Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 ! !"#$%&'($)*+% * Kiến thức: !"##$% & '()"##* "$+,,(-+./++"##012 * Kỹ năng: 3+"##04$56.$0 *$7('!+ /+ *∈∉ * Thái độ: 890:0;< .-+"##2 (, =>:=?*:3* :@(("# /+%*0%1'234 *.234 A?-1.B, 5&67%18-9&$: A?-1.(("#6.: ;+<=$-9&73& /+%*0$>8%)< /+%*0$>8%1? 0&@(&-A BC$DE@# AC0:. :=? A=!)"## C '(:=? :$"DE ),#76."##2 BFC$D&G%C$HE &I( A=! "## F A"##FG<# 70H AI&'(0J K:=? 2C '( C ,LMMNMO #76.F2'! ∈ FMP ∉ F222 +F*P/+ F222 = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 1 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 A:,PG#U#76.F /HI&'(+# 7/+F2 A>"##3 V < .*$*2 A"##3V<# 70H>$%'! AI&+#7/ +32>$%'! H:$"#O A=! "## $ W1.'& X10 #7 ACG-;JV> ?/2 L ∉ F2222 3Y { } * *a b c AZ7.*$* . ∈ 32222 A ∉ 3 A[+:\$U1]$ 3"#O2:=?A1LQ . ∉ 3MD ∈ 3*$ ∈ F*$ ∈ F N2C * ^! * Chú ý: SGK Ví dụ.G-"# #$% W1.' &X10 # 7 FY { } D _ D `∈ < >$J - S-+"##.G& H - a\: b3"#c:=?A1Qd C FY { } eMNLMNMNNMNO C NFY { } D _f D N`∈ < < b3"#Nc_Qd :0+G FYgPMNQhM[Yg$ih 3Yg.M$MhMYg$iM Mjh 3@K=$L9 $0:=? I $"#`MO:=?2 k$N[l< 10mnnoFoCnn+#72 CG$.0\< 10mnnoFoCnnH = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 2 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 N FM !"#$%&'($)*+% * Kiến thức: A:$"## ,K\*p)qK10"##, K\2 AZr$! "# s *$ '! ≤ * ≥ *$+,K\ )1).+,2 * Kỹ năng: 3$-4+,K\1\1(,*-$-4,t%$\1 - $-4,J2 * Thái độ: 890:''D 7('! (, =>:=?*:3*]u$-4.,2 :@(("#2 N$O$@+<=$%1'234 N*.234 ?-1.B, 5&67%18-9&$: C0F"## ,K\JPtJL2v"##F $%. 2 FYgQMwMfMehFYgD ∈ _PxDxLh H"#FV<#70HCW1.+#7/+ F2 F>"## < 10my:z=V={ 3Yg:*z**=*h 0&@(-9&73& /+%*0$>8%)< /+%*0$>8%1? 0&@(&-A BP4Q4D9%P4 Q4 R A=!)"##,K \ A3-4"##,. \1\., 0H G $-4,K \1\., P4Q4D9%P4Q4 R "## ,K\ '! Y { } LMMNMOM2222 0 1 2 3 4 = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 3 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 A=!)"## s AS)0// ' ! ∉ M ∈ BFO%S%1/%P4TJ %S&' a\/ 10:=? (.*$* **2 H\.!qK10 "# A>"## FY { } D _Q D f∈ ≤ ≤ $% !\ #72 H],).,wH H],)1,wH H.,K\\# JE.&J|H P P s L L s A}.!J*tJ A}.!