1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BÀI 12: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH doc

7 1,9K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 124,04 KB

Nội dung

- Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng.. - Biết sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình.. + 7 bảng nhóm, một số vật thật về đồ dùng trong gia đình.. *Hoạt động 2:

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠYHỌC

MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - LỚP: 2 BÀI 12: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

I Mục đích - Yêu cầu:

- Kể tên và nêu công dụng 1 số đồ dùng thông thường trong nhà

- Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng

- Biết sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình

- Tích hợp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ở mức độ bộ phận, rèn tính cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp

II Đồ dùng học tập:

1 Giáo viên:

+ Thiết bị hỗ trợ dạy học: Máy vi tính; máy chiếu; các phần mềm hỗ trợ dạy học: , Digital Media Converter v2.31; Windows Movie Maker

+ 7 bảng nhóm, một số vật thật về đồ dùng trong gia đình

+ Tranh tư liệu, các đoạn phim phục vụ bài dạy

+Vật dụng phục vụ trò chơi: Trống, kèn, lục lạc

2 Học sinh:

Trang 2

+ Một số vật dụng trong gia đình

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

chú

A Khởi động:( 4 phút)

- Tổ chức trò chơi: “ Kể tên đồ vật” theo

hình thức bắn tên”

- Dẫn dắt vào bài mới: “ Đồ dùng trong

gia đình”

B Tổ chức hoạt động:

*Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo

khoa( 9 phút)

- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3

và thảo luận theo nhóm đôi:

+ Kể tên những đồ dùng có trong từng

hình

+ Chúng được dùng để làm gì?

- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày

- Tham gia chơi

- Học sinh lắng nghe, ghi đề

- Quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa, thảo luận nhóm đôi

Slide

2

Slide

3

Trang 3

- Tổ chức nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, kết luận

*Hoạt động 2: Phân loại đồ dùng trong

gia đình( 8 phút)

- Yêu cầu thảo luận nhóm 4 theo phiếu

học tập đã ghi ở bảng nhóm: Phân loại

các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng

- Cho HS trình bày kết quả thảo luận

- Tổ chức nhận xét, mời bổ sung

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- Liên hệ: Hãy kể tên những đồ dùng

khác có trong gia đình em

- Cho HS xem một số hình ảnh về các

đồ dùng khác trong gia đình( hình ảnh

và vật thật)

* Hoạt động 3: Cách bảo quản, giữ gìn

đồ dùng trong gia đình( 9 phút)

- Giao nhiệm vụ trước khi cho HS xem

các đoạn phim:

+ Bạn nhỏ này đang làm gì?

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Trả lời

- Quan sát, theo dõi

Slide 4-6

Slide

7

Slide

8

Slide

9, 10

Trang 4

+ Việc làm của bạn đó có tác dụng gì?

- Cho HS xem lần lượt các đoạn phim

- Tổng kết, chốt lại

- Tổ chức làm việc cả lớp:

+ Ở nhà, em thường sử dụng những đồ

dùng gì?

+ Em cần phải làm gì để giữ cho chúng

bền, đẹp?

- Gợi ý thảo luận về cách bảo quản, giữ

gìn đồ dùng ở gia đình mình:

+ Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ(

sứ, thuỷ tinh,…) bền đẹp, ta cần lưu ý

điều gì?

+ Khi dùng hoặc rửa, dọn bát(đĩa, ấm,

chén, phích nước, lọ cắm hoa, ) chúng

ta phải chú ý điều gì?

+ Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà,

chúng ta phải giữ gìn như thế nào?

+ Khi sử dụng những đồ dùng bằng

điện, chúng ta phải chú ý điều gì?

- Lắng nghe

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Làm việc cả lớp

- Thảo luận

Slide 11-13

Slide

14

Trang 5

- Tổ chức nhận xét, bổ sung

- Mời một số HS lên giới thiệu về cách

sử dụng và bảo quản một số đồ dùng mà

các em đã chuẩn bị

- Nhận xét, kết luận: Muốn đồ dùng bền

đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau

chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong

phải xếp gọn gàng ngăn nắp

*Hoạt động nối tiếp:(5 phút)

- Củng cố: Tổ chức trò chơi ô chữ: “Đố

bạn, tôi là gì?”

+ Phân đội chơi: Lớp chia làm 3 đội,

đặt tên theo nhạc cụ tương ứng: Trống,

Kèn, Lục lạc

+ Hướng dẫn cách chơi, luật chơi

+ Cho HS chơi

+ Nhận xét, phân đội thắng thua, biểu

dương

- Hệ thống nội dung bài, nhận xét giờ

học

- Dặn dò:Yêu cầu chuẩn bị bài sau

- Nhận xét, bổ sung

+ 3- 4 em lên giới thiệu

- Lắng nghe

Slide

15

Slide

Trang 6

- Lời chào

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Tham gia chơi

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

16

Slide

17

PHỤ LỤC CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN TRÒ CHƠI Ô CHỮ:

Câu hỏi:

1 Tôi cung cấp, cập nhật tất cả thông tin về mọi lĩnh vực qua hình ảnh, âm thanh sinh động suốt 24 giờ/ngày.( 4 chữ cái)

Trang 7

2 Tôi luôn luôn mang gió mát đến cho mọi người vào những ngày hè nóng nực.( 7 chữ cái)

3 Tôi che đậy, giữ gìn thức ăn sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.( 7 chữ cái)

4 Tôi giúp bạn nấu chín thức ăn bằng hơi mà không sợ khói.( 5 chữ cái)

5 Tôi giúp bạn trò chuyện, liên lạc nhanh chóng mọi lúc, mọi nơi.( 9 chữ cái)

6 Tôi báo phút, báo giờ để bạn không bị muộn học.( 6 chữ cái)

Câu hỏi gợi ý hàng dọc: Tôi giữ cho thực phẩm luôn tươi mát, ngon lạnh.( 6 chữ cái)

Đáp án:

1 Ti vi

2 Máy quạt

3 Lồng bàn

4 Bếp ga

5 Điện thoại

6 Đồng hồ

Đáp án hàng dọc: Tủ lạnh

Ngày đăng: 11/08/2014, 02:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w