Bài thuyết trình thiên văn học

20 4.7K 1
Bài thuyết trình thiên văn học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LOGO BÀI THUYẾT TRÌNH KÍNH CHÀO THẦY VÀ CÁC BẠN LOGO THIÊN VĂN HỌC Danh sách thành viên nhóm: 1. Đặng Văn Phương 2. Trần Thị Tuyết Dương 3. Lê Thị Thúy 4. Nguyễn Thị Thanh Như 5. Nguyễn Thị Ái Lâm 6. Nguyễn Thị Hương Giang LOGO MỞ ĐẦU HẠN CHẾ THÀNH TỰU CƠ SỞ KHÁI NIỆM Nội dung MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN VÀ CHIÊM TINH HỌC LOGO I.KHÁI NIỆM 2. Thiên văn học là gì ???????  Thiên văn học là ngành nghiên cứu về Mặt Trời, Mặt Trăng, các ngôi sao, hành tinh,sao chổi, các thiên hà, đám bụi khí và các hiện tượng khác. LOGO II. CƠ SỞ Sử dụng các nguyên tắc cơ bản của vật lý Quan sát chú trọng tới việc thu thập và phân tích dữ liệu Sự phát triển các mô hình máy tính hay mô hình phân tích để miêu tả các vật thể và hiện tượng thiên văn Tiến hành những cuộc quan sát có phương pháp bầu trời đêm, LOGO III.THÀNH TỰU I. Nghiên cứu sự chuyển động của các vì sao và các hành tinh:  Việc ghi lại chuyển động của các ngôi sao và hành tinh thật sự là một dấu mốc lớn. Việc nhận ra các ngôi sao trên trời tuân theo một quy luật cố định, có thể đoán trước và sự phát hiện ra các hành tinh LOGO III.THÀNH TỰU 2. Đưa ra thuyết nhật tâm:  Các nhà thiên văn đã rất ngạc nhiên về thuyết nhật tâm nhưng năm 1543, Copernicus là người đầu tiên thật sự trình bày biểu thức toán học bí ẩn và chứng minh rằng nó khả thi. Nó trở thành căn bản của cuộc cách mạng khoa học. Nó xóa bỏ nhiều vấn đề gây ra bởi mô hình địa tâm lỗi thời. LOGO III.THÀNH TỰU 3.Định luật Kepler:  Năm 1609, một nhà thiên văn học Đức tên là Johannes Kepler đã bố cáo toàn thế giới rằng các hành tinh di chuyển quanh mặt trời theo hình elip, chứ không phải là hình tròn hoàn hảo như mọi người vẫn tin.  Chuyển động hình elip cũng có nghĩa là khoảng cách giữa mặt trời và bất kỳ hành tinh nào cũng sẽ thay đổi theo thời gian và quan trọng là có thể biết được vị trí của hành tinh và tốc độ quay cùa nó vì càng gần mặt trời thì chuyển động càng nhanh. LOGO III.THÀNH TỰU 4.Các mặt trăng của Sao Mộc :  Galileo, nhà khoa học quan trọng nhất đã dùng chiếc kính thiên văn ông vừa chế tạo vừa lấy ý tưởng từ người khác để tìm ra 4 mặt trăng quay quanh Sao Mộc vào năm 1610. Chúng là những mặt trăng đầu tiên của hành tinh khác được tìm thấy, điều đó làm chúng trở thành khám phá nền tảng. LOGO III.THÀNH TỰU 5. Bản đồ Herschel:  Từ năm 1780 đến 1834, nhà chế tạo kính thiên văn William Herschel và chị ông Caroline đã vẽ bản đồ 1 cách hệ thống bầu trời, biểu đồ của hàng ngàng ngôi sao và tinh vânvà lại cực kỳ quan trọng, nó thể hiện hình dáng và kích cỡ của thiên hà Ngân Hà . Nó làm sáng tỏ nhiều những hiểu nhầm trước đó về góc nhỏ vũ trụ của chúng ta. [...]... V.MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN HỌC VÀ CHIÊM TINH HỌC Đặc điểm Thiên văn học Chiêm tinh học -Tập trung giải thích cấu trúc của các thiên thể , không gian Mục đích - Có mục đích phán đoán tương lai, quá khứ, số phận hay tính và các hiện tượng xảy ra phía cách của con người ngoài khí quyễn Trái đất - Thiên văn học Đối tượng -"Vật lý thiên văn" -Các thiên thể biểu kiến trên bầu trời -Hình học của không-thời... về thiên văn học hoặc giảng dạy về lĩnh vực này;  Thiên văn học được cho là đòi hỏi những hoạt động về đêm (“các ngôi sao chỉ xuất hiện về đêm còn sinh viên thì không”), và yêu cầu có những thiết bị phức tạp và đắt tiền như kính thiên văn  Nền văn hóa “không phải phương Tây’’ cho là thiên văn học chỉ dành cho “phương Tây”;  IV.HẠN CHẾ LOGO  Có thể có xung đột −thực tế và nhận thức− giữa thiên văn. .. giữa thiên văn học và niềm tin cá nhân như tôn giáo, văn hóa và giả khoa học (một số hành động sai trái được cho là dựa vào khoa học)  Thiên văn học đôi khi cũng bị cho là mang tính chất suy đoán như những lĩnh vực này  Thiên văn học được cho là đi liền với công nghệ cao, với tất cả những hiểm