Bài 44. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I. Mục tiêu: 1. ppsx

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I.. Kiến thức: - Nêu được khái niệm hoá thạch, vai trò của hoá thạch trong nghiên cứu sinh học và địa chất học, cách xác định tuổi của

Bài 44 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nêu được khái niệm hoá thạch, vai trò của hoá thạch trong nghiên cứu sinh học và địa chất học, cách xác định tuổi của hoa thạch

- Trình bày được mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường địa chất và khí hậu qua các kỉ

2 Kĩ năng:

- Giải thích các giai đoạn

II Phương tiện:

- Hình:

- Thiết bị dạy học: máy chiếu,tranh ảnh

III Phương pháp:

- Vấn đáp

- Nghiên cứu SGK (kênh hình)

IV Tiến trình:

1 ổ định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự:

2 KTBC:

- Sự sống được phát sinh như thế nào?

- Giai đoạn tiến hoá hoá học có những đặc điểm gì?

- Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học và sinh học diễn ra như thế nào?

- Trả lời câu trắc nghiệm trong SGK

3 Bài mới :

GV: Hoá thạch là gì? I HOÁ THẠCH VÀ PHÂN CHIA THỜI GIAN

ĐỊA CHẤT

HS: trả lời theo SGK

Ví dụ:

GV: Cách xác định tuổi của hoá thạch?

GV: Hoá thạch có ý nghĩa gì cho việc

nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất?

Ví dụ: người ta phát hiện thấy hoá

thạch của các loài sinh vật biển ở dãy

núi Himalya  ở đây trước kia là biển

GV: Biết được tuổi của các hoá thạch

này thì biết được dãy núi này được hình

1 Hoá thạch

- Khái niệm:

Hoá thạch là di tích của các sinh vật đã từng sinh sống trong các thời đại trước đã để lại trong các lớp đất đá

Tuổi của hoá thạch được tính bằng phương pháp địa tầng học và đo thời gian phóng xạ

- Ý nghĩa của hoá thạch:

+ Căn cứ vào hoá thạch trong các lớp đất đá có thể suy ra lịch sử phát sinh, phát triển và diệt vong của sinh vật Ngược lại từ những sinh vật hoá thạch đã xác định tuổi có thể suy ra tuổi của lớp đất chứa chúng

thành bắt đầu từ khi nào?

GV: Có mấy cách xác định tuổi các lớp

đất đá và hoá thạch?

GV: Tuổi tương đối và tuổi tuyệt đối là

gì?

GV: Tại sao gọi là tương đối, tuyệt đối?

Ví dụ?

GV: Phương pháp xác định tuổi hóa

+ Hoá thạch là dẫn liệâu quý để ng/cứu lịch sử vỏ Trái Đất

2 Sự phân chia thời gian địa chất

a Phương pháp xác định tuổi các lớp đất đá và hoá thạch

- Tuổi tương đối: căn cứ vào thời gian lắng đọng của các lớp trầm tích (địa tầng) phủ lên nhau từ nông đến sâu

- Tuổi tuyệt đối: Căn cứ vào thời gian bán rã của một chất đồng vị phóng xạ nào đó trong hoá thạch Ví dụ: Cacbon14 có thời gian bán rã là 5730 năm, Urani 238

thạch bằng chất đồng vị phóng xạ có độ

sai số bao nhiêu?

GV: Người ta căn cứ vào đâu để phân

chia các mốc lịch sử phát triển của Trái

Đất?

GV: Lịch sử phát triển của Trái Đất

được chia thành những đại nào?

Hướng dẫn HS học bảng 44:

- Trình tự các đại, mốc thời gian

- Thời gian phát sinh, ngự trị và tuyệt

– 4,5 tỉ năm

Phương pháp xác định tuổi bằng chất đồng vị phóng

xạ có độ sai số dưới 10%

b Căn cứ để phân định các mốc thời gian địa chất

- Căn cứ vào những biến đổi lớn về địa chất khí hậu, các hoá thạch điển hình

- Người ta chia lịch sử Trái Đất kèm theo sự sống thành 5 đại: Đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh

II SINH VẬT TRONG CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT

Xem bảng 44 Các đại địa chất và sinh vật tương ứng

- Đặc điểm địa chất

chủng của các nhóm sinh vật

- Điều kiện địa chất, khí hậu liên quan

- Đặc điểm khí hậu

- Đặc điểm sinh vật điển hình

- Mối quan hệ giữa đại chất, khí hậu, sinh vật

4 Củng cố:

Khái niệm và ý nghĩa của hoá thạch?

- Có mấy cách xác định tuổi các lớp đất đá và hoá thạch?

- Tuổi tương đối và tuổi tuyệt đối là gì?

- Các đại địa chất và mốc thời gian của từng đại?

5 HDBTVN

- Học bài và học Bảng 44

- Trả lời câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị bài 39 Sự phát sinh sự sống