- GV: Để máy tính - Nghe và ghi chép có thể thực hiện một công việc theo mong muốn của mình, con người phải đưa ra những chỉ dẫn thích hợp cho máy tính.. - HS lấy VD VD: Nháy đúp chuột l[r]
(1)Trường THCS Đoàn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát Tuần Ngày soạn: Tiết 1,2 Ngày dạy: BÀI MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Biết người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua lệnh Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công việc hay giải bài toán cụ thể Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Biết vai trò chương trình dịch II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Máy chiếu, máy tính, bài soạn HS: SGK, dụng cụ học tập.Chuẩn bị trước bài nhà III KIỂM TRA BÀI CŨ: Không có kiểm tra SGK, đồ dùng học tập IV DẠY BÀI MỚI: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Tìm hiểu việc người lệnh cho MT nào - GV: Để máy tính - Nghe và ghi chép có thể thực công việc theo mong muốn mình, người phải đưa dẫn thích hợp cho máy tính - HS lấy VD VD: Nháy đúp chuột lên biểu tượng lệnh cho MT khởi động phần mềm - HS : lệnh: ? Khi thực chép đoạn Vb, ta đã lệnh cho MT thực Trang Lop8.net Nội dung 1.CON NGƯỜI RA LỆNH CHO MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? - Để dẫn máy tính thực công việc nào đó, người đưa cho máy tính nhiều lệnh, máy tính thực các lệnh này theo đúng thứ tự nhận VD1 : Gõ chữ A lên màn hình Ra lệnh cho MT ghi chữ lên màn hình VD Sao chép đoạn vb là yêu cầu MT thực lệnh: chép ghi vào nhớ và chép từ nhớ vị trí (2) Trường THCS Đoàn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát HĐ2 Tìm hiểu hoạt VÍ DỤ: RÔ-BỐT QUÉT NHÀ động RoBot quét nhà ( GV chiếu trên màn chiếu) Giả sử có đống HS quan sát trên mà Nếu thực theo các lệnh sau đây, rô-bốt hoàn thành tốt công việc: rác và rô-bốt chiếu các vị trí hình đây Từ vị trí thời rô-bốt, ta cần các lệnh để dẫn rô-bốt nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác để nơi quy định Rẽ phải bước VÞ trÝ thïng r¸c Vị trí đống rác - Quan sát trên màn chiếu và trả lời Tiến bước Nhặt rác Rẽ phải bước Tiến bước VÞ trÝ r«bèt Bỏ rác vào thùng ? Nhìn vào hình, em hãy mô tả các bước để Robot có thể thực nhặt rác bỏ vào thùng Giả sử các lệnh trên viết và lưu tệp với tên "Hãy nhặt rác " Khi đó ta cần lệnh "Hãy nhặt rác", các lệnh tệp đó điều khiển rô-bốt tự động thực các lệnh nói trên HĐ Cách Viết chương trình lệnh cho MT làm việc Nghe và ghi chép Trang Lop8.net VIẾT CHƯƠNG TRÌNH _ RA LỆNH CHO MÁY TÍNH LÀM VIỆC Trở lại ví dụ rô-bốt nhặt rác, (3) Trường THCS Đoàn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát - Việc viết các lệnh chương trình có thể có các lệnh để điều khiển rô-bốt sau thực chất có nghĩa là viết chương - Quan sát trên màn Tên chương trình Hãy quét nhà; Bắt đầu trình chiếu - Khi thực chương trình, máy tính thực các lệnh có chương trình cách Các lệnh vị trí bắt đầu và kết thúc chương trình HĐ4 Tìm hiểu lý phải viết chương - Suy nghĩ trả lời trình ? Để thực công việc, máy tính phải hiểu các lệnh - Nghe và ghi chép viết chương trình Vậy làm nào để máy tính hiểu các lệnh người? Ta có thể lệnh cho máy tính cách nói gõ các phím bất kì không? các ngôn ngữ lập trình đã đời để giảm nhẹ khó khăn việc viết chương trình GV: Mô tả trên máy chiếu việc lệnh cho máy tính làm việc V CỦNG CỐ_ DẶN DÒ: - Ghi nhớ - Ghi nhớ - Ghi nhớ - Trả lời BT 1,2,3,4 SGK Trang Lop8.net Rẽ phải bước; Tiến bước; Nhặt rác; Rẽ phải bước; Tiến bước; Đổ rác; Kết thúc TẠI SAO CẦN CHƯƠNG TRÌNH? Dãy lệnh đơn giản chương trình VIẾT - Máy tính “nói” và “ Hiểu” ngôn ngữ riêng là ngôn ngữ máy tính - Viết chương trình là sử dụng các từ có nghĩa (thường là tiếng Anh) - Các chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịch chương trình viết ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy để máy tính có thể hiểu Như vậy, thông tin đưa vào máy phải chuyển đổi thành dạng dãy bit (dãy các tín hiệu kí hiệu 1) (4) Trường THCS Đoàn Giỏi GV: Phạm Tấn Phát - Học bài - Làm các câu hỏi và bài tập Trang Lop8.net (5)