họa thực tế và nhận thức của nó  Một quốc gia hoặc vùng lãnh thổ thiếu “truyền thống” thiên văn học LOGO V.MỐI... là sự củng cổ lớn cho thuyết Big Bang  Đó là lý do ông có tên trên chiếc kính thiên văn vĩ đại trong không gian III.THÀNH TỰU LOGO 8 .Thiên văn học vô tuyến:  Năm 1931 Thí nghiệm của Karl Jansky với sóng vô tuyến hướng ông tới nhưng tín hiệu đến từ trung tâm thiên hàvà ông được coi là người đặt nền móng cho thiên văn học vô tuyến Cùng các nhà khoa hoc khác đã đưa Thiên văn học vô tuyến nhanh chóng...III.THÀNH TỰU LOGO 6 Thuyết tương đối:  Albert Einstein, nhà khoa học Đức đã đưa ra học thuyết này vào 1915 Nói ngắn gọn, đây là thuyết gói gọn cả thời gian và không gian, cho phép bẻ cong cả ánh sáng Học thuyết này thay thế định luật của Newton, vốn là nền tảng của thiên văn học cách đây 200 năm III.THÀNH TỰU LOGO 7 Thuyết vũ trụ giãn nở:  Edwin Hubble là người đầu tiên phát hiện các thiên hà đang di... đưa thuyết Big Bang từ giả thuyết trở thành sự giải thích vững chắc về nguồn gốc chúng ta III.THÀNH TỰU LOGO 10.Hành tinh ngoài Hệ Mặt Trời:  Năm 1995 các nhà thiên văn Thụy Sĩ Didier Queloz và Michel Mayor mới khám phá ra hành tinh trong chòm Pegasus họ gọi là 51 Pegasi b  Gần 500 hành tinh ngoài hệ đã được xác định là đang tồn tại, và đó mới chỉ là sự khởi đầu IV HẠN CHẾ LOGO  Thiên văn học vẫn... -Sử dụng một số kiến thức về pháp toán học, với các con số thực chu kì chuyển động, độ sáng của nghiên nghiệm chi tiết và nghiên cứu chúng để lập ra các mô hình của cứu sâu vào bản chất của các đối mình tượng thay vì chỉ quan sát V.MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN HỌC VÀ CHIÊM TINH HỌC Cơ sở Quan điểm hiện đại LOGO -Các quan sát thực tế kết hợp với các mô hình toán học -Luôn đúng trong mọi trường hợp trong... của lý thuyết ban đầu -Các phán đoán kết hợp với quá trình tích lũy kinh nghiệm sau hàng nghìn năm -Đúng trong một số trường hợp chứ không thể đúng trong mọi trường hợp -Không mang tính cố định, chắc chắn mà có thể thay đổi, tức là nó mang tính may rủi -Là một môn khoa học với hệ thống cơ sở chắc chắn, nhiều lý thuyết và mô hình được kiểm chứng không ngừng bằng thực nghiệm -Không phải một khoa học, mà... các nhà khoa hoc khác đã đưa Thiên văn học vô tuyến nhanh chóng trở thành lĩnh vực chính có trách nhiệm khám phá ra nhiều ngôi sao và thiên hà cũng như những loại thiên thể mới như quasars và pulsars III.THÀNH TỰU LOGO 9.Bức xạ nền vi sóng vũ trụ :  Bộ đôi nhà thiên văn vô tuyến Arno Penzias và Robert Wilson, người khám phá ra bức xạ nền vi sóng vũ trụ vào 1964 viết tắc là CMBR CMBR là loại bức xạ... đổi, tức là nó mang tính may rủi -Là một môn khoa học với hệ thống cơ sở chắc chắn, nhiều lý thuyết và mô hình được kiểm chứng không ngừng bằng thực nghiệm -Không phải một khoa học, mà chỉ là một phần của văn hoá và tín ngưỡng LOGO CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE . thiếu “truyền thống” thiên văn học. LOGO V.MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN HỌC VÀ CHIÊM TINH HỌC Đặc điểm Thiên văn học Chiêm tinh học Mục đích -Tập trung giải thích cấu trúc của các thiên thể , không. GiỮA THIÊN VĂN VÀ CHIÊM TINH HỌC LOGO I.KHÁI NIỆM 2. Thiên văn học là gì ???????  Thiên văn học là ngành nghiên cứu về Mặt Trời, Mặt Trăng, các ngôi sao, hành tinh,sao chổi, các thiên. giáo, văn hóa và giả khoa học (một số hành động sai trái được cho là dựa vào khoa học) .  Thiên văn học đôi khi cũng bị cho là mang tính chất suy đoán như những lĩnh vực này.  Thiên văn học

Ngày đăng: 06/09/2014, 15:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 2

  • MỞ ĐẦU

  • I.KHÁI NIỆM

  • II. CƠ SỞ

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • III.THÀNH TỰU

  • IV. HẠN CHẾ

  • IV.HẠN CHẾ

  • V.MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN HỌC VÀ CHIÊM TINH HỌC

  • V.MỐI LIÊN HỆ GiỮA THIÊN VĂN HỌC VÀ CHIÊM TINH HỌC

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan