Báo cáo Đảm bảo chất lượng phần mềm Quản lý nhật ký giảng dạy

WEBSITE QUẢN LÝ NHẬT KÍ GIẢNG DẠY PHIÊN BẢN 1.0 NHÓM 2 Huỳnh Thủy Ngân Nguyễn Thị Diễm Trang Trần Đường Trúc Thanh Mai Lộc Ninh Nguyễn Thị Mỹ Nga Nguyễn Thị Thanh Giang Nguyễn Thanh Kim Thy Phạm Văn Đạt 1. Kế hoạch dự án: 1.1. Mục đích  Ước lượng phạm vi và kích thước dự án, khối lượng công việc phải làm.  Xác định nhân lực, vật lực và chi phí.  Chỉ định phương pháp, cách tiếp cận để thực thi dự án.  Lập kế hoạch làm việc chi tiết.  Kế hoạch phối hợp và hỗ trợ hoàn thành dự án. 1.2. Quản lý 1.2.1. Tổ chức - Tên tổ chức: Nhóm sinh viên. - Các kênh giao tiếp: Họp nhóm, báo cáo thông qua điện thoại, email. - Mỗi thành viên phân công làm việc theo từng nhóm người của hệ thống Website. Thành viên trong nhóm: - Huỳnh Thủy Ngân (nhóm trưởng) - Nguyễn Thanh Giang - Mai Lộc Ninh - Nguyễn Thị Diễm Trang - Nguyễn Thanh Kim Thy - Trần Đường Trúc Thanh - Nguyễn Thị Mỹ Nga - Phạm Văn Đạt 1.1.2. Công việc - Thiết lập và bảo trì kho lưu trữ (repository) của dự án. - Phát triển và triển khai các quy trình thủ tục quản lý của dự án. - Giám sát các hoạt động SQA. - Kiểm tra chất lượng phần mềm với quan điểm khách hàng + Có đáp ứng được các nhân tố chất lượng không? + Có tuân theo các chuẩn dự định trước không? + Các thủ tục phương pháp kỹ thuật có thực sự đóng vai trò của chúng trong hoạt động SQA? 1.2. Vai trò và trách nhiệm STT Tên thành viên Nhiệm vụ Thời gian 1 Huỳnh Thủy Ngân (Nhóm trưởng) Lập kế hoạch SQA, phân công, ghi nhận. Kiểm tra chất lượng toàn bộ dự án, giám sát các hoạt động SQA Lập báo cáo Lập trình chương trình. Kiểm thử chương trình. Hiệu chỉnh lỗi. Tuần 3 Tuần 4 - Tuần 13 Tuần 13 Tuần 7 - Tuần 8. Tuần 9- Tuần 10. Tuần 11. 2 Nguyễn Thanh Giang Đặc tả nhóm thành viên Thiết kế giao diện Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng CDM. Tuần 4. Tuần 6. Tuần 5. Tuần 6. 3 Mai Lộc Ninh Đặc tả nhóm thành viên Thiết kế giao diện Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm thử chương trình. Tuần 4. Tuần 6. Tuần 5. Tuần 12 4 Nguyễn Thị Diễm Trang Thiết kế giao diện Lập CDM Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Tuần 6. Tuần 5. Tuần 4. Tuần 5. 5 Nguyễn Thanh Kim Thy Lập CDM Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng cơ sở dữ liệu. Tuần 5. Tuần 5. Tuần 7. 6 Trần Đường Trúc Thanh Lập CDM Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng cơ sở dữ liệu. Tuần 5. Tuần 5. Tuần 7. 7 Nguyễn Thị Mỹ Đặc tả chức năng Kiểm tra chất lượng đặc tả Tuần 4. Tuần 4. Nga nhóm thành viên Tạo và nhập cơ sở dữ liệu. Kiểm tra chất lượng CDM. Tuần 6. Tuần 6. 8 Phạm Văn Đạt Đặc tả chức năng Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên Tạo và nhập cơ sở dữ liệu. Kiểm tra chất lượng CDM. Tuần 4. Tuần 4. Tuần 6. Tuần 6. Trách nhiệm: - Tuân thủ tất cả các quy trình thủ tục của bản kế hoạch QLCH (CMP) - Tham gia vào nhóm CCB khi có yêu cầu - 2. Kế hoạch đảm bảo chất lượng: 2.1. Các nguồn tài nguyên được dự đoán để đảm bảo chất lượng - Con người: STT Tên thành viên Vị trí công việc Năng lực 1 Huỳnh Thủy Ngân Trưởng nhóm, phân công, ghi nhận, giám sát, kiểm tra chất lượng toàn bộ dự án. Có khả năng quản lý. Kiến thức lập trình tốt. Kiến thức CDM, SQL tốt. 2 Nguyễn