GDCD Lop 8 -HK II

Tiết 19: Bài 13 : PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI (tiết 1) I- MỤC TIÊU BÀI HỌC . 1. Kiến thức: - Thế nào là TNXH và tác hại của nó ; một số quy định của pháp luật nước ta về phòng , chống TNXH và ý nghĩa của nó ; trách nhiệm của công dân nói chung , học sinh nói riêng trong việc phòng , chống TNXH và biện pháp phòng tránh . 2. Kỹ năng: - Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội ; biết phòg ngừa cho bản thân ; tích cực tham gia các hoạt động phòng ,chống các TNXH ở trường và địa phương . * KNS : HS tiếp nhận kỹ năng thu thập và xử lí thông tin, trình bày suy nghĩ, ý tưởng về tệ nạn xã hội và tác hại của nó. Biết tư duy, phê phán đối với những hành vi liên quan đến tệ nạn xã hội. 3. Thái độ: - Đồng tình ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của pháp luật ; xa lánh tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôI kéo trẻ em , thanh niên vào TNXH ; ủng hộ các hoạt động phòng, chống TNXH . II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS . 1- Giáo viên : - SGK, SGV, - Luật phòng, chống ma tuý, Bộ luật hình sự , - Tranh ảnh về tác hại của TNXH ……. 2- Học sinh : SGK, đọc trước bài III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC . 1- Kiểm tra bài cũ - (Kiểm tra dụng cụ ,SGK của học sinh) * Giới thiệu bài: GV đưa ra một số số liệu , sự kiện về các tệ nạn xã hội (đánh bạc , mại dâm và đặc biệt là ma tuý) GV: Xã hội ta hiện nay đang đứng trước một thách thức lớn, đó là các tệ nạn xã hội, tệ nạn nguy hiểm đó là ma tuý, mại dâm, cờ bạc. Ba tệ nạn này đang làm băng hoại đến xã hội nói chung và tuổi trẻ học đường nói riêng. Những tệ nạn đó là gì? Diễn ra như thế nào ? Tác hại của chúng đến đâu? và giải quyết ra sao ? Đó là vấn đề mà hôm nay XH, nhà trường và mỗi chúng ta phải quan tâm , phải tìm hiểu . Vậy tiết học hôm nay cô cùng các em tìm hiểu vấn đề này . 2. Dạy nội dung bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV ? Hoạt động 1 Tìm hiểu mục đặt vấn đề. Tổ chức cho thảo luận theo những câu hỏi sau : Tình huống 1 Em đồng tình với ý kiến của bạn An không ? Vì sao ? I- ĐẶT VẤN ĐỀ. (30’) HS thảo luận trả lời, cả lớp nhận xét và tranh luận -> Ý kiến của An là đúng . Vì lúc đầu là chơi ít rồi thành quen ham mê sẽ chơi ? ? ? ? ? GV GV ? ? Nếu các bạn lớp em cũng chơi thì em làm thế nào ? Nếu nhờ cô giáo can thiệp em không sợ các bạn trả thù sao ? Tình huống 2 Theo em P,H và bà Tâm có vi phạm pháp luật không ? Và phạm tội gì ? P,H chỉ vi phạm đạo đức , đúng hay sai ). Họ sẽ bị xử lý như thế nào? Qua hai ví dụ trên em rút ra được bài học gì ? Theo em cờ bạc , ma tuý , mại dâm có liên quan đến nhau không ? Vì sao ? Nhận xét, bổ sung thêm ý kiến ( ghi bảng ) Chia lớp thành 3 nhóm, tiếp tục cho HS trao đổi theo nhóm bàn để HS được giao lưu cùng nhau thảo luận về các vấn đề sau : Câu 1. Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với xã hội ? Câu 2. Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với gia đình ? nhiều . -> Nếu các bạn lớp em chơi thì em sẽ ngăn cản, nếu khong được thì em sẽ nhờ đến cô giáo can thiệp HS tự trình bày suy nghĩ của mình. -> P và H vi phạm pháp luật về tội cờ bạc và nghiện hút (không chỉ là vi phạm đạo đức) - Bà Tâm vi phạm pháp luật về tội tổ chức bán ma tuý . - Pháp luật sẽ xử lý P, H và bà Tâm theo quy định . HS rút ra bài học cho bản thân. - Không chơi bài ăn tiền , không ham mê cờ bạc , không nghe kẻ xấu để nghiện hút. - Ba tệ nạn này có liên quan chặt chẽ đến nhau. - Nên tránh xa các tệ nạn này . HS nêu lên mối quan hệ của 3 tệ nạn - 3 tệ nạn ma tuý, cờ bạc, mại dâm có liên quan đến với nhau, là bạn đồng hành với nhau. Ma tuý, mại dâm trực tiếp dẫn đến HIV/AIDS. HS ghi vở HS thảo luận nhóm, cử thư kí ghi chép, đại diện trả lời và đưa ra ý kiến thống nhất 1- Tác hại của các tệ nạn xã hội . Các nhóm có thể trả lời theo nội dung sau : Nhóm 1 : - Đối với xã hội . + ảnh hưởng đến kinh tế, suy giảm sức lao động của xã hội + Suy thoái giống nòi. + Mất trật tự an toàn xã hội Nhóm 2 : - Đối với gia đình . + Kinh tế cạn kiệt , ảnh hưởng đến đời sống vật chất và tinh thần của mọi người + Gia đình tan vỡ ? GV GV ? Câu 3. Tác hại của các tệ nạn xã hội đối với bản thân cá nhân ? Nhận xét, Diễn giải. Các đối tượng nghiện hút, cờ bạc, mại dâm đều là trong độ tuổi lao động. Theo số liệu của tổ chức Y tế Thế giới thì số người trong độ tuổi lao động mắc tệ nạn xã hội này trên 40% (15- 20 tuổi), đồng thời những đối tượng này đang trong độ tuổi sinh đẻ → bản thân họ sinh ra những đứa con tật nguyền hoặc chết. HIV/AIDS là hiểm hoạ không riêng một quốc gia, dân tộc nào. - Tính đến nay, VN có 129.715 người nhiễm HIV, 26.840 người bị nhiễm AIDS và 39.664 người tử vong do AIDS. Ước tính đến năm 2010, VN sẽ có khoảng 420.000 người bị nhiễm HIV/ AIDS và trong số đó sẽ có trên 100.nghìn người tử vong. Dự báo cuối thập kỉ gần 30.000 người nhiễm HIV/AIDS. Kết luận và chuyển ý . Những tệ nạn xã hội như những liều thuốc độc đang tàn phá những điều tốt đẹp mà chúng ta đang xây dựng nên. Nó gặm nhấm, làm tổn hại nhân cách, phẩm chất đạo đức của con người. Nguyên nhân là gì chúng ta cùng nhau tìm hiểu. Cho HS thảo luận theo bàn tìm ra các nguyên nhân mắc các tệ nạn xã hội. Nguyên nhân nào khiến con người ta xa vào các tệ nạn xã hội ? Nhóm 3 : - Đối với bản thân + Huỷ hoại sức khoẻ dẫn đến cái chết + Suy sút tinh thần, phẩm chất đạo đức. + Vi phạm pháp luật HS nghe 2- Nguyên nhân - HS liên hệ ở trường , địa phương về vấn đề này. * Nguyên nhân khách quan . - Kỷ cương pháp luật chưa nghiêm ,còn nhiều tiêu cực trong xã hội. - Kinh tế kém phát triển. - Chính sách mở cửa trong kinh tế thị trường. - Ảnh hưởng của văn hoá đồi truỵ. ? ? GV GV Trong các nguyên nhân đó, theo em nguyên nhân nào là chính? Nhận xét Em có biện pháp gì để giữ mình không sa vào tệ nạn xã hội ? Hướng dẫn học sinh tìm ra các biện pháp chung , riêng . Nhận xét- Kết luận: Để cho việc phòng chống tệ nạn xã hội hữu hiệu, pháp luật của nhà nước ta đã có những quy định áp dụng cho toàn xã hội, trong đó có cả những đối tượng như chúng ta. - Cha mẹ nuông chiều, quản lý con cái không tốt, hoàn cảnh gia đình éo le. - Bạn bè xấu rủ rê lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc, khống chế. * Nguyên nhân chủ quan . - Lười lao động , ham chơi, đua đòi , thích ăn ngon ,mặc đẹp - Tò