Tiết 1: Máy tính và chương trình máy tính

Bµi 1 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 8 1. Con người ra lệnh cho máy tính như thế nào?  Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh  Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp một cách tự động Nhấp chuột vào biểu tượng Làm thế nào để in văn bản đã có sẳn ra giấy? 2. Ví dụ: rô-bốt nhặt rác 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 Em hãy ra những lệnh nào để Robot hoàn thành công việc nhặt và bỏ rác đúng nơi qui định? 1. Rẽ phải 3 bước 2. Tiến 1 bước 3. Nhặt rác 4. Rẽ phải 3 bước 5. Tiến 3 bước 6. Bỏ rác vào thùng Ra từng lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để robot có thể hoàn thành tốt nhất. 2. Ví dụ: rô-bốt nhặt rác 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 3. Viết chương trình - ra lệnh cho máy tính làm việc Lí do cần phải viết chương trình điều khiển máy tính?  Điều khiển máy tính tự động thực hiện các công việc đa dạng và phức tạp mà một lệnh đơn giản không đủ để chỉ dẫn. Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể. Hai kÜ thuËt dÞch: Th«ng dÞch  Biªn dÞch  4. Chương trình và ngôn ngữ lập trình  Trong ngôn ngữ máy tính, mọi câu lệnh đều đựơc biểu diễn bằng các con số 0 và 1. Ngôn ngữ máy tính khó đọc và khó sử dụng.  Các ngôn ngữ lập trình được phát triển để khắc phục các nhược điểm của ngôn ngữ máy tính. Ngôn ngữ lập trình sử dụng các cụm từ tự nhiên nên dễ nhớ, dễ sử dụng. Tại sao con người phải tạo ra các ngôn ngữ lập trình trong khi có thể điều khiển máy tính bằng ngôn ngữ máy? Ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính được gọi là ngôn ngữ lập trình. Ghi nhí! 1. Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh - Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều thao tác liên tiếp một cách tự động 2. Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể. 3. Ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính được gọi là ngôn ngữ lập trình. [...]... nhËn thøc ®ỵc mèi liªn giáo viên, củng cố cách trình bày hƯ gi÷a ch÷ c¸i vµ tiÕng chØ ®å một đoạn văn : chữ đầu câu viết vËt, sù vËt hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào một ô, kết thúc câu đặt dấu chấm, xuống dòng , gạch đầu dòng Viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn của phương ngữ : l /n , an / ang Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trông trong bảng Thuộc lòng tên 10 chữ... biết được chữ e và âm e Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và lồi vật đều có lớp học II §å Bộ đồ dụng học TV dïng d¹y häc Tranh minh hoạ SGK Các hoạt động dạy học NT§3 To¸n Lun tËp Giúp HS : Củng cố kó năng tính cộng, trừ (không nhớ)các số có 3 chữ số - Củng cố , ôn tập bài toán về “tìm x”giải toán có lời văn và xếùp hình Bµi tËp ,PBT TG H§ 5p 1 Ổn định tổ chức KiĨm tra bµi cò HS: viết... nªu l¹i qui tr×nh: B1: GÊp c¾t h×nh vu«ng B2: LÊy ®iĨm gi÷a h×nh vu«ng 16 c) Híng dÉn HS thùc hµnh - Yªu cÇu HS thùc hµnh trªn nh¸p - GV gióp ®ì nh÷ng HS cßn u 4 Cđng cè, dỈn dß NhËn xÐt giê häc DỈn dß HS S¸ng TiÕt 1 M«n Tªn bµi I.Mơc tiªu B3: GÊp tµu thủ - HS lÊy giÊy nh¸p ra thùc hµnh Thø t ngµy 11 th¸ng 8 n¨m 2010 NT§ 1 Häc vÇn (Tiết 1) Bµi 1 : e Học sinh nhận biết được chữ e và âm e Phát triển lời... viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong thỴ HS: ch¬i trß ch¬i 4p Bµi míi HS lµm bµi 1: ®Ỉt tÝnh råi tÝnh 342 + 424 = 768 732 – 610 = 112 468 + 231 = 699 395 – 64 = 331 GV: ch÷a bµi nhËn xÐt :Củng cố cho ta về cộng trừ các số có ba chữ số HS: đọc đề toán bµi tËp 2 - Cho biết khối 1 có 245 HS khối 2 có 230 HS - Tìm số HS của c¶ hai khèi HS : làm vào vở Giải Số HS của khối 2 có là : 245 + 230 = 475(học sinh) Đáp số... bµi Híng dÉn lµm bµi 3 Tãm t¾t Ngµy 1: 346 lÝt dÇu Ngµy 2: Ýt h¬n 32 lÝt Ngµy 2 ? lÝt dÇu HS lµm bµi vµo phiÕu häc tËp GV: ch÷a bµi nhËn xÐt 5 Cđng cè dỈn dß Cđng cè néi dung bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4 M«n Tªn bµi I.Mơc NT§ 1 Häc vÇn ( TiÕt 3) C¸c nÐt c¬ b¶n Học sinh nhí được 13 nét NT§3 Lun TiÕng ViƯt Lun ®äc Lun cho HS ®äc ch«i ch¶y lu 13 tiªu cơ bản Đọc và viết thành thạo 13 nét cơ bản trªn... tiªu NT§ 2 Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n (TiÕt1) Học sinh nhận biết được 7 nét cơ bản Đọc và viết thành thạo 7 các nét cơ bản trªn b¶ng con Gi¸o dơc lòng ham học mơn Tiếng Việt B¶ng con, phÊn II §å dïng d¹y häc III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc TG H§ NT§3 To¸n Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) Giúp HS : Ôn tập củng cố cách tính cộng ,trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn... bài toán (có lời văn) về nhiều hơn , ít hơn PBT ỉn ®Þnh tỉ chøc KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS Bµi míi GV: Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng HS: quan c¸c nÐt c¬ b¶n 11 ỉn ®Þnh tỉ chøc KiĨm tra bµi cò HS: lªn b¶ng lµm bµi cò 340 - 40 300 + 500 NhËn xÐt Bµi míi GV: híng dÉn hs lµm bµi 1 Tính nhẩm miƯng : Dãy A Dãy B 400 + 300 = 700 ; 500 + 40 = 540 700 – 300 = 400 ; 540 – 40 = 500 GV híng dÉn bµi tËp... chđ ®Ị mïa hÌ HS: th¶o ln NhËn diƯn ch÷ GV : Tranh này vẽ ai và vẽ gì? bé, me, xe, ve là các tiếng giống nhau đều có âm e Híng dÉn ®äc : e HS cµi b¶ng e HS ®äc c¸ nh©n, ®ång thanh, nèi tiÕp nhau ®äc bµi HS : ch¬i trß ch¬i nhËn diƯn T×m c¸c tiÕng chøa ©m e vµ d¸n lªn b¶ng theo nhãm tiÕp søc GV: Hướng dẫn viết bảng con Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình đặt bút) viết trên khơng bằng ngón trỏ HS :ViÕt bµi trªn... hệ giữa chữ cái và tiếng chỉ đồBícso s¸nh quen víi biƯn ph¸p tu tõ sự vật II §å Bộ đồ dụng học TV dïng d¹y häc Tranh minh hoạ SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Bµi tËp ,PBT TG H§ 18 1 HS: lun ®äc bµi trªn b¶ng theo nhãm, c¸ nh©n bµi tiÕt 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc Bµi míi Giíi thiªơ néi dung bµi häc 10p 2 GV: chØ b¶ng cho HS ®äc bµi ®ång thanh, c¸ nh©n nèi tiÕp nhau GV: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: ChÐp s½n lªn... 19p 3 4p 4 GV : hd Luyện nói: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và lồi vật ai cũng có lớp học của mình Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? Mỗi bức tranh nói về lồi vật nào? Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? Các bức tranh có gì chung? Kết luận : Học là cần thiết nhưng rất vui.Ai cũng phải đi học và học hành chăm chỉ HS ch¬i trß ch¬i theo nhãm HS :Thi chän ®ỵc nhiỊu tiÕng cã . 1 0 3. Viết chương trình - ra lệnh cho máy tính làm việc Lí do cần phải viết chương trình điều khiển máy tính?  Điều khiển máy tính tự động thực hiện các công việc đa dạng và phức tạp mà. ngôn ngữ máy? Ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính được gọi là ngôn ngữ lập trình. Ghi nhí! 1. Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh - Con người chỉ dẫn cho máy tính thực. động 2. Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể. 3. Ngôn ngữ dùng để viết các chương trình máy tính được gọi là ngôn ngữ lập trình.