Thanh Giang Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng CDM. Có kiến thức CDM tốt. Có khả năng sắp xếp giao diện tốt. 3 Mai Lộc Ninh Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng Có khả năng liên hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các chức năng cần có. 4 Nguyễn Thị Diễm Trang Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên Có kiến thức CDM tốt. Có khả năng sắp xếp giao diện tốt. 5 Nguyễn Thanh Kim Thy Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng cơ sở Có khả năng liên hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các dữ liệu. chức năng cần có. Có kiến thức tốt về SQL 6 Trần Đường Trúc Thanh Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng. Kiểm tra chất lượng cơ sở dữ liệu. Có khả năng liên hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các chức năng cần có. Có kiến thức tốt về SQL 7 Nguyễn Thị Mỹ Nga Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên. Kiểm tra chất lượng CDM. Có kiến thức CDM tốt. Có kiến thức tốt về SQL 8 Phạm Văn Đạt kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên. Kiểm tra chất lượng CDM. Có kiến thức CDM tốt. Có kiến thức tốt về SQL Phần mềm dùng lại được - Các thành phần đã được đóng gói (dễ dàng dùng lại) - Các thành phần đã có kinh nghiệm (dễ dàng sửa chữa để phục vụ cho dự án) - Các thành phần dùng lại ít có kinh nghiệm (chi phí cho sửa chữa lớn) Phần cứng/công cụ phần mềm - Phải chia sẻ phần cứng, công cụ 2.2. Tài liệu 2.2.1. Mục đích 2.2.2. Yêu cầu tài liệu tối thiểu - Tài liệu đặc tả. - Tài liệu thiết kế. - Tài liệu kiểm thử. 2.3. Các chuẩn, thực tiễn, quy ước và các phép đo 2.4. Mục đích Xây dựng các tiêu chuẩn và các thủ tục cho quá trình phát triển phần mềm là rất quan trọng, nó cung cấp một khuôn khổ mà ở đó quá trình phát triển sẽ được thực hiện. Các tiêu chuẩn là các chuẩn được tạo ra làm cơ sở để đánh giá các sản phẩm phần mềm. Các thủ tục là các chuẩn được tạo ra làm cơ sở để đánh giá về quy trình phát triển và quy trình về quản lý. Các tiêu chuẩn và các thủ tục được tạo ra là phương thức quy định cho quá trình phát triển phần mềm. Vai trò của SQA thực chất là nhằm đảm bảo rằng các tiêu chuẩn và các thủ tục này được xây dựng và đầy đủ. 2.5. Nội dung - Chuẩn tài liệu (Documentation Standards): Tài liệu được viết trên font Times New Roman, 12. Các đầu mục theo dạng 1, 1.1, 1.1.1, - Chuẩn thiết kế (Design Standards): IEEE P1016/D5.0; - Chuẩn viết mã (Coding Standards): Guidline: C# coding standard - Chuẩn kiểm thử (Testing Standards) :ISO/IEC 29119 Software Testing Standard 2.6. Xét duyệt 2.6.1. Mục đích - Tìm lỗi từ các tài liệu viết (tài liệu đặc tả, tài liệu thiết kế, mã nguồn, ). 2.6.2. Các yêu cầu tối thiểu - Formal Technical Review (FTR), Formal Design Review, Inspection, Walkthrough, Peer Review, etc. - Phát triển bởi by Michael Fagan in the 1970’s (IBM) - Kỹ thuật họp: nhóm làm việc 3. Tài liệu đặc tả: 3.1. Mục tiêu: Đặc tả yêu cầu người sử dụng một cách chi tiết và chính xác hơn so với điều tra ban đầu. Đưa ra cái nhìn rõ ràng về các chức năng phần mềm sẽ cung cấp và qui trình tác nghiệp tương ứng. Là cơ sở để thiết kế và xây dựng phần mềm. 3.2. Phạm vi: - Xác định quy trình xử lý nghiệp vụ thực tế. - Xác định