G an 3-4 tuan 19 pot

Tuần 19: Thø hai ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1 : Chµo cê ®Çu tn TiÕt 2 : Tªn bµi nhãm 3 : Tập đọc : Hai Bà Trưng Tªn bµi nhãm 4 : Đạo đức : Kính trọng biết ơn người lao động ( t1) I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cấ cụm từ , bươc sđầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện Hiểu ND ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà trưng và nhân dân ta Nhãm tr×nh ®é 4 : Biết vì sao cần phải kính trọng và bíêt ơn người lao động.Bước đầu biết cư xử lêễphép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. : II. §å dïng d¹y häc : Nhãm tr×nh ®é 3 :Bảng con, bảng nhóm, Nhãm tr×nh ®é 4 : Phiếu học tập III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 A. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu chủ điểm:Giới thiệu bài mới: 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm tồn bài: Giọng đọc to, rõ, mạnh mẽ; nhấn giọng những từ ngữ tả tội ác của giặc ; tả chí khí của hai Bà Trưng; tả khí thế oai hùng của đồn qn khởi nghĩa. b. HĐ HS luyện đọc - tìm hiểu đoạn1: -Gọi HS đọc tiếp nối câu .Theo dõi sửa sai. - Cho HS đọc lại cả đoạn 1. * Gọi HS đọc chú giải trong SGK. + Thuồng luồng; vật dữ ở nước, hình giống con rắn to, hay hại người ( theo truyền thuyết ). - Cho từng cặp HS đọc thầm đọan 1. * Câu hỏi 1: Nêu những tội ác của giặc ngọai xâm đối với nhân dân ta ? -Cho HS thi đọc lại đọan văn + Treo bảng phụ HD HS luyện đọc. Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ , Lòng dân ốn hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh duổi qn xâm lược. - Theo dõi, nhận xét. c. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: - Đọc tiếp nối 4 câu của đoạn 2.Đọc tiếp nối đoạn * Ni chí; mang, giữ, nung nấu một ý chí, chí hướng. * Câu hỏi 2 : Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào?Cho HS thi đọc lại đoạn 2:Theo dõi nhận xét. d. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3. - Cho HS đọc đoạn 3.Gọi HS đọc chú giải. * Câu hỏi 3,Câu hỏi 4: Theo dõi, nhận xét. e. Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4: - Cho HS đọc đoạn 4. * Câu 5, 6: - HS thi đọc lại đọan 4. ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngọai xâmcủa Hai Bà Trưng và nhân dân ta. 3. Luyện đọc lại: + Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 4 cho HS luyện đọc lại. + Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Thảo luận lớp ( truyện Buổi học đầu tiên SGK ) - Kể truyện . => Kết luận : Cần phải kính trọng mọi người lao động , dù là những người lao động bình thường nhất . c - Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài tập 1 SGK ) - Nêu yêu cầu bài tập . => Kết luận : - Nông dân , bác só , người giúp việc , lái xe ôm , giám đốc công ti , nhà khoa học , người đạp xích lô , kó sư tin học , nhà văn , nhà thơ đều là những người lao động ( trí óc hoặc chân tay ) - Những người ăn xin , những kẻ buôn bán ma tuý , buôn bán phụ nữ không phải là người lao động vì những việc làm của họ không mang lại lợi ích , thjậm chí còn có hại cho xã hội . d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( Bài tập 2 ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tranh . - Ghi lại trên bảng theo 3 cột : STT , Người lao động , ích lợi mang lại cho xã hội . => Kết luận : Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân , gia đình và xã hội . e - Hoạt động 5 : Làm việc cá nhân ( Bài tập 5 - Nêu yêu cầu bài tập . - Kết luận : + các việc làm (a) , (c) , (d) , (e) , (g) là thể hiện sự kính trọng , biết ơn người lao động . + Các việc (b) , (h) là thiếu kính trọng người lao động . 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : TiÕt3 : Tªn bµi nhãm 3 : Kể chuyện : Hai bà Trưng lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú Tªn bµi nhãm 4 : Tốn : Ki- lơ- mét vng I Mục tiêu : Nhóm trình độ 3: Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. Nhãm tr×nh ®é 4: Biết ki lơ mét vng là đơn vị đo diện tích đọc, viết đùng các số đo diện tích theo đơn vị ki lơ mét vng.Biết 1km2 = 1000000m2.Bước đầu biét chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại II Đồ dùng dạy học : Nhóm trình ®é 3 :Truyện , tranh , SGK.Nhãm tr×nh ®é 4 :- Tranh minh hoạ bài học III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 1 Hoạt động 1 :* HDHS kể được những ý chính của đoạn. * HDHS quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện để kể lại từng đoạn của câu chuyện. + Treo tranh HD HS quan sát: + HD HS khơng nhất thiết phải kể hệt văn bản SGK theo cách đọc, hoặc có thể thuộc truyện nhưng kể một cách sinh động như sốâng với câu chuyện. + Nhận xét, tun dương. Giới thiệu: 1 Hoạt động1: Hình thành biểu tượng về kilômet vuông. GV yêu cầu HS nhắc lại các đơn vò đo diện tích đã học & mối quan hệ giữa chúng. GV đưa ra các ví dụ về đo diện tích lớn để giới thiệu km 2 , cách đọc & viết km 2 , m 2 GV giới thiệu 1km 2 = 1 000 000 m 2 2 Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1, bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc kó từng câu của bài và tự làm bài. Sau đó yêu cầu HS trình bày kết quả Bài tập 3: - Bài này áp dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình chữ nhật. Bài tập 4:yêu cầu HS đọc kó đề và tự làm bài. 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt4 :Tªn bµi nhãm 3 : Đạo đức : Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế . Tªn bµi nhãm 4 : Tập đọc : Bốn anh tài. I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 : Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường và địa phương tổ chức. .Nhãm tr×nh ®é 4 :Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé Hiểu ND Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây ( trả lời được các CH trong SGK ) II. §å dïng d¹y häc : Nhãm tr×nh ®é 3 : Bảng con , tranh minh hoạ Nhãm tr×nh ®é 4 :Bảng con , bảng nhóm, SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 A . Bài mới: 1 HĐ1: Phân tích thơng tin. - Chia nhóm phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các họat động giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. - Y/C các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các họat động. - Gọi đại diện các nhóm báo cáo KQ. * Kết luận : .2 HĐ2: Du lịch thế giới. + Giúp học sinh biết thêm về nền văn hóa, về cuộc sống , học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực. - Cho HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm cử một bạn đóng vai một trẻ em nước ngồi như : Lào , Thái Lan, Trung Quốc, Ấ Độ, Nhật Bản,…Có thể mặc trang phục truyền thống của dân tộc đó ra giới thiệu, hát múa và giới thiệu đơi nét về dân tộc mình. - Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ? * Kết luận : 3 HĐ3: Biết những việc cần làmđể tỏ tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới. + Cho HS thảo luận nhóm đơi . - Liệt kê những việc em có thể làm được để thể hiện tình đồn kết, hữu nghị với thiêu nhi quốc tế. + Nhận xét. - GV nhận xét kết luận . a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Câu chuyện ca ngỡi bốn thiếu niên có sức khoẻ và tài ba hơn người đã biết hợp nhau lại để diệt trừ cái ác, mang lại cuộc sống yên bình cho nhân dân. b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài - Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt ? Có chuyện gì xảy ra đối với quê hương của Cầu Khây? - Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai ? - Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ? + Đại ý : Câu truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng , nhiệt thành làm việcnghóa : diệt ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây. d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài. Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng. 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt 5 :Tªn bµi nhãm 3 : Tốn : Các số có 4 chữ số Tªn bµi nhãm 4 : Lịch sử : Nước ta cuối thời Trần I. Mơc tiªu : .Nhãm tr×nh ®é 3 : Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0 ) Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàngBước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản ) Nhãm tr×nh ®é 4 : Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà trần lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú -Vua quan ăn chơi sa đoạ, trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém 7 tên quan coi thường phép nước/Nơng dân và nơ tì nổi dậy đấu tranh.Hồn cảnh Hồ Q Ly truất ngơi vua Trần, lập nên nhà Hồ.Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Q Ly một đại thần của nhà trần đã truất ngơi nhà Trần lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại ngu. II. §å dïng d¹y häc : Nhãm tr×nh ®é 3 :Bảng con, bảng nhóm .Nhãm tr×nh ®é 4 :Bảng đồ, SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 1 HĐ1: Giới thiệu số có 4 chữ số. - Giới thiệu số có 4 chữ số : 1423. + Một tấm bìa có mấy cột ? Mỗi cột có mấy ơ vng ? + Vậy mỗi tấm bìa có bao nhiêu ơ vng ? + Mỗi tấm bìa có 100 ơ vng, nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm thứ nhất có bao nhiêu ơ vng ?Sử dụng phép tính đếm thêm 100 để có : 100, 200, 300, 400, , 1000. + Nhóm thứ 2 có 4 tấm bìa như thế, vậy nhóm thứ 2 có bao nhiêu ơ vng ? + Nhóm thứ 3 chỉ có 2 cột, mỗi cột có 10 ơ vng, vậy nhóm 3 có bao nhiêu ơ vng ? * Nhóm thứ 4 có 3 ơ vng. Như vậy trên hình vẽ có 1000, 400, 20 và 3 ơ vng GV hướng dẫn HS nhận xét : + Coi (1) là một đơn vị, thì ở hàng đơn vị có 3 đơn vị, ta viết 3 ở hàng đơn vị. + Coi (10) là một chục, thì ở hàng chục có 3 chục, ta viết 2 ở hàng chục. Coi (100) là một trăm, thì ở hàng trăm có 4 trăm, ta viết 4 ở hàng trăm.Coi (1000) là một nghìn, thì ở hàng nghìn có 1 nghìn, ta viết 1 ở hàng nghìn. Số 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : Chữ số 1 chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục và chữ số 3 chỉ 3 đơn vị. 2 * HĐ2: Thực hành. Bài1 : Viết (theo mẫu ) V hướng dẫn HS nêu mẫu ( Bài 2 : Viết ( theo mẫu )Tương tự như bài 1. Bài 3 : Số Củng cố cách viết số tự nhiên trong dãy theo chiều tăng dần số có 4 chữ số. Bài 4 : Viết số …vào tia số . Giới thiệu: 1 Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm . Nội dung phiếu : + Vào nửa sau thế kỉ XIV : - Vua quan nhà Trần sống như thế nào? - Những kẻ có quyền thế đối với dân ra sao? - Cuộc sống của nhân dân như thế nào? - Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao? - Nguy cơ ngoại xâm như thế nào? 2 Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp Trình bày tình hình nước ta từ giữa thế kỉ XIV, dưới thời nhà Trần như thế nào? GV chốt ý Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân + GV cho HS thảo luận 3 câu hỏi : - Hồ Quý Ly là ai? - Ông đã làm gì? Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp với lòng dân ? Vì sao? 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiết1 : Tên bài nhóm 3 : Th dc : Bi 37 Tên bài nhóm 4 : Th dc : Bi 37 I. Mục tiêu : Nhóm trình độ 3 : Thc hin c tp hp hng ngang nhanh, trt t , dúng hng ngang thng, im ỳng s ca mỡnh v trin khai i hỡnh tp bi th dc Bit cỏch i theo vch k thng, i hai tay chng hụng , i king gút, i vt chng ngi vt thp , i chuyn hng phi, trỏi ỳng cỏch Bt u bit chi v tham gia chi c trũ chi. Nhóm trình độ 4 : II. Đồ dùng dạy học : Nhóm trình độ 3 : cũi, sõn bói tp, giy Nhóm trình độ 4 : NT III. Hoạt động dạy học : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động ca hc sinh 1. Phn m u - GV nhn lp, ph bin ni dung, yờu cu gi hc : - HS chy chm thnh hng dc xung quanh sõn tp theo nhp hụ ca GV: - Trũ chi Chui qua hm : 2. Phn c bn - ễn tõp hp hng ngang, dúng hng, im s : + C lp cựng thc hin, mi ng tỏc : + Tp luyn theo cỏc t cỏc khu vc c phõn cụng. * C lp tp liờn hon cỏc ng tỏc trờn theo lnh ca GV : - Chi trũ chi Th nhy : + GV iu khin v lm trng ti cuc chi. 3. Phn kt thỳc - i thnh 1 hng dc theo vũng trũn, va i va th lng, hớt th sõu : - GV cựng HS h thng bi v nhn xột : - GV giao bi tp v nh : Oõn cỏc ng tỏc RLTTCB ó hc. 2 hng dc - 4 hng dc 4. Củng cố bài : 4. Củng cố bài : 5. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau . 5. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau . Tiết 2 :Tên bài nhóm 3 : Chớnh t : (NV) Hai B Trng . Tên bài nhóm 4 : Khoa hc : Ti sao cú giú I. Mục tiêu : lop ghep 3-4 tun 19- Phm Th Ninh trng TH Tr Nỳ Nhãm tr×nh ®é 3 :Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi Làm đúng BT 2a,b hoặc BT 3 a,b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. Nhãm tr×nh ®é 4 : Làm thí nghiệm để nhận ra khơng khí chuyển động tạo thành gió Giải thích được ngun nhân gây ra gió. II. §å dïng d¹y häc : Nhãm tr×nh ®é 3 : Bảng nhóm, SGK .Nhãm tr×nh ®é 4 : Tranh, bảng con , bảng nhóm III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 A . DẠY BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc một lần đoạn 4 của bài . * Nhận xét chính tả - Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng được viết như thế nào ? - GV: Viết hoa như thế để tỏ lòng tơn kính, lâu dần Hai Bà Trưng được dùng như tên riêng. - Tìm các tên riêng trong bài chính tả - Các tên riêng đó được viết như thế nào? - Các em hãy đọc thầm lại đoạn văn, tìm và viết những từ các em dễ viết sai ra vở nháp. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ - Nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn, GV theo dõi, uốn nắn. c. Chấm, chữa bài - GV u cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở hoặc vào cuối bài chính tả. - GV thu vở chấm 5 –> 7 bài - Nhận xét chữ viết, cách trình bày 3. HD HS làm bài tập chính tả. a. Bài tập 2:GV chọn bài tập 2a : Các em tìm những từ có âm l hoặc n để điền vào chỗ trống cho thích hợp. - Gọi 2 HS lên điền bảng phụ . - Gọi HS nhận xét, chữ bài trên bảng - GV nhận xét, cho điểm HS. b.Bài tập 3:GV chọn bài tập 3b, y/c HS đọc đề. - GV chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận để tìm ra những từ có vần iêt hoặc iếc. - u cầu mỗi nhóm chơi tiếp sức, mỗi em viết 1 từ có vần iêt hoặc iêc rồi chuyển phấn cho bạn sau.Cho HS các nhóm đọc từ vừa điền. Giới thiệu: Bài “Tại sao có gió?” Phát triển: 1 Hoạt động 1:Chơi chong chóng -Kiểm tra số chong chóng của hs . -Cho hs ra sân chơi, các nhóm trưởng điều khiển các bạn. Vừa chơi vừa tìm hiểu xem: +Khi nào chong chóng không quay? +Khi nào chong chóng quay? +Khi nào chong chóng quay nhanh, quay chậm? Kết luận: 2 Hoạt động 2:Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió -Chia nhóm, các nhóm báo cáo về đô dùng thí nghệm. -Yêu cầu hs đọc các mục Thực hành trang 74 SGK để biết cách làm. Kết luận: 3 Hoạt động 3:TÌm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tụ nhiên -Yêu cầu hs làm việc theo cặp, quan sát và đọc mục “Bạn cần biết”trang 75 SGK và những kiến thức đã thu được qua hoạt động 2 để giải thích câu hỏi: Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển? 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt 3 : Tªn bµi nhãm 3 : Tốn : Luyện tập Tªn bµi nhãm 4 : Chính tả : ( NV ) Kim Tự tháp Ai cập. I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0 ) lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số Bước đầu làm quen vơớicác số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) Nhãm tr×nh ®é 4 : Nghe viết đúng bài chính trả; trình bày đúng hình thức bài văn xi Làm đúng BTCT về âm đầu, vần dễ lẫn ( BT2). II. §å dïng d¹y häc :Nhãm tr×nh ®é 3 : Bảng con, bảng nhóm, SGK Nhãm tr×nh ®é 4 : Bảng con, bảng nhóm, SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 *1 HĐ1: Củng cố đọc, viết các số có 4 chữ số. - 3 HS lần lượt lên bảng viết và đọc các số còn lại trong bảng BT2. - Giới thiệu bài. *2 HĐ2: Luyện tập. Bài 1: Viết số (theo mẫu ). - GV kẻ bảng. - GV đưa bài mẫu. - GV kết luận : Viết số bằng chữ số. Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm các số thích hợp. - Em có nhận xét gì về các số trong dãy số ? Bài 3: Viết tiếp a) Số lớn nhất có 3 chữ số:… b) Số bé nhất có 4 chữ số:… Bài 4: Số. GV kết luận : 1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài. 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả. Tìm hiểu nội dung bài: Đoạn văn nói điều gì? (Ca ngợi kim tự tháp là một công trình kiến trúc vó đại của người Ai Cập) Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: kiến trúc, nhằng nhòt, đá tảng, Ai Cập. b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi. 3 Hoạt động 3: Chấm và chữa bài. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giáo viên nhận xét chung 4 Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2 và 3b. Giáo viên giao việc : Làm vào VBT sau đó thi tiếp sức Cả lớp làm bài tập .HS trình bày kết quả bài tập Bài 2: sinh vật-biết-biết-sáng tác-tuyệt mó-xứng đáng. Bài 3b: từ sai chính tả: thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc Từ đúng chính tả: thời tiết, công việc, chiết cành. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt4 :Tªn bµi nhãm 3 : Tập đọc : Báo cáo kết quả tháng thi đua ‘ Noi gương chú bộ đội ‘ Tªn bµi nhãm 4 : Tốn : Luyện tập. I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 :Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ, lớp . ( trả lời được các CH trong SGK ) . Nhãm tr×nh ®é 4 : Chuyển đổi được các số đo diện tích. Đọc được thơng tin trên biểu đồ cột. II. §å dïng d¹y häc : lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú Nhãm tr×nh ®é 3 :Bảng con , bảng nhóm, SGK Nhãm tr×nh ®é 4 ::Bảng con , bảng nhóm, SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 A BÀI MỚI : 1. Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc. a) GV đọc mẫu tòan bài: giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khóat. b) HD luyện đọc - giải nghĩa từ. * Đọc từng câu trong bài - HD HS phát hiện từ khó – luyện phát âm * Đọc từng đoạn trước lớp. - Chia đoạn. + Đoạn 1: 3 dòng đầu. + Đoạn 2: Nhậïn xét các mặt. + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. * Giúp HS hiểu: Ngày thành lập qn đội nhân dân Việt Nam là ngày 22 –12. * Đọc từng đoạn trong nhóm - Cho HS thi đọc tồn bài Nhận xét. 3. Tìm hiểu bài . - Cho HS đọc bài - Theo em bản báo cáo trên là của ai ? - Bạn đó báo cáo với những ai ? - Bản báo cáo gồn những nội dung nào? - Bản báo báo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ? 4. Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS hi đọc bằng trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo cáo. * Giới thiệu cách chơi: Chia bảng làm 4 phần, mỗi phần gắn tiêu đề của một nội dung ( học tập – lao động – các cơng tác khác – đề nghị khen thưởng ). - Gọi 4 HS lên chơi; Nghe hiệu lệnh , mỗi em gắn nhanh băng chữ thích hợp với tiêu đề trên từng phần bảng . Sau đó từng em nhìn bảng đọc kết quả.Nhận xét , tun dương. - Cho HS thi đọc. 1 Hoạt động1: Giới thiệu bài 2 Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Các bài tập ở cột thứ nhất nhằm rèn kó năng chuyển đổi từ các đơn vò lớn ra đơn vò nhỏ. Các bài tập ở cột thứ hai rèn kó năng chuyển đổi từ các đơn vò nhỏ ra đơn vò lớn, kết hợp với việc biểu diễn số đo diện tích có sử dụng tới 2 đơn vò khác nhau. Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc kó đề toán và tự giải. GV nhận xét và kết luận. Bài tập 3: HS đọc kó đề toán và tự giải bài toán, sau đó yêu cầu HS trình bày lời giải, HS khác nhận xét, cuối cùng GV kết luận. Bài tập 4: HS đọc kó bài toán và tự tìm lời giải. Làm bài trong SGK 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt5 : Tªn bµi nhãm 3 : Kỷ thuật: Ơn tập chủ đề cắt dán chữ cái đơn giản Tªn bµi nhãm 4 : I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 : Biết cách kẻ, cắt dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. .Nhãm tr×nh ®é 4 : lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú II. Đồ dùng dạy học : Nhóm trình độ 3 :Giy mu, kộo , h dỏn, v th cụng Nhóm trình độ 4 : Bng con , bng nhúm, SGK, phiu hc tp III. Hoạt động dạy học : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4 1 Hot ng 1 : bi kim tra: Em hóy ct, dỏn 2 hoc 3 ch cỏi trong cỏc ch ó hc chng II. - Giỏo viờn gii thớch y/c ca bi v kin thc, k nng, sn phm. - Hc sinh lm bi kiờmt tra. Giỏo viờn quan sỏt hc sinh lm bi, cú th gi ý cho nhng hc sinh kộm hoc cũn lỳng tỳng cỏc em hon thnh bi kim tra. 2 Hot ng 2: ỏnh giỏ : ỏnh giỏ sn phm thc hnh ca hc sinh theo 2 mc : - Hon thnh: (A) + Thc hin ỳng quy trỡnh k thut, ch ct thng, cõn i, ỳng kớch thc; + Dỏn ch phng p. Nhng em ó hon thnh v cú sn phm p, trỡnh by, trang trớ sn phm sỏng to c ỏnh giỏ l hon thnh tt (A+). - Cha hon thnh (B): Khụng k, ct, dỏn c 2 ch ó hc. HS th hin HS th hin 4. Củng cố bài : 4. Củng cố bài : 5. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau . 5. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau . Thứ t ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiết1 : Tên bài nhóm 3 : M thut : V trang trớ Trang trớ hỡnh vuụng Tên bài nhóm 4 : I. Mục tiêu : Nhóm trình độ 3 : Hiu cỏc cỏch sp xp hoa tit v s dng mu sc trong hỡnh vuụng Bit cỏch trang trớ hỡnh vuụng. Trang trớ c hỡnh vuụng Nhóm trình độ 4 : II. Đồ dùng dạy học : Nhóm trình độ 3 : Bỳt mu, bỳt chỡ Nhóm trình độ 4 : Bng ph, bng nhúm III. Hoạt động dạy học : lop ghep 3-4 tun 19- Phm Th Ninh trng TH Tr Nỳ 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 Bài : Trang trí hình vng 1. Giới thiệu: Nêu mục đích u cầu mơn học. 2. Hướng dẫn làm bài tập. a) Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh hình vng. - Nêu một số tranh hình vng mà học sinh biết. - Giáo viên giới thiệu thêm một số tranh đã chuẩn bị. b) Hoạt động 2 : Cách vẽ màu. - Xem tranh mẫu, nhận ra các hình vẽ, các hình vng, sự giống và khác về họa tiết giữa các hình vng, … - Gợi ý cách vẽ , - Thứ tự vẽ các chi tiết c) Hoạt động 3 : (Thực hành). * học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào từng bài. d) Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá. - Trưng bày bài của từng học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá …. - bình chọn những bài vẽ đẹp. .Bài :Trang trí hình vng 1. Giới thiệu: Nêu mục đích u cầu mơn học. 2. Hướng dẫn làm bài tập. a) Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh hình vng. - Nêu một số tranh hình vng mà học sinh biết. - Giáo viên giới thiệu thêm một số tranh đã chuẩn bị. b) Hoạt động 2 : Cách vẽ màu. - Xem tranh mẫu, nhận ra các hình vẽ, các hình vng, sự giống và khác về họa tiết giữa các hình vng, … - Gợi ý cách vẽ , - Thứ tự vẽ các chi tiết c) Hoạt động 3 : (Thực hành). * học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào từng bài. d) Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá. - Trưng bày bài của từng học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá …. - bình chọn những bài vẽ đẹp. 4. Cđng cè bµi : 4. Cđng cè bµi : 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . 5. DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi ®· häc vµ chn bÞ bµi cho tiÕt häc sau . TiÕt 2 :Tªn bµi nhãm 3 : Tốn : Các số có 4 chữ số ( t2) Tªn bµi nhãm 4 : Địa lý : Thành phố Hải Phòng I. Mơc tiªu : Nhãm tr×nh ®é 3 :.Biết đọc , viết các số có bốn chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0 ) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ khơng có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số co bốn chữ số trong dãy số. Nhãm tr×nh ®é 4 : Nêu được một số đặ điểm chủ yếu của Thành phố Hải Phòng : - Vị trí: ven biển, bên bờ sơng cấmHành phố Cảng, trung tâm cơng nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch.Chỉ được Hải phòng trên bản đồ II. §å dïng d¹y häc :Nhãm tr×nh ®é 3 : Bảng phụ, Nhãm tr×nh ®é 4 : Tranh III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ỉn ®Þnh líp : 2. KiĨm tra bµi cò : 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 1* HĐ1: Giới thiệu số có 4 chữ số các trường Hoạt động1: Thảo luận nhóm lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú [...]... ngành đóng tàu ở Hai Phòng GV bổ sung: Các nhà máy đóng tàu ở Hai Phòng đã đóng được những chiếc tàu biển lớn không chỉ phục vụ cho nhu cầu trong nướo mà còn xuất khẩu Hình 3 trong SGK thể hiện chiếc tàu biển có trọng tải lớn của nhà máy đóng tàu Bạch Đằng đang hạ thuỷ Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Hải Phòng có những điều kiện thuận lới nào để phát triển ngành du lòch? GV bổ sung: Đến Hải Phòng chúng... đưa từ : Nhà Rồng - GV:Các em có biêt Nhà Rồng ở đâu khơng? - GV: Nhà Rồng là một bến cảng ở TP Hồ Chí Minh Năm 191 1, chính từ bến cảng này Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước - GV viết mẫu từ: Nhà Rồng: Viết bảng con - Nhận xét: Chú ý độ cao, khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường c Luyện viết câu ứng dụng: - GV u cầu HS đọc câu ứng dụng Nhớ sơng Lơ, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - Em... DỈn dß : Häc sinh vỊ nhµ nhí «n l¹i bµi ®· häc vµ ®i häc ®óng giê , trang phơc g n g ng ,®óng vµ ®i häc ®óng giê , trang phơc g n g ng ,®óng t¸c t¸c phong , giư g n vƯ sinh líp häc , b¹o vƯ tµi s¶n phong , giư g n vƯ sinh líp häc , b¹o vƯ tµi s¶n líp líp häc häc lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú ... thiệu số 10000 luận theo nhóm - GV hướng dẫn Tài có nghóa “khả năng hơn - Tất cả có mấy nghìn ? người bình thường ”: tài hoa, - 8 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ? tài nghệ, tài giỏi, tài nghệ, lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú - 9 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ? - GV : Số 10000 đọc là mười nghìn hoặc một vạn - Số 10000 là số có mấy chữ số ? là những chữ số nào ? 3 * HĐ3: Thực hành... Hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét , tun dương GV chốt lại lời giải đúng:biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – cơng việc – chiếc cặp da – phong tiệc – đã diệt Giọng kể chậm rãi ở đoạn đầu (bác đánh cá ra biển ngán ngẩm vì cả ngày xui xẻo); nhanh hơn, căng thẳng ở đoạn sau ( cuộc đối thoại giữa bác đánh cá và g hung thần); hào hứng ở đoạn cuối (đáng đời kẻ vô ơn) Kể phân biệt lời các nhân vật (lời g hung thần:... trường và sức khoẻ con người - Bước 1: Quan sát cá nhân - Bước 2: HS nhận xét những g quan sát thấy lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Các truyện cổ tích thường giải thích về nguồn g c của loài người, của muôn loài, muôn vật Bài thơ hôn nay các em đọc Chuyện cổ tích về loài người là một câu chuyện cổ tích kể bằng trường TH Trà Nú trong... TH Trà Nú - GV nêu y/c của BT Giới thiệu về Phạm Ngũ Lão - G i HS đọc u cầu của bài: - GV kể câu chuyện ( 3 lần ) + Kể xong lần 1 GV hỏi: - Truyện có những nhân vật nào ? + GV nói thêm: Trần Hưng Đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn , được phong tước Hưng Đạo Vương nên còn được g i là Trần Hưng Đạo Ơng thống lĩnh qn đội nhà Trần , hai lần đánh thắng qn Ngun ( 1285 – 1288 ) + GV kể lần 2: - Chàng trai nhồi... thành 1 hàng dọc theo nhòp hô của GV xung quanh sân tập Trò chơi: Chui qua hầm HS thực hành 2 Phần cơ bản: 18 – 22 phút a Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh trường TH Trà Nú quay sau Cả lớp cùng thực hiện, mỗi động tác 2-3 lần Cán sự HS chơi điều khiển cho các bạn tập GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS Ôn đi vượt chướng ngại vật... phố Hải Phòng nằm ở đâu? Trả lời các câu hỏi của mục 1/SGK Hải Phòng có những điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trỏ thành một cảng biển? Mô tả về hoạt động của cảng Hải Phòng GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp Trả lời câu hỏi: So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu ở Hải Phòng có vai trò như thế nào? Kể tên các nhà máy đóng tàu ở Hải Phòng Kể tên các... : Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 3 1 /Giới thiệu bài :- Ghi bảng 2 / HD HS làm bài tập lop ghep 3-4 tn 19- Phạm Thị Ninh Ho¹t ®éng d¹y häc bµi míi nhãm 4 Giới thiệu: 1 Hoạt động1: Giới thiệu khái niệm hình trường TH Trà Nú bình hành Mục đích: Giúp HS nắm được biểu tượng về hình bình hành GV đưa bảng phụ & giới thiệu hình bình hành có trên bảng phụ Yêu cầu HS quan sát, nhận xét hình dạng của hình . hoa sang chữ thường c. Luyện viết câu ứng dụng: - GV u cầu HS đọc câu ứng dụng Nhớ sơng Lơ, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà. - Em có hiểu câu ca dao nói g khơng ? - GV giúp. t , dúng hng ngang thng, im ỳng s ca mỡnh v trin khai i hỡnh tp bi th dc Bit cỏch i theo vch k thng, i hai tay chng hụng , i king g t, i vt chng ngi vt thp , i chuyn hng phi, trỏi ỳng cỏch Bt. tr×nh ®é 3 : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( 1 dòng chữ Nh ). R, L 1 dòng, viết đúng tên riêng Nhà Rồng 1 dòng và câu ứng dụng : Nhớ sơng lơ nhớ sang Nhị Hà 1 lần bằng chữ cở nhỏ Nhãm