Yờu cu lp phú hc tp bỏo cỏo tỡnh hỡnh chun b bi ca cỏc bn trong lp. -Gi HS lờn bng tr li cõu hi: +Cõu hi ca mc 1 trong mu bỏo cỏo TH +V s mch in TN xỏc nh in tr ca mt dõy dn bng vụn k v ampe k. -GV kim tra phn chun b ca HS trong v. -Gi HS nhn xột cõu tr li ca bn. ỏnh giỏ phn chun b bi ca HS c lp núi chung v ỏnh giỏ cho im HS c kim tra GV: Trần Hữu Đại 5 V A + - on dõy dn ang xột 4 3 2 1 5 6 K Trêng THCS §an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 27 ph trên bảng. *HĐ 2: Thực hành theo nhóm. -GV chia nhóm, phân công nhóm trưởng. Yêu cầu nhóm trưởng của các nhóm phân công nhiệm vụ của các bạn trong nhóm của mình. -GV nêu yêu cầu chung của tiết TH về thái độ học tập, ý thức kỉ luật. -Giao dụng cụ cho các nhóm. -Yêu cầu các nhóm tiến hành TN theo nội dung mục II tr9 SGK. -GV theo dõi, giúp đỡ HS mắc mạch điện, kiểm tra các điểm tiếp xúc, đặc biệt là cách mắc vôn kế, ampe kế vào mạch trước khi đóng công tắc. Lưu ý cách đọc kết quả đo, đọc trung thực ở các lần đo khác nhau. -Yêu cầu các nhóm đều phải tham gia TH. -Hoàn thành báo cáo TH. Trao đổi nhóm để nhận xét về nguyên nhân gây ra sự khác nhau của các trị số điện trở vừa tính được trong mỗi lần đo. -Nhóm trưởng cử đại diện lên nhận dụng cụ TN, phân công bạn thư kí ghi chép kết quả và ý kiến thảo luận của các bạn trong nhóm. -Các nhóm tiến hành TN. -Tất cả HS trong nhóm đều tham gia mắc hoặc theo dõi, kiểm tra cách mắc của các bạn trong nhóm. -Đọc kết quả đo đúng quy tắc. -Cá nhân HS hoàn thành bản báo cáo TH mục a), b). -Trao đổi nhóm hoàn thành nhận xét c). 4. Củng cố: ( 3 ph) -GV thu báo cáo TH. -Nhận xét rút kinh nghiệm về: +Thao tác TN. +Thái độ học tập của nhóm. +ý thức kỉ luật. 5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập về nhà: ( 2 ph) Ôn lại kiến thức về mạch mắc nối tiếp, song song đã học ở lớp 7. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 6 Trờng THCS Đan Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son:25/08/2010 Tit 4: ON MCH NI TIP I. MC TIấU BI HC: 1. Kin thc -Suy lun xõy dng c cụng thc tớnh in tr tng ng ca on mch gm hai in tr mc ni tip R t = R 1 + R 2 . v h thc U 1 /U 2 = R 1 /R 2 . -Mụ t c cỏch b trớ v tin hnh thớ nghim kim tra li cỏc h thc suy ra t lý thuyt. 2. K nng : -Vn dng c lý thuyt ó hc gii thớch mt s hin tng v mt s bi tp v on mch mc ni tip. 3.Thỏi : Cn thn ,t m, chớnh xỏc, trung thc, tớch cc hot ng. II. PHNG PHP: Thc nghim, hi ỏp. III. CHUN B: - GV: Bng ph k sn hỡnh 4.1, 4.2, 4.3 - HS: i vi mi nhúm HS: +3 in tr ln lt cú giỏ tr 6, 10, 16. +Ngun in mt chiu 6V. +1 ampe k cú GH 1 A. +1 vụn k cú GH 6V. +1 cụng tc in. +Cỏc on dõy ni. IV. TIN TRèNH TIT DY 1. n nh t chc: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kim tra bi c: ( 12 ph) - Phỏt biu v vit biu thc ca nh lut ễm? - Cha bi tp 2-1 (SBT) 3. Bi mi: ( 22 ph) Hot ng ca hot ca thy Hot ng ca trũ v ghi bng 7 ph *H 1: ễn li kin thc c liờn quan n bi mi. - Trong on mch gm 2 búng ốn mc ni tip, cng dũng in chy qua mi ốn cú mi quan h nh th no vi cng dũng in mch chớnh? Hiu in th gia hai u on mch liờn h nh th no vi hiu in th gia hai u mi búng ốn? -Yờu cu HS tr li C1. -GV thụng bỏo cỏc h thc (1) v (2) vn ỳng i vi on mch I. Cng dũng in v hiu in th trong on mch ni tip . 