dai so 7 2012

Tuần 6 Ngày soạn :15/09/2011 Tiết: 11 Ngày giảng : TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I/Mục tiêu: 1/Về kiến thức: - Học sinh nắm vững tính chất của dãy tỷ số bằng nhau. 2/Về kĩ năng: -Biết vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán:tìm hai số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của chúng. 3/Về thái độ,tư duy: -Hiểu thêm về một số cách nói hay gặp trong thực tế(?2 và bài 57,58 /sgk). -Có niềm vui khám phá thực tế . II/Chuẩn bị,phương tiện dạy học: _GV:-Bảng phụ ghi tính chất và tính chất mở rộng của dãy tỉ số bằng nhau. _HS:-Ôn tính chất cơ bản của tỉ lệ thức. _PP:-Đặt vấn đề.Hoạt động nhóm. III/Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp và kiểm tra sĩ số: ( 1 phút) 2.Các hoạt động lên lớp: (42 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ( 7 phút) GV nêu yêu cầu câu hỏi và gọi tên HS *HS1: _Hãy nệu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức? _Hãy tìm x trong các tỉ lệ thức 1 2 0,2 :1 : (6 7) 5 3 x = + *HS2: _Viết tất cả các tỉ lệ thức có thể lập được từ các số: 2;4;3;6 GV nhận xét cho điểm. HS1: _Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức _Tìm x 1 2 0,2 :1 : (6 7) 5 3 x = + =>x= 9 8 − *HS2: _Viết tất cả các tỉ lệ thức có thể lập được từ các số: 2 3 2 4 ; 4 6 3 6 6 3 6 4 ; 4 2 3 2 = = = = HS làm bài vào vở nháp. Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ( 24 phút) GV từ tỉ lệ thức: 2 3 4 6 = Tính các tỉ số: 2 3 4 6 2 3 4 6 + = + − = − Nhận xét gì về các tỉ số trên? Vậy xét tỉ lệ thức a c b d = liệu a c a c a c ? ? ? b d b d b d + − == = + − HS tính các tỉ số và so sánh: ?1 Cho tØ lÖ thøc 2 3 4 6 = Ta cã: 2 3 5 1 4 6 10 2 2 3 1 1 4 6 2 2 2 3 2 3 2 3 4 6 4 6 4 6 + = = + − − = = − − + − ⇒ = = = + − Ghi bài vào vở. Tiết 11 TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU 1 . Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: *Tính chất: a c a c a c b d b d b d + − == = + − (b ≠ d; b ≠ -d) Ví dụ: Dương Thị Kim Chi 1 GV :một cách tổng quát,từ a c b d = ta có thể suy ra gì? Yêu cầu học sinh làm bài tập 54 sgk Tìm hai số x và y biết: 3 5 x y = và x+y=16 Vậy với 3 tỉ số bằng nhau,điều đó có đúng không? Tương tự,các tỉ số trên còn bằng tỉ số nào nữa? GV chú ý tính tương ứng của tử với mẫu,dấu của tử và mẫu HS thảo luận theo nhóm theo bàn rồi trả lời. 16 2 3 5 3 5 8 2 6 3 2 10 5 x y x y x x y y + = = = = + = ⇒ = = ⇒ = HS đứng tại chỗ trả lời: a c e a c e a c e b d f b d f b d f ++ −+ === = ++ −+ 2 3 2 3 2 3 1 4 6 4 6 4 6 2 + −   == = =  ÷ + −   Ví dụ: Tìm hai số x và y biết: 3 5 x y = và x+y=16 Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: 16 2 3 5 3 5 8 2 6 3 2 10 5 x y x y x x y y + = = = = + = ⇒ = = ⇒ = *Tính chất mở rộng: a c e a c e a c e b d f b d f b d f ++ −+ === = ++ −+ = Ví dụ: 2 3 9 2 3 9 2 3 9 4 6 18 4 6 18 4 6 18 + + − − = = = = + + − − Hoạt động 3:Chú ý (5 phút) - Khi nói a, b, c tỷ lệ với 2, 3, 5 Ta viết : a b c 2 3 5 = = hay a : b : c = 2:3:5 GV dùng bảng phụ ghi yêu cầu: Dùng dãy tỉ số bằng nhau thể hiện câu nói sau: Số viên bi của ba bạn Minh,Hùng,Dũng tỉ lệ với các số 2;4;5. Nghe GV nêu chú ý HS thực hiện Gọi Số viên bi của ba bạn Minh,Hùng,Dũng lần lượt là a,b,c a b c 2 4 5 = = 2/Chú ý: - Khi nói a, b, c tỷ lệ với 2, 3, 5 Ta viết : a b c 2 3 5 = = hay a : b : c = 2:3:5 Hoạt động 4:Cuûng coá (6phút) Yêu cầu học sinh làm bài 57/30sgk Gọi số viên bi của Minh, Hùng, Dũng là a, b, c ta có : a b c a b c 2 4 5 2 4 5 44 4 11 + + = = = + + = = GV tiến hành sửa bài trên bảng nhóm HS làm bài 57 theo nhóm Trình bày kết quả trên bảng nhóm Bài 57 sgk trang 30 Gọi Số viên bi của ba bạn Minh,Hùng,Dũng lần lượt là a,b,c a b c 2 4 5 = = Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ,ta có: a b c a b c 44 4 2 4 5 2 4 5 11 a 4 a 2.4 8 2 b 4 b 4.4 16 4 c 4 c 4.5 20 5 + + = = = = = + + = ⇒ = = = ⇒ = = = ⇒ = = 3.Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút) - Về lí thuyết:học tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. - BTVN:55,58 sgk trang 30 - Soạn:bài 59 sgk trang 31 - Chuẩn bị:MTBT,bảng nhóm. Dương Thị Kim Chi 2 Dương Thị Kim Chi 3 . động 1: Kiểm tra bài cũ( 7 phút) GV nêu yêu cầu câu hỏi và gọi tên HS *HS1: _Hãy nệu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức? _Hãy tìm x trong các tỉ lệ thức 1 2 0,2 :1 : (6 7) 5 3 x = + *HS2: _Viết. sinh làm bài 57/ 30sgk Gọi số viên bi của Minh, Hùng, Dũng là a, b, c ta có : a b c a b c 2 4 5 2 4 5 44 4 11 + + = = = + + = = GV tiến hành sửa bài trên bảng nhóm HS làm bài 57 theo nhóm Trình. Tuần 6 Ngày so n :15/09/2011 Tiết: 11 Ngày giảng : TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I/Mục tiêu: 1/Về kiến