Hướng dẫn thống kê trẻ 0-5 tuổi

HƯỚNG DẪN HƯỚNG DẪN THỐNG THỐNG KÊ TRẺ EM 0-5 TUỔI KÊ TRẺ EM 0-5 TUỔI PHỤC VỤ PHỔ CẬP PHỤC VỤ PHỔ CẬP Lê Trọng Châu; Lê Trọng Châu; Chauminh74@gmail.com Tel 0985997942 Chauminh74@gmail.com Tel 0985997942 Tháng 8-2011 Tháng 8-2011 HƯỚNG DẪN THỐNG KÊ TRẺ EM 0- HƯỚNG DẪN THỐNG KÊ TRẺ EM 0- 5 TUỔI 5 TUỔI PHỤC VỤ PHỔ CẬP PHỤC VỤ PHỔ CẬP CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH Năm sinh: 1 Ghi năm sinh của trẻ tương ứng độ tuổi Độ tuổi 2 Ghi các độ tuổi giảm dần từ 5 tuổi đến 1 tuổi tương ứng với năm sinh ở dòng trên 1. Tổng số 3 Tổng số trẻ trong độ tuổi sống trên địa bàn tại thời điểm thống kê -Trẻ em gái 4 Tổng số trẻ gái trong độ tuổi sống trên địa bàn -Trẻ d.tộc thiểu số 5 Tổng số trẻ dân tộc trong độ tuổi sống trên địa bàn -Trẻ khuyết tật 6 Tổng số trẻ khuyết tật trong độ tuổi sống trên địa bàn 2. Số trẻ phải huy động (phải phổ cập đối với trẻ 5 tuổi) (7)=(3) - (6) 7 = Tổng số trẻ trong độ tuổi sống trên địa bàn tại thời điểm thống kê – Tổng số trẻ khuyết tật trong độ tuổi sống trên địa bàn CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 3. Trẻ đến trường, lớp 8 Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học xã, phường khác (8.1+8.2) Trong đó: Trẻ ở xã học tại địa bàn xã 8.1 Số trẻ của xã phường đang học tại trường của xã phường Trẻ ở xã đang học trái tuyến tại địa bàn khác 8.2 Số trẻ của xã phường đang học tại trường của xã, phường khác Tỷ lệ huy động (phổ cập đối với trẻ 5 tuổi) {9=(8-13)/7x100} (%) Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học ở xã, phường khác- Số trẻ khuyết tật trong độ tuổi trên địa bàn học hòa nhập = x 100 Số trẻ phải huy động (phải phổ cập đối với trẻ 5 tuổi) Tỷ lệ huy động Tỷ lệ huy động (phổ cập đối với trẻ 5 tuổi) (phổ cập đối với trẻ 5 tuổi) Tỷ lệ Tỷ lệ trẻ trẻ h h ọc 2 buổi/ngày theo CTGDMN ọc 2 buổi/ngày theo CTGDMN CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH Trong số trẻ đến trường, lớp Trẻ em gái 10 Số trẻ gái trong độ tuổi đang học tại nhóm, lớp trên địa bàn Trẻ dân tộc thiểu số 11 Số trẻ trong độ tuổi người dân tộc đang học tại địa bàn Trẻ dân tộc được chuẩn bị tiếng Việt 12 Số trẻ dân tộc trong độ tuổi được chuẩn bị TViệt trên địa bàn Trẻ khuyết tật học hòa nhập 13 Số trẻ khuyết tật trong độ tuổi sống trên địa bàn học hòa nhập Trẻ từ nơi khác đến đang học (trái tuyến) 14 Số trẻ trong độ tuổi không sống trên địa bàn đến học trái tuyến tại địa bàn 4. Số trẻ học 2 buổi/ngày theo CT GDMN mới 15 Số trẻ học 2 buổi/ngày theo CT GDMN mới (trong xã và trái tuyến ở xã khác) Tỷ lệ trẻ học 2 buổi / ngày theo CT GDMN mới (15)/(8)*100 16 Số trẻ học 2 buổi/ngày theo CT GDMN mới (trong xã và đang trái tuyến ở xã khác) = x100 Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học xã, phường khác Tỷ lệ Tỷ lệ trẻ đi học từ nhà trẻ trẻ đi học từ nhà trẻ CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH Trong số trẻ hoc 2 buổi/ ngày Trẻ em gái 17 Số trẻ gái trong độ tuổi học 2 buổi/ngày CTGDMN mới Trẻ dân tộc thiểu số 18 Số trẻ dân tộc trong độ tuổi học 2 buổi/ngày CT GDMN Trẻ khuyết tật học hòa nhập 19 Số trẻ khuyết tật trong độ tuổi học 2 buổi/ngày CTGD MN mới 5. Số trẻ đi học từ nhà trẻ 20 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ nhà trẻ Tỷ lệ trẻ đi học từ nhà trẻ (20) /(8) x 100 21 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ nhà trẻ = x 100 Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học xã, phường khác Tỷ lệ Tỷ lệ trẻ đi học từ trẻ đi học từ MG 3-4, 4-5 tuổi MG 3-4, 4-5 tuổi CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 6. Số trẻ đi học từ lớp MG bé 3-4 tuổi 22 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ MG bé 3-4 tuổi Tỷ lệ (23) 23 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ MG bé 3-4 tuổi = x 100 Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học xã, phường khác 7. Số trẻ đi học từ lớp MG nhỡ 4-5tuổi 24 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ MG nhỡ 4-5 tuổi Tỷ lệ (25) 25 Số trẻ trong độ tuổi học liên tục từ MG nhỡ 4-5 tuổi = x 100 Tổng số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học xã, phường khác Tỷ lệ Tỷ lệ trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 8. Số trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần 26 Số trẻ trong độ tuổi đi học chuyên cần (bình quân) Tỷ lệ trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần (26) /(8)x100 Số trẻ trong độ tuổi đi học chuyên cần (BQ) = x 100 Số trẻ trong độ tuổi đang học tại địa bàn và học ở xã, phường khác (BQ) Số trẻ đi học chuyên cần BQ = Tổng số trẻ đi học của cả n ngày/ n Số trẻ trong độ tuổi đang học bình quân (sĩ số) = Tổng số trẻ trong độ tuổi theo danh sách đi học n ngày/n Tỷ lệ trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH Tỷ lệ trẻ 5 tuổi đi học chuyên cần (trong 1 trường) 27 tỷ lệ CC lớp 1 * số TE lớp 1 + tỷ lệ CC lớp2 * số trẻ lớp 2+…+ tỷ lệ CC lớp n * số trẻ lớp n = x 100 Tổng số trẻ lớp 1 đến lớp n 9. Số trẻ được ăn tại trường 28 Số trẻ trong độ tuổi được ăn tại trường Tỷ lệ 29 (29) = (28) / (8)x100 Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể nhẹ cân Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể nhẹ cân CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 10a.Số trẻ 5T được theo dõi BĐ PT cân nặng 30 Số trẻ 5 tuổi được theo dõi cân nặng bằng biểu đồ PT cân nặng Số trẻ em 5 T bị SDD thể nhẹ cân 31 Số trẻ 5 tuổi bị SDD thể nhẹ cân Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể nhẹ cân (31) / (30)*100 32 Số trẻ 5 tuổi bị SDD thể nhẹ cân = x 100 Số trẻ 5 tuổi được theo dõi cân nặng bằng biểu đồ PT cân nặng Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể thấp còi Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể thấp còi CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 10 b. Số trẻ 5T được theo dõi BĐ PT chiều cao 33 Số trẻ 5T được theo dõi chiều cao bằng BĐ PT chiều cao Số trẻ 5T bị SDD thể thấp còi (chiều cao theo tuổi) 34 Số trẻ 5 tuổi bị SDD thể thấp còi Tỷ lệ trẻ 5T bị SDD thể thấp còi (34)/(33)*100 35 Số trẻ 5 tuổi bị SDD thể thấp còi = x100 Số trẻ 5T được theo dõi chiều cao bằng BĐ PT chiều cao [...]... TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH 11.Số trẻ hoàn thành CT 36 Số trẻ học CT GDMN (MG 5-6 tuổi) đủ 1 năm học, trên địa GDMN (MG 5-6 tuổi) bàn và địa bàn khác 12 Số trẻ bị chết 13.Số trẻ chuyển đi 14 Số trẻ chuyển đến Tỷ lệ hoàn thành Chương trình (36)/ {(7)-(37)(38)+(39)}x100 37 Số trẻ trong độ tuổi đang học bị chết từ tháng 9 năm trước đến thời điểm đăng ký 38 Số trẻ chuyển đi địa bàn khác từ tháng 9... đăng ký 39 Số trẻ địa bàn khác đến sống tại địa bàn xã Số trẻ học CT GDMN (MG 5-6 tuổi) đủ 1 năm học, trên địa bàn và địa bàn khác = - x 100 {Số trẻ phải huy động (phải phổ cập đối với trẻ 5 tuổi 40 - Số trẻ trong độ tuổi đang học bị chết từ tháng 9 năm trước đến thời điểm đăng ký - Số trẻ chuyển đi địa bàn khác từ tháng 9 năm trước đến thời điểm đăng ký + Số trẻ địa bàn khác... C.trình CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU -Trẻ em gái 41 Số trẻ gái hoàn thành CTGDMN mới -Trẻ d.tộc thiểu số 42 Số trẻ dân tộc hoàn thành CT GDMN mới Trong số trẻ hoàn -Trẻ khuyết tật học 43 Số trẻ khuyết tật hoàn thành CTGDMN mới thành CT hòa nhập GDMN (MG5-6T) -Trẻ từ nơi khác Số trẻ không sống trên địa bàn nhưng hoàn thành 44 đến học (trái tuyến) CT GDMN (MG 5-6 tuổi) trên địa bàn này Xác định 5 tỷ lệ... đến học (trái tuyến) CT GDMN (MG 5-6 tuổi) trên địa bàn này Xác định 5 tỷ lệ chính Tỷ lệ CHỈ TIÊU 1- Tỷ lệ huy động trẻ 5T đến trường % 2- Tỷ lệ học 2 buổi ngày % 3- Tỷ lệ trẻ 5T hoàn thành CT GDMN mới % 4- Tỷ lệ chuyên cần trẻ đến trường % 5.1- Tỷ lệ trẻ SDD thể nhẹ cân % 5.2- Tỷ lệ trẻ SDD thể thấp còi % CHÚC THÀNH CÔNG . HƯỚNG DẪN HƯỚNG DẪN THỐNG THỐNG KÊ TRẺ EM 0-5 TUỔI KÊ TRẺ EM 0-5 TUỔI PHỤC VỤ PHỔ CẬP PHỤC VỤ PHỔ CẬP Lê Trọng Châu; Lê Trọng. 8-2011 HƯỚNG DẪN THỐNG KÊ TRẺ EM 0- HƯỚNG DẪN THỐNG KÊ TRẺ EM 0- 5 TUỔI 5 TUỔI PHỤC VỤ PHỔ CẬP PHỤC VỤ PHỔ CẬP CHỈ TIÊU GIẢI THÍCH CHỈ TIÊU, CÁCH TÍNH Năm sinh: 1 Ghi năm sinh của trẻ tương. ứng độ tuổi Độ tuổi 2 Ghi các độ tuổi giảm dần từ 5 tuổi đến 1 tuổi tương ứng với năm sinh ở dòng trên 1. Tổng số 3 Tổng số trẻ trong độ tuổi sống trên địa bàn tại thời điểm thống kê -Trẻ em