1. Nh li kin thc c . 1 nt 2 : I 1 =I 2 =I (1) U 1 +U 2 =U (2) 2.on mch gm 2 in tr mc ni tip . Hỡnh 4.1: R 1 nt R 2 nt (A) I 1 =I 2 =I (1) U 1 +U 2 =U (2) C2:Túm tt: R 1 nt R 2 C/m: 1 1 2 2 U R U R = Gii: GV: Trần Hữu Đại 7 Trêng THCS §an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 8 ph 7 ph gồm 2 điện trở mắc nối tiếp. -Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành C2. *HĐ 2: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp. -GV thông báo khái niệm điện trở tương đương. Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp được tính như thế nào? -Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành C3. -Yêu cầu HS làm TN kiểm tra theo nhóm và gọi các nhóm báo cáo kết quả TN. -Qua kết quả TN ta có thể kết luận gì? -GV thông báo khái niệm giá trị cường độ định mức. *HĐ 3: Vận dụng -Yêu cầu cá nhân hoàn thành câu C4. -Tương tự yêu cầu HS hoàn thành câu C5. -Từ kết quả câu C5, mở rộng: Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 3 hoặc nhiều điện trở mắc nối tiếp -Yêu cầu HS yếu đọc lại phần ghi nhớ cuối bài. 1 1 1 2 2 2 . . . U I RU I U I R R U I R = → = → = . Vì 1 1 1 2 2 2 U R I I U R = → = (đpcm) II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp . 1. Điện trở tương đương. 2. Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp . C3: Tóm tắt: R 1 nt R 2 C/m: R tđ =R 1 +R 2 Giải: Vì R 1 nt R 2 nên: U AB =U 1 +U 2 I AB .R tđ =I 1 .R 1 +I 2 .R 2 mà I AB =I 1 =I 2 R tđ =R 1 +R 2 (đpcm) (4). 3. Thí nghiệm kiểm tra . Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 4.1 4. Kết luận : R 1 nt R 2 có R tđ =R 1 +R 2 III. Vận dụng C4: C5: + Vì R 1 nt R 2 do đó điện trở tương đương R 12: R 12 =R 1 +R 2 =20+20=40 Ω Mắc thêm R 3 vào đoạn mạch trên thì điện trở tương đương R AC của đoạn mạch mới là: R AC =R 12 +R 3 =40+20=60 Ω + R AC lớn hơn mỗi điện trở thành phần. 4. Củng cố: ( 5 ph) - Yêu cầu học sinh viết và chứng minh công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp? 5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập về nhà: ( 3 ph) - Học bài nắm chắc các công thức đã học - Làm các bài tập trong sách bài tập. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 8 Trờng THCS Đan Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son:05/09/10 Tit 5: ON MCH SONG SONG. I. MC TIấU BI HC: 1. Kin thc: Suy lun xõy dng c cụng thc tớnh in tr tng ng ca on mch gm hai in tr mc song song: 1 2 1 1 1 td R R R = + v h thc 1 2 2 1 I R I R = t cỏc kin thc ó hc. Mụ t c cỏch b trớ TN kim tra li cỏc h thc suy ra t lớ thuyt. Vn dng c nhng kin thc ó hc gii thớch mt s hin tng v gii bi tp v on mch song song. 2. K nng: K nng thc hnh s dng cỏc dng c o in: vụn k, ampe k. K nng b trớ, tin hnh lp rỏp TN. K nng suy lun. 3. Thỏi : Vn dng kin thc ó hc gii thớch mt s hin tng n gin cú liờn quan trong thc t. Yờu thớch mụn hc. II. PHNG PHP: Hot ng nhúm, hi ỏp. III. CHUN B: - GV: B thớ nghim kim tra cụng thc (4), SGK, SGV - HS: ễn li kin thc ó hc lp 7 v mch song song. IV. TIN TRèNH TIT DY: 1. n nh t chc: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2. Kim tra bi c: ( 12 ph) - Vit v chng minh cụng thc tớnh in tr tng ng trong on mch gm 2 in tr mc ni tip? T ú m rng ra on mch gm 3 in tr mc ni tip? 3. Bi mi: ( 22 ph) Hot ng ca thy Hot ng ca trũ v ghi bng 6 ph *H 1: Nhn bit on mch gm 2 in tr mc song song. -Yờu cu HS quan sỏt s mch in hỡnh 5.1 v cho bit in tr R 1 v R 2 c mc vi nhau nh th no? Nờu vai trũ ca vụn k, ampe k trong s ? -GV thụng bỏo cỏc h thc v mi quan h gia U, I trong on mch cú hai búng ốn song song vn ỳng cho trng hp 2 in tr R 1 //R 2 . Vit h thc vi hai in tr R 1 //R 2 . -Hng dn HS tho lun C2. -Cú th a ra nhiu cỏch chng I.Cng dũng in v hiu in th trong on mch song song . -Hỡnh 5.1: R 1 //R 2 (A) nt (R 1 //R 2 ). (A) o cng dũng in mch chớnh. (V) o HT gia hai im A, B cng chớnh l HT gia hai u R 1 v R 2 . U AB =U 1 =U 2 (1) I AB =I 1 +I 2 (2) C2: Túm tt: R 1 //R 2 C/m: 1 2 2 1 I R I R = Gii: ỏp dng biu thc nh lut ễm cho mi on mch nhỏnh, ta cú: GV: Trần Hữu Đại 9 Trêng THCS §an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 10 ph 6 ph minh. GV nhận xét bổ sung. -Từ biểu thức (3), hãy phát biểu thành lời mối quan hệ giữa cường độ dòng điện qua các mạch rẽ và điện trở thành phần. *HĐ 2: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song - Hướng dẫn HS xây dựng công thức (4). - Viết hệ thức liên hệ giữa I, I 1 , I 2 theo U,Rtđ,R 1, R 2 . -Vận dụng hệ thức (1) để suy ra hệ thức (4). - HD hs làm thí nghiệm như sgk - Theo dõi và kiểm tra các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ . - Yêu cầu một vài hs phát biểu kết luận. *HĐ 3: Vận dụng -Yêu cầu trả lời câu hỏi C4. -Hướng dẫn hs phần 2 câu C5. Trong sơ đồ hình 5.2b sgk , có thể chỉ mắc hai điện trở có chỉ số bao nhiêu song song với nhau? Nêu cách tính điện trở tương đương của hai đoạn mạch đó? 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 . . U I R U R U I U R R = = . Vì R 1 //R 2 nên U 1 =U 2 ⇒ 1 2 2 1 I R I R = (3). Trong đoạn mạch song song cường độ dòng điện qua các mạch rẽ tỉ lệ nghịch với điện trở thành phần. II. Điện trở tương đương của đoạn mạch song song . 1. Công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 đtrở mắc song song C3: Từ hệ thức định luật ôm I=U/R (*) ta có I 1 =U 1 /R 1 ; I 2 = U 2 /R 2 đồng thời I =I 1 +I 2 ; U= U 1 =U 2 . Thay vào biểu thức (*) Ta có 1/R tđ =1/ R 1 +1/ R 2 suy ra: R tđ = R 1 R 2 /( R 1 + R 2 ).(4) 2. Thí nghiệm kiểm tra -Các nhóm mắc mạch điện và tiến hành thí nghiệm như sgk. - Thảo luận nhóm để rút ra kết luận . 3. Kết luận: SGK III. Vận dụng Từng hs trả lời câu hỏi C4. C4: + Đèn và quạt được mắc song song vào nguồn 220V để chúng hoạt động bình thường . + Sơ đồ mạch điện như hình 5.1. + Nếu đèn không hoạt động thì quạt vẫn hoạt động vì quạt vẫn được mắc với hiệu điện thế đã cho. C5: R 12 = 30/2 = 15 Ω + R tđ = R 12 R 3 /(R 12 +R 3 ) = 15.30/45 = 10Ω -R tđ nhỏ hơn mỗi điện trở thành phần 4. Củng cố: (5 ph): Yêu cầu 2 HS lên bảng chứng minh công thức (4) 5. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập về nhà: ( 3 ph) Học thuộc phần ghi nhớ SGK. Làm bài tập 5.1đến 5.6 SBT. Soạn trước bài bài tập vận dụng định luật ôm. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 10 [...]... ph -GV kim tra v lp rỏp dng c TN - Quan sỏt GV lm thớ nghim -Yờu cu 1 vi hc sinh lờn tr giỳp thớ - Mt vi hc sinh tr gips GV lm nghim thớ nghim -Tin hnh o v yờu cu HS quan sỏt thớ nghim -Gi HS nờu li cỏc bc thc hin ln o - Quan sỏt GV lm thớ nghim th hai thu c kt qu hon thnh bỏo -Ch cho nc ngui n nhit ban u cỏo t10 , GV cho cỏc nhúm tin hnh ln o th hai -Tng t nh ln o th hai -Ch nc ngui n nhit ban... biu thnh biu thnh li li: -Yờu cu HS ghi h thc nh lut Jun- 3 Phỏt biu nh lut Len x vo v - HS phỏt biu nh lut -GV thụng bỏo: Nhit lng Q ngoi H thc ca nh lut Jun-Len x: n v l Jun(J) cũn ly n v o l Q=I2.R.t calo 1calo=0,24Jun ***Lu ý: Q=0,24.I2.R.t (calo) 7 *H 3: VN DNG: III Vn dng ph -Yờu cu HS tr li cõu C4 - Cho HS tr li cõu C4 -Yờu cu HS hon thnh C5 - Tho lun hon thnh C5 : Lu ý phi -Yờu cu HS lờn bng... dng - Cỏ nhõn HS hon thnh cỏc cõu t C4 n C6 - Lp nhn xột 4 Cng c: Kt hp trong gi 5 Hng dn hc sinh hc bi v lm bi tp v nh : ( 3 ph) - Hc thuc phn ghi nh - Lm cỏc bi tp SBT 9. 1 -9 . 5 - Son trc bi 10 sgk V RT KINH NGHIM GI DY: GV: Trần Hữu Đại 18 Trờng THCS an Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son :21/ 09/ 2010 Tit 10 : BIN TR - IN TR DNG TRONG K THUT I MC TIấU CA BI HC: 1 Kin thc: -. .. nhit nng cú b phn chớnh l -HS tr li: Dõy hp kim nikờlin v on dõy dn bng nikờlin hoc constantan cú in tr sut ln hn rt constantan Hóy so sỏnh in tr sut nhiu so vi in tr sut ca dõy ca cỏc dõy dn hp kim ny vi cỏc ng dõy dn bng ng? 8 *H .2: XY DNG H THC II nh lut Jun-Len x ph BIU TH NH LUT JUN1.H thc ca nh lut GV: Trần Hữu Đại 31 Trờng THCS an Hà Giáo án vật lí 9 LENX: -Xột trng hp in nng c bin i hon ton... in tr R2 4 Cng c: ( 5 ph) : - Yờu cu HS hon thnh bi 8.2 SBT - Da vo kt qu bi 8.2yờu cu HS hon thnh C5 5 Hng dn hc sinh hc v lm bi tp v nh: ( 3 ph) - Lm bi tp 8.1n 8.5 SBT - GV hng dn bi 8.5 SBT - Son trc bi 9 SGK V RT KINH NGHIM GI DY: GV: Trần Hữu Đại 16 Trờng THCS