tich luy chung cu

NHAÄN XEÙT 1.1 NHAÄN XEÙT 1.2 NHAÄN XEÙT 2.1 NHAÄN XEÙT 2.2 Lễ phép chào hỏi thầy,c ô giáo và người lớn tuổi Xưng hô đúng với thầy,c ô giáo và người lớn tuổi Không nói xen ngang khi người lớn nói chuyệ n  Giúp đỡ bạn bè Đoàn kết với bạn bè ứng xử đúng với bạn bè  Nghỉ học có xin phép Đến lớp học đúng giờ Ít khi nghỉ học  Tuân theo chỉ dẫn hoạt động của thầy cô giáo Không nói chuyện riêng trong lớp học Chú ý nghe thầy cô giảng bài  ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM NHAÄN XEÙT 3.1 NHAÄN XEÙT 3.2 NHAÄN XEÙT 4.1 NHAÄN XEÙT 4.2 Tập thể dục đều đặn Ăn mặc phù hợp, đúng qui định Đầu tóc gọn gàng sách sẽ  Giữ thân thể sạch sẽ Quần áo gọn gàng sạch sẽ Giữ gìn vệ sinh khi ăn uống  Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể Tự giác, tích cực trong các hoạt động Nhiệt tình đóng góp cho hoạt động chung  Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập Giữ gÌn và bảo quản tài sản của lớp học Thực hiện ít nhất 3 QĐ về an toàn giao thông  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM Soá NHAÄN XEÙT 1 NHAÄN XEÙT 2 NHAÄN XEÙT 3 NHAÄN XEÙT 4 Nói được một vài biểu hiện về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ Nhận biết được gọn gàng sạch sẽ và chưa gọn gàng sạch sẽ Quần áo sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng  Nêu được một vài biểu hiện về biết giữ gìn sách vở Nêu được một vài biểu hiện về biết giữ gìn ĐDHT Kể được 1 việc làm thể hiện biết sách vở hoặc ĐDHT  Nêu được 1 vài biểu hiện về biết lễ phép với ông bà… Nêu được 1 vài biểu hiện về biết nhườn g nhịn em nhỏ Kể được 1việc làm thể hiện biết lễ phép với ông bà  Nghiê m trang khi chào cờ Đi học đúng giờ Giữ trật tự trong lớp  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 ĐẠO ĐỨC HỌC KÌ I 37 38 Soá NHAÄN XEÙT 5 NHAÄN XEÙT 6 NHAÄN XEÙT 7 NHAÄN XEÙT 8 Nêu được 1 vài biểu hiện về lễ phép với thầy cô giáo Nêu được 1 vài biểu hiện về thân ái với bạn bè Kể được 1 việc làm thể hiện biết lễ phép với thầy cô  Nói được khi nào phải chào hỏi Nói được khi nào phải cảm ơn Nói được khi nào phải xin lỗi  Nói được cách đi bộ an toàn Nói được cách qua đường an toàn Nói được vì sao phải đi bộ đúng qui định  Nêu được 1 vài biểu hiện về biết bảo vệ cây nơi công cộng Nêu được 1 vài biểu hiện về biết bảo vệ hoa nơi công cộng Kể được 1 việc làm về bảo vệ cây, hoa nơi công cộng  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ĐẠO ĐỨC HỌC KÌ II 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 1 NHAÄN XEÙT 2 NHAÄN XEÙT 3 NHAÄN XEÙT 4 Kể tên, chỉ đúng vị trí 5-6 bộ phận ngoài cơ thể Kể tên, vị trí và nhiệm vụ của 5 giác quan Nêu từ 2-3 việc nên làm, không nên làm để bảo vệ mắt tai  Đầu tóc gọn gàng, quần áo, tay chân sạch sẽ Nêu được 2 việc nên làm, không nên làm để bảo vệ răng Nói được sự cần thiết phải ăn uống đầy đủ và tập TD  Nói về các thành viên trong gia đình mình. Nói hoặcviế t vẽ từ 1-2 việc thường ngày trong nhà và người làm Nói về một mối nguy hiểm có thể xảy ra trong nhà  Nói về các thành viên trong lớp Kể từ 3-4 hoạt động trong lớp học mà bản thân tham gia Kể được 2-3 việc làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI HỌC KÌ I 35 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 5 NHAÄN XEÙT 6 NHAÄN XEÙT 7 NHAÄN XEÙT 8 Nói hoặc viết tên phố (đường) hoặc tên thôn(ấp ) nơi HS ở Nói hoặc viết tên một nghề có ở địa phương Nói hoặc viết về một mối nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học  Kể tên từ 2-3 loại rau có ở địa phươn g Kể tên từ 2-3 cây gỗ hoặc cây hoa có ở địa phương Kể tên 2-3 con vật có ở địa phươn g  Kể tên 2-3 loại cây cối có ích Kể tên 2-3 vật con có ích Kể tên 2-3 vật gây hại đối với con người  Nói hoặc vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh khi trời nắng Nói hoặc vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh khi trời mưa Ăn mặc phù hợp với thới tiết  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 TỰ NHIÊN – XÃ HỘI HỌC KÌ II 35 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 1 NHAÄN XEÙT 2 NHAÄN XEÙT 