$p A}.!)1*). FY { } QMwMf :,).,w,f :,)1,w,Q :,wG+,)1 +,).2 :.,K\\# JE._ "## ,K\ L'!s s Y { } MNMOM2222 FO%S%1/%P4TJ%S &' - Trong 2 số tự nhiên bất kỳ có một số nhỏ hơn số kia. >@OxQMN~ Điểm 2 ở biên trái điểm 4 Điểm 4 ở biên phải điểm 3 >$J Nhóm 1: cH_d .dNfMNeMOL$deeMLLML Nhóm 2: ( Bài tập 6a/sgk-7) Nhóm 3: (Bài tập 6b/sgk-7) :,K\).,w,f2:,K\)1,OP,OQ :,K\).,ee,LL:,K\)1,LLL,eee :,K\).,.,.b:,K\)1,$,$A 3@K=$L9 A$0:=? AI $"#•10:=? AI$"#f2 A\q1$€=,K\€ O = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 4 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 UV !"#$%&'( * Kiến thức A:-0!"##r*#r$!,<,10!"##r2 "$ 1|6.l<,.•0|1' A&-6.!"##r10 ,K\ *Kỹ năng: 3 <,I.v/ OLM,K\#W * Thái độ: 890: "$2 (, =>3U‚ ,I.vmOLM :* &G%1W@+<=$ N*.234 ?-1.B, 5&67%18-9&$: : A>"##s AI$"#wce_fd :N A>"##F ,K\/+ s A>"##3 ,K\/JQ$%. 2 9&73& /+%*0$>8%)< /+%*0$>8%1? 0&@(&-A BJD9$XTJ AC0'(+,K\ 5.;&<,- ,K\H A[+,K\G-G &<,H Aa\:i^:=? BFI%P44Y AS(N:=? H"DE]),.! <..<,\. 10+,K\H H],K\t& A>'(LMPOMeeMNLf2222 A@;L<,LMMNM OM222Me ACG-G0XN0X )<, JD9$XTJ >@ * Chú ý: SGK FI%P44Y s• .$ Y.2Lb$ .$ Y.2LLb$2Lb = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 5 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 G.<,*$.<,H H],K\&G .<,*$.<, .H H@;O<,LMMN ,GO<, .H BUZ[ A=! ,I. v2C AS ,I.vƒ„>M ƒƒ>„„Mƒƒ„ƒ A> ,.$%,I. vNQMNf :LLL :efefw :LN*NL*NL*NL2 AS`MNwMNe A>ƒƒ>„Mƒƒ>„„„ UZ[\C$&TJ]8 7^ >„„Y>b„b„YPbb Yw ƒ>„„„Yƒb>b„b„b„ YLbPbbbY f >$J s$"#Nc_Ld FYgNMLh s3"#Oc:=?_Ld .dLLL$dLNO 3@KD_9 I$"#OMP:=? \q1$€:,#76."##€ Duy t c a t chuyên môn.ê u ô 9<%C`7Fa N `MP b !"c = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 6 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 d]efg !"#$%&'($)*+% sKiến thức: -+"##G-G+*)#r7*G-G/,#7* …G-/G#70*- !"##0*."##$% .2 sKỹ năng: A3],#76."##*$-1.+"##G#U"##06. +"##/2 A37(i'! * * *∈∉ ⊂ ∅ *i,#76.+"##<2 sThái độ: 89!''D 7( '! * ∈ ⊂ (, =>*$U#(G+. 2C "##.G$.0\#7H @Y { } L M†Yg$i*hMY { } ∈ ≤x N/ x 10 N2>"## ,K\DDbPYN O2[+"##G-G$.0\#7H : /+%*0%1'234 N*.234 ?-1.B, 5&67%18-9&$: : A>"##F #7,K\tJLL cFYgMNMOM‡‡‡Meehd :N A>"##3 ,K\JOtJP2c3Yg`hd H"DE]),#76."##F3H 9&73& mHO N• /+%*0$>8%)< /+%*0$>8%1? 0&@(&-A BJ4)%h$>870% %P4Q4 Av]- "## F*3*C*2[l"##G H Aa\:U0" G+1\ A"##FG#7 A"##3GN#7 A"##CGLL#7 "##G/,#7 2:K1U5 N2"##/G #70 J4)%h$>870%%P4 Q4 = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 7 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 A= 0\0:"DE UH >"+"##G-G H AC0:$"#w c_Od BFP4Q4$/ =>.