an Hà Giáo án vật lí 9 Ngy son:21/ 09/ 2010 Tit 9: S PH THUC CA IN TR VO VT LIU LM DY DN I MC TIấU CA... b)A=P.t=75W.4.30.3600s= 32 408 640J A=32 408 640:3,6.1069kW.h= 9 s hoc A=P.t = 0,075.4.30kW.h = 9kW.h=9s GV: Trần Hữu Đại 27 Trờng THCS an Hà Giáo án vật lí 9 Vy in nng tiờu th ca búng ốn trong mt thỏng l 9 s 2 Bi 2 7 *H .2: GII BI 2: Hs t lc túm tt v gii ph -GV yờu cu HS t lc gii bi tp 2 Túm tt: GV kim tra ỏnh giỏ cho im bi ca 1 (6V-4,5w); U=9V; t=10 ph a) IA=? s HS b) Rb=?; Pb=? -Hng dn chung c lp tho lun bi 2 c) Ab=?;... tt bi, v s mch in ( nu cú) -Bc 2: Phõn tớch mch in, tỡm cụng thc li n quan n cỏc i lng cn tỡm -Bc 3: Vn dng cụng thc ó hc gii bi toỏn -Bc 4: Kim tra kt qu, tr li -Luyn tp III CHUN B: - GV: Bng ph - HS: Son trc bi bi tp vn dng nh lut ụm IV TIN TRèNH TIT DY: 1 n nh t chc: ( 2 ph) Ngày giảng Tiết thứ Lớp Ghi chú 2 Kim tra bi c: ( 13 ph) - Kim tra bi tp v nh ca hc sinh - Yờu cu hs cho bit : + Phỏt biu... mch in; R=? b) A=?J=?kW.h - S mch in yờu cu HS t v a V s mch in - in tr búng ốn: R1 = 484 (ụm) - Tớnh in tr ca búng ốn ? - In tr ca bn l: R2 = 48,4 (ụm) - Tớnh in tr ca bn l ? - Tớnh in tr tng ng R ca on - in tr tng ng ca on mch mch: R = 44 ( ụm) - in nng tiờu th: A = 396 0000J b Yờu cu HS t hon thnh = 1,1 kW.h 4 Cng c : ( 5 ph) -GV nhn xột thỏi hc tp ca HS trong gi hc -Nhn mnh cỏc im cn lu ý khi... cons tan tan = 0,5.106 m cú ngha l Trong s cỏc cht c nờu trờn bng mt dõy dn hỡnh tr lm bng thỡ chõt no dn in tt nht? constantan cú chiu di 1m v tit -Yờu cu cỏ nhõn hon thnh C2 din l 1m2 thỡ in tr ca nú l 0,5.106 Vy on dõy constantan cú chiu di 1m, tit din 1mm2=1 0-6 m2 cú in tr l 0,5 Hng dn HS tr li cõu C3 2-Cụng thc in tr HS tin hnh: C3: Bng 2 HS ghi cụng thc v gii thớch ý ngha 7 * H 3 : VN DNG PH - Yờu... Hữu Đại 11 Trờng THCS an Hà Thay s tớnh Rtd R2 -Yờu cu HS nờu cỏch gii khỏc, chng hn: Tớnh U1 sau ú tớnh U2 R2 v tớnh Rtd=R1+R2 8 *H 2: Gii bi tp 2 ph -Gi 1 HS c bi bi 2 -Yờu cu cỏ nhõn gii bi 2 theo ỳng cỏc bc gii -Sau khi HS lm bi xong, GV thu mt s bi ca HS kim tra -Gi 1 HS lờn cha phn a); 1 HS cha phn b) -Gi HS khỏc nờu nhn xột; Nờu cỏc cỏch gii khỏc vớ d: Vỡ R1 // R2 Giáo án vật lí 9 R2=Rtd - . nu cú). -Bc 2: Phõn tớch mch in, tỡm cụng thc li n quan n cỏc i lng cn tỡm. -Bc 3: Vn dng cụng thc ó hc gii bi toỏn. -Bc 4: Kim tra kt qu, tr li. -Luyn tp. III. CHUN B: - GV: Bng ph - HS: Son. dn bi 8.5 SBT - Son trc bi 9 SGK V. RT KINH NGHIM GI DY: GV: Trần Hữu Đại 16 Trêng THCS an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 Ngày soạn:21/ 09/ 2010 Tiết 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LI U LÀM DÂY. các bài tập SBT 9. 1 -9 . 5. - Soạn trước bài 10 sgk. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: GV: TrÇn H÷u §¹i 18 Trêng THCS an Hµ Gi¸o ¸n vËt lÝ 9 Ngày soạn :21/ 09/ 2010 Tiết 10 : BIẾN TRỞ - ĐIỆN TRỞ DÙNG