Bài 13. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN docx

Bài 13. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học - Nêu được bản chất các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng: tương tác giữa các gen không alen, tác động cộng gộp - Khái quát được mối quan hệ gữa gen và tính trạng hay giữa kiểu gen và kiểu hình 2. Kĩ năng: - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kiênh hình II. Phương tiện: - Hình: 31.1 -> 31 2 SGK - Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK (kênh hình) - Thảo luận nhóm. IV. Tiến trình: 1. nh t chc:- Kim tra s s v nhc nh gi trt t: 2. KTBC: 1. Ga s gen A : quy nh ht vng, a: ht xanh B: quy nh ht trn, b: ht nhn Hóy vit s ca phộp lai P: AaBb x AaBb? Xỏc nh kt qu KG, KH F1 trong trng hp cỏc gen PLL ? 3. Bi mi : Tng tỏc gen - L s tỏc ng qua li gia cỏc gen trong quỏ trỡnh hỡnh thnh kiu hỡnh - Thc cht l s tng tỏc gia cỏc sn phm ca chỳng ( prụtờin) to KH Phng phỏp Ni dung GV: nờu vn : nu 2 cp gen nm trờn 2 cp NST nhng ko phi tri ln hon ton m chỳng tng tỏc vi nhau cựng quy nh 1 tớnh trng thỡ s di truyn th no? nu 1 cp gen quy nh nhiu cp tớnh trng thỡ di truyn nh th no ? I. Tác động của nhiều gen lên một tính trạng. 1. Tơng tác bổ sung giữa các gen không alen. (9:3:3:1, 9: 6:1, 9:4:3, 9:7) * Thớ nghim. (Sự di truyền ở hoa đậu thơm) -PT/C: hoa trng x hoa đỏ thẫm GV: Thế nào là gen alen và gen không alen ? GV: NX:số kiểu tổ hợp, số cặp gen quy định cặp tính trạng đang xét ? GV: So sánh với hiện tượng trong quy luật của Menđen ? ( Giống số kiểu tổ hợp, tỉ lệ kiểu gen, khác tỉ lệ phân li KH ở F2 ) GV: Hãy giải thích sự hình thành tính trạng màu hoa ?dựa vào tỉ lệ phân li KG trong quy luật phân li của Menđen GV: Khái niệm về tương tác bổ sung GV: Sự tương tác giữa các alen thuộc các gen khác nhau thực chất F1x F1: 100% hoa đỏ thÉm x hoa đỏ thÉm F2: 9 đỏ thÉm : 7 trắng. * Nhận xét - F2 có 16 kiểu tổ hợp, chứng tỏ F1 cho 4 lo¹i G → F1 chứa 2 cặp gen dị hợp quy định 1 tính trạng→ có hiện tượng tương tác gen * Giải thích: - Sự có mặt của 2 alen trội nằm trên 2 NST khác nhau quy định hoa đỏ thÉm (- A-B) - Khi chỉ có 1 trong 2 gen trội hoặc không có gen trội nào quy định hoa màu trắng (A-bb,aaB-, aabb) * Viết sơ đồ lai PT/C: AABB§á thÉm x aabb tr¾ng F1: AaBb §á thÉm F2: 9 A-B- : 9 §á thÉm là gì? GV: cho HS nghiên cứu SGK và thực hiện lệnh SGK. GV: Tính trạng càng do nhiều gen tương tác quy định thì sự sai khác về KH giữa các KG càng nhỏ và càng khó nhận biết được các KH đặc thù cho từng KG GV: Theo em những tính trạng loại nào ( số lượng hay chất lượng) thường do nhiều gen quy định? cho vd ? nhận xét ảnh hưởng của môi trường sống đối với nhóm tính trạng này? Nhận xét: Màu hạt đỏ đậm nhạt 3 A-bb 3 aaB- : 7 tr¾ng 1aabb * T¬ng t¸c bæ sung lµ c¸c gen kh«ng alen khi cïng hiÖn diÖn trong 1 KG sÏ t¹o KH riªng biÖt 2.Tương tác cộng gộp: a-Tỉ lệ phân li KH: 15:1 b-Ví dụ và giải thích : - Ví dụ:Lai 2 thứ lúa mì thuần chủng hạt màu đỏ và hạt màu trắng → F1 :100% màu đỏ. Cho F1 tự thụ phấn→ F2 15 cây hạt màu đỏ (đỏ thẩm → đỏ nhạt):1 cây hạt màu trắng. -Giải thích : F2 cho 16 tổ hợp → F1 tạo 4 giao tử và dị hợp 2 cặp gen A1a1A2a2. Hai cặp gen cùng qui địnhtính trạng màu sắc hạt → có hiện tượng tác động qua lại giữa khác nhau tuỳ thuộc vào số lượng gen trội. KG càng có nhiều gen trội thì đỏ càng đậm - Những tính trạng số lượng thường do nhiều gen quy định, chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường: sản lượng sữa, khối lượng , số lượng trứng,màu da ở người GV: Khi các alen trội thuộc 2 hay nhiều lôcut gen tương tác với nhau theo kiểu mỗi alen trội ( bất kể lôcut nào) đều làm tăng sự biểu hiện của kiểu hình lên một chút các gen. Trong số 16 tổ hợp ở F2 chỉ có 1 tổ hợp đồng hợp lặna1a1a2a2 → hạt màu trắng ,15 tổ hợp còn lại,chứa ít nhất 1 gen trội → hạt màu đỏ.Vậy màu đỏ thẫm hay đỏ nhạt phụ thuộc vào số gen trội có mặt trong KG. * Sơ đồ lai từ P→ F2: Pt/c: A1A1A2A2 x a1a1a2a2 (đỏ) (trắng) GP: A1A2 a1a2 F1 x F1: A1a1A2a2 x A1a1A2a2 (đỏ) (đỏ) GF1: A1A2, A1a2,a1A2,a1a2 F2: KG KH 1A1A1A2A2 2A1a1A2A2 HS: Đọc sgk giải thích tính đa hiệu của gen GV: Khi một gen đa hiệu thì dẫn đến hậu quả gì? ( đưa đến sự biến đổi hàng loạt tính trạng do gen chi phối) VD: Màu lông trắng, da hồng và mawats đỏ ở động vật bạch tạng 2A1A1A2a2 4A1a1A2a2 đỏ nhạt dần(15 đỏ) 1A1A1a2a2 1a1a1A2A2 2A1a1a2a2 2a1a1A2a2 1a1a1a2a2 1 trắng c-Khái niệm: Tương tác cộng gộp là kiểu tác động của nhiều gen trong đó mỗi gen đóng góp 1 phần như nhau vào sự phát triển của tính trạng. II. T¸c ®éng cña mét gen lªn nhiÒu tÝnh tr¹ng. 4Củng cố: 1. Cách nhân biết tương tác gen: lai 1 cặo tính trạng mà cho tỷ lệ kiểu hình ở con lai bằng hoặc biến dang của 9:3:3:1,tổng số kiểu tổ hợp là 16 2. Hãy chọn câu trả lời đúng :Thế nào là đa hiêu gen ? a.Gen tạo ra nhiều loại mA RN b Gen điều khiển sự hoạt động của gen khác c. Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng d. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả cao 5.BTVN:Trả lời câu hỏi SGK 3.Sai, vì KH F1 có thể là tính trạng do sự tương tác của các gen k alen . 4. Tỉ lệ KH F2 : 9dẹt :6tròn :1 dài -> hình dạng quả bị chi phối bởi sự tương tác của 2 gen k alen: - Nếu trong KG : - có mặt 2 loại gen trội (A-B-) tác động bổ trợ cho quả dẹt. là kết quả của một đột biến lặn, làm mất khả năng tổng hợp sắc tố mêlanin quy định màu lông và mắt. - có mặt loại gen trội (A-bb hoặc aaB-) cho quả tròn. - có mặt toàn gen lặn ( aabb ) cho quả dài. 5. F2 :13 trắng :3 màu. . Bài 13. SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NHIỀU GEN VÀ TÍNH ĐA HIỆU CỦA GEN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học - Nêu được. các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng: tương tác giữa các gen không alen, tác động cộng gộp - Khái quát được mối quan hệ gữa gen và tính trạng hay giữa kiểu gen và kiểu. thích tính đa hiệu của gen GV: Khi một gen đa hiệu thì dẫn đến hậu quả gì? ( đưa đến sự biến đổi hàng loạt tính trạng do gen chi phối) VD: Màu lông trắng, da hồng và mawats đỏ ở động