Tiết 18. BÀI TẬP : 17-10-2010 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : + Nắm được định luật Ôm đối với toàn mạch. + Nắm được hiệu suất của nguồn điện. 2. Kỹ năng : Thực hiện được các câu hỏi và giải được các bài tập liên quan đến định luật Ôm đối với toàn mạch. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập. - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác. Học sinh - Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải. + Định luật Ôm đối với toàn mạch : I = rR E N + Độ giảm thế mạch ngoài : U N = IR N = E - Ir. + Hiện tượng đoản mạch : I = r E + Hiệu suất của nguồn điện : H = E U N Hoạt động 2 (10 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của Hoạt động Nội dung cơ giáo viên của học sinh bản Yêu c ầu hs giải thích t ại sao chọn A. Yêu c ầu hs giải thích t ại sao chọn B. Yêu c ầu hs giải thích t ại sao chọn B. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu 4 trang 54 : A Câu 9.1 : B Câu 9.2 : B Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Bài 5 trang 54 a) Cường độ dòng Yêu cầu học sinh tìm biểu thức để tính cường độ dòng điện chạy trong mạch. Yêu cầu học sinh tính suất điện động của nguồn điện. Yêu cầu học sinh tính công suất mạch ngoài và công suất Tính cư ờng độ dòng đi ện ch ạy trong mạch. Tính su ất đi ện động của nguồn điện. Tính công su ất mạch ngoài. Tính công su ất của nguồn. điện chạy trong mạch: Ta có U N = I.R N => I = 14 4,8 N N R U = 0,6(A) Suất điện động của nguồn điện: Ta có E = U N + I.r = 8,4 + 0,6.1 = 9(V) b) Công suất mạch ngoài: P N = I 2 .R N = 0,6 2 .14 = 5,04(W) Công suất của nguồn: P = E .I = 9.0,6 = của nguồn. Yêu cầu học sinh tính cường độ dòng điện định mức của bóng dèn. Yêu cầu học sinh tính điện trở của bóng đèn. Tính cư ờng độ dòng đi ện đ ịnh mức của bóng đèn. Tính điện trở của bóng đèn. Tính cư ờng độ dòng đi ện th ực tế chạy qua đèn. 5,4(W) Bài 6 trang 54 a) Cường độ dòng điện định mức của bóng đèn: I dm = 12 5 dm dm U P = 0,417(A) Điện trở của bóng đèn R d = 5 12 2 2 dm dm P U = 28,8() Cường độ dòng điện qua đèn I = 06,08,28 12 rR E N = 0,416(A) I I dm nên đèn sáng gần như bình thường Yêu cầu học sinh tính cường độ dòng điện chạy qua đèn. Yêu cầu học sinh so sánh và rút ra kết luận. Yêu cầu học sinh tính công suất tiêu thụ thực tế của bóng đèn. Yêu cầu học sinh tính hiệu suất của So sánh và kết luận. Tính công suất tiêu th ụ thực tế. Tính hi ệu su ất của nguồn. Tính điện trở mạch ngoài. Công suất tiêu thụ thực tế của đèn P N = I 2 .R d = 0,416 2 .28,8 = 4,98(W) b) Hiệu suất của nguồn điện: H = 12 8,28.416,0 . E RI E U dN = 0,998 Bài 7 trang 54 a) Điện trở mạch ngoài R N = 66 6.6. 21 21 RR RR = 3() Cường độ dòng nguồn điện. Yêu cầu học sinh tính điện trở mạch ngoài và cường độ dòng điện chạy trong mạch chính. Cho học sinh tính hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi bóng. Tính cư ờng độ dòng đi ện ch ạy trong mạch chính. Tính hi ệu đi ện thế giữa hai đ ầu mỗi bóng đèn. Tính công suất tiêu th ụ c ủa mỗi bóng đèn. điện chạy trong mạch chính: I = 23 3 rR E N = 0,6(A) Hiệu điện thế giữa 2 đầu mỗi bóng đèn: U N = U 1 = U 2 = I.R N = 0,6.3 = 1,8(V) Công suất tiêu thụ của mỗi bóng đèn P 1 = P 2 = 6 8,1 2 1 2 1 R U = 0,54(W) b) Khi tháo bớt một bóng đèn, điện trở mạch ngoài tăng, hiệu điện thế mạch ngoài trác là hiệu điện thế giữa hai đầu Cho học sinh tính công suất tiêu thụ của mỗi bóng đèn. Cho học sinh lập luận để rút ra kết luận Lập luận đrre rút ra kết luận. bóng đèn còn lại tăng nên bóng đèn còn lạt sáng hơn trước. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . được các bài tập liên quan đến định luật Ôm đối với toàn mạch. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập. - Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác Tiết 18. BÀI TẬP : 17-10-2010 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : + Nắm được định luật Ôm đối với toàn mạch trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà. - Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm