Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 41 Thứ ngày tháng năm Tiết 14: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I. Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và tập biểu diễn hai bài hát nối vòng tay lớn và Lý kéo chài . - Biết cấu tạo gam pha trưởng, gam rê thứ, ghi nhớ hoá biểu ở hoá biểu của hai giọng pha trưởng rê thứ. - Tập đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 3, 4. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phim điện tử - Địa nhạc, Đài, Đầu đĩa. - Bảng phụ hai bài TĐN số 3 và 4. III.Tiến trình lên lớp: Ho ạt động của Gv N ội dung Ho ạt động của Hs 1, Ổn định tổ chức Gv ki ểm tra sĩ số L ớp tr ư ởng báo cáo Gv h ỏi 2, Bài c ũ: ? Hãy cho bi ết một v ài bài hát mang âm hưởng dân ca và cho biết miền nào? Gv nhận xét- bổ sung. - Hs tr ả lời 3.N ội dung b ài: Ôn t ập v à ki ểm tra. Gv ghi lên b ảng N ội dung 1: Ôn t ập hai b ài hát " N ối v òng tay lớn" và "Lí kéo chài". - Hs ghi bài Gv ghi b ảng a) Ôn bài hát: N ối v òng tay l ớn. Gv treo b ảng phụ và hỏi - Treo b ảng phụ b ài hát N ối v òng tay l ớn v à h ỏi: ? Bài hát được viết ở nhịp mấy? giọng gì? - Hs quan sát và trả lời Gv đi ều khiển - Cho Hs nghe m ẫu b à i hát "N ối v òng tay l ớn" qua đĩa nhạc 1 lần. - Hs nghe hát thầm. Gv đ ệm đ àn - Đ ệm đ àn b ắt nhịp cho Hs hát lại b ài hai l ần. - Hs hát Gv ch ỉ huy - B ắt nhịp chỉ huy Hs hát kết hợp g õ phách theo nhịp. - Hs hát k ết hợp gô phách Gv đi ều khiển - Cho Hs đ ứ ng hát đ ồng ca. Gv chỉ huy cho Hs hát, có sự biểu cảm và thay đổi hình thức hát như: - Hs th ực hiện theo sự đièu khiển của Gv Đo ạn a: Hát lĩnh x ư ớng, h ình th ức hát đồng ca. Gv ch ỉ định - Ch ọn một nhóm biểu diễn b ài hát "N ối v òng tay - Hs bi ểu diễn Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 42 l ớn" tr ư ớc lớp bằn g hình th ức tốp ca. Khi hát Hs tự sáng tạo động tác phụ hoạ. Gv nhận xét - xếp loại 1 số Hs hát, biểu diễn tốt. Gv ghi b ảng b) Ôn t ập b ài hát: Lí kéo chài. - Hs quan sát Gv đi ều khiển - Cho Hs nghe m ẫu b ài hát Lí kéo chài qua đ ĩa nhạc 1 lần. - Hs nghe Gv đ ệm đ àn - Đ ệm đ àn b ắt nhịp cho Hs hát b ài hai l ần. Khi hát kết hợp đánh nhịp. - Hs hát k ết hợp đánh nhịp. Gv đi ều khiển - Ch ọn 1 Hs có giọng tốt hát phần "x ư ớng" cả lớp hát phần "xô". Gv đệm đàn. - Hs th ực hiện Gv ch ỉ định - G ọ i 2 - 3 Hs bi ểu diễn b ài hát "Lí kéo chài" k ết hợp phụ hoạ động tác đưa tay. Gv nhận xét - xếp loại. - Hs bi ểu diễn Gv ghi b ảng N ội dung 2: Ôn t ập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - 4 - Hs ghi bài Gv ghi b ảng a) Ôn TĐN s ố 3: Lá xanh (trích) Nhạc và lời: Hoàng Việt - Hs quan sát Gv ch ỉ định - G ọi Hs nhắc lại khái niệm về giọng pha tr ư ởng? Hãy viết cấu tạo gam Pha trưởng lên bảng? Gv Củng cố lại. - Hs th ực hiện Gv đàn - Đàn gam Pha trư ởng v à các n ốt trụ cho Hs đọc đi lên, xuống 2-3 lần. - Hs đ ọc gam v à các nốt trụ. Gv đàn - Đàn giai đi ệu b ài TĐN s ố 3 cho Hs ngh ê 1 l ần - Hs nghe Gv đ ệm đ àn - Đ ệm đ àn b ắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4. - Hs đ ọc b ài k ết hợp đánh nhịp. Gv đi ều khiển - Chia Hs thành 3 t ổ: 1 tổ đọc nhạc 1 tổ hát lời 1 tổ đánh nhịp. Sau dổi ngược lại - Hs th ực hiện Gv ch ỉ định - G ọi một số Hs tr ình bày T ĐN s ố 3 kết hợp đánh nhịp. Gv nhận xét-xếp loại. - Hs trình bày Gv ghi b ảng b) Ôn TĐN s ố 4: - Hs quan sát Gv h ỏi ? Th ế n ào g ọi l à gi ọng R ê th ứ? viết cấu tạo gam Rê thứ? - Hs tr ả lời v à vi ết cấu tạo. Gvđàn - Đàn gam Rê th ứ v à các n ốt trụ cho Hs đọc đi lên, xuống 2-3 lần. - Hs đ ọc gam Gv đàn giai điệu - Đàn giai đi ệu b ài TĐN s ố 4 cho Hs nghe 1 l ần - Hs nghe Gv đ ệm đ àn - Đ ệm đ àn b ắt nhịp Hs đọc b ài TĐN k ết hợp đánh nhịp, phách. - Hs đ ọc nhạc kết hợp đánh phách. Gv đi ều khiển - Chia Hs thành 2 t ổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ hai hát lời. Cả hai tổ kết hợp đánh nhịp. Sau đổi ngược lại. - Hs th ực hiện Gv ch ỉ định - G ọi 1 số Hs c òn l ại ch ưa ki ểm tra l ên trình bày hoàn chính bài TĐN số 4. Gv nhận xét - xếp loại. - Hs trình bày Gv h ỏi ? Hai gi ọng pha tr ư ởng v à Rê th ứ hoá biểu ntn? (đều có dấu si b) - Hs tr ả lời Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 43 Gv hư ớng dẫn - Hư ớ ng d ẫn Hs đọc cao độ các nốt nhạc theo âm hình tiết tấu sau: - Hs đ ọc Gv đàn - Đàn cao đ ộ tr ên cho Hs đ ọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. - Hs đ ọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. 4) C ủng cố: Ghi nh ớ kiến thức nhạc lí: Gv h ỏi ? Trên hoá bi ểu của bản nhạc ghi dấ u si b, n ốt kết bài là nốt Pha, bản nhạc đó viết ở giọng nào? (giọng Pha trưởng) ? Trên hoá biểu của bản nhạc ghi dấu si b, nốt kết bài là nốt Rê, bản nhạc đó viết ở giọng nào? (giọng Rê thứ) - Hs tr ả lời Gv đi ều khiển - Đ ệm đ àn b ắt nhịp chỉ huy cho Hs ôn l ại 2 b ài hát 2 bài TĐN số 3 và 4 vừa ôn. - Hs th ực hiện 5) D ặn d ò: Gv căn d ặn - Ôn l ại những nội dung v à ki ến thức đ ã h ọc. Thứ ngày tháng năm Tiết 14: Học hát bài: BÀI CA HÀ TĨNH I. Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát bài ca Hà Tĩnh. Thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài. - Hs biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát lĩnh xướng, hát nẩy. - Thông qua bài hát giáo dục Hs biết yêu quê hương và bảo vệ những truyền thống tốt đẹp và quý báu của ông cha để lại. II. Giáo viên chuẩn bị: - Bản nhạc và lời bài hát "Bài ca Hà Tĩnh" phong to - Đàn phim điện tử, Đĩa nhạc, Đầu đĩa, đài. - ảnh nhạc sĩ Đỗ Dũng. - Ghi sẵn phần đệm vào bộ nhớ đàn. III.Tiến trình dạy học: Ho ạt động của Gv N ội dung Ho ạt động của Hs 1) Ổn định tổ chức 4 2 Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 44 Gv ki ểm tra sĩ số L ớp tr ư ởng báo cáo 2) Bài c ũ: ? Ki ểm tra đan xem. 3) N ội dung b ài Gv ghi lên b ảng H ọc hát: B ài ca Hà T ĩnh Nhạc và lời: Đỗ Dũng - Hs ghi v ở Gv treo ảnh v à giới thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ Đỗ Dũng v à gi ới thiệu: Nhạc sĩ Đỗ Dũng sinh năm 1939 - quê ở Hà Tây. Có những ca khúc tiêu biểu như: Hợp xướng Tổ quốc, Tiến lên toàn thắng ắt về ta… Đặc biệt là bài hát "Bài ca Hà Tĩnh" ca ngợi về quê hương Hà Tĩnh là một mảnh đất anh hùng. Bài hát nói lên ở Hà Tĩnh có sông La, nắng hạn mưa giông, lúa khoai, biển cả… Dù mệt nhọc nhưng vẫn luôn ngân vang câu ví điệu hò, dù bom đạn quân thù nhưng ta vẫn quyết đi lên. tất cả nhờ Đảng đã bắt nhịp cho ta. Đó là nội dung bài hát muốn nói lên điều đó. - Hs quan sát và nghe Gv treo b ảng phụ - B ảng phụ b ài hát "Bài ca Hà T ĩnh" - Hs quan sát Gv h ỏi ? Bài hát đư ợc chia l àm m ấy đoạn? Gồm mấy lời? Viết ở nhịp mấy? ở giọng gì? - Hs tr ả lời Gv đi ều khiển - Cho Hs nghe m ẫu b ài hát qua đ ĩa nhạc 2 lầ n. - Hs nghe Gv đàn - Đàn cao đ ộ cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi - Ma - Mô khoảng 1-2 phút. - Hs luy ện thanh trên cao độ đàn Gv ch ỉ định - G ọi 1 v ài Hs đ ọc lời ca theo nhịp b ài - Hs đ ọc lời ca Gv hư ớng dẫn * T ập hát từng câu: - Hs th ực hiện Gv đàn, há t mẫu - Đàn giai đi ệu câu 2 - 3 l ần, hát mẫu 1 lần sau đó bắt nhịp cho Hs hát. - Hs t ập hát câu một Gv đàn, hát mẫu - Đàn giai đi ệu câu một 2 - 3 l ần, hát mẫu sau đó đàn lại giai điệu bắt nhịp cho Hs - Hs hát câu 2 Gv đàn giai điệu câu 1 và 2 - Cho Hs há t n ối câu một v à hai theo giai đi ệu đàn. - Hs hát câu 1 và 2 Gv hư ớng dẫn - Khi t ập hát Gv h ư ớng dẫn Hs lấy h ơi đúng ch ỗ, biết hát nẫy, thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài như: dấu luyến, dấu nối, móc dật… - Hs th ực hiện đúng. Gv đàn giai điệu - Khi t ập xong từng câu, Gv đ àn giai đi ệu cho Hs nối toàn bài. - Hs hát n ối to àn bài. Gv đi ều khiển - Chia Hs trong l ớp th ành 3 - 4 luy ện tập: Yêu cầu hát đúng lời, đúng giai điệu kết hợp đánh nhịp 2/4. - Hs luy ện tập Gv ch ỉ định - G ọi lần l ư ợt từ ng nhóm đ ứng l ên trình bày bài hát. Gv sửa sai (nếu có). - Hs trình bày Gv đ ệm đ àn - Đ ệm đ àn b ắt nhịp cho Hs hát b ài hai l ần. - Hs hát Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 TrêngTHCS NguyÔn Kh¾c viÖn Gi¸o viªn: phan ThÞ Thôc Anh 45 Gv đi ều khiển - M ở phần đệm ghi sẵn ở đ àn, cho Hs đ ứng l ên bắt nhịp cho Hs hát kết hợp nhún chân, tay vỗ theo nhịp. - Hs hát k ết hợp nhún chân, đánh nhịp Gv ch ỉ định - G ọi một Hs có giọng tốt hát lĩnh x ư ớng ở đoạn a. Cả lớp hát đoạn b. Gv đệm đàn. Gv nhận xét - xếp loại 1 Hs hát lĩnh xướng. - Hs th ực hiện 4) C ủng cố: Gv h ỏi ? Em hãy k ể một v ài bài hát ca ng ợi về quê hương Hà Tĩnh mà em biết? - Hs tr ả lời Gv đi ều khiển - Chia Hs trong l ớp th ành 2 n ửa: 1 nửa lớp hát lời, nửa còn lại đánh nhịp. Gv đệm đàn. - Hs th ực hiện Gv ch ỉ định - G ọi một v ài Hs lên trình bày bài hát - Gv x ếp loại. - Hs trình bày 5) D ặn d ò : - Hướng dẫn Hs đọc, nghiên cứu bài đọc thêm. - Ôn lại nội dung đã học hôm nay. - Chuẩn bị tiết sau. Thứ ngày tháng năm Tiết 16: ÔN TẬP HỌC KỲ I - Mục tiêu: - Hát chính xác và diễn cảm 4 bài hát đã học: Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1,2,3,4. Biết xác định giọng trưởng, giọng thứ có một dấu hoá trên bản nhạc. - Ghi nhớ về tên tuổi và sự nghiệp các nhạc sĩ được giới thiệu: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Trai cốp xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thương. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc, đầu đĩa, đài. - Bảng phụ 4 bài hát TĐN, Tranh ảnh. - Một số câu hỏi về kiến thức nhạc lí. - Nắm vững kiến thức bài: III - Tiến trình dạy học: Ho ạt động của GV N ội dung Ho ạt động của HS 1) Ổn định tổ chức: Gv ki ểm tra sĩ số L ớp tr ư ởng báo cáo 2) Bài c ũ: Ki ểm tra đan xen trong giờ. 3 ) N ội dung b ài: Ôn t ập học k ì Gv ghi b ảng N ội dung 1 : Ôn t ập 4 b ài hát: Bóng dá ng m ột ngôi trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài. - Hs ghi bài Gv ch ỉ định - G ọi 1 Hs nhắc lại t ên 4 bài hát và cho bi ết b ài hát - Hs tr ả lời . gì? - Hs tr ả lời Gv đi ều khiển - Cho Hs nghe m ẫu b ài hát qua đ ĩa nhạc 2 lầ n. - Hs nghe Gv đàn - Đàn cao đ ộ cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi - Ma - Mô khoảng 1-2 phút hát: B ài ca Hà T ĩnh Nhạc và lời: Đỗ Dũng - Hs ghi v ở Gv treo ảnh v à giới thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ Đỗ Dũng v à gi ới thiệu: Nhạc sĩ Đỗ Dũng sinh năm 193 9 - quê ở Hà Tây. Có những. trên bản nhạc. - Ghi nhớ về tên tuổi và sự nghiệp các nhạc sĩ được giới thiệu: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp, Trai cốp xki, Xuân Hồng, Nguyễn Văn Tý, Nguyễn Văn Thương. II. Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím