Các hướng đi sau khi tốt nghiệp THCS

Vì thế, mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp THCS đều có quyền chọn lựa cho mình con đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý... Hiện nay một thực tế đang đ ợc diễn ra là phần lớn các em sau

TR ƯỜ NG THCS PHAN V N TR Ă Ị

GV: PHẠM THANH XUÂN

Chủ đề 6

Các h ớng đi sau khi tốt

nghiệp thcs

Vì thế, mỗi học sinh sau khi tốt nghiệp

THCS đều có quyền chọn lựa cho mình con

đ ờng vào đời một cách tốt đẹp và hợp lý

Nh ng ë løa tuæi 15 kh«ng dÔ

dµng tr¶ lêi c©u hái:

g× ?

N ớc ta hiện nay đang ở trong giai đoạn đầu của

thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa đất n ớc

Khi mà đại bộ phận nhân lực đang lao động

với quy trình công nghệ

Hơn nữa thì sự phân công ngành nghề trong xã hội phải tuân theo một tỉ lệ có cấu trúc đội ngũ nhân lực hợp lý

Hiện nay một thực tế đang đ ợc diễn ra là

phần lớn các em sau khi tốt nghiệp THCS

đều có nguyện vọng học tiếp để thi Đại học

1) C¸c h íng ®i cã thÓ cã sau khi tèt nghiÖp THCS

PhÇn lín häc sinh sau khi tèt nghiÖp THCS

Quyết định xem bạn muốn làm gì trong cuộc đời không phải

là một sớm một chiều.

Thế còn em thì sao??

Trung học chuyên nghiệp (trình

độ THCS)

Dạy nghề (dài hạn)

Dạy nghề (ngắn hạn)

2) Th«ng tin vÒ luång THCS vµ d¹y nghÒ

a) Tr êng THPT

b) Tr êng Cao §¼ng D¹y NghÒ An Giang

c) Líp d¹y nghÒ t¹i c¬ së s¶n xuÊt

d) Tr êng THCN

—Mục tiêu

—Hình thức tuyển sinh

—Nội dung đào tạo

a)TrườngưTHCN

—Mục tiêu: Đào tạo những cán bộ thực hành có trình độ

TH về kỹ thuật, nghiệp vụ kinh tế, giáo dục văn hóa, y tế và nghệ thuật…

+Kiến thức chung+Kỹ thuật của nhóm ngành+Kiến thức kỹ thuật chuyên ngành+Các kỹ năng kỹ sảo thực hành

—Nôi dung đào tạo:

*Học sinh tốt nghiệp THCN có quyền tham dự

tuyển vào các tr ờng Đại học có chuyên môn

đào tạo cùng loại

—Là loại hình đào tạo chính quy và chủ yếu hiện nay

trong đào tạo nghề

—Mục tiêu: Đào tạo đội ngũ công nhân lành nghề.

—Hình thức tuyển sinh:

+ Trình độ THCS: Từ 2 đến 3 năm

+ Trình độ THPT: từ 1 đến 2 năm

Trong thời gian tới với những nghề đơn giản chỉ

tuyển học sinh tốt nghiệp THCS.

-Nội dung đào tạo chia nhóm nghề:

+Những kiến thức chung về các môn học.

+Những kiến thức chung về kỹ thuật cho nhóm nghề.

+Những kiến thức chuyên ngành

+Các kỹ năng, kỹ sảo thực hành nghề

Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật ch a lành

nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản

Mục tiêu: Đào tạo những kỹ thuật ch a lành

nghề, làmviệc phụ hoặc những nghề đơn giản

HỆ THỐNG CÁC TRƯỜNG THCN VÀ DẠY NGHỀ AN GIANG

Trường Cao Đẳng Nghề - Trần Hưng Đạo,

P.Bình Khánh, TPLX, An GiangTrường Trung Học Y Tế - Nguyễn Du ,

P Mỹ Bình, TPLX, An Giang Trường Trung Học Nông Nghiệp –

H.Châu Phú, An Giang

III tìm hiểu về yêu cầu tuyển sinh các tr ờng thpt ở địa ph ơng:

Địa bàn TP Long Xuyên:

IV thảo luận về các điều kiện cụ thể của học sinh sau khi tốt nghiệp thcs

Nguyện vọng: Mong muốn học tập tiếp,

đích cuối cùng là thi Đại học

Năng lực học tập bản thân: có khoảng

70% đạt yêu cầu

Hoàn cảnh gia đình: Đều cố gắng cho con

em mình học tập tiếp

Tình huống 1: Nếu bản thân không thể đạt

Tình huống 2: Nếu nguyện vọng đạt đ ợc nh

ng gia đình không đủ điều kiện

Tình huống:

TH1:

50% Ôn và thi tiếp 50% Học nghề

TH2 : 70% Cho rằng sẽ vừa học vừa làm

30% Nói theo ý kiến gia đình

Mêi quý thÇy c« vµ c¸c em häc sinh

cïng xem mét tiÓu phÈm thÓ hiÖn mét

trong hai t×nh huèng trªn

ở lứa tuổi học xong thcs hầu hết các em

đều sẽ tiếp tục học để thực hiện những ớc mơ của các em

Nh ng ngoµi con ® êng

VI một số thông tin mới nhất :

Dạy và học nghề sắp b ớc vào một thời kì mới

Ng ời học sẽ có những tấm bằng rõ ràng cũng nh

có đ ợc một tay nghề vững chắc để lập nghiệp

Đại diện Tổng Cục Dạy nghề cho biết trong

năm nay sẽ trình Bộ quy chế tuyển sinh vào các

tr ờng dạy nghề

6 th¸ng ®Çu n¨m, theo thèng kª: Sè ng êi häc