lại yêu cầu thực tế cho phần mềm. - Đề nghị hệ thống chức năng cho phần mềm. - Sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giai đoạn phân tích thiết kế và xây dựng chương trình 3.3. Đặc tả nhóm người sử dụng: Hệ thống gồm có 5 nhóm người dùng: sinh viên, giảng viên, bộ môn, khoa và admin. - Sinh viên: là người đại diện cho một lớp học phần nào đó để ghi nhật kí giảng dạy (nội dung cần ghi là: mã học phần, tên học phần, mã lớp học phần, ngày học, nội dung giảng dạy, số tiết, tiết học theo kế hoạch hay học bù). Ngoài ra sinh viên có thể tìm kiếm, xem, sửa hoặc xóa các mẫu nhật kí mà mình đã ghi trước đó, phải thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần. Chỉ có thể sửa các mẫu nhật kí đã ghi nhưng nhật kí đó khoa phải chưa duyệt, sinh viên mới được phép sửa, nếu khoa duyệt rồi thì sinh viên không thể sửa được. Sinh viên sẽ không thấy được phần ghi nhật kí của giảng viên nên nhật kí mà sinh viên ghi sẽ có độ chính xác cao và phản ánh đúng được thực trạng của từng buổi học. - Giảng viên: là người giảng dạy một lớp học phần nào đó và thực hiện việc ghi nhật kí giảng dạy đối với từng lớp học phần mà giảng viên đó phụ trách giảng dạy(nội dung cần ghi là: mã học phần, tên học phần, mã lớp học phần, ngày học, nội dung giảng dạy, số tiết, tiết học theo kế hoạch hay học bù). Ngoài ra giảng viên có thể tìm kiếm, xem, sửa hoặc xóa các mẫu nhật kí mà mình đã ghi trước đó, phải thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần. Chỉ có thể sửa các mẫu nhật kí đã ghi nhưng nhật kí đó khoa phải chưa duyệt, giảng viên mới được phép sửa, nếu khoa duyệt rồi thì giảng viên không thể sửa được. Giảng viên sẽ không thấy được phần ghi nhật kí của sinh viên nên nhật kí mà giảng v iên ghi sẽ có độ chính xác cao và phản ánh đúng được thực trạng của từng buổi học. - Bộ môn: là người chịu trách nhiệm duyệt các nhật kí của sinh viên và giảng viên thuộc bộ môn mình quản lí(bộ môn sẽ quản lý dựa trên học phần thuộc chuyên ngành của trưởng bộ môn và giảng viên thuộc bộ môn đó).Nếu phần ghi nhận xét của sinh viên và giảng viên trùng với nhau thì bộ môn sẽ duyệt cả hai phần nhật kí đó, nếu không thì bộ môn sẽ không duyệt và nhắc nhở sinh viên và giảng viên. Công việc phải được thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần, bộ môn phải hoàn thành công việc trong thời gian cho phép nếu qua thời gian đó sẽ không được duyệt nữa. - Khoa: là người chịu trách nhiệm xem các nhật kí của sinh viên và giảng viên, sau đó sẽ duyệt theo từng tuần và cuối học kì sẽ thống kê tổng hợp công tác giảng dạy của tất cả các giảng viên trong khoa, dựa trên kết quả thống kê tổng hợp để nhắc nhở các giảng viên, sinh viên không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình. Ngoài ra, cán bộ giáo vụ khoa sẽ cập nhật kế hoạch giảng dạy của giảng viên theo thời khóa biểu. Việc cập nhật phải được thực hiện trước khi thời gian bắt đầu học kì diễn ra. - Admin: là người có toàn quyền trên hệ thống, thực hiện việc phân quyền cho người dùng và cập nhật người dùng khi có sự thay đổi(thêm, sửa, xóa). 