3 NHAÄN XEÙT 4 Thuộc lời bài hát, phát âm rõ ràng Hát kết hợp vỗ tay(gõ) đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Tư thế hát tự nhiên  Thuộc lời bài hát phát âm rõ ràng Hát đúng hoặc gần đúng cao độ, trường độ của bài hát Hát kết hợp vỗ tay(gõ) đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca  Thuộc lời bài hát phát âm rõ ràng Hát kết hợp vỗ tay(gõ ) đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hát kết hợp một vài động tác múa đơn giản  Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu ít nhất 2 bài hát Nhận biết đúng bài hát Quốc ca khi được nghe Yêu thích ca hát, mạnh dạn,tự tin trong giờ học và tập biểu diễn  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ÂM NHẠC HỌC KÌ I 34 35 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 5 NHAÄN XEÙT 6 NHAÄN XEÙT 7 NHAÄN XEÙT 8 Thuộc lời bài hát, phát âm rõ ràng Hát kết hợp vỗ tay(gõ) đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Nhận biết được chuỗi âm thanh đi lên,đi xuống, đi ngang  Thuộc lời bài hát, phát âm rõ ràng Hát kết hợp vỗ tay(gõ ) đệm theo phách , nhịp, tiết tấu lời ca Thể hiện tư thề hát tự nhiên, thoải mái  Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát kết hợp vỗ tay(gõ ) đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca Hát kết hợp một vài động tác múa đơn giản,nh ẹ nhàng, linh hoạt  Thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu ít nhất 4 bài hát Nêu được tên các bài hát đã học khi nghe giai điệu Tích cực tham gia học hát, mạnh dạn, tự tin khi thể hiện  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ÂM NHẠC HỌC KÌ II 32 33 34 35 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 1 NHAÄN XEÙT 2 NHAÄN XEÙT 3 NHAÄN XEÙT 4 Nêu được tên bức tranh, tên tác giả Kể được các hình ảnh chính của bức tranh Kể được các màu chính của bức tranh  Nhận biết được nét thẳng, nét cong, nét xiên Vẽ được các hình nét thẳng, nét cong, nét xiên Không dùng thước kẻ, compa khi vẽ các nét thẳng, nét cong, nét xiên  Vẽ được các họa tiết theo mẫu Tô được màu vào hình Tô được màu đều gọn trong hình  Chọn được nội dung đề tài phù hợp với khả năng Chọn sắp xếp hình ảnh theo đề tài,vẽ màu phú hợp rõ nội dung  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 MĨ THUẬT HỌC KÌ I 31 32 33 34 35 36 37 38 Soá T T NHAÄN XEÙT 5 NHAÄN XEÙT 6 NHAÄN XEÙT 7 NHAÄN XEÙT 8 Mô tả được các hình ảnh chính của bức tranh Kể tên được các màu sắc chính có trên bức tranh Đưa ra được lí của mình thích hay không thích bức tranh  Nhận dạng được các đồ vật có nét thằng, nét cong, nét xiên Biết dùng các nét thằng, nét cong, nét xiên để vẽ hình Vẽ được tranh đơn giản bằng hình tròn, hình vuông, hình tam giác  Vẽ được các họa tiết theo yêu cầu của bài Tô được màu phù hợp với hình Tô màu đều gọn trong hình  Vẽ được tranh có 2 hình ảnh trở lên Sắp xếp được các hình ảnh cân đối hợp lí Vẽ được màu phù hợp, rõ nội dung  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 MĨ THUẬT HỌC KÌ II [...]... Thực Thực Thuộc Thuộc Thực Tích nhẹn xếp số to, trò gia trò sáng hiện 4 hiện (nhớ,làm bài hiện cực tập luy n, khẩn hàng rõ chơi chơi tạo động các được)4 thể bài TD trương khoảng ràng tích đúng trong tác bài động động tác dục nhịp đoàn cực và luật, phát nhàng kết, kỉ trường linh triển và luật, đối hoạt chung đúng trật tự chủ trong động khi khi xếp hàng cách chính đều xác nhau  chơi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... hàng cách chính đều xác nhau  chơi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 khi tham gia trò chơi  TÑN đúng phương hướng và biên độ tác của bài theo TÑN đúng phát nhịp triển hô chung  nhịp hô  25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 . động tác của bài TÑN phát triển chung  Thuộc bài thể dục phát triển chung Thực hiện bài TD nhịp nhàng và đúng nhịp hô Tích cực tập luy n, đoàn kết, kỉ luật, trật tự. tập thể Tự giác, tích cực trong các hoạt động Nhiệt tình đóng góp cho hoạt động chung  Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập Giữ gÌn và bảo quản tài sản của lớp học Thực