Van 7 - Tiet 18

Ngày soạn :17.9.2011 Ngày giảng :9.2011 Tiết 18 Văn bản: Phò giá về kinh ( Tụng giá hoàn kinh s -Trần Quang Khải ) A.Mục tiêu cần đạt : - Bớc đầu tìm hiểu về thơ trung đại. - Hiểu giá trị t tởng và đặc sắc nghệ thuật của bài thơ Tụng giá hoàn kinh s của Trần Quang Khải 1. Kiến thức: - Những hiểu biết bớc đầu về thơ trung đại. - Đặc điểm thể thơ thất ngôn tứ tuyệt. - Sơ giản về tác giả Trần Quang Khải. - Đặc điểm thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đờng luật. - Khí phách hào hùng và khát vọng thái bình thịnh trị của dân tộc ta ở thời đại nhà Trần. 2. Kĩ năng: - Nhận biết thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đờng luật. - Đọc hiểu và phân tích thơ ngũ ngôn tứ tuyệt chữ Hán qua bản dịch tiếng Việt. - Nhận biết thể loại thơ ngũ ngôn tứ tuyệt. - GDKNS: Tự nhận thức, ra quyết định. 3. Thái độ: Yêu mến, trân trọng B. Chuẩn bị: - Thầy :SGK, SGV, tài liệu tham khảo, hd chuẩn kt, kn. - Trò :học thuộc bài cũ , soạn bài mới theo hd. C . Ph ơng pháp : - Phơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp, pt, giảng bình - KT: động não, thảo luận nhóm, trình bày D.Tiến trình giờ dạy giáo dục: 1. ổ n định 2. Kiểm tra bài cũ: ? Thuộc lòng và trình bày cảm nhận kq về bài thơ Sông núi nớc Nam? Yêu cầu: - Đọc thuộc lòng dc bài thơ: Sông núi nớc Nam (Phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ). - Cảm nhận kq: Bằng thể thơ TNTT, giọng thơ dõng dạc đanh thép, SNNN là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên khảng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nớc và nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó trớc mọi kẻ thù xâm lợc. 3. Bài mới: * Giới thiệu : - ở tiết trớc, các em đã đợc tìm hiểu bài SNNN, tiết học hôm nay, tiếp tục học thơ trữ tình trung đại với tp Phò giá về kinh của TQK. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng - Phơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp. - KT: động não, trình bày ? Nhắc lại đặc điểm của thơ trung đại? HS: + Viết bằng chữ Hán. + Có nhiều thể GV: giới thiệu: đây là bài thơ thứ 2 trong số 8 tp thơ trung đại sẽ học. - bài thơ ra đời trong g.đoạn lịch sử dt đã thoát khỏi ách đô hộ ngàn năm của PK phơng bắc, đang trên đờng vừa bảo vệ vừa củng cố, XD 1 q.gia tự chủ rất mức hào hùng. Bài thơ có chủ đề mang tinh thần chung của thời đại đợc viết = chữ Hán. ? Nêu những nét cơ bản về tg Trần Quang Khải và bài thơ PGVK . HS: Trình bày theo chú thích dấu */66 GV: Đánh giá trình bày: TG; hc ra đời của bài thơ ngũ ngôn tứ tuyệt ( Số câu, chữ, hiệp vần,) GV: So với thể thơ thất ngôn tứ tuyệt , thơ ngũ ngôn tứ tuyệt cô đúc hơn. PP: Đọc sáng tạo KT: Động não GV: Nêu Y/c đọc: Giọng điệu phấn chấn, hào hùng, chắc, khoẻ. Ngắt nhịp 2/3 HS: 2-3 em đọc( cả phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ) ? Em biết gì trong 2 địa danh đợc nói đến trong bài HS: Giải thích theo SGK /67 PP: Đàm thoại KT: động não, trình bày ? Bài thơ có những ý cơ bản nào? HS: * 2 câu đầu: Ch. thắng hào hùng của DT * 2 câu cuối: Khát vọng thái bình thống trị của DT ta. PP: Đọc sáng tạo,đàm thoại, pt, giảng bình KT: Động não, thảo luận nhóm, trình bày HS: Đọc 2 câu đầu I. Giới thiệu chung: 1, Tác giả: SGK /66 2,Tác phẩm - H/c ra đời: SGK/67 - Thể thơ: ngũ ngôn tứ tuyệt: 4 câu mỗi câu 5 chữ: Hiệp vần ở chữ cuối câu 2-4 - Nguyên tác chữ Hán . II. Đọc hiểu văn bản 1, Đọc - Tìm hiểu chú thích a, Đọc b. Chú thích 2, Bố cục : 2 ý cơ bản 3, Phân tích ? 2 câu đầu tg nhắc đến những chiến thắng ở 2 địa danh Chơng Dơng, Hàm tử? Em có nhận xét gì về các địa danh đợc nhắc lại? Dụng ý của Tg ở đây là gì? HS: Tự bộc lộ GV: Định hớng - Trong thực tế, trận Hàm tử xảy ra trớc ,Chơng D- ơng xảy ra sau nhng nhà thơ lại mở đầu - trận CD. Có lẽ nhà thơ vẫn đang sống trong tâm trạng mừng chiến thắng vừa xảy ra. Từ hiện tại gợi nhớ về chiến thắng trớc đó Câu thơ hàm chứa niềm phấn trấn tự hào của vị tớng đầy mu lợc góp phần tạo nên chiến thắng. ? NX cách SD từ ngữ; giọng điệu; mqh giữa 2 câu đầu. HS: PBYK GV: Chốt ghi Chỉ 2 câu thơ 10 chữ ngắn gọn, tg đã làm sống lại khí thế trận mạc sôi động hào hùng của DT trong cuộc kháng chiến chống Nguyên Mông XL. ở CD ta " Cớp giáo giặc" thu đợc rất nhiều vũ khí. HT ta bắt quân thù, chính ở đây- Toa Đô 1 tớng giặc đã bị bắt sống: Cửa Hàm Tử bắt sống Toa Đô , lời thơ không hề nhắc đến cảnh đầu rơi máu chảy. Cách nói nhẹ nhàng mà sâu sắc bhiện mục đích chính nghĩa của cuộc k/c. Đồng thời 2 câu thơ nh hiện lên trớc mắt sự thảm bại nhục nhã của kẻ thù Khúc khải hoàn ca. HS: Đọc 2 câu cuối ? NX âm điệu 2 câu cuối so với 2 câu đầu? ND thể hiện trong 2 câu cuối khác 2 câu đầu ntn? Hs: tự bộc lộ Gv: Khao khát mong ớc của tg sau khi đã dẹp yên quân giặc ,đất nớc thái bình. + Vừa là lời tự nhắc nhở mình, vừa là lời nhắc nhở mọi ngời: Nêu cao trách nhiệm, tu trí lực, gắng sức, đồng lòng phát huy thành quả đã đạt đợc; khát vọng XD và phát triển cs hoà bình. - Niềm tin, hi vọng vào sức mạnh Dt, vào thái bình lâu dài của đ.nc, ? NX gì về suy nghĩ khát vọng của tg? Đó là ý t- * 2 câu đầu. - Trật tự địa danh đảo vị trí tâm trạng hân hoan. tự hào vì ch. thắng - ĐT gợi tả: " Đoạt, cầm" - Giọng điệu khoẻ khoắn, phấn chấn, tự hào. => Chiến thắng oanh liệt, hào hùng của dt trong cuộc k/c chống quân Nguyên - Mông. * 2 câu cuối - Âm điệu sâu lắng , cảm xúc - Khát vọng: thái bình thịnh trị =>Lời động viên xây dựng và phát triển đất nớc trong hoà bình. - Niềm tin vào nền đl bền vững và ởng ntn xuất phát