ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Môn : Ngữ văn 6 – Năm học 2014 – 2015 Thời gian: 60 phút( Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 điểm): Ghi vào tờ giấy thi từ không cùng nhóm trong mỗi dòng sau: a. vàng nhạt, vàng vọt, vàng khè, vàng tươi b. hoa hồng, hoa mười giờ, hoa lan, hoa điểm mười c. chạy, bước, lội, trèo d. cá thu, cá ngừ, cá song, cá quả Câu 2: ( 4 điểm) Trong bài Trên đường thiên lí, nhà thơ Tố Hữu đã ghi lại cảm xúc của mình trước cảnh mùa xuân về trên đất nước như sau: Ta đứng dậy, ngẩn ngơ mà ngắm mãi Quê hương ta. Nghe phấp phới trong lòng. Đôi cánh cò trắng vẫy mênh mông. Ôi Tổ quốc Đơn sơ mà lộng lẫy a. Chỉ ra những từ láy có trong đoạn thơ trên. b. Đặt một câu ghép có chứa một từ láy em vừa tìm được ở trên. c. Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận gì về vẻ đẹp và tình cảm của tác giả với tổ quốc Việt Nam thân yêu? Câu 4: ( 5 điểm) Chia tay trường Tiểu học thân yêu, em trở thành học sinh trường THCS Bình Minh với bao điều mới mẻ. Bằng bài văn ngắn, hãy tả lại quang cảnh ngôi trường mới của em vào một buổi sáng trước giờ vào lớp . Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN 6 Câu Nội dung Điểm Câu 1 Ghi đúng từ không cùng nhóm 1đ a vàng vọt 0,25đ b hoa điểm mười 0,25đ c trèo 0,25đ d cá quả 0,25đ Câu 2 Trả lời đúng các nội dung yêu cầu 4đ a Các từ láy: ngẩn ngơ, phấp phới, mênh mông, lộng lẫy 1đ b Đặt đúng câu ghép, sử dụng từ láy được yêu cầu hợp lý 1đ c Vẻ đẹp đơn sơ, giản dị của đất nước Việt Nam thân yêu. Đất nước hiện ra trong vẻ đẹp thật nên thơ, thanh bình và ấm áp, đặc biệt là hình ảnh ” cánh có trắng vẫy mênh mông”. 1đ Cảnh quê hương làm cho tác giả đứng ngẩn ngơ mà ngắm mãi, thấy trong lòng phấp phới niềm vui. Đó là tình cảm yêu mến , tự hào ... 1đ Câu 3 5đ MB: Giới thiệu chung về trường và cảnh buổi sáng trước giờ vào lớp thật sinh động. 0,5đ TB: Quang cảnh chung: trường, sân trường, nắng sớm, hàng cây, âm thanh... Học sinh tấp nập vào trường, các lớp... Giờ truy bài: cảnh trong lớp, ngoài sân, hoạt động của giáo viên, học sinh... Cảnh trường bắt đầu vào lớp. Suy nghĩ, tình cảm của em với ngôi trường mới. 3đ KB: Cảm nghĩ chung 0,5đ Hình thức:Trình bày sạch đẹp, bố cục rõ ràng... 1đ Đoạn thơ giúp em cảm nhận được vẻ đẹp đơn sơ, giản dị mà vô cùng cao quý của đất nước Việt Nam thân yêu. Cảnh quê hương làm cho tác giả đứng ngẩn ngơ mà ngắm mãi, thấy trong lòng phấp phới niềm vui; niềm vui ấy chính là hình ảnh Đôi cánh cò trắng vẫy mênh mông. Đất nước hiện ra trong vẻ đẹp thật nên thơ, thanh bình và ấm áp. Đó cũng chính là vẻ đẹp vừa giản dị vừa lộng lẫy và hấp dẫn biết bao. ( 1đ) Tìm một câu thành ngữ có từ “học” và đặt câu với thành ngữ đó. Câu 3: ( 2đ) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và nêu cảm nhận về tình cảm của tác giả đoạn thơ sau: Bốn ngàn năm dựng cơ đồ. Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người. Ơi Việt Nam Việt Nam ơi Việt Nam Ta gọi tên Người thiết tha. ( Lê Anh Xuân).
Trang 1ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Môn : Ngữ văn 6 – Năm học 2014 – 2015
Thời gian: 60 phút( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1 điểm): Ghi vào tờ giấy thi từ không cùng nhóm trong mỗi dòng sau:
a vàng nhạt, vàng vọt, vàng khè, vàng tươi
b hoa hồng, hoa mười giờ, hoa lan, hoa điểm mười
c chạy, bước, lội, trèo
d cá thu, cá ngừ, cá song, cá quả
Câu 2: ( 4 điểm) Trong bài Trên đường thiên lí, nhà thơ Tố Hữu đã ghi lại cảm xúc
của mình trước cảnh mùa xuân về trên đất nước như sau:
Ta đứng dậy, ngẩn ngơ mà ngắm mãi Quê hương ta Nghe phấp phới trong lòng.
Đôi cánh cò trắng vẫy mênh mông.
Ôi Tổ quốc! Đơn sơ mà lộng lẫy!
a Chỉ ra những từ láy có trong đoạn thơ trên
b Đặt một câu ghép có chứa một từ láy em vừa tìm được ở trên
c Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận gì về vẻ đẹp và tình cảm của tác giả với tổ quốc
Việt Nam thân yêu?
Câu 4: ( 5 điểm) Chia tay trường Tiểu học thân yêu, em trở thành học sinh trường
THCS Bình Minh với bao điều mới mẻ Bằng bài văn ngắn, hãy tả lại quang cảnh ngôi trường mới của em vào một buổi sáng trước giờ vào lớp
Trang 2
-Hết -ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: NGỮ VĂN 6
a Các từ láy: ngẩn ngơ, phấp phới, mênh mông, lộng lẫy 1đ
b Đặt đúng câu ghép, sử dụng từ láy được yêu cầu hợp lý 1đ
c - Vẻ đẹp đơn sơ, giản dị của đất nước Việt Nam thân yêu Đất nước
hiện ra trong vẻ đẹp thật nên thơ, thanh bình và ấm áp, đặc biệt là hình
ảnh ” cánh có trắng vẫy mênh mông”.
1đ
- Cảnh quê hương làm cho tác giả đứng "ngẩn ngơ mà ngắm mãi", thấy
trong lòng "phấp phới" niềm vui Đó là tình cảm yêu mến , tự hào
1đ
MB: Giới thiệu chung về trường và cảnh buổi sáng trước giờ vào lớp
thật sinh động
0,5đ
TB: - Quang cảnh chung: trường, sân trường, nắng sớm, hàng cây, âm
thanh
- Học sinh tấp nập vào trường, các lớp
- Giờ truy bài: cảnh trong lớp, ngoài sân, hoạt động của giáo viên,
học sinh
- Cảnh trường bắt đầu vào lớp
- Suy nghĩ, tình cảm của em với ngôi trường mới
3đ
* Hình thức:Trình bày sạch đẹp, bố cục rõ ràng 1đ
Đoạn thơ giúp em cảm nhận được vẻ đẹp đơn sơ, giản dị mà vô cùng cao quý của
đất nước Việt Nam thân yêu Cảnh quê hương làm cho tác giả đứng "ngẩn ngơ mà
Trang 3ngắm mãi", thấy trong lòng "phấp phới" niềm vui; niềm vui ấy chính là hình ảnh
"Đôi cánh cò trắng vẫy mênh mông" Đất nước hiện ra trong vẻ đẹp thật nên thơ,
thanh bình và ấm áp Đó cũng chính là vẻ đẹp vừa giản dị vừa lộng lẫy và hấp dẫn biết bao
( 1đ) Tìm một câu thành ngữ có từ “học” và đặt câu với thành ngữ đó.
Câu 3: ( 2đ) Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và nêu cảm nhận về tình cảm của tác giả
đoạn thơ sau:
Bốn ngàn năm dựng cơ đồ
Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người
Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!
Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha
( Lê Anh Xuân)