Tài liệu tập huấn thanh tra

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH XIN CHÀO CÁC ĐỒNG CHÍ XIN CHÀO CÁC ĐỒNG CHÍ LỚP T P HU N C NG TÁC Ậ Ấ Ộ LỚP T P HU N C NG TÁC Ậ Ấ Ộ VIÊN VIÊN THANH TRA THANH TRA GIÁO DỤC GIÁO DỤC Chúc các đồng chí dồi dào sức khỏe và gia đình hạnh phúc. Chuyờn 6 Chuyờn 6 THANH TRA THANH TRA HOAẽT ẹONG Sệ PHAẽM CUA HOAẽT ẹONG Sệ PHAẽM CUA GIAO VIEN GIAO VIEN THANH TRA THANH TRA HOAẽT ẹONG Sệ PHAẽM CUA HOAẽT ẹONG Sệ PHAẽM CUA GIAO VIEN GIAO VIEN MUÏC TIEÂU CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ MUÏC TIEÂU CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ  Giúp Cộng tác viên thanh tra n m v ng ắ ữ yêu cầu, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp và tiến trình thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên.  Qua việc tiếp cận chuyên đề này giúp Cộng tác viên nâng cao kỹ năng phân tích, đánh giá giờ dạy của giáo viên trong quá trình thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên. TOÅNG QUAN CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ 6 TOÅNG QUAN CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ 6 TOÅNG QUAN CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ 6 TOÅNG QUAN CUÛA CHUYEÂN ÑEÀ 6 II. TRÌNH TỰ THANH TRA II. TRÌNH TỰ THANH TRA HOẠT ĐỘNG S HOẠT ĐỘNG S Ư Ư PHẠM CỦA PHẠM CỦA GIÁO VIÊN GIÁO VIÊN 1. Công tác chuẩn bị. 1. Công tác chuẩn bị. 2. Tiến trình thanh tra. 2. Tiến trình thanh tra. 3. Báo cáo kết quả thanh tra. 3. Báo cáo kết quả thanh tra. I. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG S S Ư Ư PHẠM GIÁO VIÊN PHẠM GIÁO VIÊN 1. Khái niệm thanh tra hoạt 1. Khái niệm thanh tra hoạt độ độ ng ng s s ư ư phạm giáo viên. phạm giáo viên. 2. Trách nhiệm và c 2. Trách nhiệm và c ơ ơ sở của việc sở của việc thanh tra hoạt thanh tra hoạt độ độ ng s ng s ư ư phạm của phạm của giáo viên. giáo viên. 3. Hình thức thanh tra hoạt 3. Hình thức thanh tra hoạt độ độ ng ng s s ư ư phạm của giáo viên. phạm của giáo viên. 4. Nội dung thanh tra hoạt 4. Nội dung thanh tra hoạt độ độ ng ng s s ư ư phạm của giáo viên. phạm của giáo viên. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG S S Ư Ư PHẠM GIÁO VIÊN PHẠM GIÁO VIÊN 1. Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên là gì ? Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo vieân là xem xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục và các công tác khác của giáo vieân theo quy định của Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường; Quy chế tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục khác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và những quy định khác có liên quan. 2. Trách nhiệm và c 2. Trách nhiệm và c ơ ơ sở của việc thanh tra sở của việc thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên hoạt động sư phạm của giáo viên + Tổ chức Thanh tra giáo dục theo qui định tại Nghị định số 85/2006/NĐ-CP ngày 18 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của Thanh tra giáo dục có trách nhiệm thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên. + Căn cứ vào kế hoạch thanh tra hàng năm đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, thủ trưởng cơ quan thanh tra, Giaùm ñoác hoaëc Trưởng phòng giáo dục và đào tạo ra quyết định thanh tra và thành lập đoàn thanh tra toàn diện cơ sở giáo dục và thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên. Khi xét thấy cần thiết thủ trưởng cơ quan quản lí nhà nước ra quyết định thanh tra và thành lập đoàn thanh tra để tiến hành thanh tra. 3. Hình thức thanh tra hoạt động 3. Hình thức thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên sư phạm của giáo viên • Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên được tiến hành trong cuộc thanh tra toàn diện cơ sở giáo dục. • Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên được tiến hành độc lập theo kế hoạch thanh tra của cơ quan quản lí cơ sở giáo dục.  Mục đích yêu cầu Mục đích yêu cầu thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên  Xem xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của nhà giáo;  Đánh giá đúng ñaén vaø khaùch quan veà phẩm chất và năng lực của giáo viên;  Tạo cơ sở để hiệu trưởng quản lý sử dụng, bồi dưỡng, đãi ngộ giáo viên. 10  Nhiệm vụ của thanh tra hoạt động Nhiệm vụ của thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên sư phạm của giáo viên 1. Kiểm tra 2. Đánh giá 3. Tư vấn 4. Thúc đẩy Hoạt động sư phạm của giáo viên [...]... với đối tượng thanh tra, lập phiếu dự giờ; + Trao đổi với lãnh đạo cơ sở giáo dục, tổ trưởng chun mơn, tổ chức đồn thể; + Hồn thiện hồ sơ thanh tra: phiếu nhận xét của Thủ trưởng cơ sở giáo dục, phiếu dự giờ, báo cáo kết quả thanh tra + Thơng báo kết quả thanh tra cho đối tượng thanh tra và Thủ trưởng đơn vị quản lý đối tượng Quy trình dự giờ Chuẩn bò dự giờ Quan sát giờ dạy Yêu cầu thanh tra lại Lưu... TRÌNH THANH TRA 1 Cơng tác chuẩn bị + Thu thập thơng tin về đối tượng thanh tra, bao gồm: - Trình độ đào tạo; - Tinh thần thái độ thực hiện nhiệm vụ; - Uy tín với đồng nghiệp; + Nghiên cứu nội dung được phân cơng giảng dạy của nhà giáo; 2 Tiến hành thanh tra + Xem xét, kiểm tra hồ sơ cá nhân, phiếu đánh giá viên chức, hồ sơ chun mơn; + Dự giờ dạy của nhà giáo; kiểm tra học sinh sau tiết dự; trao đổi... kiểm tra hoặc kết quả đánh giá mơn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm thanh tra; kiểm tra khảo sát của cộng tác viên thanh tra; so sánh kết quả của các lớp do giáo viên giảng dạy với các lớp khác trong cơ sở giáo dục tại thời điểm thanh tra (có tính đến đặc thù của đối tượng dạy học) +Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: thực hiện cơng tác chủ nhiệm, cơng tác kiêm nhiệm khác 5 PHƯƠNG PHÁP THANH. .. tác kiêm nhiệm khác 5 PHƯƠNG PHÁP THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN +Phương pháp quan sát hoạt động thực tiễn +Phương pháp nghiên cứu tài liệu, sản phẩm +Phương pháp trao đổi, phỏng vấn Bài tập: Anh, Chị hãy nêu các cách thức thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo? 1.Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống 2.Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy 4.Kết quả học tập và giáo dục HS 3.Thực hiện quy chế chun... CTV khi kết thúc thanh tra GV 3 TƯ VẤN: Nhận xét, gợi ý giúp giáo viên khắc phục hạn chế, nâng cao trình độ, hoàn thiện nhiệm vụ nhà giáo, đạt chuẩn nghề nghiệp + Nội dung công việc - Dựa vào kết quả kiểm tra, đánh giá, phân tích rõ nguyên nhân, lựa chọïn các vấn đề cần trao đổi, góp ý với GV - Dự kiến nội dung, phương pháp trao đổi, sắp xếp trình tự các vấn đề trao đổi - Tiến hành trao đổi với GV +... xác trình độ tay nghề của giáo viên - CTV thanh tra phải làm tốt việc ghi chép vào phiếu dự giờ để sau đó tái hiện được những tình huống dạy học cơ bản nhằm cho phép đánh giá bài học đó theo tiếp cận hệ thống - Khi dự giờ, CTV thanh tra cần quan sát theo những nội dung đã chuẩn bị (giảng dạy, học tập, quan hệ) Khi tiến hành dự giờ giáo viên, Cộng tác viên thanh tra cần quan sát * Hoạt động của giáo viên... tích giờ dạy Trao đổi với giáo viên 23 Bước 1: Chuẩn bị dự giờ •Tìm hiểu đầy đủ những thơng tin cần thiết về nội dung giảng dạy, trình độ đào tạo của giáo viên, tình hình học tập của học sinh, điều kiện dạy và học… từ đó xác định những nội dung cụ thể cần phải quan sát khi dự giờ •Xác định nội dung và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, chuẩn bị đề kiểm tra (phiếu kiểm tra) Bước... để xếp loại lao động sư phạm của giáo viên tại thời điểm thanh tra + Nội dung công việc + Về yêu cầu - Nghiên cứu hướng dẫn đánh giá xếp loại GV Cụ thể hóa tiêu chí đánh giá phù hợp; - Đánh giá - Nghiên cứu hồ sơ thanh tra, kiểm tra lần khách quan, trước; chính xác, - Phân tích các sự kiện quan sát được, thông công bằng tin thu được khi kiểm tra để xác đònh mức - Có đònh độ đạt được của GV; hướng,... sổ theo dõi các hoạt động hoạt át s Xem sổ theo dõi mượn ĐDDH KT chất lượng HS Quan Xem kế hoạch a HT Xem hồ sơ kiểm tra GV m lí củ phẩ Xem hồ sơ quản lí HS quản n c sơ Xem hồ sơ quản lí chun mơn sả cá m hồ Xem phiếu đánh giá CC em S THANH TRA X H Xe củ a HĐSP … ác kh Nghiên cứu tài liệu, sản phẩm Xe Xem giáo án m h Xem ĐDDH tự làm ồs Xem KH cá nhân ơ, Xem sổ ghi chép cá nhân sả Với GV được TT T n... sư phạm của GV; - Mục tiêu, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, khả 14 thi THẢO LUẬN Những bài học kinh nghiệm của anh hay chị trong q trình thực hiện nhiệm vụ thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên trong thời gian qua tại đòa phương? 15 4 NỘI DUNG THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN a Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống + Nhận thức tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; . thanh tra và thành lập đoàn thanh tra để tiến hành thanh tra. 3. Hình thức thanh tra hoạt động 3. Hình thức thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên sư phạm của giáo viên • Thanh tra hoạt. tra. 2. Tiến trình thanh tra. 3. Báo cáo kết quả thanh tra. 3. Báo cáo kết quả thanh tra. I. I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG VỀ THANH TRA HOẠT ĐỘNG S S Ư Ư . của Thanh tra giáo dục có trách nhiệm thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên. + Căn cứ vào kế hoạch thanh tra hàng năm đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, thủ trưởng cơ quan thanh tra,