mò, ưa của lạ, thích thử nghiệm, tìm cảm giác mới lạ. - Do thiếu hiểu biết. - Thiếu ý chí tự chủ HS trả lời - Nguyên nhân chủ quan là chính HS trao đổi , tham gia ý kiến cá nhân 3- Biện pháp phòng tránh HS trao đổi tìm ra các biện pháp * Biện pháp chung . - Nâng cao chất lượng cuộc sống - Tăng cường giáo dục tư tưởng , đạo đức - Giáo dục pháp luật - Cải tiến hoạt động của tổ chức Đoàn - Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục GĐ- NT- XH * Biện pháp riêng . - Không tham gia che giấu, tàng trữ chất ma tuý. - Tuyên truyền phòng chống tệ nạn XH. - Có cuộc sống cá nhân lành mạnh, lao động và học tập tốt. - Vui chơi giải trí lành mạnh. - Giúp các cơ quan chức năng phát hiện tội phạm. - Không xa lánh người mắc bệnh tệ nạn xã hội, giúp đỡ họ hoà nhập cộng đồng. 3. Củng cố, luyện tập ( 7’) GV : Tổ chức cho học sinh làm bài tập củng cố ( treo bảng phụ ) Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai ? (đánh dấu x vào lựa chọn của em ) - Gia đình - Nhà trường - Xã hội - Bản thân - Cả 4 ý kiến trên HS : Lên bảng làm bài tập GV : Nhận xét , kết luận tiết 1 Nguy cơ của tệ nạn xã hội nó tàn phá loài người từ mọi phía( KT,CT,SK,TT… ) Đây là vấn đề nóng bỏng của toàn cầu chứ không riêng một quốc gia nào. Vì vậy mọi ngành, mọi người, mọi nhà, mọi quốc gia đều phải tích cực phòng chống tệ nạn xã hội 4- Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà (3’) - Củng cố lại kiến thức tiết 1 đã học - Chuẩn bị cho tiết 2 - Làm các bài tập 1,2- SGK Tiết 20 Bài 13 : PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI (tiết 2) I- MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Thế nào là TNXH và tác hại của nó ; một số quy định của pháp luật nước ta về phòng , chống TNXH và ý nghĩa của nó ; trách nhiệm của công dân nói chung , học sinh nói riêng trong việc phòng , chống TNXH và biện pháp phòng tránh . 2. Kỹ năng : - Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội ; biết phòg ngừa cho bản thân ; tích cực tham gia các hoạt động phòng ,chống các TNXH ở trường và địa phương * KNS : HS biết tự ứng phó, tự bảo vệ, tìm kiếm sự trợ giúp trong tình huống có nguy cơ bị đe dọa, cưỡng bức ( Sử dụng, vận chuyển chất ma túy, bị bắt cóc, xâm hại tình dục ). Đồng thời biết tự tin, kiểm soát cảm xúc, kiên định, biết từ chối không tham gia tệ nạn xã hội và các hành vi mà pháp luật nghiêm cấm đối với trẻ em. 3. Thái độ:. - Đồng tình ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của pháp luật ; xa lánh tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em , thanh niên vào TNXH ; ủng hộ các hoạt động phòng, chống TNXH . II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Giáo viên : SGK, SGV, TLTK, thông tin , các mẩu chuyện. 2. Học sinh: SGK, liên hệ với địa phương mình đang sống III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Kiểm tra bài cũ (5’) GV: Đặt câu hỏi : - Theo em các tệ nạn ma tuý , cờ bạc, rượi chè có tác hại như thế nào đối với gia đình, xã hội và bản thân người mắc ? - Liên hệ trách nhiệm của bản thân em trong việc phòng , chống các tệ nạn xã hội này ở địa phương em cũng như cộng đồng xã hội ? HS : Tự suy luận, vận dung liên hệ bản thân và trả lời GV: Dựa vào câu trả lời của HS để cho điểm ( mỗi ý 5đ ) * Giới thiệu bài. - GV củng cố , hệ thống lại kiến thức của tiết 1 dẫn dắt vào tiết 2 2. Dạy nội dung bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV ? GV Hoạt động 2 Tìm hiểu nội dung bài học Đàm thoại cùng học sinh tìm hiểu nội dung bài học Em hiểu tệ nạn xã hội là gì ? Cho HS làm bài tập nhanh ( treo bảng II – NỘI DUNG BÀI HỌC . (5’) HS trao đổi, trả lời cá nhân HS trao đổi rút ra nội dung bài học 1- Tệ nạn xã hội - Là những hành vi lệch chuẩn với các chuẩn mực xã hội, chuẩn mực đạo đức, pháp luật gây hậu quả xấu HS lên bảng khoanh tròn vào đáp án ? ? GV GV ? ? GV GV ? phụ ) Trong các tệ nạn sau tệ nạn nào là nguy hiểm nhất ? a. Cờ bạc. b. Đua xe máy, xe đạp. c. Ma tuý. d. Mại dâm. đ. Nghiện rượu. e. Quay cóp, gian lận thi cử. Nhận xét, bổ sung Theo em các tệ nạn này có tác hại gì ? Nhận xét, chốt lại, yêu cầu HS đọc Để giảm bớt các tệ nạn xã hội Nhà nước ta đã phải huy động nguồn tài chính để có ngân sách chi cho các hoạt động xã hội như cai nghiện ma túy, mở các trường giáo dưỡng, xây trại giam Vậy theo em Nhà nước ta huy động nguồn tài chính đó từ đâu ? Để phòng chống các tệ nạn xã hội có phải Nhà nước ta lấy ngân sách từ nguồn thu thuế không ? Kết luận : Để phòng chống tệ nạn xã hội Nhà nước cần nguồn tài chính. Vì vậy việc trốn thuế, gian lận thuế cũng ảnh hưởng đến công tác phòng chống tệ nạn xã hội. Tổ chức học sinh tìm hiểu một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hôi. Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào đối với xã hội ? đúng HS trao đổi nêu lên tác hại của các tệ nạn xã hội ( bài học 2 SGK-35) 2- Tác hại của các tệ nạn xã hội. - ảnh hưởng đến sức khoẻ - ảnh hưởng đến tinh thần và đạo đức - Gia đình ta nát - ảnh hưởng về kinh tế - ảnh hưởng đến trật xã hội - Suy thoái nòi giống , AIDS,chết . HS đọc và ghi vở HS trao đổi, trả lời cá nhân - Để có nguồn tài chính chi cho các hoạt động chung Nhà nước ta huy động bằng hình thức thu thuế là chủ yếu. -> Có vì : Thuế tạo nguồn tài chính để Nhà nước chi cho các mục đích chung trong đó có các hoạt động phòng chống các tệ nạn xã hội. HS nêu bài học 3 ( SGK ) 3- Pháp luật nghiêm cấm : * Đối với toàn xã hội: - Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc. ? GV GV ? Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào đối với trẻ em ? Giới thiệu Luật phòng chống ma túy ( Điều 3 ) - Bộ luật Hình sự năm 1999. ( Điều 199: Tội sử dụng trái phép chất ma tuý.) 1. Người nào sử dụng trái phép chất ma tuý dưới bất cứ hình thức nào, đã được giáo dục nhiều lần và bị xử phạt hình sự bằng biện pháp đưa vào cơ sở chữa bệnh bắt buộc mà còn tiếp tục sử dụng trái phép chất ma tuý thì bị phạt từ 3 tháng đến 2 năm. 2. Tái phạm tộ thì bị phạt từ 2 năm đến 5 năm. Treo bảng phụ bài tập sau cho HS làm bài tập sau : Em đông ý với ý kiến nào sau đây ? a. Học tập tốt, lao động tốt là biện pháp hữu hiệu tránh xa tệ nạn xã hội. b. Gia đình kinh tế đầy đủ thì con cái tránh xa được tệ nạn xã hội. c.Học sinh THCS không mắc tệ nạn XH. d. Người mắc tệ nạn XH là người lao động. đ. Không xa lánh người nghiện ma tuý. e. Đánh bạc, chơi đề là có thu nhập. - Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý. - Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm. lôi kéo trẻ em - Những người nghiện ma tuý buộc phải cai nghiện * .Đối với trẻ em : - Không được uống rượu, hút thuốc, đánh bạc , dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ. - Nghiêm cấm dụ dỗ, lôi kéo trẻ em sử dụng các chất trên - Nghiêm cấm dụ dỗ trẻ em mại dâm , bán hoặc mua dâm …văn hoá phẩm đồi truỵ… - Cấm các trò chơi ảnh hưởng xấu đến sự phát triển lành mạnh của trẻ em . HS làm bài tập, HS nhận xét HS trả lời Đáp án : ý a, đ là đúng ? GV ? GV GV g. Tệ nạn mại dâm là chuyện của XH không liên quan đến HS. Qua phần tìm hiểu các ý kiến trên theo em là học sinh cần phải làm gì để phòng ,chống tệ nạn xã hội ? Nhận xét ,chốt lại nội dung bài học 4 ( SGK -35), yêu cầu HS đọc và ghi vở. Bài học gồm những nội dung cơ bản nào ? Hoạt động 3 Hướng dẫn HS giải bài tập Cho học sinh làm bài tập củng cố : ( Bài tập3 ,4 ,5 ,6 SGK -36,37 ) Chỉ định HS nêu yêu cầu bài tập HS trao đổi rút ra bài học 3 4- Học sinh cần làm : - Có lối sống giản dị, lành mạnh. - Biết giữ mình, giúp nhau không sa vào tệ nạn xã hội. - Tuân theo quy định của pháp luật. - Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội trong nhà trường và ở địa phương. - Tuyên truyền, vận động mọi người tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội. -Tuyên truyền vận động mọi người đóng nộp thuế đầy đủ, không trốn thuế, gian lận thuế. HS đọc và ghi vở HS: Đọc 4 bài học SGK. III- BÀI TẬP ( 10’) 1- Bài tập 3 (SGK-36) HS thảo luận tình huống ,đưa ra ý kiến nhận xét : - Suy nghĩ của Hoàng là sai vì: Dù là một lần thôi thì đó cũng là hành vi phạm pháp. vả lại dù chỉ một lần nhưng Hoàng có thể bị bắt và điều gì sẽ sảy ra khi cơ quan công an không tin là Hoàng làm lần đầu. + Nếu em là Hoàng thì em sẽ từ chối việc chuyển hàng đó và về nói thật mọi chuyện với bố mẹ. 2- Bài tập 4 (SGK-) HS tự do nêu cách ứng xử phù hợp 3- Bài tập 5 ( SGK-37) - Có thể điều không tốt sẽ sảy đến với Hằng như: Bán, khống chế, bắt cóc, …. - Nếu em là Hằng em sẽ từ chối và nói to lên để mọi người xung quanh biết và giúp đỡ. 4- Bài tập 6 ( SGK-37 - Đồng ý với ý kiến: a, c, g, i, k. GV Nhận xét, khen ngợi những cách ứng xử đúng, kết luận và cho điểm. - Không đồng ý: b, d, đ, e, h. 3. Củng cố, luyện tập (9’) GV : Tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai mốt vài tình huống sau : - Mô tả sinh hoạt của một người nghiện - Một người bạn rủ em chơi điện tử - Một người nhở em mang một món đồ tới một địa điểm HS các nhóm lần lượt đóng vai và thể hiện HS cả lớp nhận xét, bổ sung và bình chọn nhóm thể hiện thành công nhất. GV : Tổ chức cho HS liên hệ thực tế ở địa phương. 1, Em kể về những tệ nạn xã hội ở địa phương nơi em ở. Em có tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương em không? 2, Kể những hình thức đánh bạc mà em được biết. HS : Tự do trả lời cá nhân GV : Nhận xét GV: Kết luận toàn bài: Đất nước ta đang có những đổi thay kì diệu và đạt được những thành tựu đáng tự hào. Trước những đổi thay đó chúng ta còn gặp những khó khăn mà cuộc sống hôm nay đòi hỏi sự thử thách và rèn luyện của mỗi chúng ta.Nhưng tệ nạn xã hội như những liều thuốc độc đang tàn phá những cái tốt đẹp mà chúng ta đang xây dựng nên. Nó gặm nhấm làm hủy hoại đến nhân cách, phẩm chất đạo đức của con người. Thế hệ trẻ chúng ta cần phải có nghị lực, tránh xa sự cám dỗ của đồng tiền, ma túy. Hãy biết sống lành mạnh tốt đẹp để góp phần tạo nên sự bình yên cho gia đình và xã hội. 4 - Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’) - Học thuộc bài học - Làm bài tập đầy đủ - Sưu tầm tranh ảnh, số liệu vể HIV/AIDS - Chuẩn bị bài 14 : Phòng chống nhiễm HIV/AID Tư liệu tham khảo - Sau 5 năm triển khai Dự án “Tổ chức phòng, chống ma túy trong trường học”, một số địa phương có diễn biến phức tạp về tệ nạn ma túy như: Sơn La, Điện Biên, Bắc Giang, Hải Phòng, số học sinh, sinh viên có liên quan đến tệ nạn ma túy giảm rõ rệt. Từ năm 2006 - 2010, trên cả nước, số học sinh, sinh viên có liên quan đến tệ nạn ma túy giảm từ 998 xuống còn 659 em./. - Trong năm 2009, đã tiếp nhận cai nghiện ma túy cho 50.000 người (đạt 100% kế hoạch), trong đó 40.000 người được cai nghiện tại các cơ sở Giáo dục-Lao động xã hội. Theo đó, đã dạy nghề, tạo việc làm cho 6.000 người , giáo dục, chữa trị phục hồi nhân cách cho 3.000 đối tượng mại dâm; dạy nghề, tạo việc làm hòa nhập cộng đồng cho 2.000 ngàn đối tượng mại dâm sau giáo dục, phục hồi; 1.006 xã, phường đăng ký mới đưa tổng số lên 7.556 xã, phường lành mạnh không có tệ nạn mại dâm, ma túy, chiếm 68,7% tổng số xã, phường cả nước. [...]... phm quy inh S c k thut Ghi chỳ Nm PCCC S v T l % S v T l % S v T l % 19 98 7 78 66.5 72 61 321 1999 383 38. 7 23 2.32 301 32.4 200 426 37.4 113 9.92 388 26.43 0 200 4 68 36.2 89 6 .89 406 30.03 1 200 4 48 35.36 117 9.32 32.04 2 TB 502.6 42.36 82 .8 6 .89 283 .2 24. 18 2 Dy ni dung bi mi HOT NG CA GV Hot ng 1 Tho lun, tỡm hiu ni dung mc t vn GV Yờu cu HS c 1 ln 3 thụng bỏo trờn GV t cõu hi khai thỏc thụng tin... im Gii thiu bi : (5) GV a thụng tin : Ngy 2/5/2003 chic xe mang bin s 29H6 583 bc chỏy ti khu ch thụn i Bỏi , huyn Gia Bỡnh , Bc Ninh Nguyờn nhõn gõy ra v chỏy c xỏc nh l trờn xe cú tr thuc sỳng V chỏy lm 88 ngi cht v hng chc ngi khỏc b thng GV cho hc sinh quan sỏt hai bng : S sut , bt cn Vi phm quy inh S c k thut Ghi chỳ Nm PCCC S v T l % S v T l % S v T l % 19 98 7 78 66.5 72 61 321 1999 383 38. 7... 100.nghỡn ngi t vong - Nhim HIV Vit Nam tp trung ch yu tui t 20-39 tui (chim 83 ,44%) trong tng s cỏc trng hp nhim HIV c phỏt hin T l nhim HIV phõn theo gii tớnh ớt thay i qua cỏc nm, tớnh n ht thỏng 12 /2009 t l nhim HIV c phỏt hin nam gii chim 82 ,17% v n gii l 17 ,81 % Tuy nhiờn, theo d bỏo trong tng lai t l nhim HIV l n gii cú xu hng tng lờn - Tớnh n ngy 31/12/2009, ton b 63 tnh, thnh ph ó phỏt hin... nghe thụng tin mi nht v cỏc v tai nn v khớ chỏy n v cỏc cht c hi nm 20 08 Theo s liu t Cc cnh sỏt phũng chỏy cha chỏy, trong nm 2009, c nc xy ra 1.9 48 v chỏy v 18 v n, trong ú cú 271 v chỏy rng Chỏy n lm cht 78 ngi, b thng 187 ngi, thit hi ti sn c tớnh 500 t ng v 1.373 ha rng - Theo thng kờ ca t chc y t th gii, mi nm Vit Nam cú 8 triu ngi (chim xp x 1/10 tng dõn s) b ng c thc phm hoc ng c do liờn quan... úng thu y Nh nc cú