- Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quý hiếm ở Việt Nam.. - Một số tư liệu về động vật quý hiếm.. Bài mới VB: Trong tự nhiên có một số loài động vật có giá trị đặc biệt nhưn
Trang 1Giáo án sinh học lớp 7 - TIẾT 63: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
I MỤC TIÊU Kiến thức:
- Học sinh nắm được khái niệm về động vật quý hiếm
- Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quý hiếm ở Việt Nam
- Đề ra các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm
2 Kĩ năng :Rèn kĩ năng so sánh, phân tích, tổng hợp
- Kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý
hiếm
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Tranh một số động vật quý hiếm
- Một số tư liệu về động vật quý hiếm
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
Trang 21 Kiểm tra bài cũ
- Các biện pháp đấu tranh sinh học?
2 Bài mới
VB: Trong tự nhiên có một số loài động vật có giá trị đặc biệt nhưng lại có nguy cơ bị tuyệt chủng
Đó là những động vật như thế nào?
Hoạt động 1: Thế nào là động vật quý hiếm?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS nghiên
cứu SGk và trả lời câu
hỏi:
- Thế nào gọi là động
vật quý hiếm?
- HS đọc thông tin trong SGK trang 196, thu nhận kiến thức
- Yêu cầu nêu được:
+ Động vật quý hiếm có giá trị kinh tế
Trang 3- Kể tên một số động
vật quý hiếm mà em
biết?
- GV lưu ý phân tích
thêm về động vật quý
hiếm: vừa có nhiều giá
trị và có số lượng ít
- GV thông báo thêm
cho HS về động vật
quý hiếm như: sói đỏ,
bướm phượng cánh
đuôi nheo, phượng
hoàng đất…
- Yêu cầu HS rút ra kết
luận
+ Kể 5 loài
- HS lắng nghe
- Đại diện HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung
Kết luận:
Trang 4- Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị nhiều mặt và có số lượng giảm sút
Hoạt động 2: Ví dụ minh hoạ các cấp độ tuyệt
chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS đọc
các câu lựa chọn, quan
sát hình SGK trang 197
và hoàn thành bảng 1: “
Một số động vật quý
hiếm ở Việt Nam”
- GV kẻ bảng 1 để HS
chữa bài
- Nên gọi nhiều HS để
phát huy tính tích cực
- HS hoạt động độc lập với SGK, hoàn thành bảng 1, xác định các giá trị chính của các động vật quý hiếm ở Việt Nam
- Một vài HS lên ghi kết quả để hoàn thành bảng
1
- HS khác theo dõi, nhận
Trang 5của HS
- GV thông báo ý kiến
đúng, phân tích kiến
thức để HS lựa chọn cho
đúng
xét, bổ sung
- Sửa chữa nếu cần
Bảng 1: Một số động vật quý hiếm ở Việt Nam
STT
Tên động
vật quý
hiếm
Cấp độ đe doạ tuyệt chủng
Giá trị của động vật quý
hiếm
1
2
3
4
5
6
Ốc xà cừ
Tôm hùm
đá
Cà cuống
Cá ngựa
gai
Rất nguy cấp
Nguy cấp
Sẽ nguy cấp
Sẽ nguy
Kỹ nghệ khảm trai Thực phẩm ngon, xuất khẩu
Thực phẩm, đặc sản gia
vị Dược liệu chữa bệnh
Trang 67
8
9
10
Rùa núi
vàng
Gà lôi
trắng
Khướu
đầu đen
Sóc đỏ
Hươu xạ
Khỉ vàng
cấp Nguy cấp
Ít nguy cấp
Ít nguy cấp
Ít nguy cấp
Rất nguy cấp
Ít nguy cấp
hen Dược liệu, đồ kĩ nghệ Động vật đặc hữu, làm cảnh
Động vật đặc hữu, làm cảnh
Thẩm mĩ, làm cảnh Dược liệu sản xuất nước hoa
Giá trị dược liệu, vật mẫu trong y học
Qua bảng này yêu cầu HS
cho biết:
- Động vật quý hiếm có giá
- Cá nhân dựa vào bảng
1 đã hoàn thành, yêu cầu nêu được:
+ Giá trị nhiều mặt của quá trình sống
Trang 7trị gì?
- Em có nhận xét gì về cấp
độ đe doạ tuyệt chủng của
động vật quý hiếm?
- Hãy kể thêm động vật quý
hiếm khác mà em biết?
- GV yêu cầu HS rút ra kết
luận
+ Một số loài có nguy
cơ tuyệt chủng rất cao, tuỳ vào giá trị sử dụng của con người
+ Sao la, tê giác một sừng, phượng hoàng đất
Kết luận:
- Cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam được biểu thị: rất nguy cấp, nguy cấp, ít nguy cấp và sẽ nguy cấp
Hoạt động 3: Bảo vệ động vật quý hiếm
Trang 8Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nêu câu hỏi:
- Vì sao phải bảo vệ
động vật quý hiếm?
- Cần có những biện
pháp gì để bảo vệ
động vật quý hiếm?
- GV yêu cầu HS liên
hệ bản thân: phải làm
gì để bảo vệ động vật
quý hiếm?
- GV cho HS rút ra
kết luận
- Cá nhân tự hoàn thiện câu trả lời, yêu cầu nêu được:
+ Bảo vệ động vật quý hiếm vì chúng có nguy cơ tuyệt chủng
+ Cấm săn bắn, bảo vệ môi trường sống của chúng…
- Một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu:
+ Tuyên truyền giá trị của các động vật quý hiếm
+ Thông báo nguy cơ tuyệt chủng của động vật quý hiếm
Trang 9Kết luận:
- Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
+ Bảo vệ môi trường sống
+ Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép động vật quý hiếm
+ Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ
+ Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên
4 Củng cố
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là động vật quý hiếm?
+ Phải bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào?
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
Trang 10- Đọc mục “Em có biết”
- Tìm hiểu động vật có giá trị kinh tế ở địa phương
