Tư vấn ôn thi tốt nghiệp đại học môn sinh học tập 2

Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 1 - Website: http://tobu.vn LỜI GIỚI THIỆU Đọc tập sách này tôi thực sự bất ngờ, nó khác hẳn những quyển sách tham khảo dành cho ôn thi Tốt nghiệp, ôn thi Đại học mà tôi được biết. Cách trình bày chuyên nghiệp, lối viết đơn giản, không rườm rà, giàu hình ảnh cũng như logic của vấn đề đã thực sự cuốn hút tôi. Rất nhiều nội dung mà trước đây, thậm chí bây giờ học sinh khi học phải cố gắng tự tưởng tượng nhưng đã được Ths Tô Nguyên Cương cụ thể hóa, dễ hiểu, sinh động trong tập sách này. Phổ biến tất cả giáo viên, sách tham khảo đều yêu cầu học sinh học công thức, nhưng anh lại “cấm” học sinh học công thức. Anh đã hướng dẫn một cách tỉ mỉ, bản chất sinh học của các công thức giúp cho học sinh vừa nhớ lý thuyết, thông qua đó có thể vận dụng giải các tình huống bài tập một cách dễ dàng. Quả đúng là công thức trong sinh học rất nhiều nếu chúng ta không tiếp cận bản chất thì thực sự không thể nắm bắt hết được. Ngoài ra tôi rất thích thú với cách giải bài tập của anh – đầy sáng tạo và linh hoạt dựa trên bản chất sinh học. Có thể nói, tập sách này đã:  Cung cấp đầy đủ, hệ thống kiến thức Sinh học phổ thông một cách bản chất, logic.  Nội dung được thể hiện phần lớn bằng hình ảnh nên giúp học sinh dễ nhớ, dễ hiểu.  Từng bước giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo, độc lập trong học tập môn Sinh học.  Giúp học sinh có thể dùng để tự học mà hoàn toàn không cần đi học thêm.  Là một kênh tham khảo giá trị dành cho các thầy cô giáo dạy bộ môn Sinh học. Chúng tôi trân trọng giới thiệu tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo bộ sách hay Tự ôn thi Tốt nghiệp, đại học môn Sinh học, gồm 2 quyển: Quyển lý thuyết và Quyển bài tập. Do tài liệu được dày công viết và biên soạn mà không đòi hỏi phí bản quyền nên chúng tôi mong muốn bạn học sẽ ủng hộ tác giả bằng cách mua sách chỉ với giá in - photo, là cơ sở để tập sách ngày càng hoàn thiện ở những lần tái bản sau, đáp ứng nhiều hơn nữa nhu cầu học tập bộ môn Sinh học. Khi mua sách trực tiếp từ tác giả, sách sẽ được in đầy đủ, rõ nét và được đóng quyển cẩn thận. Ông Nguyễn Thái Chi Bác sĩ, giảng viên y khoa Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Thạc sĩ Y tế công cộng, Khoa Y tế công cộng, Đại học Mahidol, Bangkok Thái Lan. Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 2 - Website: http://tobu.vn LỜI CẢM ƠN Để tập tài liệu này đến được với người học không chỉ là sự nỗ lực của riêng cá nhân tôi mà còn có sự giúp đỡ nhiệt tình, sự động viên kịp thời của nhiều người. Con xin cảm ơn mẹ, mẹ Vũ Thị Uyên, người đã sinh con ra và nuôi con thành người, người chưa lúc nào nguôi tự hào về con, tin tưởng con trong quá trình học tập, công tác. Con xin cảm ơn bố, bố Tô Thế Bằng, cố Vụ trưởng Ban tổ chức Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam. Bố luôn là tấm gương sáng về tinh thần học tập, nghị lực phấn đấu để con noi theo. Anh cảm ơn em Đào Thị Cẩm Vân, người vợ đã luôn bên anh, động viên anh, lo toan việc nhà để anh toàn tâm, toàn ý viết tập sách này. Bố cảm ơn con, con gái Tô Ánh Minh Nguyệt của bố, con luôn là nguồn cảm hứng giúp bố sẵn sàng vượt qua tất cả để phấn đấu, ngày càng hoàn thiện, từ đó làm gương cho con. Em xin cảm ơn các anh chị của em – Chị Tô Thị Phương Lan, anh Tô Thái Bình, anh Tô Bình Nguyên, những người luôn luôn tôn trọng, tin tưởng ý kiến, quyết định của em và động viên em thực hiện hết mình. Em xin cảm ơn PGS.TS. Dương Tiến Sỹ - Khoa Sinh học Trường Đại học sư phạm Hà Nội – Chủ tịch hội đồng quản lý Viện phát triển Công nghệ và Giáo dục. Thầy luôn là người thầy mẫu mực, nhiệt tình giúp đỡ em, tin tưởng em. Mặc dù bận việc gia đình em không theo con đường khoa học cùng thầy nhưng em luôn có gắng tự học, rèn luyện hàng ngày để niềm tin của thầy với em luôn luôn đúng. Tôi xin cảm ơn Ban giám hiệu Trường THPT Đại Từ đã tạo điều kiện để qua những giờ dạy thực tế trên lớp, ôn thi Đại học, ôn thi học sinh giỏi tôi hoàn thành tập sách này một cách sinh động, gần gũi với hiểu biết, trình độ nhận thức của học sinh. Tôi xin chân thành cảm ơn các anh chị, các bạn, các em đồng nghiệp - cô Lê Thị Thanh, thầy Phan Tấn Thiện, cô Trương Huyền Xâm, cô Vũ Thùy Dung, thầy Nguyễn Đình Huy, cô Phạm Thị Kim Huế đã có những nhận xét, đóng góp giá trị cho tôi qua các bài dạy để từ đó hệ thống kiến thức của tôi ngày càng hoàn thiện. Tôi xin được cảm ơn Thạc sĩ, bác sĩ Nguyễn Thái Chi đã đọc và đưa ra những nhận định, đánh giá khách quan về tập sách. Đặc biệt cho thầy được cảm ơn sự tin yêu của các em học sinh với những tiết dạy, tiết ôn luyện của thầy. Chính các em là động lực quan trọng nhất để thầy có đủ quyết tâm miệt mài, không quản ngày đêm hệ thống toàn bộ chương trình ôn thi Đại học của thầy thành tập sách này dành cho các em. Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 3 - Website: http://tobu.vn ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ THPT: Học chuyên Sinh trường THPT Chuyên Thái Nguyên. (9 điểm đầu vào môn chuyên, cao nhất lớp chuyên). Đại học: Khoa Sinh học, Trường Đại học sư phạm Hà Nội (Từng học lớp Cử nhân Chất lượng cao). Cao học: Chuyên ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học tại Trường ĐHSP Thái Nguyên dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Dương Tiến Sỹ - Trường Đại học sư phạm Hà Nội. Nghiên cứu sinh: Chuyên ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học theo quyết định số 3891/QĐ-ĐHSPHN ngày 9 tháng 10 năm 2012 của Hiệu trưởng Trường Đại học sư phạm Hà Nội (do bận công việc riêng nên tạm nghỉ) Quan điểm sống: “Thời gian của các bạn là có hạn, vì thế đừng lãng phí để sống cuộc sống của ai đó. Đừng nhốt mình trong những giáo điều - sống với thành quả là suy nghĩ của những người khác. Đừng để quan điểm của những người xung quanh nhấn chìm đam mê trong sâu thẳm của bạn. Và điều quan trọng nhất, hãy dũng cảm đi theo trái tim và trực giác của mình. Bằng cách nào đó chúng sẽ biết bạn thực sự muốn trở thành cái gì. Tất cả những thứ khác chỉ là thứ yếu.” Steve Jobs. Sứ mệnh: Xây dựng thế giới phẳng trong học tập. Bắt đầu bằng việc viết tập sách Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học mà không phải đi học thêm. Bảo vệ luận văn thạc sĩ ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học (2012) (Từ trái qua phải: Tác giả, PGS.TS Dương Tiến Sỹ - Đại học sư phạm Hà Nội, Thân Thị Lan – THPT Lương Ngọc Quyến, PGS.TS Nguyễn Văn Hồng – Đại học sư phạm Thái Nguyên) Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 4 - Website: http://tobu.vn HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Trong quá trình trình bày lời giải cho các bài tập, chúng tôi đã cố gắng hướng dẫn trên cơ sở bản chất sinh học để từ quá trình giải bài tập sẽ giúp các em củng cố, hiểu sâu sắc bản chất vấn đề. Với các bài tập hay, các bài tập khó, đặc biệt với cách giải nào hay, chúng tôi đề nghị các em làm đi làm lại cho tới khi nào các em nhìn thấy bài đó và biết phải làm gì. Khi đó chắc chắn các em sẽ sao chép được tư duy của tôi và có được vốn kĩ năng, từ đó có được kĩ năng tư duy làm bài tập tự nhiên dựa trên bản chất một cách nhẹ nhàng, linh hoạt và sáng tạo. Các em đừng cố đạt về số lượng là làm nhiều câu, nhiều đề mà quên mất mình cần phải ôn tập lý thuyết thường xuyên. Chỉ cần các em nắm bắt được bản chất vấn đề thì bất cứ một bài tập, một tình huống nào, dù nó biến dạng ra sao các em cũng đều có thể giải quyết được một cách dễ dàng. Các kết quả tổng quát được chúng tôi đóng khung, chính là các “công thức” mà trong các sách tham khảo đã đưa ra. Đây là các bài tập tổng quát rất cơ bản, là công cụ không thể thiếu được khi làm bài tập. Nếu các em chỉ thuộc các kết quả tổng quát trong quyển sách mà không hiểu, không chứng minh lại được như trong quyển sách này thì các em đã thất bại trong việc dùng quyển sách này và đó là sự phí phạm vô cùng đáng tiếc. Ngoài ra với các kết quả đóng khung, các em nên để nguyên như vậy, đừng rút gọn lại. Mặc dù sau khi rút gọn, biểu thức trở nên đơn giản hơn nhưng sẽ làm mất đi bản chất vấn đề, từ đó khó nhớ hơn. Ví dụ: tổng số liên kết Đường – Phosphate trong một phân tử ADN là: N)1 2 N (2LK PĐ   , chúng ta không nên rút gọn lại thành 2N2LK PĐ   và học nó. Bước biến đổi giữa 2 biểu thức trên ta có thể thực hiện một cách dễ dàng trong tích tắc, từ đó giúp việc ghi nhớ các “công thức” dựa trên bản chất sinh học một cách nhẹ nhàng, không căng thẳng. Với lý thuyết, các em cần hiểu logic tổng quan của từng vấn đề, tức cần nhớ và hiểu logic nội dung mà chúng tôi đã trình bày, nếu không hãy gán logic cho nó. Sau này em sẽ tự hiểu logic sinh học của nó là gì. Ngoài ra chúng tôi khuyến khích các em thể hiện các nội Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 5 - Website: http://tobu.vn dung dưới dạng sơ đồ tư duy theo cách của mình. Khi trả lời các câu hỏi trắc nghiệm các em nên có một quyển vở riêng. Còn với những câu hỏi khó, chứa bẫy các em đánh dấu vào sách bằng kí hiệu *, ** hoặc *** tùy vào mức độ khó của từng bài. Còn vở em ghi những vấn đề của câu đó mà mình cần lưu ý. Do thời gian bận nhiều việc và phải xử lý một số lượng câu hỏi lớn nên không thể tránh khởi những sai sót nhất định. Tuy nhiên chúng tôi sẽ luôn tiếp thu và sửa chữa để tập sách ngày càng đáp ứng được nhu cầu của người học. Xin trân trọng giới thiệu tới bạn đồng nghiệp và các em học sinh! Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 6 - Website: http://tobu.vn MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU 1 LỜI CẢM ƠN 2 ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ 3 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG 4 MỤC LỤC 6 TOÁN HỌC TRONG SINH HỌC PHỔ THÔNG 9 CẤP SỐ - TỔ HỢP – XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC 9 PHẦN I – DI TRUYỀN HỌC 14 CHƯƠNG I: DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ 14 BÀI 1. VẬT CHẤT DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 14 BÀI 2. CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - QUÁ TRÌNH ADN NHÂN ĐÔI 20 BÀI 3. CƠ CHẾ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - ĐỘT BIẾN GENE 26 BÀI 4. CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 29 BÀI 5. CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 36 CHƯƠNG II: DI TRUYỀN HỌC CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 40 BÀI 6&7. VẬT CHẤT & CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 40 I. NGUYÊN PHÂN 40 II. GIẢM PHÂN 42 BÀI 8. CƠ CHẾ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO CƠ THỂ 45 BÀI 9. CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 51 I. QUY LUẬT PHÂN LI 51 II. QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP 58 III. TƯƠNG TÁC GENE 64 IV - DI TRUYỀN ĐA HIỆU 70 V. LIÊN KẾT GENE, HOÁN VỊ GENE 72 VI. DI TRUYỀN LIÊN KẾT GIỚI TÍNH 86 VII. DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN 90 VIII. PHẢ HỆ 93 BÀI 10. CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO - CƠ THỂ: 101 CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 104 BÀI 11. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 104 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 7 - Website: http://tobu.vn CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 111 BÀI 12. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP 111 I - TẠO VÀ NHÂN GIỐNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP LAI 111 II. PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐB 113 III. CÔNG NGHỆ TẾ BÀO 114 IV. PHƯƠNG PHÁP NHỜ CÔNG NGHỆ GENE 117 BÀI 13: ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 122 PHẦN III – TIẾN HÓA 131 BÀI 14. CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ 131 BÀI 15: CÁC HỌC THUYẾT TIẾN HÓA 133 I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN 133 II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP-HIỆN ĐẠI 137 BÀI 16: CƠ CHẾ TIẾN HÓA 143 A - HÌNH THÀNH QUẦN THỂ THÍCH NGHI 143 B - HÌNH THÀNH LOÀI MỚI 145 C- TIẾN HOÁ LỚN 150 BÀI 17: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG 151 BÀI 18: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA LOÀI NGƯỜI 156 PHẦN III – SINH THÁI HỌC 161 BÀI 19&20: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN, SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 161 BÀI 21: SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ 165 BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 171 BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 179 BÀI 24: SINH QUYỂN 188 ĐÁP ÁN CÂU HỎI – BÀI TẬP CẤP SỐ - TỔ HỢP – XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC 191 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC 194 BÀI 1. VẬT CHẤT DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 194 BÀI 2. CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 197 BÀI 3. CƠ CHẾ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - ĐỘT BIẾN GENE 202 BÀI 4. CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 206 BÀI 5. CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 210 BÀI 6&7. VẬT CHẤT & CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 211 BÀI 8. CƠ CHẾ BIẾN DỊ CẤP ĐỘ TẾ BÀO CƠ THỂ 216 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 8 - Website: http://tobu.vn BÀI 9. CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 218 I. QUY LUẬT PHÂN LI 218 II. QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP 224 III. TƯƠNG TÁC GENE 233 IV. DI TRUYỀN ĐA HIỆU 239 V. LIÊN KẾT GENE 240 VI. DI TRUYỀN LIÊN KẾT GIỚI TÍNH 256 VII. DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN 261 VIII. PHẢ HỆ 261 BÀI 10. CƠ CHẾ BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO - CƠ THỂ: 269 BÀI 11. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 270 BÀI 12. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP 279 BÀI 13: ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 280 PHẦN II: TIẾN HOÁ 282 BÀI 14. CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ 282 BÀI 15: CÁC HỌC THUYẾT TIẾN HÓA 282 BÀI 16: CƠ CHẾ TIẾN HÓA 283 BÀI 17: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG 283 BÀI 18: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA LOÀI NGƯỜI 284 PHẦN III: SINH THÁI HỌC 285 BÀI 19&20: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN, SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 285 BÀI 21: SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ 285 BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 285 BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 286 BÀI 24: SINH QUYỂN 287 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 9 - Website: http://tobu.vn TOÁN HỌC TRONG SINH HỌC PHỔ THÔNG CẤP SỐ - TỔ HỢP – XÁC SUẤT TRONG SINH HỌC  Em rất sợ các bài tập về Tổ hợp - xác suất, em phải làm gì để học tốt phần này?  Em không phân biệt được Hoán vị, Tổ hợp, Chỉnh hợp trong các bài tập di truyền; không biết khi nào cộng xác suất, khi nào nhân xác suất? I. CẤP SỐ 1. Cấp số cộng: Cho cấp số cộng u 1 , u 2 , …, u n với công sai d. Ta luôn có: SS n = u 1 + u 2 + … + u n =   1 2 ( 1) 2 n u n d =   1 2 n n uu Hệ quả cần ghi nhớ: 1 + 2 + 3 + … + n = n(n + 1)/2 2. Cấp số nhân: Cho cấp số nhân u 1 , u 2 , …, u n với công bội q (q  0, q  1). Ta luôn có: SS n = u 1 + u 2 + … + u n = 1 1 . 1 n q u q   Tình huống 1: Hãy chứng minh các công thức toán học trên? II. HOÁN VỊ, CHỈNH HỢP LẶP, CHỈNH HỢP, TỔ HỢP 1. HOÁN VỊ a. Ví dụ: Tình huống 2: Hoàn thành bài tập sau: - Có bao nhiêu cách ghép đôi giao phối giữa 13 con ruồi đực thân xám với 13 con ruồi cái thân đen? - Có bao nhiêu cách ghép đôi giao phấn giữa 7 cây đậu hạt vàng với 7 cây đậu hạt xanh? b. Định nghĩa: Hoán vị của n phần tử là cách chọn n phần tử từ n phần tử thỏa mãn 2 tính chất: - Tính chất không lặp lại: Mỗi phần tử chỉ được phép chọn một lần (Lấy ra không bỏ vào). - Tính chất thứ tự: Phân biệt thứ tự trước sau giữa các phần tử với nhau. Kí hiệu: Pn = 1.2.3….(n-2).(n-1).n Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 10 - Website: http://tobu.vn 2. CHỈNH HỢP LẶP a. Ví dụ: Tình huống 3: Hoàn thành bài tập - Cho 3 số 1,2 và 3. Hỏi có thể lập được bao nhiêu số gồm 2 chữ số? - Biển đang kí xe máy có dạng 20L abcde. Biết bảng chữ cái có 26 chữ và L là một chữ cái trong 26 chữ đó; a, b, c, d, e là một trong các số nguyên từ 0 đến 9 và. Có bao nhiêu xe có biển số 20? - Từ 4 loại nucleotide A, T, G và X thành lập được bao nhiêu mã di truyền bộ ba? b. Định nghĩa: Chỉnh hợp lặp chập k của n phần tử là phép chọn k phần tử từ n phần tử đã cho thỏa mãn 2 tính chất: - Tính chất lặp: Mỗi phần tử được phép chọn nhiều lần. (Lấy ra bỏ vào). - Tính chất thứ tự: Phân biệt thứ tự trước và sau giữa các phần tử với nhau. Kí hiệu: kk n An 3. CHỈNH HỢP a. Ví dụ: Tình huống 4: Hoàn thành bài tập: - Có 3 số 1, 2 và 3. Có thể thành lập được bao nhiêu số có 2 chữ số khác nhau? - Từ 4 loại nucleotide A, T, G và X thành lập được bao nhiêu mã bộ ba khác nhau gồm 3 nu khác nhau? b. Định nghĩa: Chỉnh hợp chập k của n phần tử là cách chọn k phần tử từ n phân tử thỏa mãn 2 tính chất: - Tính chất không lặp lại: Mỗi phần tử được phép chọn một lần (Lấy ra không bỏ vào). - Tính chất thứ tự: Phân biệt thứ tự trước sau giữa các phần tử với nhau. Kí hiệu: ! ( )! k n n A nk   Chú ý: Nếu n = k, ta có k n A = P n 4. TỔ HỢP a. Ví dụ: Tình huống 5: Hoàn thành bài tập: Từ 4 loại nucleotide A, T, G và X thành lập được bao nhiêu nhóm mã bộ ba gồm 3 nu khác nhau? [...]... tự, ta cũng có: %G  %X  %G1  %G 2 %X1  %X2 %G1  %X1 %G 2  %X2    2 2 2 2 * Tổng số nu của ADN (N): N = A + T + G + X = A + A + G + G = 2A +2G Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 14 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8)  N  2A  2G  2A  2X  2T  2X  2A  2X => A  G  Th.s Tơ Ngun Cương N hoặc %A  %G  50%N 2 * Tính số chu kì xoắn (C): Một chu...  T1  A 2  T2 Tư ng tự ta cũng có: G  X  G 1  G 2  G1  X1  G 2  X1  G 2  X 2 Chú ý: Khi tính tỉ lệ % % A1 là tỉ lệ A trên mạch 1, vì vậy khi xét tỉ lệ A của mạch 1 trên cả phân tử ADN là: %A 1 2 % A2 là tỉ lệ A trên mạch 2, vì vậy khi xét tỉ lệ A của mạch 2 trên cả phân tử ADN là: %A 2 2 Do đó hiển nhiên ta ln có: %A  %T  %A1  %A 2 %T1  %T2 %A1  %T1 %A 2  %T2    2 2 2 2 Tư ng tự,... = X = 25 0 C A = T = 350; G = X = 22 0 2 là ADN D A = T = 22 0; G = X = 350 Câu 23 : Một gene có khối lượng 540000 đvC có 4 là ADN 23 20 liên kết hydro Số lượng từng loại nucleotide nói trên bằng: A A = T = 380, G = X = 520 - 18 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) B A = T = 520 , G = X = 380 C A = T = 360, G = X = 540 D A = T = 540, G = X = 360 Câu 24 : Một... 2 mạch ADN: Do A trên mạch 1 (A1) chỉ liên kết với T trên mạch 2 (T2) nên ta Hình 1.1 Sơ đồ 1 ln có: A1  T2 , tư ng tự ta cũng ln có: T1  A2 ;G1  X2 ; X1  G 2 Do 2 mạch có chiều dài bằng nhau nên: A1  T1  G1  X1  A 2  T2  G 2  X2  N 2 Hiển nhiên ta có, số nu loại A của ADN (hay gene) bằng tổng số nu loại A trên mạch 1 và tổng số nu loại A trên mạch 2 hay A  T  A1  A 2  A1  T1  A 2. .. loại T Số nucleotide loại A của gene là A 448 B 22 4 C 1 12 D 336 Câu 38: ( 20 12NC) Một phân tử ADN có cấu trúc xoắn kép, giả sử phân tử ADN này có tỉ lệ (A+T)/(G+X) = ¼ thì tỉ lệ nucleotide loại G của phân tử ADN này là A 10% B 40% C 20 % D 25 % - 19 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tơ Ngun Cương BÀI 2 CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - Q TRÌNH ADN... hydrogene được hình thành: (2+ 4+ +2x)H = 2( 1 +2+ +2x-1)H = 2( 2x  1 ) H = 2( 2 x  1) H = ( 2 x1  2) H 2 1 Như vậy, số liên kết hydrogene được hình thành ở lần nhân đơi cuối cùng là H  2x.H ; số liên kết hydrogene được hình thành qua các lần nhân đơi là H  (2 x1  2) .H * Tổng số liên kết hố trị được hình thành: N 1 2 + Trong tổng số mạch đơn của các ADN con còn có 2 mạch cũ của ADN mẹ Do đó số... nu - 26 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Câu 87: ( 20 07) Một gene có 4800 liên kết hydro và có tỉ lệ A/G = 1 /2, bị ĐB thành allele mới có 4801 liên kết hydro và có khơí lượng 108.104 đvC Số nu mỗi loại của gene sau ĐB là: A T = A = 601, G = X = 1199 B A = T = 600, G = X = 120 0 C T = A = 598, G = X = 120 2 D T = A = 599, G = X = 120 1 Câu 88: ( 20 08)... cần dùng là: Amt  Tmt  A.2x  A G mt  Xmt  G 2x  G Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 20 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tơ Ngun Cương + Tính số nu tự do mơi trường cung cấp để tổng hợp nên các phân tử ADN con có 2 mạch hồn tồn mới: Dựa trên cơ sở Sơ đồ 2, ta thấy mỗi thế hệ ADN con ln có 2 phân tử ADN con có một mạch gốc của phân tử ADN... tính: - “Biến cố 5 hạt lấy được có 2 hạt trơn, 3 hạt nhăn và 3 hạt mang đi gieo có 2 hạt nhăn”? - “Biến cố 5 hạt lấy được có 2 hạt trơn, 3 hạt nhăn và trong đó có 1 hạt vàng”? Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 12 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tơ Ngun Cương 3 BÀI TẬP TỔNG HỢP: Tình huống 11: Một dung dịch chứa 3 loại nu với tỉ lệ A : U: G = 1... lệ (xác suất) bộ ba: a) Có 2 A, 1U b) Có ít nhất 1A Lưu ý: Các em nên củng cố thêm kiến thức, kĩ năng giải bài tập phần này bằng cách làm các chun đề về cấp số, Tổ hợp, Chỉnh hợp trong mơn Tốn Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 13 - Website: http://tobu.vn Tự ơn thi Tốt nghiệp, Đại học mơn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tơ Ngun Cương PHẦN I – DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ BÀI 1 VẬT CHẤT . HỌC 28 5 BÀI 19& ;20 : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN, SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 28 5 BÀI 21 : SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ 28 5 BÀI 22 : SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 28 5 BÀI 23 : SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 28 6 BÀI 24 :. trong học tập. Bắt đầu bằng việc viết tập sách Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học mà không phải đi học thêm. Bảo vệ luận văn thạc sĩ ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học (20 12) . 24 : SINH QUYỂN 28 7 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học - Tập 2 (BT3.8) Th.s Tô Nguyên Cương Tư vấn, cung cấp tài liệu TOBU - 9 - Website: http://tobu.vn TOÁN HỌC TRONG SINH HỌC