từ con ngời có t/cảm với đất n- ớc dt ra sao? HS: Tự bộc lộ GV bình: Suy nghĩ, ý tởng thật trong sáng, giản dị, minh bạch, xuất phát t đáy lòng, từ trái tim, 1 vị t- ớng lĩnh tài ba, một nhà ngoại giao, 1 nhà c/trị của đời Trần. Đó cũng là phơng châm chiến lợc lâu dài, kế sách giữ nớc và dựng nớc của ông cha ta. Đó cũng là suy nghĩ t/cảm của dt ta trong những năm k/chiến chống giặc Nguyên Mông. Khát vọng đó đã trở thành hiện thực sau 3 cuộc kháng chiến chống quân Ng - Mông Đất nớc ta thời Trần đã thái bình, thịnh trị trong 1 khoảng thời gian khá dài. PP: vấn đáp KT: động não, trình bày ? Cảm nhận sau khi học xong VB " Phò giá " HS: Tự bộc lộ ? NX về cách biểu ý và biểu cảm của bài thơ? HS: D. đạt ý tởng qua cách nói chắc nịch, sáng rõ, không h/ả, không hoa văn, cảm xúc trữ tình đợc nén kín trong ý tởng. ? Cách biểu ý và biểu cảm của bài thơ này so với bài " Sông núi " có ý giống nhau? HS: Tự bộc lộ GV: Khq - Ghi bảng - Đọc ghi nhớ / 68 PP: Luyện tập thực hành KT: động não, trình bày - HS làm bài luyện tập SGK ( 68) GV Định hớng: - Cách nói giản dị, cô đúc trong bài " Phò giá về kinh" có td: Th hiện rõ qđ, trạng thái CX tự hào dâng cao trớc những chiến thắng lẫy lừng của quân dân ta. Không kể dài dòng ngời đọc sẽ tập chung hơn vào kết quả thắng lợi. Đồng thời khát vọng thái bình đợc bộc lộ rõ; lời động viên khích lệ có hiệu quả cao, t/c của tg th hiện sâu đậm hơn. - Đọc thuộc lòng ( diễn cảm) bài thơ tơng lai tơi sáng của đất nớc . 3, Tổng kết a,ND: - Thể hiện bản lĩnh khí phách dt: ý thức ĐLCQ; ý chí hào hùng; khát vọng XD và pt đất nớc. b,NT - Thể thơ tứ tuyệt Đ.luật - Cách nói chắc nịch, cô đúc; cảm xúc nằm trong ý tởng. - Giọng điệu sảng khoái hân hoan tự hào. nhịp thơ phù hợp. c Ghi nhớ: SGK III, Luyện tập: 1.Bài luyện tập SGK ( 68) 2. Đọc thuộc lòng ( diễn cảm) bài thơ 4 . Củng cố : ? Cảm nhận về nd bài thơ? ? Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt và thơ ngũ ngôn tứ tuyệt? 5. H ớng dẫn học bài: - Thuộc lòng - phân tích bài thơ ; thuộc ghi nhớ - Tiết sau: từ Hán Việt E.Rút kinh nghiệm: - Thời gian toàn bài: - Thời gian từng phần: - Nội dung kiến thức: - Phơng pháp:. . ớng dẫn học bài: - Thuộc lòng - phân tích bài thơ ; thuộc ghi nhớ - Tiết sau: từ Hán Việt E.Rút kinh nghiệm: - Thời gian toàn bài: - Thời gian từng phần: - Nội dung kiến thức: - Phơng pháp:. . SGK /66 2,Tác phẩm - H/c ra đời: SGK/ 67 - Thể thơ: ngũ ngôn tứ tuyệt: 4 câu mỗi câu 5 chữ: Hiệp vần ở chữ cuối câu 2-4 - Nguyên tác chữ Hán . II. Đọc hiểu văn bản 1, Đọc - Tìm hiểu chú thích a,. Ngày soạn : 17. 9.2011 Ngày giảng :9.2011 Tiết 18 Văn bản: Phò giá về kinh ( Tụng giá hoàn kinh s -Trần Quang Khải ) A.Mục tiêu cần đạt : - Bớc đầu tìm hiểu về thơ trung đại. - Hiểu giá