3.4. Danh sách yêu cầu 3.4.1. Yêu cầu chức năng: 3.4.1.1. Ghi nhật kí: Mã yêu cầu RQ01 Tên yêu cầu Ghi nhật kí Mục đích Cho phép người dùng ghi nhận nhật kí giảng dạy của các lớp học phần Đối tượng sử dụng Giảng viên, Sinh viên Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương ứng. Cách xử lý Đầu tiên người dùng sẽ chọn học phần và lớp học phần cần ghi nhật kí. Sau đó trang ghi nhật kí sẽ hiện ra, các thông tin bao gồm: học kì niên khóa, tên học phần, mã học phần sẽ được hệ thống tự động load lên theo như phần chọn học phần và lớp học phần trước đó, người dùng sẽ chọn thời gian đánh giá, số tiết và thực hiện ghi nhận nhật kí giảng dạy vào khung. Sau khi ghi nhật kí xong, người dùng chọn chức năng lưu thì phần nhật kí đó sẽ được lưu vào hệ thống Kết quả Nhật kí sẽ được lưu vào hệ thống Ghi chú Nhật kí chỉ được ghi cho học kỳ-niên khóa hiện tại Mỗi lớp học phần tại một thời điểm chỉ có một giảng viên giảng dạy. 3.4.1.2. Xem nhật kí: Mã yêu cầu RQ2 Tên yêu cầu Xem nhật kí Mục đích Cho người dùng xem thông tin về các nhật kí giảng dạy của các lớp học phần đã ghi Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xem nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó. Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để xem nhật kí cần xem. Khi click chọn vào để xem một nhật kí cụ thể, trang web sẽ load lên các thông tin về nhật kí đã chọn, cụ thể là: học kì niên khóa, mã học phần, tên học phần, giảng viên giảng dạy, mã số lớp học phần, thời gian ghi nhật kí, số tiết và nội dung của nhật kí. Có thể xem nhật kí đã duyệt rồi hay chưa được duyệt. Kết quả Xem được nhật kí đã chọn Ghi chú Có thề xem các nhật kí trong thời gian cho phép của học kì giảng dạy(từ tuần 1 đến tuần 17) 3.4.1.3. Sửa nhật kí: Mã yêu cầu RQ3 Tên yêu cầu Sửa nhật kí Mục đích Cho người dùng sửa thông tin về các nhật kí giảng dạy của các lớp học phần đã ghi và nhật kí đó phải chưa được duyệt. Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xem nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó. Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để sửa nhật kí cần sửa Nếu nhật kí đã được duyệt thì khi click chọn để sửa sẽ thông báo lỗi không cho sửa vì đã hết thời gian sửa. Ngược lại, trang web sẽ load lên các thông tin về nhật kí đã chọn, cụ thể là: học kì niên khóa, mã học phần, tên học phần, giảng viên giảng dạy, mã số lớp học phần, thời gian ghi nhật kí, số tiết và nội dung của nhật kí. Sau khi sửa người dùng chọn lưu để lưu lại các phần vừa mới sửa. Kết quả Sửa được nhật kí đã chọn Ghi chú Chỉ có thể sửa nhật kí trong thời gian cho phép của từng tuần 3.4.1.4. Xóa nhật kí: Mã yêu cầu RQ4 Tên yêu cầu Xóa nhật kí Mục đích Cho người dùng xóa thông tin về các nhật kí giảng dạy của các lớp học phần đã ghi Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xóa nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó. Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để xóa nhật kí cần xóa Nếu nhật kí đã được duyệt thì khi click chọn để xóa sẽ thông báo lỗi không cho xóa vì đã hết thời gian xóa. Ngược lại, phần nhật kí được chọn sẽ được xóa và khi xóa thành công danh sách sẽ tự động tải lại, và loại bỏ nhật kí đã xóa ra khỏi danh sách Kết quả Xóa được nhật kí đã chọn Ghi chú Chỉ có thể xóa nhật kí trong thời gian cho phép của từng tuần 3.4.1.5. Đăng nhập: Mã yêu cầu RQ5 Tên yêu cầu Đăng nhập Mục đích Làm cho hệ thống có tính bảo mật cao, chỉ người dùng có được tài khoản trong hệ thống mới có quyền tương tác với hệ thống Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên, Bộ môn, Khoa và Admin Tiền điều kiện Có tài khoản trong hệ thống và truy cập vào website Cách xử lý Người dùng chọn chức năng muốn truy cập vào(có các quyền là: sinh viên, giảng viên, bộ môn, khoa và admin). Sau đó sẽ nhập username và password. Nếu mật khẩu đúng, trang web sẽ chuyển đến trang có quyền tương ứng. Nếu nhập không đúng hoặc không nhập đầy đủ các trường, hệ thống sẽ báo lỗi và bắt phải nhập lại tài khoản, password Kết quả Đăng nhập thành công nếu nhập đúng username và password, nếu không sẽ thông báo lỗi và bắt nhập lại Ghi chú 3.4.1.6. Quản lí người dùng: Mã yêu cầu RQ6 Tên yêu cầu Quản lí người dùng Mục đích Phân quyền rõ ràng cho từng người dùng, giúp cho admin dễ dàng quản lí các nhóm người dùng trong hệ thống Đối tượng sử dụng Admin Tiền điều kiện Đăng nhập vào hệ thống với quyền tương ứng Cách xử lý Khi đăng nhập thành công, trang web sẽ load lên danh sách người dùng hiện tại của hệ thống. Tại đây có các chức năng thêm sửa xóa cho admin để thao tác với danh sách người dùng hiện tại Khi muốn thêm người dùng mới thì click chọn nút thêm, một form hiện ra bao gồm username, password và quyền trong hệ thống, khi nhập đầy đủ thông tin thì click chọn lưu để thêm mới người dùng Khi muốn chỉnh sửa người dùng thì click chọn người dùng, sau đó click chọn nút sửa, một form hiện ra bao gồm username, password và quyền trong hệ thống tương ứng với người dùng dã chọn, chỉnh sửa các thông tin cần thiết và lưu lại để cập nhật các chỉnh sửa vào hệ thống Khi muốn xóa người dùng thì click chọn người dùng, sau đó click [...]... Chức năng xem nhật kí giảng dạy − Mục đích: o Mục đích: Cho phép người dùng Sinh viên, Giảng viên xem nhật kí giảng dạy của lớp học phần o Thao tác: Sinh viên, Giảng viên chọn Xem nhật kí giảng dạy -> Đăng nhập hệ thống -> chọn chức năng xem nhật kí, sau đó chọn mã học phần, chọn mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, cho phép người dùng Xem và Sửa hoặc Xóa nhật kí giảng dạy − Giao diện o Giao... x x x − Cách xử lý o Qui trình thực hiện:  Sinh viên, Giảng viên chọn Xem nhật kí giảng dạy -> Đăng nhập hệ thống -> chọn chức năng xem nhật kí, sau đó chọn mã học phần, chọn mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, cho phép người dùng Xem và Sửa hoặc Xóa nhật kí giảng dạy o Xử lý:  Khi người dùng click chọn “Xem và Sửa” thì cho phép cập nhật lại thông tin nhật kí giảng dạy đồng thời lưu... tin nhật kí giảng dạy thì khi đó thông tin mới sẽ được cập nhật lại và lưu vào trong CSDL 4.2.5 Chức năng xóa nhật kí giảng dạy − Mục đích: o Mục đích: Cho phép người dùng là Sinh viên, Giảng viên nhật kí giảng dạy của lớp học phần o Thao tác: người dùng Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy -> đăng nhập hệ thống tương ứng, chọn Xem nhật kí, sau đó chọn chọn mã học phần, chọn mã lớp học phần. .. thông tin như: học kỳ niên khóa, tên môn học, mã học phần, mã số lớp học phần, giảng viên giảng dạy, sinh viên ghi nhật kí và nội dung nhật ký của sinh viên, giảng viên ghi nhật ký và nội dung nhật kí của giảng viên Nếu thấy nội dung ghi của hai bên hợp lý thì duyệt, không thì không duyệt Xét duyệt thành công nếu như hai phần ghi nhật kí của sinh viên và giảng viên trùng nhau, nếu không sẽ không duyệt Ghi... hành xét duyệt nhật kí giảng dạy của lớp học phần o Thao tác: Người dùng Bộ môn chọn Xem nhật kí giảng dạy -> đăng nhập vào hệ thống, click chọn học phần, lớp học phần bằng cách click chọn 1 dòng tương ứng trên bảng nhật kí giảng dạy rồi chọn “Xem” Sau đó tiến hành xét duyệt ( không duyệt ) nhật kí giảng dạy cho lớp học phần đó − Giao diện: 1 2 3 4 5 10 11 6 12 7 9 13 8 14 16 15 − Thành phần trong giao... xử lý o Qui trình thực hiện:  Người dùng Bộ môn chọn Xem nhật kí giảng dạy -> đăng nhập vào hệ thống, click chọn học phần, lớp học phần bằng cách click chọn 1 dòng tương ứng trên bảng nhật kí giảng dạy rồi chọn “Xem” Sau đó tiến hành xét duyệt ( không duyệt ) nhật kí giảng dạy cho lớp học phần đó o Xử lý:  Những học phần nào khi được Bô môn xét duyệt sẽ không có quyền Sửa, Xóa thông tin nhật kí giảng. .. Xóa thì thông tin nhật kí giảng dạy được chọn tương ứng sẽ xóa đồng thời xóa luôn thông tin đó trong CSDL 4.2.4 Chức năng cập nhật nội dung nhật kí − Mục đích: o Mục đích: Cho phép người dùng là Sinh viên, Giảng Viên cập nhật lại nội dung nhật kí giảng dạy của lớp học phần o Thao tác: người dùng Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy -> đăng nhập hệ thống tương ứng, chọn Xem nhật kí, sau đó... GHI NHẬT KÍ GIẢNG DẠY 5.1.1 Ghi nhật kí giảng dạy của sinh viên  Mô tả Cho phép sinh viên ghi nhật kí giảng dạy đối với học phần mà mình đang học Người dùng chọn ngày ghi nhật kí, chọn số tiết, ghi nội dung nhật kí, ấn “Lưu”  Tiền điều kiện của trường hợp này Người dùng đăng nhập thành công vào hệ với phân quyền là sinh viên của hệ thống Và chọn menu chức năng Ghi nhật kí giảng dạy, chọn lớp học phần. .. Thoigian Danhgia x x o Cách xử lý o Qui trình thực hiện:  Người dùng Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy -> đăng nhập hệ thống tương ứng, chọn Xem nhật kí, sau đó chọn chọn mã học phần, chọn mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn 1 dòng nhật kí bất kì trong bảng rồi chọn “Xem và Sửa” để tiến hành cập nhật mới vào nội dung nhật kí o Xử lý:  Khi người dùng nhấn nút... xử lý: o Qui trình thực hiện:  Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy -> Đăng nhập hệ thống > chọn chức năng ghi nhật kí, sau đó chọn lớp học phần, chọn nhóm học phần Form Ghi nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn thời gian đánh giá, số tiết, điền thông tin nội dung nhật kí o Xử lý:  Khi người dùng ghi thành công thì nội dung nhật kí sẽ được lưu vào trong CSDL 4.2.3 Chức năng xem nhật . (CMP) - Tham gia vào nhóm CCB khi có yêu cầu - 2. Kế hoạch đảm bảo chất lượng: 2.1. Các nguồn tài nguyên được dự đoán để đảm bảo chất lượng - Con người: STT Tên thành viên Vị trí công. phần mềm. Vai trò của SQA thực chất là nhằm đảm bảo rằng các tiêu chuẩn và các thủ tục này được xây dựng và đầy đủ. 2.5. Nội dung - Chuẩn tài liệu (Documentation Standards): Tài liệu được viết. được sự xâm nhập từ bên ngoài hệ thống nếu có được tập dữ liệu. - Tính chính xác: hệ thống đảm bảo việc thực hiện đúng các chức năng tương ứng với từng nhóm người dùng trong hệ thống đã được