$U#(2 H>"##†ˆH A"DE]).! <.."##†ˆH A=! !"# 0:=? AC0:U0"GHO A=!."## $%. HC0:$"# NLc_Od O2[+"##G-G +2222 3wFY { } ∈ ≤x N/ x 20 GN#7 $d"##3/G 70*3Y ∅ A[#76.†) #76.ˆ A[+,G/$ 0 U >$J [+"##G-G -GHC0' ( ?0.G"## ["#06."##H 0."## 0$%.H 3@K=$L9 $0:=? I $"#• 10:=?Q*e2 A"##/G#7 0"##1l2"# 1l'! ∅ 2 A[+"##G-G+ #7*G)#7* G/,#7*…G -/G#702 FP4Q4$/ #76."# #F)+"##3 ]"##F"##0 6."##32?'!F ⊂ 32 HO[ ⊂ FM[ ⊂ 3 F ⊂ 3M3 ⊂ F sCi^F ⊂ 3 3 ⊂ F].G."#F 3$%.2'! FY32 3NL2:=? .dP ∈ FM$d { } ⊂15 A M d { } ⊂15;24 A B&G%%P4Q4i&G%70% TJ%P4Q4$/$>8%P4Q4 $/%13$ =>_:p, ‚*,‰2 HN:\$UH :.db$d :Ndbd 9&FFV5jb .2CY { } 0;2;4;6;8 $2IY { } 11;13;15;17;19 $FY { } 18;20;22 = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 8 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 H:\$U3N` BC$*G7TJ4)%h $>8%P4Q4k$C$TJ$lm(< 2(P%n ko4n =>!.1. /q• Y~_ :3N2 H #(',#7 6."## 3YgLMMNM‡22Meeh Ak$NO2:=? H\/q],# 76."## ,K \‚c‰dH HN:\$U1]$H a_CS$O`c:3d :.P#$UG Y~=>.1. # i Y~"DE2 :"##3G ceeALdbYeL#7 :"## ,‚ c‰d.,‚c‰d$G c$A.dNb#7 A.:\$U', #76."##@† Gr. GNr$ GOr 23p { } 25;27;29;3 1 9&%P4FbkTHjbn F ⊂ *3 ⊂ * s ⊂ 9&FV5jb 3Y { } 10;11;12; ;99 $l ceeŠLdbYeL#72 Tổng quát: "## ,K\m. $Gc$A.db#72 9&FUV5jb @p { } 21;2 3;25; ;99 G ceeŠNdNbY`L#7 †p { } 32;34;36; 96 G keQAONdNbYOO#7 9&%P4Ubkjqn Fpg`LM`M`NM‡22LLhG cLLŠ`LdbYQ#7 3pgLMNM`M‡22efhG cefŠLdNbY`P# 7 CYgOPMOwMOeM‡‡2MLPh GcLPŠOPdNbYOQ #7 >$J C6,m#10 1]!"# 3@K=$L9 A$/ $v AI# $"#OwMOfMOeM`L:3_ON N Q rscVst = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 9 Trưng THCS L Thưng Kit Năm học 2011 - 2012 !"#$%&'($)*+% * Kiến thức: p< '&.00 *J#6.#E#+#E#r ,K\*'&#r#,6.#E#r,#E#+*$# - • 6. '&&2 sKỹ năng: A3"( '&1\0'‹*'. A3"(#' '&1\0U0 sThái độ: 890'‹"*'D $2 (, => A3U'&6.#E#+#E#r :2ƒ1+$ /+%*0%1'234 N*.234 ?-1.B, 5&67%18-9&$: :>"##F ,K\‚ FYgLMNM`MQ‡‡‡h0XFYgD ∈ _DYN* ∈ h H[,.!<."#F"#2 9&73& /+%*0$>8%)< /+%*u$>8%1? 0&@(&-A BND9%E$8&TJ%S &' a\:/# /:=? =>p)#E#r • ,K\2a\ :p #2 =.H0$U#(* :. 1U5 =.HN0$U#(* :. 1U5 Aa\: r 0& # IHHN .2'6.+,,L ND9%E$8&TJ%S &' .b$Y c,dc,d c•d .2$Y cm.,dcm.,d c'd v . N N $ P L `f P .b$ .2$ L = 0 ,QVuR SaTi HiêTp 10 [...]... 80 - [ 130 - 64 ] = 80 - 66 = 14 ?2 ( 6x – 39 ) : 3 = 201 ( 6x – 39 ) = 201 3 6x – 39 = 60 3 6x = 60 3 + 39 6x = 64 2 x = 64 2 : 6 x = 107 HS2: 23 + 3x = 56 : 53 23 + 3x = 53 23 + 3x = 125 3x = 125 – 23 3x = 102 x= 102 : 3 x = 34 IV Củng cố ? Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức ( có dấu ngoặc, khơng có dấu ngoặc) ? GV treo bảng phụ bài tập 75 ( sgk/32) x3 -4 a) b) +3 x4 11 60 V Hướng dẫn... hai luỹ thừa cùng cơ số Tổng qt: HS làm ?2 am.an = am+n ?2 x4 x5 = x9 ; a4 a = a5 IV Củng cố * Bài tập 56b, d ( sgk/27) b 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6. =6 4 d 100.10.10.10 =10.10.10.10.10=105 * Bài tập 60 (sgk/28) 33 34 = 37 ; 52 57 = 59 ; 75 7 = 76 V Hướng dẫn học ở nhà Đọc và làm các bài tập 57 ,60 SGK Tham khảo thêm bài 89,90,91 SBT Tuần : 4 Tiết : 11 Ngày dạy : §7 Luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhân... giải - Nhận xét và ghi điểm Giáo án số học 6 - Làm BT ra nháp Học sinh trình bày trên bảng - Nhận xét, sửa lại và hoàn Bài 47 SGK/24 Học sinh tự giải Kết quả a) x = 155; b) x = 25 c) x = 13 Bài tập 50(sgk/24) 425 - 257 = 168 ; 73 - 56 = 17 91 - 56 = 35 ; 82 - 56 = 26 652 - 46 - 46 - 46 = 514 Bài 52 SGK/25 a *14.50 = (14:2).(50.2) = 7 100 = 700 * 16. 25 = ( 16: 4).(25.4) = 4 100 = 400 Vũ Đại Hiệp... 36 + 87 64 = 87 ( 36 + 64 ) ( t/c phân phối) = 87 100 = 8700 IV Củng cố ? Phép cộng và phép nhân có những tính chất gì giống nhau ? HS: Cùng có tính chất giao hốn và kết hợp -u cầu làm bài tập 26( sgk/ 16) GV vẽ sơ đồ biểu diễn ĐS : 155 km -u cầu làm bài tập 27a, c, d (sgk/ 16) a) 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 457 c) 25 5 4 27 2 = ( 25 4 ) ( 5 2 ) 27 = 100 10 27 = 27000 d) 28 64 ... trắc nghiệm So sánh: a) 23 và 32 b) 24 và 42 c) 26 và 82 ? Làm thế nào để so sánh các luỹ thừa? Giáo án số học 6 Học sinh đọc và thực hiện theo u cầu Cách 1: Tính trực tiếp Cách 2: +So sánh cơ số ( nếu cùng số mũ) + So sánh số mũ ( nếu cùng cơ số) Bài 2: So sánh a) 23 = 8 ; 32 = 9 => 23 < 32 b) C1: 24 = 16 ; 42 = 16 => 24 = 42 C2: 42 = ( 2 2)2 = 22 22 = 24 c) 82 = ( 23 )2 = 23 23 = 26 Vũ Đại... bấm 288 : 6 = 1530 : 34 = a Vì 21000:2000 = 20 dư 1000 nên Tâm chỉ mua được nhiều nhất là 20 cuốn vở loại I b Vì 21000:1500 = 24 nên tâm mua được 24 cuốn Bài tập 55(sgk/25) * Vận tốc của ơtơ là: 288: 6 = 48 ( km/h) *Chiều dài miếng đất là: 1530 : 34 = 42 IV Củng cố ( trong q trình làm bài ) V Hướng dẫn học ở nhà Đọc và làm các bài tập 50,51 SGK; tham khảo bài 62 , 63 , 64 , 65 , 66 , 67 , 68 SBT Duy... I.Chữa bài tập II.Luyện tập Bài 107.SBT/15 a 36: 32 + 23.22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113 b (39.42-37.42):42 = 42.(39-37):42 =2 Bài tập 108.SBT/15 2.x - 138 = 23 22 2x - 138 = 25 2x - 138 = 32 2x = 32 + 138 2x = 170 x = 85 Bài 109.SBT/15 1+5 +6 = 2+3+7 12+52 +62 =22+32+72 1 +6+ 8 = 2+4+9 12 +62 +82=22+42+92 Bài 112 SBT/ 16 8+12+ 16+ +100 =(8+100).24:2 = 12 96 Giáo án số học 6 Vũ Đại Hiệp 31 Năm học 2011 - 2012 Trường... của biểu thức sau: Giáo án số học 6 HS1: 100 :{ 2 [ 52 - ( 35 - 8 ) ] } HS2: Nội dung ghi bảng 1.Nhắc lại về biểu thức *5+3–2.1 * 42 * 60 – ( 13 – 2 – 4 ) => là các biểu thức *Chú ý ( sgk/31) 2.Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức: a) Đối với biểu thức khơng có dấu ngoặc: *48 -32 + 8 = 16 + 8 = 24 *60 : 2 5 = 30 5 = 150 *4.32 – 5 6 = 4.9 – 30 = 36 – 30 = 6 3 *3 10 + 22 12 = 27 10 + 4... – 7 5� = 30 Giáo án số học 6 Vũ Đại Hiệp 33 Trường THCS Lý Thường Kiệt Năm học 2011 - 2012 � = 30 : 5 = 6 (1,5 điểm; mỗi ý đúng cho 0,5đ) b) 26 – 3(� + 1) = 5 3(� + 1) = 26 – 5 3(� + 1) = 21 � + 1 = 21 : 3 = 7 �=7–1 � = 6 (1,5 điểm; mỗi ý đúng cho 0,25đ) 4 x − 8 = 2 2.32 4 x − 8 = 4.9 c) 4 x = 36 + 8 4 x = 44 (1 điểm; mỗi ý đúng cho 0,25đ) x = 44 : 4 = 11 Tuần : 6 Tiết : 17, 18 Ngày dạy :... 47.(100+1) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 4 = 4747 Bài tập 38(sgk/20) • 375 3 76 = 141000 • 62 4 62 5 = 390000 • 13.81.215 = 2 263 95 IV Củng cố Củng cố từng phần trong qúa trình làm bài V Hướng dẫn học ở nhà Về nhà có thể tham khảo thêm bài tập 45, 46 , 50, 52, 53, 55 SBT Đọc và thực hiện trên MTBT bài tập 34 SGK Tuần : 3 Tiết : 8 Ngày dạy : 6 PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA A Mục tiêu cần đạt: * Kiến thức: - HS . năng: A3],#7 6. "##*$-1.+"##G#U"##0 6. +"##/2 A37(i'! * * *∈∉ ⊂ ∅ *i,#7 6. +"##<2 sThái. 20 GN#7 $d"##3/G 70*3Y ∅ A[#7 6. †) #7 6. ˆ A[+,G/$ 0 U >$J [+"##G-G -GHC0' ( ?0.G"## ["#0 6. "##H 0."## 0$%.H 3@K=$L9 $0:=? I. '&.00 *J# 6. #E#+#E#r ,K*'&#r#, 6. #E#r,#E#+*$# - • 6. '&&2 sKỹ