TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -1 /6 Tiết : _ _ _ _ _ Bài 22 : VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MƠI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG I. Mục tiêu : 1) Bên trong vật điện trường bằng khơng, trên mặt vật vectơ cường độ điện trường vng góc với mặt ngồi vật. 2) Tồn bộ vật là một khối đẳng thế. 3) Nếu vật tích điện thì điện tích phân bố ở mặt ngồi của vật. 4) Hiểu được hiện tượng phân cực trong điện mơi được đặt trong điện trường ngồi và do có sự phân cực mà lực Cu Lơng và điện trường trong điện mơi giảm so với trường hợp chân khơng. II. Phương Pháp Giảng Dạy : Phương pháp thực nghiệm . III. Thiết bị , đồ dùng dạy học . 1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ IV. Tiến Trình Giảng dạy Phần làm việc của Giáo Viên Phân phối thời gian Nội dung ghi bảng Tổ chức , điều khiển Hoạt đơng của học sinh Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ và TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -2 /6 kiến thức cũ liên quan với bài mới (3’) 2. Nghiên cứu bài mới 1) VẬT DẪN TRONG ĐIỆN TRƯỜNG Trạng thái cân bằng điện trong vật dẫn là trạng thái mà bên trong vật khơng có dòng điện đi qua. Ta Ta khảo sát vật dẫn trong trạng thái cân bằng điện a) Điện trường trong vật dẫn tích điện * Bên trong vật dẫn, điện trường bằng khơng Trong phần rỗng của vật dẫn, điện trường cũng bằng khơng. * Điện trường bên trong vật dẫn rỗng bằng khơng nên GV đưa ra khái niệm vật dẫn cân bằng điện giới hạn phạm vi khảo sát, cụ thể là ta chỉ khảo sát trường hợp vật dẫn khơng có dòng điện. GV : Gợi ý để HS trả lời ngytên nhân các câu hỏi : Tại sao Bên trong vật dẫn, điện trường bằng khơng ? + Cần nhắc lại rằng chỉ đối với vật dẫn khơng có dòng điện thì điện trường bên trong vật dẫn mới bằng HS : Bởi vì trong vật dẫn đã có sẵn điện tích tự do nên nếu điện trường khác khơng thì nó sẽ tác dụng lực lên các điện tích tự do và gây ra dòng các điện tích chuyển động. HS : Vì nếu vectơ cường độ điện trường khơng vng góc với mặt vật dẫn thì sẽ có một thành phần TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -3 /6 người ta dùng các vật dẫn rỗng làm các màn chắn điện. * Vectơ cường độ điện trường vng góc với mặt vật dẫn b) Điện thế của vật dẫn tích điện * Điện thế trên mặt ngồi vật. + Điện thế tại mọi điểm trên mặt ngồi vật dẫn có giá trị bằng nhau. * Điện thế bên trong vật dẫn. Điện thế tại mọi điểm bên trong vật dẫn phải bằng nhau và bằng điện thế trên mặt ngồi của vật. Vậy : Tồn bộ vật dẫn là một đẳng thế. c) Sự phân bố của điện tích ở vật dẫn tích điện * Sự phân bố của điện tích ở mặt ngồi của vật dẫn. khơng. + Cần lưu ý rằng bên trong phần rỗng của vật dẫn khơng có điện tích thì điện trường mới bằng khơng. Tại sao vectơ cường độ điện trường vng góc với mặt vật dẫn ? GV : tiến hành thí nghiệm như sơ đồ của thí nghiệm như trên hình 22.2 và u cầu HS rút ra nhận xét về điện thế tại mọi điểm trên bề mặt quả cầu ? GV lập luận. tiếp tuyến với mặt vật. Thành phần này cũng tác dụng lực lên các điện tích tự do và gây ra dòng các điện tích chuyển động trên mặt vật. HS : Thí nghiệm chứng tỏ điện thế tại mọi điểm trên mặt ngồi vật dẫn có giá trị bằng nhau. HS tiến hành thí ngfhiệm và rút ra kết luận về vật dẫn nhiễm điện TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -4 /6 Ở một vật dẫn nhiễm điện, thì điện tích chỉ phân bố trên mặt ngồi củavật. Với vật dẫn đặt, điện tích cũng phân bố ở mặt ngồi của vật. * Sự phân bố điện tích trên vật trong trường hợp mà mặt ngồi có chỗ lồi, chỗ lõm. + Ở những chỗ lồi của mặt vật dẫn, điện tích tập trung nhiều hơn, ở chổ mũi nhọn điện tích tập trung nhiều nhất, ở chỗ lõm hầu như khơng có điện tích. + Điện tích phân bố trên mặt ngồi của vật dẫn khơng đều, nên cường độ điện trường ở gần mặt ngồi của vật cũng khác nhau. Nơi nào điện tích tập trung nhiều hơn, điện trường ở đó mạnh hơn. Đặc biệt ở gần các mũi nhọn điện trường tập trung rất mạnh. + Nếu mũi nhọn đặt trong khơng khí, thì một số hạt mang điện sẽ có sẵn trong khơng khí ở gần mũi nhọn được tăng tốc và làm cho khơng khí ở đó bị ion hóa. Các hại mang điện trái dấu với điện tích của mũi nhọn bị hút vào mũi nhọn làm cho điện tích của mũi nhọn giảm nhanh. Điều này được áp dụng trong cột chống sét. GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ thí nghiệm như hình 22.3. rồi u cầu HS rút ra kết luận về vật dẫn nhiễm điện GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ thí nghiệm như hình 22.4. rồi u cầu HS rút ra kết luận về GV diễn giảng HS tiến hành thí ngfhiệm và rút ra kết luận về vật dẫn nhiễm điện HS giải thích được ngun nhân Khi đặt một mẫu điện mơi trong điện trường thì điện mơi bị phân TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -5 /6 2) ĐIỆN MƠI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG + Khi đặt một mẫu điện mơi trong điện trường thì mọi hạt nhân và các eletron trong các ngun tử của vật đó điều chịu tác dụng bởi điện trường. Kết quả là mỗi ngun tử như được kéo dãn ra một chút và chia thành hai phía có điện tích trái dấu nhau. Người ta nói điện mơi bị phân cực. + Các mặt nhiễm điện của điện mơi làm xuất hiện từ trường phụ. Điện trường phụ ngược chiều với điện trường ngồi làm cho điện trường bên trong điện mơi giảm. Điện trường giảm kéo theo lực điện tác dụng lên điện tích trong điện mơi cũng giảm. GV diễn giảng Ở phần này chủ yếu GV gợi ý để HS giải thích được tại sao Khi đặt một mẫu điện mơi trong điện trường thì điện mơi bị phân cực. cực. Củng cố bài giảng Dặn dò của học sinh (5’) Hướng dẫn và gợi ý để HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 117 SGK. HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 117 SGK. TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 22 -6 /6 . a) Điện trường trong vật dẫn tích điện * Bên trong vật dẫn, điện trường bằng khơng Trong phần rỗng của vật dẫn, điện trường cũng bằng khơng. * Điện trường bên trong vật dẫn rỗng bằng. TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 1 1: 22 -1 /6 Tiết : _ _ _ _ _ Bài 22 : VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MƠI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG I. Mục tiêu : 1). VẬT DẪN TRONG ĐIỆN TRƯỜNG Trạng thái cân bằng điện trong vật dẫn là trạng thái mà bên trong vật khơng có dòng điện đi qua. Ta Ta khảo sát vật dẫn trong trạng thái cân bằng điện a) Điện