1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo Đảm bảo chất lượng phần mềm Quản lý nhật ký giảng dạy

59 1,6K 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 59
Dung lượng 1,24 MB

Nội dung

Ghi nhật kí: Tên yêu cầu Ghi nhật kí Mục đích Cho phép người dùng ghi nhận nhật kí giảng dạy của các lớp học phần Đối tượng sử dụng Giảng viên, Sinh viên Tiền điều kiện Đăng nhập thành

Trang 1

WEBSITE QUẢN LÝ NHẬT KÍ GIẢNG DẠY

PHIÊN BẢN 1.0

NHÓM 2

Huỳnh Thủy Ngân

Nguyễn Thị Diễm Trang

Trần Đường Trúc Thanh

Mai Lộc Ninh

Nguyễn Thị Mỹ Nga

Nguyễn Thị Thanh Giang

Nguyễn Thanh Kim Thy

Phạm Văn Đạt

Trang 2

1 Kế hoạch dự án:

1.1 Mục đích

 Ước lượng phạm vi và kích thước dự án, khối lượng công việc phải làm

 Xác định nhân lực, vật lực và chi phí

 Chỉ định phương pháp, cách tiếp cận để thực thi dự án

 Lập kế hoạch làm việc chi tiết

 Kế hoạch phối hợp và hỗ trợ hoàn thành dự án

1.2 Quản lý

1.2.1 Tổ chức

- Tên tổ chức: Nhóm sinh viên

- Các kênh giao tiếp: Họp nhóm, báo cáo thông qua điện thoại, email

- Mỗi thành viên phân công làm việc theo từng nhóm người của hệ thống Website Thành viên trong nhóm:

- Huỳnh Thủy Ngân (nhóm trưởng)

- Nguyễn Thanh Giang

- Mai Lộc Ninh

- Nguyễn Thị Diễm Trang

- Nguyễn Thanh Kim Thy

- Trần Đường Trúc Thanh

- Nguyễn Thị Mỹ Nga

- Phạm Văn Đạt

1.1.2 Công việc

- Thiết lập và bảo trì kho lưu trữ (repository) của dự án

- Phát triển và triển khai các quy trình thủ tục quản lý của dự án

- Giám sát các hoạt động SQA

- Kiểm tra chất lượng phần mềm với quan điểm khách hàng

Trang 3

+ Có đáp ứng được các nhân tố chất lượng không?

+ Có tuân theo các chuẩn dự định trước không?

+ Các thủ tục phương pháp kỹ thuật có thực sự đóng vai trò của chúng trong hoạt động SQA? 1.2 Vai trò và trách nhiệm

thành viên

Thủy Ngân

(Nhóm trưởng) Lập kế hoạch SQA, phân công, ghi nhận

Kiểm tra chất lượng toàn bộ

dự án, giám sát các hoạt động SQA

Lập báo cáo Lập trình chương trình

Thanh Giang

Đặc tả nhóm thành viên Thiết kế giao diện Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng

Kiểm tra chất lượng CDM

Thiết kế giao diện Lập CDM

Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên

Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng

Lập CDM Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng

Kiểm tra chất lượng cơ sở dữ liệu

Lập CDM Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng

Kiểm tra chất lượng cơ sở dữ liệu

Tuần 4

Tuần 4

Trang 4

Nga nhóm thành viên

Tạo và nhập cơ sở dữ liệu

Kiểm tra chất lượng CDM Tuần 6

Tuần 6

Văn Đạt

Đặc tả chức năng Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên

Tạo và nhập cơ sở dữ liệu

Kiểm tra chất lượng CDM

- Tuân thủ tất cả các quy trình thủ tục của bản kế hoạch QLCH (CMP)

- Tham gia vào nhóm CCB khi có yêu cầu

-

2 Kế hoạch đảm bảo chất lượng:

2.1 Các nguồn tài nguyên được dự đoán để đảm bảo chất lượng

- Con người:

STT Tên thành viên Vị trí công việc Năng lực

1 Huỳnh Thủy Ngân Trưởng nhóm,

phân công, ghi nhận, giám sát, kiểm tra chất lượng toàn bộ dự

án

Có khả năng quản

lý Kiến thức lập trình tốt Kiến thức CDM, SQL tốt

2 Nguyễn Thanh

Giang

Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng Kiểm tra chất lượng CDM

Có kiến thức CDM tốt Có khả năng sắp xếp giao diện tốt

3 Mai Lộc Ninh Kiểm tra chất

lượng đặc tả chức năng

Có khả năng liên

hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các chức năng cần có

4 Nguyễn Thị Diễm

Trang

Kiểm tra chất lượng đặc tả nhóm thành viên

Có kiến thức CDM tốt Có khả năng sắp xếp giao diện tốt

5 Nguyễn Thanh

Kim Thy

Kiểm tra chất lượng đặc tả chức năng Kiểm tra chất lượng cơ sở

Có khả năng liên

hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các

Trang 5

dữ liệu

Có khả năng liên

hệ ứng dụng với thực tiễn tốt để hình dung các chức năng cần có

Có kiến thức CDM tốt Có kiến thức tốt về SQL

8 Phạm Văn Đạt kiểm tra chất

lượng đặc tả nhóm thành viên Kiểm tra chất lượng CDM

Có kiến thức CDM tốt Có kiến thức tốt về SQL

Phần mềm dùng lại được

- Các thành phần đã được đóng gói (dễ dàng dùng lại)

- Các thành phần đã có kinh nghiệm (dễ dàng sửa chữa để phục vụ cho dự án)

- Các thành phần dùng lại ít có kinh nghiệm (chi phí cho sửa chữa lớn)

- Tài liệu thiết kế

- Tài liệu kiểm thử

2.3 Các chuẩn, thực tiễn, quy ước và các phép đo

2.4 Mục đích

Trang 6

Xây dựng các tiêu chuẩn và các thủ tục cho quá trình phát triển phần mềm là rất quan trọng,

nó cung cấp một khuôn khổ mà ở đó quá trình phát triển sẽ được thực hiện

Các tiêu chuẩn là các chuẩn được tạo ra làm cơ sở để đánh giá các sản phẩm phần mềm Các thủ tục là các chuẩn được tạo ra làm cơ sở để đánh giá về quy trình phát triển và quy trình về quản lý

Các tiêu chuẩn và các thủ tục được tạo ra là phương thức quy định cho quá trình phát triển phần mềm

Vai trò của SQA thực chất là nhằm đảm bảo rằng các tiêu chuẩn và các thủ tục này được xây dựng và đầy đủ

2.5 Nội dung

- Chuẩn tài liệu (Documentation Standards): Tài liệu được viết trên font Times New Roman,

12 Các đầu mục theo dạng 1, 1.1, 1.1.1,

- Chuẩn thiết kế (Design Standards): IEEE P1016/D5.0;

- Chuẩn viết mã (Coding Standards): Guidline: C# coding standard

- Chuẩn kiểm thử (Testing Standards) :ISO/IEC 29119 Software Testing Standard

2.6 Xét duyệt

2.6.1 Mục đích

- Tìm lỗi từ các tài liệu viết (tài liệu đặc tả, tài liệu thiết kế, mã nguồn, )

2.6.2 Các yêu cầu tối thiểu

- Formal Technical Review (FTR), Formal Design Review, Inspection,

Walkthrough, Peer Review, etc

- Phát triển bởi by Michael Fagan in the 1970’s (IBM)

- Kỹ thuật họp: nhóm làm việc

3 Tài liệu đặc tả:

3.1 Mục tiêu: Đặc tả yêu cầu người sử dụng một cách chi tiết và chính xác hơn so với điều tra

ban đầu Đưa ra cái nhìn rõ ràng về các chức năng phần mềm sẽ cung cấp và qui trình tác nghiệp tương ứng Là cơ sở để thiết kế và xây dựng phần mềm

Trang 7

3.3 Đặc tả nhóm người sử dụng:

Hệ thống gồm có 5 nhóm người dùng: sinh viên, giảng viên, bộ môn, khoa và admin

- Sinh viên: là người đại diện cho một lớp học phần nào đó để ghi nhật kí giảng dạy (nội dung cần ghi là: mã học phần, tên học phần, mã lớp học phần, ngày học, nội dung giảng dạy, số tiết, tiết học theo kế hoạch hay học bù) Ngoài ra sinh viên có thể tìm kiếm, xem, sửa hoặc xóa các mẫu nhật kí mà mình đã ghi trước đó, phải thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần Chỉ có thể sửa các mẫu nhật kí đã ghi nhưng nhật kí đó khoa phải chưa duyệt, sinh viên mới được phép sửa, nếu khoa duyệt rồi thì sinh viên không thể sửa được Sinh viên sẽ không thấy được phần ghi nhật kí của giảng viên nên nhật kí mà sinh viên ghi sẽ có độ chính xác cao và phản ánh đúng được thực trạng của từng buổi học

- Giảng viên: là người giảng dạy một lớp học phần nào đó và thực hiện việc ghi nhật kí giảng dạy đối với từng lớp học phần mà giảng viên đó phụ trách giảng dạy(nội dung cần ghi là: mã học phần, tên học phần, mã lớp học phần, ngày học, nội dung giảng dạy, số tiết, tiết học theo kế hoạch hay học bù) Ngoài ra giảng viên có thể tìm kiếm, xem, sửa hoặc xóa các mẫu nhật kí mà mình đã ghi trước đó, phải thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần Chỉ có thể sửa các mẫu nhật kí đã ghi nhưng nhật kí đó khoa phải chưa duyệt, giảng viên mới được phép sửa, nếu khoa duyệt rồi thì giảng viên không thể sửa được Giảng viên sẽ không thấy được phần ghi nhật kí của sinh viên nên nhật kí mà giảng v iên ghi sẽ có độ chính xác cao và phản ánh đúng được thực trạng của từng buổi học

- Bộ môn: là người chịu trách nhiệm duyệt các nhật kí của sinh viên và giảng viên thuộc bộ môn mình quản lí(bộ môn sẽ quản lý dựa trên học phần thuộc chuyên ngành của trưởng bộ môn và giảng viên thuộc bộ môn đó).Nếu phần ghi nhận xét của sinh viên và giảng viên trùng với nhau thì bộ môn sẽ duyệt cả hai phần nhật kí đó, nếu không thì bộ môn sẽ không duyệt và nhắc nhở sinh viên và giảng viên Công việc phải được thực hiện trong thời gian cho phép của từng tuần, bộ môn phải hoàn thành công việc trong thời gian cho phép nếu qua thời gian đó sẽ không được duyệt nữa

- Khoa: là người chịu trách nhiệm xem các nhật kí của sinh viên và giảng viên, sau đó sẽ duyệt theo từng tuần và cuối học kì sẽ thống kê tổng hợp công tác giảng dạy của tất cả các giảng viên trong khoa, dựa trên kết quả thống kê tổng hợp để nhắc nhở các giảng viên, sinh viên không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình Ngoài ra, cán bộ giáo vụ khoa sẽ cập nhật kế hoạch giảng dạy của giảng viên theo thời khóa biểu Việc cập nhật phải được thực hiện trước khi thời gian bắt đầu học kì diễn ra

- Admin: là người có toàn quyền trên hệ thống, thực hiện việc phân quyền cho người dùng và cập nhật người dùng khi có sự thay đổi(thêm, sửa, xóa)

Trang 8

3.4 Danh sách yêu cầu

3.4.1 Yêu cầu chức năng:

3.4.1.1 Ghi nhật kí:

Tên yêu cầu Ghi nhật kí

Mục đích Cho phép người dùng ghi nhận nhật kí giảng dạy của các lớp học

phần

Đối tượng sử dụng Giảng viên, Sinh viên

Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương

Sau khi ghi nhật kí xong, người dùng chọn chức năng lưu thì phần nhật kí đó sẽ được lưu vào hệ thống

Kết quả Nhật kí sẽ được lưu vào hệ thống

Ghi chú Nhật kí chỉ được ghi cho học kỳ-niên khóa hiện tại

Mỗi lớp học phần tại một thời điểm chỉ có một giảng viên giảng

dạy

3.4.1.2 Xem nhật kí:

Tên yêu cầu Xem nhật kí

Mục đích Cho người dùng xem thông tin về các nhật kí giảng dạy của các

lớp học phần đã ghi

Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên

Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương

ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xem nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ

hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để xem nhật kí cần xem

Khi click chọn vào để xem một nhật kí cụ thể, trang web sẽ load lên các thông tin về nhật kí đã chọn, cụ thể là: học kì niên khóa,

mã học phần, tên học phần, giảng viên giảng dạy, mã số lớp học phần, thời gian ghi nhật kí, số tiết và nội dung của nhật kí Có thể

Trang 9

xem nhật kí đã duyệt rồi hay chưa được duyệt

Kết quả Xem được nhật kí đã chọn

Ghi chú Có thề xem các nhật kí trong thời gian cho phép của học kì giảng

dạy(từ tuần 1 đến tuần 17) 3.4.1.3 Sửa nhật kí:

Tên yêu cầu Sửa nhật kí

Mục đích Cho người dùng sửa thông tin về các nhật kí giảng dạy của các

lớp học phần đã ghi và nhật kí đó phải chưa được duyệt

Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên

Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương

ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xem nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ

hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để sửa nhật kí cần sửa

Nếu nhật kí đã được duyệt thì khi click chọn để sửa sẽ thông báo lỗi không cho sửa vì đã hết thời gian sửa Ngược lại, trang web sẽ load lên các thông tin về nhật kí đã chọn, cụ thể là: học kì niên khóa, mã học phần, tên học phần, giảng viên giảng dạy, mã số lớp học phần, thời gian ghi nhật kí, số tiết và nội dung của nhật kí Sau khi sửa người dùng chọn lưu để lưu lại các phần vừa mới sửa

Kết quả Sửa được nhật kí đã chọn

Ghi chú Chỉ có thể sửa nhật kí trong thời gian cho phép của từng tuần

3.4.1.4 Xóa nhật kí:

Tên yêu cầu Xóa nhật kí

Mục đích Cho người dùng xóa thông tin về các nhật kí giảng dạy của các

lớp học phần đã ghi

Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên

Tiền điều kiện Đăng nhập thành công vào hệ thống với quyền người dùng tương

ứng và chọn học phần và mã học phần muốn xóa nhật kí Cách xử lý Sau khi chọn xong mã học phần và lớp học phần, trang web sẽ

hiển thị một danh sách các nhật kí về lớp học phần đó Thông tin trong danh sách gồm có: mã nhật kí, ngày ghi nhật kí, số tiết, nội dung đánh giá, duyệt hay chưa duyệt và cuối cùng là chức năng chọn để xóa nhật kí cần xóa

Nếu nhật kí đã được duyệt thì khi click chọn để xóa sẽ thông báo lỗi không cho xóa vì đã hết thời gian xóa Ngược lại, phần nhật kí

Trang 10

được chọn sẽ được xóa và khi xóa thành công danh sách sẽ tự động tải lại, và loại bỏ nhật kí đã xóa ra khỏi danh sách Kết quả Xóa được nhật kí đã chọn

Ghi chú Chỉ có thể xóa nhật kí trong thời gian cho phép của từng tuần

3.4.1.5 Đăng nhập:

Tên yêu cầu Đăng nhập

Mục đích Làm cho hệ thống có tính bảo mật cao, chỉ người dùng có được

tài khoản trong hệ thống mới có quyền tương tác với hệ thống Đối tượng sử dụng Sinh viên, Giảng viên, Bộ môn, Khoa và Admin

Tiền điều kiện Có tài khoản trong hệ thống và truy cập vào website

Cách xử lý Người dùng chọn chức năng muốn truy cập vào(có các quyền là:

sinh viên, giảng viên, bộ môn, khoa và admin) Sau đó sẽ nhập username và password

Nếu mật khẩu đúng, trang web sẽ chuyển đến trang có quyền tương ứng Nếu nhập không đúng hoặc không nhập đầy đủ các trường, hệ thống sẽ báo lỗi và bắt phải nhập lại tài khoản, password

Kết quả Đăng nhập thành công nếu nhập đúng username và password, nếu

không sẽ thông báo lỗi và bắt nhập lại Ghi chú

3.4.1.6 Quản lí người dùng:

Tên yêu cầu Quản lí người dùng

Mục đích Phân quyền rõ ràng cho từng người dùng, giúp cho admin dễ

dàng quản lí các nhóm người dùng trong hệ thống Đối tượng sử dụng Admin

Tiền điều kiện Đăng nhập vào hệ thống với quyền tương ứng

Cách xử lý Khi đăng nhập thành công, trang web sẽ load lên danh sách người

dùng hiện tại của hệ thống Tại đây có các chức năng thêm sửa xóa cho admin để thao tác với danh sách người dùng hiện tại Khi muốn thêm người dùng mới thì click chọn nút thêm, một form hiện ra bao gồm username, password và quyền trong hệ thống, khi nhập đầy đủ thông tin thì click chọn lưu để thêm mới người dùng

