phân phối chương trình lịch sử 9

phân phối chương trình lịch sử 9 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC *** TÀI LIỆU GIẢNG DẠY GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP : TRUNG HỌC CƠ SỞ 2014-2015 ****************************** BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN LỊCH SỬ (DÙNG CHO CÁC CƠ QUAN QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ GIÁO VIÊN, ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2014-2015) MÔN LỊCH SỬ 9 Lớp 9 Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần (18 tiết) Học kì II: 17 tuần (34 tiết) Học kì I Phần một. Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay Chương I. Liên Xô và các nước Đông âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai (3 tiết) Bài 1. Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX Bài 2. Liên Xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX Chương II. Các nước á, Phi, Mĩ La-tinh từ năm 1945 đến nay (5 tiết) Bài 3. Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa Bài 4. Các nước châu á Bài 5. Các nước Đông Nam á Bài 6. Các nước châu Phi Bài 7. Các nước Mĩ La-tinh Kiểm tra viết (1 tiết) Chương III. Mĩ, Nhật Bản, Tây âu từ năm 1945 đến nay (3 tiết) Bài 8. Nước Mĩ Bài 9. Nhật Bản Bài 10. Các nước Tây Âu Chương IV. Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay (1 tiết) Bài 11. Trật tự thế giới mới sau chiến tranh Chương V. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật từ năm 1945 đến nay (2 tiết) Bài 12. Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học-kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai Bài 13. Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay Phần hai. lịch sử việt nam từ năm 1919 đến nay Chương I. Việt Nam trong những năm 1919-1930 (5 tiết) Bài 14. Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất Bài 15. Phong trào cách mạng Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1919-1926) Kiểm tra học kì I (1 tiết) học kì II Bài 16. Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở nước ngoài trong những năm 1919-1925 Bài 17. Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản ra đời Chương II. Việt Nam trong những năm 1930-1939 (3 tiết) Bài 18. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời Bài 19. Phong trào cách mạng trong những năm 1930-1935 Bài 20. Cuộc vận động dân chủ trong những năm 1936-1939 Chương III. Cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng Tám 1945 (4 tiết) Bài 21. Việt Nam trong những năm 1939-1945 Bài 22. Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 Bài 23. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 và sự thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Chương IV. Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến (2 tiết) Bài 24. Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân (1945-1946) Chương V. Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954 (6 tiết) Bài 25. Những năm đầu của cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950) Bài 26. Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp (1950- 1953) Bài 27. Cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953-1954) Lịch sử địa phương (1 tiết) Kiểm tra viết (1 tiết) Chương VI. Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 (8 tiết) Bài 28. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954-1965) Bài 29. Cả nước trực tiếp chống Mĩ cứu nước (1965-1973) Bài 30. Hồn thành giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước (1973-1975) Lịch sử địa phương (1 tiết) Chương VII. Việt Nam từ năm 1975 đến năm 2000 (4 tiết) Bài 31. Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng mùa Xn 1975 Bài 32. Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976-1985) Bài 33. Việt Nam trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (từ năm 1986 đến năm 2000) Bài 34. Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000 Kiểm tra học kì II (1 tiết) gi¸o ¸n lich sư 9 c¶ n¨m chn kiÕn thøc kü n¨ng míi PhÇn mét LÞch sư thÕ giíi hiƯn ®¹i Tõ 1945 ®Õn nay Ch¬ng I liªn x« vµ c¸c níc ®«ng ©u sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai Tuần 1 Tiết 1 liªn x« vµ c¸c níc ®«ng ©u tõ n¨m 1945 ®Õn gi÷a nh÷ng n¨m 70 cđa thÕ kû XX I,MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức Giúp HS nắm được: - Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, kó thuật của CNXH. - Những thắng lợi có ý nghóa lòch sử của nhân dân các nước Đông Âu sau năm 1945: giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng CNXH. - Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới. 2. Về tư tưởng - Khẳng đònh những thành tựu to lớn có ý nghóa lòch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu. Ở các nước này đã có những thay đổi căn bản và sâu sắc. Đó là những sự thật lòch sử. - Mặc dù ngày nay tình hình đã thay đổi và không tránh khỏi có lúc bò gián đoạn tạm thời, mối quan hệ hữu nghò truyền thống giữa nước ta và Liên Bang Nga, các nước cộng hòa thuộc Liên Xô trước đây, cũng như với các nước Đông Âu vẫn được duy trì và gần đây đã có những bước phát triển mới. Cần trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu đó, nhằm tăng cường tình đoàn kết hữu nghò và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển, tiết thực phục vụ công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hóa của đất nước ta. 3. Về kó năng - Rèn luyện cho HS kó năng phân tích và nhận đònh các sự kiện, các vấn đề lòch sử. II. SỰ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu (hoặc châu Âu) - Một số tranh ảnh tiêu biểu về Liên Xô, các nước Đông Âu trong giai đoạn từ sau năm 1945 đến năm 1970 - HS sưu tầm tranh ảnh ,những mẫu chuyện về cơng cuộc xây dựng CNXH ở LX. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - GV cần chỉ rõ đây là bài mở đầu của chương trình lòch sử lớp 9, HS sẽ học lòch sử thế giới từ sau năm 1945 đến hết thế kỉ XX – năm 2000. I/. LIÊN XÔ: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV dùng bảng phụ hoặc đèn chiếu đưa các số liệu về sự thiệt hại của LX trong SGK trang 3 lên bảng. ? Em có nhận xét gì về sự thiệt hại của LX trong CTTG/II? GV nhận xét, bổ sung. - GV so sánh những thiệt hại của LX so với các nước đồng minh để thấy rõ hơn sự thiệt hại của LX là to lớn còn tổn thất của các nước đồng minh là không đáng HS theo dõi. Đây là sự thiệt hại rất to lớn về người và của của LX , đất nước gặp nhiều khó khăn tưởng chừng không thể vượt nổi. 1 /. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh thế giới II ( 1945- 1950): - Liên xô chòu tổn thất nặng nề nhất sau CTTGII. kể. ? Để khôi phục KT, LX đã làm gì? - GV phân tích sự quyết tâm của Đ- NN/ LX trong việc đề ra và thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ tư (1946 – 1950). ? Thành tựu của kế hoạch 5 năm lần thứ tư? ? Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của LX trong thời kỳ khôi phục kinh tế, nguyên nhân của sự phát triển đó? Nguyên nhân? GV chuyển ý. -GV giải thích khái niệm: ”xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH” (Đó là nền sản xuất đại cơ khí với công nông nghiệp hiện đại, khoa học kỹ thuật tiên tiến). - GV nói rõ: Đây là việc tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật của CNXH mà HS đã được học đến năm 1939. Đảng và Nhà nước Liên xô đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ tư để khôi phục kinh tế. - Kinh tÕ: Hoµn thµnh kÕ ho¹ch 5 n¨m tríc thêi h¹n 9 th¸ng. - C«ng nghiƯp: T¨ng 73%, h¬n 6000 nhµ m¸y ®ỵc kh«i phơc vµ x©y dùng. - N«ng nghiƯp: Vỵt tríc chiÕn tranh. - KHKT: ChÕ t¹o thµnh c«ng bom nguyªn tư (1949) + Tốc độ khôi phục KT thời kỳ này tăng nhanh chóng. + Có được kết qủa này là do: sự thống nhất về tư tưởng, chính trò của xã hội LX, tinh thần tự lực, tự cường, chòu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên mình của nhân dân LX. - Các nước TB phương Tây luôn có âm mưu và hành động bao  Đảng và Nhà nước Liên xô đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ tư (1946 – 1950). - Thực hiện kế hoạch 5 năm lần IV (1946- 1950) đạt nhiều thành tựu to lớn. 2/. Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của CNXH ( từ 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX ) * Hoàn cảnh: - Các nước TB phương Tây luôn có âm mưu và ? LX xây dựng CSVC-KT trong hoàn cảnh nào? -GV nhận xét, bổ sung , hoàn thiện nội dung HS trả lời. ? Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì đến công cuộc xây dựng CNXH ở LX? ? LX thực hiện các kế hoạch dài hạn nào? Phương hướng chính của các kế hoạch dài hạn như thế nào? GV chốt lại. ? Hãy nêu rõ những thành tựu về các mặt mà LX đã đạt được trong giai đoạn này. Giới thiệu H.1/SGK- Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Liên Xô. GV cho ví dụ về sự giúp đỡ của LX đối với các nước trên thế giới trong đó có VN. ? Hãy cho biết ý nghóa của những thành tựu mà LX đạt được? vây, chống phá LX cả về kinh tế, chính trò và quân sự. - Liên Xô phải chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành qủa của công cuộc xây dựng CNXH . - Ảnh hưởng trực tiếp đến xây dựng CSVC-KT, làm giảm tốc độ của công cuộc xây dựng CNXH ở LX. LX thực hiện hàng loạt các kế hoạch dài hạn (KH 5 năm lần 5, 5 năm lần 6 và KH 7 năm) với phương hướng chính là ưu tiên CN nặng, thâm canh NN, đẩy mạnh KHKT, tăng quốc phòng… HS đọc số liệu SGK/4 về những thành tựu. Uy tín chính trò và đòa vò quốc tế của LX được đề cao. LX trở thành chỗ dựa cho hòa bình thế giới hành động bao vây, chống phá LX cả về kinh tế, chính trò và quân sự. - Liên Xô phải chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành qủa của công cuộc xây dựng CNXH . - LX thực hiện hàng loạt kế hoạch dài hạn. Đạt thành tựu to lớn về nhiều mặt (KT, KHKT, quốc phòng, đối ngoại…) 3. Sơ kết bài học - Củng cố: a. Những thành tựu của LX trong công cuộc khôi phục KT, xây dựng CSVC-KT của CNXH ? b. Em hãy kể 1 số chuyến bay của các nhà du hành vũ trụ LX trong những năm 60 của thế kỷ XX? 4. Dặn dò: - Học thuộc bài. - Xem trước bài mới, Tìm tên những nước Đông Âu trên bản đồ SGK. - Soạn trước câu hỏi SGK. xin vui lßng liªn hƯ ®t 0168.921.86.68 trän bé c¶ n¨m häc theo chn kiÕn thøc kü n¨ng míi Tuần 2 TiÕt 2 Bµi 1 liªn x« vµ c¸c níc ®«ng ©u tõ n¨m 1945 ®Õn gi÷a nh÷ng n¨m 70 cđa thÕ kû XX (TiÕp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: - Nắm được những nét chính về việc thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu và công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu ( từ 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX.) - Nắm được những nét cơ bản về hệ thống XHCN, thông qua đó hiểu được những mối quan hệ, ảnh hưởng và đóng góp của hệ thống XHCN đối với phong trào cách mạng thế giới và VN. - Trọng tâm: những thành tựu của công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu 2. Về tư tưởng: - Khẳng đònh những đóng góp của Đông Âu trong việc xây dựng hệ thống XHCN thế giới, biết ơn sự giúp đỡ của nhân dân các nước Đông Âu đối với sự nghiệp CM nước ta. - Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế của HS. 3. Về kỹ năng: - Biết sử dụng bản đồ TG để xác đònh vò trí của từng nước ĐÂ. -Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lòch sử để đưa ra nhận xét của mình. II. SỰ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: - Tranh ảnh về Đông Âu ( từ 1949  những năm 70) - Tư liệu về các nước Đông Âu. - Bản đồ các nước Đ/ Âu và thế giới - Đèn chiếu (nếu có) III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Kiểm tra bài cũ: -Nêu những thành tựu cơ bản về phát triển kinh tế khoa học kỹ thuật của LX từ 1950 những năm 70 của thế kỷ XX ? 2. Bài mới: - Từ sau CTTG/I kết thúc 1 nước XHCN là LX đã ra đời. Đến sau CTTG/II đã có nhiều nước XHCN ra đời, đó là những nước nào? Quá trình xây dựng CNXH ở những nước này diễn ra như thế nào và đạt được thành tựu ra sao? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung của bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG ? Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào? - HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung trong đó chú ý đến vai trò của nhân dân và Hồng quân LX. GV giải thích thuật ngữ: “Các nước Đông Âu”. - Yêu cầu HS xác đònh vò trí 8 nước Đông Âu trên bản đồ. - GV phân tích hoàn cảnh ra đời của nước CHDC Đức, liên hệ tình hình Triều Tiên, VN. ? Sau khi độc lập, các nước Đông Âu đã làm gì? ? Để hoàn thành những nhiệm vụ CM/DCND các nước Đông Âu cần làm những việc gì? - GV nhận xét, bổ sung ,hoàn thiện ý trả lời của HS. -GV nhấn mạnh ý : việc hoàn thành nhiệm vụ trên là trong hoàn cảnh cuộc đấu tranh giai cấp quyết liệt , đã đập tan mọi mưu đồ của các thế lực đế quốc phản động. GV chuyển ý. - Hồng quân LX truy kích tiêu diệt quân phát xít. - Nhân dân và các lực lượng vũ trang ở các nước Đông Âu nổi dậy giành thắng lợi và thành lập chính quyền dân chủ nhân dân. Tiến hành CM DCND. - Xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân. - Cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp lớn của tư bản. - Ban hành các quyền tự do dân chủ. II. CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU: 1. Sự thành lập nhà nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu a. Hoàn cảnh: - Hồng quân LX truy kích tiêu diệt quân phát xít. - Nhân dân và các lực lượng vũ trang ở các nước Đông Âu nổi dậy giành thắng lợi và thành lập chính quyền dân chủ nhân dân. b. Hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân: - Xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân. - Cải cách ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp lớn của tư bản. - Ban hành các quyền tự do dân chủ. 2. Các nước Đông Âu xây dựng CNXH (từ 1950 đến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX): a. Những nhiệm vụ ? Nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu từ 1950 – nửa đầu 70 của TK XX? GV phân tích và trình bày thêm về hoàn cảnh của Đông Âu khi xây dựng CNXH. - GV cho HS lập bảng thống kê về những thành tựu của Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH Tên nước Những thành tựu chủ yếu -HS trình bày kết qủa của mình. HS khác nhận xét GV bổ sung hoàn thiện nội dung. ? Vì sao cần thiết phải hình thành hệ thống CNXH? ? Hệ thống XHCN ra đời trên những cơ sở nào? - GV nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu hỏi ? Về quan hệ kinh tế, văn hóa ,KHKT các nước XHCN có hoạt động gì ? - Xóa bỏ sự áp bức ,bóc lột của GCTS , đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể, tiến hành công nghiệp hóa , xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật. HS lập bảng với nội dung như trong SGK - Các nước LX và Đông Âu cần sự hợp tác cao hơn và đa dạng hơn. Hơn nữa ĐÂ cần sự giúp đỡ nhiều hơn của LX. - Các nước XHCN có điểm chung đều có Đảng CS và công nhân lãnh đạo, lấy CN/MLN làm nền tảng cùng có mục tiêu xây dựng CNXH. - Về quan hệ kinh tế: 8/1/1949 Hội đồng tương trợ chính: - Xóa bỏ sự áp bức ,bóc lột của GCTS , đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể, tiến hành công nghiệp hóa , xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật. b. Thành tựu: Đầu những năm 70 của thế kỷ XX các nước Đông Âu đều trở thành những nước công- nông nghiệp phát triển, có nền văn hóa giáo dục phát triển III/. SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA: - Sau CTTG/II, hệ thống các nước XHCN ra đời. - Về quan hệ kinh tế: 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế ra đời(SEV)gồm: Liên Xô, Anbani, Ba-Lan, Bungari, Hunggari, Tiệp Khắc. Sau đó [...]... phát triển -Năm 199 2: AFTA thành lập -Năm 199 4: ARF thành lập IV CỦNG CỐ: - Tình hình Đông Nam Á trước và sau 194 5? -Quan hệ Việt Nam , ASEAN : 197 9: đối đầu, từ cuối 80 đối ngoại III Từ ASEAN 6 đến ASEAN 10 : -Năm 198 4,Brunây gia nhập - Tháng 7/ 199 5: Việt Nam gia nhập - Tháng 9/ 199 7: Lào và Mianma -Tháng 4/ 199 9: Campuchia gia nhập -Năm 199 2: AFTA thành lập -Năm 199 4: ARF ra đời  -Trình bày về vấn... tranh nhau, giải quyết tranh chấp -GV phân tích chấp bằng phương pháp hoà bằng hoà bình, hợp tác và bình, hợp tác và phát triển phát triển ? Quan hệ Việt Nam, ASEAN -Từ 197 9: Quan hệ đối đầu -Từ cuối 80: Đối thoại -GV chốt lại ? Tổ chức A SEAN đã phát -Năm 198 4, Brunây gia nhập triển như thế nào -Tháng 7/ 199 5: Việt Nam gia nhập -Tháng 9/ 199 7: Lào và Mianma -Tháng 4/ 199 9: Campuchia gia nhập ? Hoạt động... vấn đề: Trung Quốc trong những năm 195 9 197 8 -GV chốt lại, giải thích -GV chuyển ý ? Thảo luận vấn đề Trung Quốc từ 197 8 đến nay -GV chốt lại, phân tích II TRUNG QUỐC: 1 Sự ra đời của nước CHND Trung Hoa -Ngày 1/10/ 194 9, CHND -Sau kháng chiến chống Nhật thắng lợi Trung Quốc Trung Hoa ra đời đã diễn ra cuộc nội chiến +Ý nghóa: Kết thúc 100 ( 194 6- 194 9) đến 1/10/ 194 9,CHND Trung Hoa năm nô dòch của đế quốc... -Năm 196 1, cộng hoà Nam - Năm 196 1, Cộng hoà Phi thành lập  thực hiện Nam Phi thành lập chế độ phân biệt chủng tộc - Đại hội dân tộc Phi lãnh A pacthai ở Nam Phi đạo nhân dân chống chế độ phân biệt chủng tộc -Đại hội dân tộc Phi lãnh Apacthai đạo nhân dân chống lại sự -Năm 199 3, chế độ phân thống trò của da trắng theo biệt chủng tộc bò xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc -Năm 199 4, Nen xơn -Năm 199 3,... - Ngày 19/ 8/ 199 1 diễn ra đảo chính Gooc-ba-chốp nhưng thất bại, Đảng cộng sản bò đình chỉ hoạt động XLIII Ngày 19/ 8/ 199 1 diễn ra đảo chính - Ngày Gooc-ba-chốp nhưngXLIV thất bại, Đảng cộng sản bò đình 25/12/ 199 91, chấm dứt GV nhận chỉ hoạt động Liên bang chế độ XHCN ở Liên Xô xét, bổ sung hoàn thiện nội Xô Viết tan rã dung kiến thức Đồng thời XXXI nhấn mạnh cuộc đảoXXXII chính Ngày 21/8/ 199 1 thất bại... đội khi về nước - 3/ 195 2: Ba-ta-xta thiết - Tháng 3/ 195 2: Ba-ti-xta lập chế độ độc tài quân thiết lập chế độ độc tài quân sự sự - Ngày 26/7/ 195 3: Tấn công - 26/7/ 195 3: Tấn công pháo đài Mônca pháo đài Mônca - Tháng 11/ 195 6: Phiđen về - 11/ 195 6: Phiđen về nước hoạt động nước ? Cách mạng Cuba thắng lợi - 195 8: Phiđen tiến công - 1/1/ 195 9, cách mạng vào thời gian nào? - 1/1/ 195 9: cách mạng Cuba thắng... VN cách mạng thanh - Ngày 18/6/ 191 9: Gửi bản yêu sách của nhân dân Việt Nam HN Vecxay - Năm 192 0: Đọc sơ thảo luận cương của Lênin về vấn đề dân tộc và thuộc đòa tìm ra chân lý CM - Tháng 12/ 192 0: Tán thành QT III, gia nhập ĐCS Pháp - Năm 192 1, sáng lập CHCDT thuộc đòa - Năm 192 2, viết nhiều tờ báo II Nguyễn i Quốc ở LX ( 192 3- 192 4): - Tháng 6/ 192 3, NAQ đến LX - Năm 192 4, dự ĐH V QTCS  Bước chuẩn... Nhật Bản, Hàn Quốc, TQ, nước châu Á từ 194 5 đến nay? Quốc, TQ, Singapo,n Độ Singapo… - Giải thích “ thế kỷ 21 là thế Đặc biệt là n Độ kỷ của Châu Á ? Kinh tế n Độ như thế nào HS trình bày những tựu của -GV chuyển ý n Độ ? Trình bày sự ra đời của nước CHND Trung Hoa ? Ý nghóa sự ra đời của CHND Trung Hoa - Trình bày TQ giai đoạn 194 9- 195 9 - Cho học sinh thảo luận và trình bày -GV chốt lại -GV chuyển ý... Manđêla được trả tự do, thống  chấm dứt phân 199 4 lên làm tổng thống  biệt chủng tộc chế độ phân biệt chủng tộc bò xoá bỏ ở cộng hoà Nam Phi - Trình bày Châu Phi từ 194 5 đến nay? - Quá trình chống phân biệt chủng tộc ở cộng hoà Nam Phi? -Học thuộc bài, soạn trước bài mới Tuần 8 Tiết 8 Bài 7: CÁC NƯỚC MỸ LATINH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Tình hình Mỹ Latinh 194 5- nay - Cuộc đấu tranh giải phóng... dùng bản đồ và tư - Năm 192 0: đọc sơ thảo liệu làm rõ hoạt động của luận cương về vấn đề dân NAQ từ 191 7- 192 3 tộc và thuộc đòa tin - GV chốt lại theo Lê-nin, đứng về -GV chuyển ý quốc tế III - 12/ 192 0: tán thành quốc tế III, gia nhập Đảng cộng sản Pháp - Năm 192 1: sáng lập HLH thuộc đòa, viết nhiều tờ báo ? Trình bày những hoạt động của NAQ ở Liên Xô? - 6/ 192 3: NAQ LX - Năm 192 4: dự ĐH lần thứ V Quốc . TẠO TÀI LIỆU PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN LỊCH SỬ (DÙNG CHO CÁC CƠ QUAN QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÀ GIÁO VIÊN, ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2014-2015) MÔN LỊCH SỬ 9 Lớp 9 Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần. thế giới thứ hai Bài 13. Tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 194 5 đến nay Phần hai. lịch sử việt nam từ năm 191 9 đến nay Chương I. Việt Nam trong những năm 191 9- 193 0 (5 tiết) Bài 14. Việt Nam sau. những năm 193 0- 193 9 (3 tiết) Bài 18. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời Bài 19. Phong trào cách mạng trong những năm 193 0- 193 5 Bài 20. Cuộc vận động dân chủ trong những năm 193 6- 193 9 Chương III.