ngun ti chớnh chm lo cho cuc sng ca ngi nhim HIV/AIDS cng l chia s vi h III- BI TP ( 8) Hot ng 3 Hng dn gii bi tp SGK 1- Bi tp 3 ( SGK-40) GV Hng dn hc sinh gii bi tp 3 HS lờn bng lm, c lp nhn xột - ng lõy truyn: b, e, i, g 2- Bi tp 4 GV T chc cho HS tho lun tp th bi tp 4 Yờu cu hc sinh gii thớch vỡ HS tr li cỏ nhõn sao - ng ý : 2,4 - Khụng ng ý : 1, 3 3- Bi tp 7 GV Yờu cu hc sinh... phũng nga tai nn v khớ , chỏy , n v cỏc cht c hi ; nhc nh mi ngi xung quanh cú ý thc thc hin tt cỏc bin phỏp phũng nga II- CHUN B CA GV V HS 1 Giỏo viờn : - SGK, SGV, TLTK -GDCD 8 - B lut Hỡnh s - Lut phũng chỏy, cha chỏy - Cỏc thụng tin, s kin trờn sỏch bỏo 2 Hc sinh : - SGK, c trc bi III- TIN TRèNH DY HC 1- Kim tra bi c.(5) GV nờu yờu cu : HS 1 lm bi tp sau : HIV lõy truyn qua nhng con ng no sau õy (... sung - Chin tranh kt thỳc, nhng bom mỡn v vt liu cha n vn cũn khp ni, nht l a bn ỏc lit nh Qung Tr - Thit hi : Ti Qung Tr t 1 985 1995 cú 474 ngi cht va b thng trong ú 65 ngi cht vỡ bom mỡn Nhng thit hi v chỏy trong thi gian -> Chỏy n t 19 98- 2002,c nc cú 19 98- 2002 l nh th no ? 587 1 v chỏy , thit hi 902.910 triu ng ? Cỏc v ng c gõy ra nhng thit hi -> Ng c t 1999-2000 cú gn gỡ ? Nguyờn nhõn gõy ra cỏc... nghe, nhn bit HIV/AIDS Sng lnh mnh, cú hiu bit khụng ri vo cnh au thng nh gia ỡnh bn ca Mai GV Gii thiu mt s thụng tin ,s liu HS theo dừi, lng nghe trong nc v trờn th gii v HIV/AIDS (dựng bng ph) * Trờn th gii cú khong hn 50 triu ngi mc HIV/ AIDS * Vit Nam : - Tớnh n nay, VN cú 129.715 ngi nhim HIV, 26 .84 0 ngi b nhim AIDS v 39.664 ngi t vong do AIDS c tớnh n nm 2010, VN s cú khong 420.000 ngi b nhim... hnh vi xõm phm ti sn nh nc v li ớch cụng cng Bit t gii quyt vn , t cỏo nhng hnh vi xõm phm ti sn nh nc hin nay nh : nn phỏ rng, lóng phớ ca cụng 3 Thỏi : - Bit tụn trng v bo v ti sn nh nc v li ớch cụng cng Dng cm u tranh , ngn cn cỏc hnh vi xõm phm II- CHUN B CA GV V HS 1 Giỏo viờn: - SGK, SGV, TLTK, ca dao , tc ng 2 Hc sinh : - SGK, c trc bi III- TIN TRèNH DY HC 1- Kim tra bi c (5) HS 1 : Quyn... ngi cú nhim HIV/AIDS + Mi ngy Vit Nam cú 50 ngi mc v d bỏo n cui thp k ny cú 350.000 ngi + Hng nm cn cú 78 t ng chi cho vic phũng chng HIV/AIDS Tnh Sn La - Nm 20 08 ton tnh ó cú 5.500 trng hp so vi nm 2003 Trong ú, gn 1.000 trng hp ó chuyn sang AIDS, trờn 600 trng hp ó t vong S Y t Sn La cho bit, 80 % trong s ngi nhim HIV cú tin s nghin ma tuý, gỏi mi dõm Hin h thng phũng chng dch ca tnh ny ang c gng . % 19 98 7 78 66.5 72 61 321 1999 383 38. 7 23 2.32 301 32.4 200 0 426 37.4 113 9.92 388 26.43 200 1 4 68 36.2 89 6 .89 406 30.03 200 2 4 48 35.36 117 9.32 32.04 TB 502.6 42.36 82 .8 6 .89 283 .2 24. 18 . hoạt động phòng, chống TNXH . II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Giáo viên : SGK, SGV, TLTK, thông tin , các mẩu chuyện. 2. Học sinh: SGK, liên hệ với địa phương mình đang sống III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1-. phòng chống HIV/ AIDS. II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Giáo viên : - Bộ luật hình - SGK, SGV, TLTK, tranh ảnh , bảng phụ 2. Học sinh : - SGK, đọc trước bài ở nhà . III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1-