Khi muốn chỉnh sửa người dùng thì click chọn người dùng, sau

đó click chọn nút sửa, một form hiện ra bao gồm username, password và quyền trong hệ thống tương ứng với người dùng dã chọn, chỉnh sửa các thông tin cần thiết và lưu lại để cập nhật các chỉnh sửa vào hệ thống

Khi muốn xóa người dùng thì click chọn người dùng, sau đó click

Trang 11

chọn nút xóa, xóa thành công thì trang web sẽ tải lại danh sách người dùng mà đã loại bỏ người dùng vừa mới xoá

Kết quả Các chức năng thêm, sửa, xóa đều thực hiện đúng chức năng Ghi chú

3.4.1.7 Xét duyệt:

Tên yêu cầu Xét duyệt

Mục đích Duyệt các phần nhật kí của sinh viên và giảng viên

Đối tượng sử dụng Bộ môn

Tiền điều kiện Đăng nhập vào hệ thống với quyền tương ứng, chọn học phần và

lớp học phần cần xét duyệt Cách xử lý Trang web sẽ hiện lên các lớp học phần có phần nhật kí của sinh

viên và giảng viên, sau đó click chọn một lớp học phần nào đó để xét duyệt Trong trang xét duyệt sẽ có các thông tin như: học kỳ niên khóa, tên môn học, mã học phần, mã số lớp học phần, giảng viên giảng dạy, sinh viên ghi nhật kí và nội dung nhật ký của sinh viên, giảng viên ghi nhật ký và nội dung nhật kí của giảng viên Nếu thấy nội dung ghi của hai bên hợp lý thì duyệt, không thì không duyệt

Kết quả Xét duyệt thành công nếu như hai phần ghi nhật kí của sinh viên

và giảng viên trùng nhau, nếu không sẽ không duyệt Ghi chú

3.4.2 Yêu cầu phi chức năng:

- Tính an toàn, bảo mật thông tin: hệ thống được phân quyền rõ ràng dựa trên từng nhóm người dùng Khi đăng nhập vào hệ thống, từng nhóm người dùng sẽ có các chức năng tương ứng, và không thể can thiệp vào việc làm của nhóm người dùng khác Thêm vào đó, mật khẩu đã được mã hóa bằng giải thuật MD5 sau đó mới lưu vào cơ sở dữ liệu, do đó tránh được sự xâm nhập từ bên ngoài hệ thống nếu có được tập dữ liệu

- Tính chính xác: hệ thống đảm bảo việc thực hiện đúng các chức năng tương ứng với từng nhóm người dùng trong hệ thống đã được đặc tả trong tài liệu

Vd: khi sinh viên đăng nhập vào hệ thống và thực hiện việc tìm kiếm những mẫu tin đã ghi trước đó thì hệ thống sẽ trả kết quả là các mẫu ghi trước đó ứng với quyền là sinh viên Hoặc khi sinh viên ghi nhật kí mà để trống phần nội dung thì sẽ thông báo nhắc nhở là phải ghi nhật kí

- Tính dễ hiểu: các tài liệu liên quan đến phần mềm(kế hoạch, đặc tả, thiết kế, kiểm thử) đều được ghi rõ ràng và cẩn thận, còn các dỏng lệnh trong chương trình cũng được chú thích một cách rõ ràng, làm cho người khác dễ dàng hiểu đươc chương trình, làm tăng tính có thể bảo trì

- Tính ổn định: trang web có thể chạy tốt trên hầu hết các trình duyệt hiện nay, kết quả là cho

ra cùng một giao diện và thực hiện đúng các chức năng theo nhóm người dùng

Vd: trang web có thể chạy ổn định trên trình duyệt google chrome 18+, mozillar firefox 11+,…

Trang 12

4 Tài liệu thiết kế:

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

Diễn giải

môn

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

Diễn giải

Trang 13

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

Trang 14

N

M A

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

Trang 15

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBTV khóa ngoại

Trang 16

4.1.12 BẢNG HỌC KỲ NIÊN KHÓA

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBT

V khóa ngoại

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBT

V khóa ngoại

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBT

V khóa ngoại

Trang 17

− Thành phần trong giao diện

STT Loại điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

N

MA

X

Khóa chính

Duy nhất

NOT NULL

RBTV luận lý

RBT

V khóa ngoại

Trang 18

Các ràng buộc

o Mật khẩu phải từ 6 kí tự trở lên

4.2.2 Chức năng ghi nhật kí giảng dạy

phần Form Ghi nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn thời gian đánh giá, số

tiết, điền thông tin nội dung nhật kí

Giao diện

o Giao diện ghi nhật kí giảng dạy

− Thành phần trong giao diện

1

9

Trang 19

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

 Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy > Đăng nhập hệ thống

-> chọn chức năng ghi nhật kí, sau đó chọn lớp học phần, chọn nhóm học

Trang 20

phần Form Ghi nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn thời gian đánh

giá, số tiết, điền thông tin nội dung nhật kí

phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, cho phép người dùng Xem và Sửa hoặc

Xóa nhật kí giảng dạy

Trang 21

− Thành phần trong giao diện

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, cho phép người dùng Xem

và Sửa hoặc Xóa nhật kí giảng dạy

o Xử lý:

 Khi người dùng click chọn “Xem và Sửa” thì cho phép cập nhật lại thông tin nhật kí giảng dạy đồng thời lưu mới vào trong CSDL Khi người dùng chọn Xóa thì thông tin nhật kí giảng dạy được chọn tương ứng sẽ xóa đồng thời xóa luôn thông tin đó trong CSDL

Trang 22

4.2.4 Chức năng cập nhật nội dung nhật kí

mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn 1 dòng

nhật kí bất kì trong bảng rồi chọn “Xem và Sửa” để tiến hành cập nhật mới vào nội dung nhật kí

Trang 23

− Thành phần trong giao diện

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

Trang 24

phần, chọn mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, người

dùng chọn 1 dòng nhật kí bất kì trong bảng rồi chọn “Xem và Sửa” để

tiến hành cập nhật mới vào nội dung nhật kí

mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, người dùng chọn 1 dòng

nhật kí bất kì trong bảng nhật kí giảng dạy rồi chọn “Xóa” để tiến hành xóa thông tin nhật kí

− Giao diện:

Trang 25

− Thành phần trong giao diện

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

Trang 26

 Người dùng Sinh viên, Giảng viên chọn Ghi nhật kí giảng dạy -> đăng nhập hệ thống tương ứng, chọn Xem nhật kí, sau đó chọn chọn mã học

phần, chọn mã lớp học phần Form Xem nhật kí giảng dạy mở ra, người

dùng chọn 1 dòng nhật kí bất kì trong bảng nhật kí giảng dạy rồi chọn

“Xóa” để tiến hành xóa thông tin nhật kí

o Xử lý:

 Khi người dùng chọn chức năng “Xóa” thì hệ thống sẽ xóa thông tin nhật

kí giảng dạy tương ứng, đồng thời thông tin đó cũng sẽ mất trong CSDL

Trang 27

− Thành phần trong giao diện

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

Trang 28

o Cách xử lý

o Qui trình thực hiện:

 Người dùng Bộ môn chọn Xem nhật kí giảng dạy -> đăng nhập vào hệ thống, click chọn học phần, lớp học phần bằng cách click chọn 1 dòng tương ứng trên bảng nhật kí giảng dạy rồi chọn “Xem” Sau đó tiến hành xét duyệt ( không duyệt ) nhật kí giảng dạy cho lớp học phần đó

 Admin lần lượt nhập Tài khoản, Mật khẩu vào hệ thống Sau đó click chọn

1 tài khoản người dùng bất kì trong bảng tài khoản người dùng rồi lần lượt thực hiện các chức năng Thêm, Sửa, Xóa tương ứng

Trang 29

− Thành phần trong giao diện Thêm

STT Tên điều khiển Nội dung thực hiện Giá trị mặc định

 Admin lần lượt nhập Tài khoản, Mật khẩu vào hệ thống Sau đó click chọn

1 tài khoản người dùng bất kì trong bảng tài khoản người dùng rồi lần lượt thực hiện các chức năng Thêm, Sửa, Xóa tương ứng

o Xử lý:

 Ban đầu mặc định chỉ hiện chức năng Thêm, sau khi click chọn 1 tài khoản người dùng bất kì trong bảng thì hiện chức năng Sửa, Xóa để người

dùng thao tác

Ngày đăng: 20/08/2014, 14:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w